www.nucleodeaprendizagem.com.br NÚCLEO DE APRENDIZAGEM PREPARAÇÃO PARA A SEGUNDA ETAPA – UFMG/2005 QUÍMICA – Prof.: Ramon L. O. Junior Q01. A seqüência abaixo representa as últimas etapas da síntese do pigmento violaceína, produzido por algumas bactérias. D) O para-amino-benzoato de etila é conhecido como benzocaína (anestésico). ESCREVA a equação da reação de obtenção da benzocaína a partir do PABA. Q03. (UFJF-modificada) A cortisona, cuja estrutura está representada abaixo, é um esteróide que possui efeito anti-inflamatório, sendo importante no tratamento da asma e da artrite. Com relação a essa estrutura, informe o que se pede: A) Qual a sua fórmula molecular? B) O número de átomos de carbono primários. C) ESCREVA o nome das duas funções oxigenadas, presentes em sua estrutura. 1 - CITE duas funções químicas presentes no primeiro composto representado. D) REPRESENTE a estrutura do produto da reação de adição de bromo (Br2) a essa substância. 2 - IDENTIFIQUE as etapas A e B como sendo de oxidação ou redução. 3 - INDIQUE, na violaceína, um sistema de duplas conjugadas nãoaromático que não estava presente antes da etapa B. Q02. (UFJF-modificada) O ácido para-amino benzóico (PABA) é um aminoácido, utilizado como intermediário para a preparação de anestésicos e de corantes. Ele pode ser sintetizado a partir do benzeno, de acordo com a seqüência abaixo: E) REPRESENTE a estrutura de um produto orgânico formado após a reação de desidratação da cortisona. Q04. Observe as fórmulas dos princípios ativos de alguns medicamentos, representados a seguir. Considere os compostos representados no esquema para responder aos itens a seguir: A) ESCREVA a fórmula de um haleto que poderia reagir com o benzeno para originar o composto II. B) Na reação de preparação do composto III, ocorre também a formação de um outro isômero. ESCREVA uma possível estrutura para esse isômero. C) Os aminoácidos como o PABA possuem caráter anfótero, ou seja, reagem tanto com ácidos como com bases. A que se deve o caráter anfótero dos aminoácidos? 1 - CITE duas funções orgânicas presentes em cada um. 2 - ASSINALE com asterisco(s) o(s) estereocentro(s) presente(s) no captopril. 3 - FORNEÇA a estrutura de um produto de hidrogenação da ranitidina. PREPARAÇÃO ESPECÍFICA PARA A SEGUNDA ETAPA DO VESTIBULAR UFMG 2005 www.nucleodeaprendizagem.com.br Q05. Forneça os produtos orgânicos principais para as seguintes Q07. A fórmula abaixo representa a estrutura da lactose, açúcar presente no leite. Analise-a atentamente e responda aos itens que se seguem. reações: Platina a) CH2=CH2 + H2 ⎯⎯ ⎯ ⎯→ Platina b) CH≡C-CH3 + H2 ⎯⎯ ⎯ ⎯→ Platina c) CH3- C ≡ C -CH3 + 2 H2 ⎯⎯ ⎯ ⎯→ Platina d) ciclopenteno + H2 ⎯⎯ ⎯ ⎯→ CCl 4→ e) CH3-CH=CH-CH3 + Br2 ⎯⎯⎯ CCl 4 1 - JUSTIFIQUE a grande solubilidade da lactose em água. f) CH3- C ≡ C -CH3 + Br2 ⎯⎯⎯→ Platina g) CH3-CHO + H2 ⎯⎯ ⎯ ⎯→ Platina h) CH3-CO-CH3 + H2 ⎯⎯ ⎯ ⎯→ H SO / 170 o C 2 ⎯4⎯ ⎯ ⎯ i) CH3-CH2-CH2-OH ⎯⎯ ⎯→ 2 - A lactose pode ser hidrolisada enzimaticamente em nosso intestino. A hidrólise ocorre formando duas moléculas diferentes, mas que apresentam a mesma fórmula molecular. Qual a fórmula molecular dos produtos obtidos pela hidrólise da lactose? H SO / 140 o C 2 ⎯4⎯ ⎯ ⎯ j) CH3-CH2-CH2-OH ⎯⎯ ⎯→ H SO / 170 o C 2 ⎯4⎯ ⎯ ⎯ k) CH3-CHOH-CH2-CH3 ⎯⎯ ⎯→ H SO / 170 o C 2 ⎯4⎯ ⎯ ⎯ l) CH3-CHOH-CH=CH2 ⎯⎯ ⎯→ 3 - A escassez ou ausência completa da enzima que hidrolisa a lactose (lactase) é comum na população humana, conduzindo a uma situação de "intolerância ao leite". Qual o papel da lactase na hidrólise da lactose sob o ponto de vista termodinâmico? [O ] m) CH3-CH2-OH ⎯⎯→ [O ] n) CH3-CHOH-CH3 ⎯⎯→ Q06. Considere as transformações que podem ser feitas a partir do etanol e responda aos itens que se seguem. 1 - O etanol, utilizado como combustíveis em veículos, é considerado um "combustível renovável". EXPLIQUE esta afirmação. 2 - Além do eteno, qual outra substância é obtida a partir da reação I? 3 - FORNEÇA as fórmulas estruturais condensadas dos produtos obtidos a partir da hidrólise do etanoato de etila. 4 - CLASSIFIQUE as reações III e IV como sendo de oxidação ou redução. Justifique suas escolhas com base nos valores dos estados de oxidação do carbono. PREPARAÇÃO ESPECÍFICA PARA A SEGUNDA ETAPA DO VESTIBULAR UFMG 2005