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Vestibular 2010-2
INSTRUÇÕES PARA A PROVA
Não é permitido o uso de calculadora ou outro equipamento eletrônico ou mecânico de auxílio aos
cálculos, bem como não é permitido o uso de rádio, toca-fitas, toca-CD ou similares. Os aparelhos
celulares deverão permanecer desligados durante a realização da prova.
Se você tiver alguma dúvida, por favor, levante o braço para que o fiscal de sala possa atendê-lo.
Jamais se levante da sua classe antes de concluir sua prova. Tenha o mesmo procedimento caso
necessite ir ao banheiro.
Deixe a carteira de identidade em cima da classe.
Confira seus dados no cartão de respostas.
Verifique se este caderno contém 60 questões, sendo uma de Redação e 59 objetivas.
Utilize caneta esferográfica azul ou preta.
Assine o cartão de respostas.
Leia atentamente cada questão, escolha uma única resposta e preencha o espaço do cartão de
respostas.
Responda as questões referentes à Língua Estrangeira de acordo com a opção feita no ato da
inscrição.
A duração da prova é de 3 horas, incluindo a questão de redação.
Ao final, entregue ao fiscal da sala o cartão de respostas, a redação e assine a ata de presença do
Processo Seletivo.
Preencha corretamente o cartão de respostas. Em caso de substituição, entregue ao fiscal o cartão de
respostas inutilizado e copie todos os dados do cartão original.
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Vestibular 2010-2
REDAÇÃO
INSTRUÇÕES:
1. Realize o rascunho na folha seguinte e, após, passe-o a limpo na folha em anexo, com letra legível
e sem rasuras, utilizando caneta azul ou preta.
2. Seu texto deverá ser escrito na modalidade dissertativa e possuir entre 25 e 30 linhas.
3. Empregue argumentos consistentes para fundamentar suas opiniões.
4. Dê um título adequado ao texto.
5. Coloque o nome e o número de inscrição na folha do texto definitivo da redação.
Elabore uma redação dissertativa conforme as orientações apresentadas no texto e tema a seguir.
Por que e para que vencer?
Em plena Copa do Mundo, impõe-se uma reflexão: o que significa ganhar? Por que, para que e por quem
vencer? O que ganhamos por ganhar? Certo é que, quando se vence ou se ganha, invariavelmente alguém
perde.
Quando nos identificamos e convivemos com camadas mais periféricas do nosso ser, produzimos divisão,
desunião e competição. A contrário senso, quanto mais vivenciamos dimensões profundas e essenciais de
nós mesmos, mais engendramos união, comunhão e solidariedade.
Quiçá a precípua característica do Mal, ou da ausência do Bem (como queria Santo Agostinho), resida
justamente nos sentimentos de separação e divisão ocasionados por nosso ego. E o futebol, ao menos nos
moldes em que hoje é vivenciado, reflete esta percepção fragmentária e divisionista por este último operada.
Constata-se verdadeira neurose coletiva, a tangenciar o patológico, na medida em que as pessoas,
agressivas, ensandecidas em dias de jogos, pautam suas vidas quase exclusivamente em função do clube
futebolístico pelo qual torcem e muitas vezes se digladiam.
A propósito, por força desse entorpecimento diário, sentimo-nos como inseridos em um imenso Coliseu
romano, onde o que mais releva é ganhar por ganhar, ainda que sabedores de que nossa vitória não raro
caminha de mãos dadas com o amargor e tristeza do próximo, ou mesmo de um ente querido.
(...)
BARBOSA, Régis de Oliveira Montenegro. Por que e para que vencer? Zero Hora. Porto Alegre, 28 jun. 2010.
TEMA – Em um mundo egoísta e competitivo, como ser solidário com aqueles que não conseguem
alcançar conquistas materiais e afetivas?
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RASCUNHO DA REDAÇÃO
_______________________________________
1.
_______________________________________________________________________
2.
_______________________________________________________________________
3.
_______________________________________________________________________
4.
_______________________________________________________________________
5.
_______________________________________________________________________
6.
_______________________________________________________________________
7.
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8.
_______________________________________________________________________
9.
_______________________________________________________________________
10.
_______________________________________________________________________
11.
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12.
_______________________________________________________________________
13.
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14.
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15.
_______________________________________________________________________
16.
_______________________________________________________________________
17.
