Sarau de Poesias
Ieda Maria Alves de Souza
Laura Jane Pereira Fernandes
Lia Jussara Leães Segala
Tutora: Flávia Altoff
Florianópolis, 2009
JUSTIFICATIVA
Observamos que, hoje, a prática da leitura de poesia está um pouco
esquecida nas escolas. Isso ocorre devido ao interesse dos alunos por outros tipos
literários, ou pela facilidade de acesso a informação através da tecnologia e
mudança de hábitos como por exemplo o brincar.
Desta forma buscamos trabalhar de forma lúdica e prazerosa os
conteúdos previstos no currículo escolar.
Este projeto “Sarau de Poesias” aconteceu na Escola de Educação
Básica Nossa Senhora dos Prazeres, situada no município de Correia Pinto no
Estado de Santa Catarina.
O trabalho idealizado pela Profª. Ieda Maria Alves de Sousa foi realizado
com os alunos da 2ª série das Séries Inicias do Ensino Fundamental, prevendo a
leitura, estudo e declamação de Poesias de autores renomados da Literatura
Brasileira, destacando os seguintes autores: Vinícius de Moraes, Cecília Meireles,
Carlos Drumond de Andrade, Olavo Bilac, Elias José, Ruth Rocha, Wania
Amarante, entre outros.
Buscando atribuir para esse Projeto de Poesias maior dinamicidade ao
processo pedagógico e estabelecer maior coerência com os desafios da
modernidade, concretiza-se aqui a importância do uso das mídias e da tecnologia
de comunicação e informação.
Objetivos Específicos
•Ler automaticamente diferentes gêneros literários;
•Utilizar a linguagem oral com eficiência para expressar
sentimentos e opiniões;
•Valorizar a produção literária, através do contato com texto de
autores renomados;
•Produzir textos poéticos coesos e coerentes, utilizando a forma
alfabética e preocupando-se com forma ortográfica.
•Envolver o público num cenário de memórias e emoções
saudáveis;
•Desenvolver a oralidade, a postura e tom de voz adequados,
para trabalhos com vídeo e som.
METODOLOGIA
O trabalho foi realizado, no ano de 2008, com uma turma de 2ª
série das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, através da leitura e análise
de Poesias de diversos autores da Literatura Brasileira.
Num primeiro momento os alunos tiveram contato com várias
Poesias, para conhecer melhor este gênero literário e selecionar os textos
trabalhados.
Na biblioteca ou em sala houve momentos de leitura, análise
sintática e estudo das palavras contidas no texto, produção individual e
coletiva de Poesias, a partir da realidade dos alunos.
Na sala informatizada os alunos digitaram as poesias, aprendendo
a utilizar o editor de textos. Com as poesias impressas foi elaborado um
livro, e cada criança recebeu uma cópia deste livro. Ainda na sala
informatizada os alunos pesquisaram a biografia e obras dos autores.
Fotos do trabalho em sala
Passeio a uma sorveteria da cidade
Fotos da Noite Cultural