PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
PME
EIXO:EaD E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
-DIAGNÓSTICO;
* SÃO JOSE(1)_Dados_PME_.xls
-DIRETRIZES;
-OBJETIVOS E METAS
DIAGNÓSTICO
As tecnologias educacionais constituem um enorme potencial
para qualificar ocurrículo e melhorar a qualidade de ensino,
através do uso de televisão, vídeo, rádio, computadores e
internet,
instrumentos
importantes
como
auxiliares
pedagógicos.
A Educação a Distância visa garantir a todo cidadão, o acesso
à educação,ampliando possibilidades para a formação
curricular e continuada,
ampliando conhecimentos,
habilidades, atitudes e promoção do auto-estudo.
O desafio da Educação a Distância está em efetivar a
mediação, entre professor e aluno, utilizando-se de diferentes
recursos pedagógicos, podendo se realizar em momentos e
lugares diferentes, fazendo uso de uma organização de apoio
com cursos de formação continuada para qualificação
específica dos professores.
A Educação a Distância, está regulamentada pela Lei nº
9.394/96, Portaria do MEC nº 4059/04 e Resolução 021/05 e
constitui uma forma de oferecer ao aluno referências
teóricas e práticas que conduzem à aquisição de
competências
cognitivas,
habilidades
e
atitudes,
promovendo, não só o pleno desenvolvimento da pessoa,
como também o exercício da cidadania e a qualificação
para o trabalho.
O Decreto nº 5.622/2005, que deu nova regulamentação ao
Art. 80 da LDB,caracteriza a Educação a Distância como
modalidade educacional na qual a mediação didáticopedagógica, nos processos de ensino e aprendizagem,
ocorre com a utilização de meios e tecnologias de
informação e comunicação.
No município de São José , a oferta da Educação
a Distância se dá em diferentes níveis: ensino
fundamental, médio e superior.
A rede estadual oferece ensino fundamental e
médio,
através
do
Sistema
Modularizado
e
Semipresencial (CEJA- Centro de Educação de
Jovens e Adultos).
O Ensino Superior oferece cursos nas áreas de
Licenciatura, Tecnólogo e Bacharelado.
EM
NIVEL DE ESPECIALIZAÇÃO SÃO OFERECIDOS
CURSOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, NA ÁREA DE PROGRAMA
DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
As tecnologias educacionais constituem um enorme
potencial para qualificar o currículo e melhorar a
qualidade de ensino, através do uso de televisão,
vídeo, rádio, computadores e internet, instrumentos
importantes como auxiliares pedagógicos.
São José dispõe de 01 Núcleo de Tecnologia
Educacional vinculado à Gerência Regional de
Educação-GERED, 01 Núcleo Municipal de
Tecnologia –NTM, além dos laboratórios de
informática disponíveis nas ESCOLAS E
Instituições
de
Ensino
Superior.
A Educação a Distância visa a garantir a todo cidadão, o
acesso à educação, ampliando possibilidades para a
formação
curricular
e
continuada,
ampliando
conhecimentos, habilidades, atitudes e promoção do autoestudo.
O desafio da Educação a Distância está em efetivar a
mediação, entre professor e aluno, utilizando-se de
diferentes recursos pedagógicos, podendo se realizar em
momentos e lugares diferentes, fazendo uso de uma
organização de apoio com cursos de formação continuada
para qualificação específica dos professores.
Diante da introdução maciça das novas tecnologias da
comunicação, estimulando o contato entre os homens,
independentemente do espaço geográfico e com uma rapidez
cada vez mais surpreendente, é necessário fortalecer
parcerias
para
produção
e
veiculação
de
programas
educativos e culturais em nível municipal.
DIRETRIZES
A formação dos professores visando a integração das tecnologias
educacionais e EAD à sua proposta de ensino. Segundo a LDB, a
EAD é um importante instrumento de capacitação e formação de
professores em serviço. A formação do professor deverá envolver uma
serie de vivencias e conceitos, tais como: conhecimento básico nas
diversas tecnologias disponíveis; integração da tecnologia com a
proposta pedagógica; formas de gerenciamento de sala de aula com
os recursos tecnológicos em relação aos recursos físicos disponíveis
ao aluno; revisão das teorias de aprendizagem, projetos multi, inter e
transdisciplinares. Definição das tecnologias presentes e futuras que
serão necessárias para um resultado eficiente no processo de
construção do conhecimento. Um aspecto importante a ser
considerado é a obsolescência de tecnologia. Esse aspecto relacionase não apenas com o custo e investimento empreendidos, mas
principalmente com os resultados esperados.
OBJETIVOS E METAS
Objetivos e Metas
1)Formação e capacitação do
corpo
docente,
técnico
e
administrativo
para as novas
tecnologias
e
Educação
a
Distância.
2)Capacitar
professores
multiplicadores em informática na
educação;
3)Capacitar professores e técnicos
em Informática Educativa e
ampliar gradativamente a oferta
dessa capacitação;
4)
capacitar
todos
os
professores para a utilização
plena da TV Escola e de outras
redes
de
programação
educacional;
Compromisso
Município
Cronograma de
Execução
A partir de 2010
Município
A partir de 2010
Município
A partir de 2010
Município
A partir de 2010
Objetivos e Metas
5) estabelecer, dentro de um ano, a
adequação ás normas e processos
nacionais para o crescimento das
instituições que ministram cursos à
distância com direito a certificação;
6) diagnosticar e definir as tecnologias
existentes no mercado;
7) implementar a aquisição de
tecnologia/ equipamentos para a
Educação a Distância;
8)utilizar os canais educativos
televisivos, as teleconferências os
sistemas radiofônicos, assim como
redes telemáticas de educação, para a
disseminação de programas culturais e
educativos, assegurando às escolas e à
comunidade condições básicas de
acesso a esses meios;
Compromisso
Cronograma de
Execução
Município
A partir de 2010
Município
A partir de 2010
Município
A partir de 2010
Município
A partir de 2010
Objetivos e Metas
Compromisso
Cronograma de
Execução
9) ampliar a oferta de programas
de formação a distância para a
educação de jovens e adultos,
especialmente no que diz respeito
à oferta de Ensino Fundamental,
com especial consideração para o
potencial dos canais radiofônicos.
Município
A partir de 2010
10) capacitar, em cinco anos, 100
professores que serão agentes
multiplicadores em Informática
da Educação;
Município
A partir de 2010
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CATARINA
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