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18.
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19.
_______________________________________________________________________
20.
_______________________________________________________________________
21.
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22.
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23.
_______________________________________________________________________
24.
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25.
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26.
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27.
_______________________________________________________________________
28.
_______________________________________________________________________
29.
_______________________________________________________________________
30.
_______________________________________________________________________
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PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA
Instrução: Para resolver as questões número 1, 2 e 3,
leia o texto abaixo.
A arte de escrever
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Há, portanto, uma arte de escrever – que é a
redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão
uma atividade social indispensável, para a qual falta,
não obstante, muitas vezes, uma preparação preliminar.
A arte de falar, necessária ____ exposição oral, é
mais fácil na medida em que se beneficia da prática da
fala cotidiana, de cujos elementos parte em princípio.
O que há de comum, antes de tudo, entre a
exposição oral e a escrita é ____ necessidade da boa
composição, isto é, uma distribuição metódica e
compreensível de ideias.
Impõe-se igualmente ____ visualização de um
objetivo definido. Ninguém é capaz de escrever bem, se
não sabe bem o que vai escrever.
Justamente por causa disto, as condições para a
redação no exercício da vida profissional ou no
intercâmbio amplo dentro da sociedade são muito
diversas das da redação escolar. A convicção do que
vamos dizer, a importância que há em dizê-lo, o domínio
de um assunto da nossa especialidade tiram à redação
o caráter negativo de mero exercício formal, como tem
na escola.
Qualquer um de nós senhor de um assunto é, em
princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito
especial para a redação, ao contrário do que muita
gente pensa. Há apenas falta de uma preparação inicial,
que o esforço e a prática vencem.
Por outro lado, a arte de escrever, na medida em
que consubstancia a nossa capacidade de expressão do
pensar e do sentir, tem de firmar raízes na nossa própria
personalidade e decorre, em grande parte, de um
trabalho nosso para desenvolver a personalidade por
este ângulo. (...)
A arte de escrever precisa assentar numa atividade
preliminar já radicada, que parte do ensino escolar e de
um hábito de leitura inteligentemente conduzido;
depende muito, portanto, de nós mesmos, de uma
disciplina mental adquirida pela autocrítica e pela
observação cuidadosa do que outros com bom resultado
escreveram.
2)
Marque a alternativa que preenche, na ordem,
as lacunas das linhas 5, 9 e 12 do texto:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
a–a–a
a–a–à
a–à–à
à–à -à
à–a–a
3)
A palavra “portanto”, linha 1 do texto, expressa
ideia de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
explicação
oposição
alternância
conclusão
causa
4)
Em relação à forma verbal “escreveram”
(última linha do texto), pode-se afirmar que
está:
(A) No pretérito perfeito do indicativo e expressa ação
já concluída no passado em relação ao momento
da fala.
(B) No pretérito perfeito do subjuntivo e expressa ação
concomitante a uma outra ação no passado.
(C) No pretérito imperfeito do indicativo e expressa
ação concomitante a uma outra ação no presente.
(D) No
presente do indicativo e expressa ação
concomitante com o momento da fala.
(E) No presente do subjuntivo e expressa ação
hipotética.
5)
CAMARA JR., Joaquim Mattoso. Manual de
expressão oral e escrita. 7. ed. Petrópolis: Vozes,
1993. P. 58-9.
1)
Considere os versos abaixo, de autoria de
Carlos Drummond de Andrade, e relacione as
colunas de acordo com a voz em que se
encontram os verbos.
“Onde avanço, me dou, e o que é sugado
Em relação ao texto, assinale a alternativa
incorreta:
ao mim de mim, em ecos se desmembra.”
(A) O principal ponto em comum entre a produção
de um texto oral e de um texto escrito é a
distribuição metódica e compreensível de ideias,
além de um objetivo delineado.
(B) Em um texto oral, a organização, a estrutura, a
coerência são qualidades dispensáveis.
(C) Na vida profissional ou social, o texto tem uma
função utilitária evidente.
(D) A produção de textos no exercício profissional ou
social e a produção de um texto para as aulas
de redação apresentam diferenças.
(E) A arte de escrever também depende de
disciplina mental.
(1) avanço
(2) me dou
(3) é sugado
( ) voz passiva
( ) voz ativa
( ) voz reflexiva
A sequência correta de cima para baixo é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
5/15
1,2,3
2,3,1
3,1,2
1,3,2
2,1,3
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PROVA DE LITERATURA
6)
Assinale a alternativa correta a respeito da
literatura colonial no Brasil.
(A) A literatura dos anos de 1500 caracterizou-se
por um número considerável de manifestações
literárias destinadas à criação de um estilo
tropical.
(B) O texto barroco primava, na forma, pela inversão
sintática e pelo uso exagerado de paradoxos, e
nos temas, pela questão da efemeridade da
vida.
(C) O Barroco e o Arcadismo apresentam, entre si,
características semelhantes.
(D) Machado de Assis foi o grande poeta do
Arcadismo brasileiro.
(E) O Arcadismo foi um movimento literário que teve
lugar no Rio de Janeiro, acompanhando o ciclo
do açúcar.
7)
Considere as seguintes afirmações:
Memórias póstumas de Brás Cubas
Memórias de um sargento de milícias
A retirada da Laguna
Memorial de Aires
O que é isso, companheiro?
A afirmação diz respeito à autora gaúcha:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
I - A Moreninha foi o primeiro romance romântico
urbano com qualidade literária que alcançou
grande sucesso de público.
II - A literatura realista abandona a idealização ao
optar por temas que procuram explicitar os
comportamentos mais típicos da sociedade.
III - O romance O cortiço, de Aluísio Azevedo,
apresenta, predominantemente, características
românticas.
Qual(is) está(ão) correta(s)?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Olavo Bilac
Augusto dos Anjos
Manuel Bandeira
Carlos Drummond de Andrade
João Cabral de Melo Neto
11) Buscando a condição feminina, a autora
explora a reflexão individual em personagens
como Anelise (As parceiras), Gisela (A asa
esquerda do anjo) e Alice (Reunião de família)
que carregam em si um mundo fechado.
A estrofe acima é representativa do:
8)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Barroco
Arcadismo
Realismo
Romantismo
Modernismo
Entre os poetas abaixo, indique o representante
do Parnasianismo:
10) Nas décadas de 70 e 80 (século XX), o livro de
memórias ganhou força, entre eles as
memórias do período militar. Assinale a
alternativa que contém a obra que retrata esse
período.
Leia a primeira estrofe da Canção do exílio,
de autoria de Gonçalves Dias:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
9)
apenas I
apenas II
apenas I e II
apenas II e III
I, II e III
6/15
Rachel de Queiroz
Clarice Lispector
Lya Luft
Cecília Meireles
Lygia Fagundes Telles
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PROVA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS
A warning for soccer players
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
In soccer, the most popular sport in the world, players can hit the ball with their head. However, this can cause brain
damage if done too often, reports the newspaper Jornal do Brasil. According to a recent study, soccer players can suffer
memory loss and reduced brain efficiency from heading the ball. Although less severe, the damage is similar in nature to
that which strikes some boxers who receive frequent blows to the head. Neurologist Paulo Niemeyer Filho suggests that
players should avoid using their head to hit the ball when it drops from high up in the air with force or when it is wet,
which makes the ball heavier. Some experts ______ that excessive heading of the ball may also damage the players’
eyesight.
12) A ideia central do texto é:
15) A palavra sublinhada na frase “Although less
severe, the damage is similar in nature to that
which strikes some boxers who receive
frequent blows to the head” (linha 3) pode ser
substituída por:
(A) A popularidade do jogo de futebol no mundo.
(B) A violência no campo.
(C) As técnicas de jogar a bola com a cabeça
(cabecear).
(D) Os efeitos de se jogar a bola com a cabeça na
saúde dos jogadores.
(E) As diferenças existentes entre o jogo de futebol e
de boxe.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
13) De acordo com uma pesquisa recente, os
jogadores devem evitar jogar a bola com a
cabeça, porque isto pode:
16) Na linha 6, o verbo que melhor completa a
frase é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A) Afetar a memória e diminuir a eficiência da
atividade cerebral.
(B) Causar problemas na audição.
(C) Deformar o nariz, como no boxe.
(D) Causar problemas respiratórios.
(E) Nenhuma das alternativas é verdadeira.
besides
thus
consequently
when
even though
believes
believe
is believing
are believing
nenhuma das alternativas é correta
14) Na frase, “However, this can cause brain
damage if done too often …” (linha 2), a
palavra sublinhada refere-se ao(s):
17) O verbo “can”, na frase: “However, this can
cause brain damage if done too often…” (linha
1) pode ser traduzido por:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
soccer
players
hit the ball with their head
the most popular sport in the world
the ball
7/15
ter habilidade de
pode causar
obrigatoriamente causa
poderia ter causado
nenhuma das alternativas é verdadeira
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PROVA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL
18) Lea con atención este texto:
21) Lea con atención el texto:
Un hombre fue detenido ayer como presunto autor de
un delito de agresión pues hirió con unas tijeras a su
compañera y abusó de ella.
El Volkswagen Escarabajo marcó un hito dentro de la
industria automotriz. Comenzó a fabricarse en 1937 y
en la actualidad se sigue produciendo, mucho más
moderno y confortable pero sin perder su esencia.
Fue considerado el auto del siglo XX.
De la lectura del texto se puede deducir que:
(A) Un hombre está en tratamiento por violación y
agresión.
(B) Un hombre está preso problablemente por haber
herido y violado.
(C) Un hombre hirió ,violó y se lastimó con unas tijeras.
(D) El autor del delito está preso por agresión y causar
molestias.
(E) Un hombre molestó a su compañera, hiriéndola
con unas tijeras al ser preso.
(disponible em http//www.zonadelmotor.com,
accesado el 22/05/09)
El Volkswagen fue considerado:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Un símbolo de la industria automotriz.
Un gran invento de la industria automotriz.
Un protopito de la industria automotriz.
Un punto de referencia en la industria automotriz
Un fuera de borda en la industria automotriz
22) Lea con atención la frase siguiente y marque la
alternativa donde las palabras subrayadas pueden
ser traducidas como:
19) La alternativa que presenta sólo partes del
coche es:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Fueron condenados por delitos de cohecho,
malversación y allanamiento.
el salpicadero, el maletero, la grúa
el auxiliar, las luces de posición, el sacacorchos
la matrícula, el volante, la guantera
el maletero, el auxiliar, el sillín
el intermitente, la matrícula, la banquina
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
20) En la frase: El Volkswagen se fabrica hace
….......... años, el número que corresponde
para completar
el espacio está en la
alternativa:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
propina, pilhagem, invasão
gorjeta, simplificação, abuso
facilitar, furto, agressão
impedir, facilitar, obstruir
assalto, pilhagem, agressão
23) Lea el texto y complete los huecos con los
tiempos compuestos de los verbos siguientes:
setenta e tres
setienta y tres
setenta e três
setenta y tres
sietenta y tres
comprar – costar – dar – escoger – quedar
Mi novia cumplió años y yo le ____ un anillo de oro,
que me ____ casi un mes de sueldo. Cuando le di el
regalo me dijo, entre sorprendida y decepcionada, que
ya le ____ uno igual sus padres y que si le ____ una
pulsera, ella ____ más feliz.
(A) había comprado – has costado – há dado –
hubiese escogido – había quedado
(B) he comprado – ha costado – habían dado –
hubiera escogido – habría quedado
(C) hube comprado – ha costado – habrían dado –
hubiese escogido – había quedado
(D) he comprado – has costado – había dado –
hubieses escogido – hubiera quedado
(E) hube comprado – han costado – hubieses dado –
hubiera escogido – habría quedado
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PROVA DE MATEMÁTICA
24) Considerando as Matrizes
A=
0
1
4
-1
e
B=
27) Alice trabalhou 80h no mês e recebeu
R$450,00. No próximo mês trabalhará 60h,
quanto Alice receberá?
3
2
-2
5
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
O determinante de C, sendo C = A + B é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
18
-6
8
6
0
2
25) Henrique estava jogando Paddle e queria
saber qual o volume da bola. O jogo de
Paddle utiliza a mesma bola do Tênis,
supondo que a bola apresentava diâmetro
igual a 6 cm. (π = 3,14), assinale a alternativa
correta para o volume da bola:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
R$600,00
R$360,00
R$337,50
R$287,50
R$427,00
28) Considere a equação x + 4x = 0 e assinale as
raízes da equação:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
37,69cm
113,04cm
904,32cm
75,36cm
95,05cm
0e4
0 e -2
1e3
0 e -4
2e2
2
2
26) Considere a equação y= -2 + 5x , o ponto que
indica o intercepto com o eixo y é:
29) Sabendo que x+3y =14 e x - y = 16 , os valores
de x e y são, respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(0, -2)
(5, 0)
(0, 5)
(-2, 0)
(5, -2)
9/15
2
6
8
3
5
e 12
e5
e 6
e5
e 3
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PROVA DE FÍSICA
30) O gráfico mostra a velocidade em função do
tempo de uma partícula que se move em
movimento retilíneo, sob a ação de uma
única força que atua na mesma direção do
movimento.
33) Um conta gotas situado a uma determinada
altura acima da superfície de um lago deixa cair
sobre ele uma gota de água a cada três
segundos. Se as gotas passarem a cair a cada
dois segundos, as ondas produzidas terão
menor:
C
A
B
Pode-se afirmar que o trabalho realizado pela
força sobre a partícula em cada um dos
intervalos assinalados A, B e C é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
nulo, positivo e negativo
nulo, negativo e positivo
positivo, negativo e nulo
positivo, nulo e negativo
negativo, positivo e nulo
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
34) As dez lâmpadas de uma árvore de natal são
ligadas em série. Numerando essas lâmpadas
de 1 a 10 e supondo que a nona lâmpada
queime, podemos afirmar:
31) A dilatação térmica dos corpos depende
diretamente de três fatores. Esses fatores
são:
(A) tamanho inicial, natureza do material e
velocidade
(B) tamanho inicial, tempo e velocidade
(C) tamanho inicial, variação de temperatura e
tempo
(D) tamanho inicial, natureza do material e variação
de temperatura
(E) natureza do material, tempo e velocidade
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
quando
a
luz
(A) Mais refringente incide na superfície de
separação de um meio menos refringente com
qualquer ângulo de incidência.
(B) Mais refringente incide na superfície de
separação de um meio menos refringente com
ângulo maior que o ângulo limite.
(C) Mais refringente incide na superfície de
separação de um meio menos refringente com
ângulo menor que o ângulo limite.
(D) Menos refringente incide na superfície de
separação de um meio mais refringente com
ângulo maior que o ângulo limite.
(E) Menos refringente incide na superfície de
separação de um meio mais refringente com um
ângulo menor que o ângulo limite.
10/15
Todas as lâmpadas apagam.
Ficam acesas apenas as lâmpadas de 1 a 8.
Somente a nona lâmpada apaga.
Fica acesa somente a décima lâmpada.
Todas as lâmpadas queimam.
35) São dadas as seguintes afirmações:
I-
32) A reflexão total ocorre
proveniente de um meio:
velocidade
freqüência
comprimento de onda
amplitude
timbre
II -
III -
IV -
Tomando-se um imã permanente em forma de
barra e partindo-o ao meio em seu comprimento,
obtemos dois pólos magnéticos isolados, um pólo
norte em uma das metades e um pólo sul na outra.
Qualquer metal colocado nas proximidades de um
imã permanente torna-se magnetizado e passa ser
atraído por ele.
Um imã permanente pode ser descarregado do
seu magnetismo por um leve toque com a mão,
assim como se descarrega um corpo eletrizado de
sua carga elétrica.
Se um imã atrai um pedaço de ferro, esse pedaço
de ferro atrai o imã
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia
correta de I a IV:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
V, V, F, F
F, F, V, V
F, F, F, V
V ,V, V, F
V ,F, V, F
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PROVA DE QUÍMICA
36) A
gasolina,
por
ser
formada
por
hidrocarbonetos, é uma mistura apolar.
Assinale a alternativa abaixo que, adicionada
à gasolina, forma uma mistura heterogênea.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
hexanol
hexano
benzeno
2-decanona
água
37) Observe as frases abaixo e informe quais
estão corretas:
I - A reação C + O2 → CO2 ∆H = - 94 kcal é
exotérmica.
II - A reação 2 NH3 → N2 + 2 H2 ∆H = + 22 Kcal
é endotérmica.
III - A transformação H2O(sólido) → H2O(líquido) só
ocorre quando a água perde calor.
I e II
II e III
I e III
Só a I
Só a II
5,0
10
17
38
50
NO2 + CO → NO + CO2
38) Indique em qual opção abaixo aparece uma
substância com classificação errada.
CaO - óxido
NH3 - sal
H3PO4 - ácido
Al(OH)3 - hidróxido
(E) C2H6 - hidrocarboneto
(A)
(B)
(C)
(D)
39) Podemos estudar a relação quantitativa nas
reações químicas. Considere a reação de
oxidação do ferro descrita a seguir.
4 Fe + 3 O2 → 2 Fe2O3
Examinando do ponto de vista estequiométrico
essa reação, é correto afirmar que, em valores
arredondados, o número de moléculas de óxido
23
formado a partir de 3 x 10
moléculas de
oxigênio é
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
41) O estudo cinético, em fase gasosa, da reação
representado pela equação abaixo mostrou que
a velocidade da reação não depende da
concentração de CO, mas depende da
concentração de NO2, elevada ao quadrado.
Esse resultado permite afirmar que:
Quais estão corretas?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
40) A energia necessária para a manutenção da
vida é obtida a partir de reações dos
componentes dos alimentos com o oxigênio. É
uma combustão lenta com reações catalisadas
por enzimas. O poder calorífico (energia
liberada na combustão) de um carboidrato ou
de uma proteína é cerca de 17 kJ/g e de uma
gordura, cerca de 38 kJ/g. Se 100 g de um
chocolate contém 0,22 mol de sacarose
(C12H22O11), 11 g de gordura, 3 g de proteína e
11 g de água, qual é seu poder calorífico, em
kJ/g?
23
6 x 10
23
4 x 10
23
3 x 10
23
2 x 10
23
1 x 10
11/15
(A) O CO atua como catalisador.
(B) O CO é desnecessário para a conversão de NO2
em NO.
(C) O NO2 atua como catalisador.
(D) A reação deve ocorrer em mais de uma etapa.
(E) A velocidade da reação dobra se a concentração
inicial de NO2 for duplicada.
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PROVA DE BIOLOGIA
42) Em relação à atmosfera gasosa, o oxigênio
2
(O2) e o dióxido de carbono (CO ) são os
principais
gases
que
influenciam
o
crescimento das células microbianas. Em
razão da resposta do crescimento ao O2
esses microorganismos são divididos em
quatro tipos respiratórios bem definidos:
45) Analise a frase a seguir: “As esponjas são
organismos de dinamismo interessante.
Qualquer mudança que ocorra no ambiente,
neste caso no mar, elas reagem, deslocandose para locais onde a perturbação não as
afete”.
Associe os conceitos da 1ª coluna aos exemplos
da 2ª coluna, escrevendo nos parênteses um
número 1 a 4; use uma barra (/) para os exemplos
que não correspondem a nenhum dos níveis de
organização citados.
I - Aeróbios – são os que exigem a presença de
O2 em uma concentração meia de 20%
(atmosfera padrão) para poder crescer.
II - Microaerófilos – são os microorganismos que
necessitam de uma menor concentração de O2
(de 1 a 15%).
III - Anaeróbios – são os que não toleram a
presença do O2 e não o utilizam nas reações de
produção de energia.
IV - Anaeróbios facultativos – desenvolvem-se
tanto na presença da atmosfera padrão como
em ambiente de anaerobiose.
Níveis de
organização
Exemplos
(1) Ecossistema
( ) A migração das trutas para
reprodução.
( ) O lago Guaíba em relação a
todos os organismos que vivem
nele.
( ) O conjunto de todos os seres
vivos de uma mata da região
amazônica.
( ) Os fungos da espécie
Aspergillus flavus exercendo seu
papel de decompositores numa
área.
(2) Nicho ecológico
(3) População
Estão corretas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(4) Comunidade
apenas I, II e III
apenas I, II e IV
apenas I, III e IV
apenas II, III e IV
I, II, III e IV
A sequencia numérica correta é:
43) Uma mulher com cabelos normais (XX) se
casa com um homem calvo (Xcalvo Y). Qual
a probabilidade de nascer uma menina
calva?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
0%
10%
15%
20%
25%
1, 3, 2, 4
1, 3, 4, 2
3, 1, 4, 2
3, 4, 1, 2
3, 1, 2, 4
46) Marque a alternativa correta que contempla as
novidades evolutivas que surgem nos animais
do filo Coelenterata (Cnidários) em relação
aos organismos do filo Porifera (esponjas).
44) O sistema digestório é comparável a uma
“linha de desmontagem” de alimentos, que
permite extrair deles os nutrientes. A
desmontagem tem início na boca, com o
trabalho da mastigação ação da saliva,
passando pelo estômago, intestino onde
ocorre a absorção e termina com eliminação
dos restos não aproveitados pelo organismo.
A partir dos seus conhecimentos adquiridos,
qual dos órgãos abaixo não produz enzimas
digestivas?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
glândulas salivares
vesícula biliar
estômago
pâncreas
intestino delgado
12/15
(A) Os
celenterados
desenvolveram
tecidos
organizados (ectoderma, endoderma, tecido
nervoso, etc.), cavidade digestiva e mantêm a
digestão intracelular apenas.
(B) Os
celenterados
desenvolveram
tecidos
organizados (ectoderma, mesoderma, endoderma,
tecido nervoso, etc.), cavidade digestiva e digestão
extracelular.
(C) Os
celenterados
desenvolveram
tecidos
organizados (ectoderma, endoderma, tecido
nervoso, etc.),órgão e sistemas.
(D) Os
celenterados
desenvolveram
tecidos
organizados (ectoderma, endoderma, tecido
nervoso,
etc.),
cnidócitos
(células
urticantes),cavidade
digestiva
e
digestão
extracelular.
(E) Os
celenterados
desenvolveram
tecidos
organizados (ectoderma, mesoderma endoderma,
tecido nervoso, etc.),cnidócitos (células urticantes)
cavidade
digestiva
e
sistema
sensorial
(tentáculos).
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PROVA DE BIOLOGIA
47) Marque a alternativa correta sobre as características encontradas nos vírus.
(A) São constituídos por uma ou mais moléculas de ácido nucléico (DNA ou RNA), envoltas por moléculas de proteínas
que constituem o capsídeo. Alguns vírus ainda apresentam um revestimento externo denominado de envelope,
formado por partes de membrana plasmática de células em que se originaram, não apresentam atividade
metabólica, não apresentam capacidade reprodutiva própria e são parasitas intracelulares obrigatórios.
(B) São constituídos por uma ou mais moléculas de ácido nucléico (DNA ou RNA), envoltas por moléculas de proteínas
que constituem o capsídeo. Alguns vírus ainda apresentam um revestimento externo denominado de envelope,
formado por partes de membrana plasmática de células em que se originaram, apresentam atividade metabólica,
não apresentam capacidade reprodutiva própria e são parasitas intracelulares não obrigatórios.
(C) São constituídos por uma molécula de ácido nucléico (RNA), envoltas por moléculas de lipídeos que constituem o
capsídeo. Alguns vírus ainda apresentam um revestimento externo denominado de envelope, formado por partes de
membrana plasmática de células em que se originaram, não apresentam atividade metabólica, apresentam
capacidade reprodutiva própria e são parasitas intracelulares obrigatórios.
(D) São constituídos por mais de uma molécula de ácido nucléico (DNA e RNA), envoltas por moléculas de proteínas
que constituem o capsídeo. Alguns vírus ainda apresentam um revestimento externo denominado de envelope,
formado por partes de membrana plasmática de células em que se originaram, não apresentam atividade
metabólica, não apresentam capacidade reprodutiva própria e são parasitas intracelulares obrigatórios.
(E) São constituídos apenas por uma molécula de ácido nucléico (DNA), envoltas por moléculas de proteínas que
constituem o capsídeo. Alguns vírus ainda apresentam um revestimento externo denominado de envelope, formado
por partes de membrana plasmática de células em que se originaram, não apresentam atividade metabólica,
apresentam capacidade reprodutiva própria e não são parasitas intracelulares obrigatórios.
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PROVA DE GEOGRAFIA
48) Um dos elementos que influencia diretamente
no clima é a atuação das massas de ar. O
clima do Rio Grande do Sul é o subtropical
úmido, sendo este o que apresenta as quatro
estações de forma mais definida. Neste tipo
de clima o inverno tem temperaturas baixas
devido à presença muito marcante de uma
massa de ar designada como?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Massa de Ar Equatorial Atlântica
Massa de Ar Tropical Atlântica
Massa de Ar Tropical Continental
Massa de Ar Equatorial Continental
Massa de Ar Polar Atlântica
49) Migrações significam as mudanças que as
pessoas executam de um lugar para outro.
Vários são os fatores que fazem com que as
pessoas migrem. Marque a alternativa que
traga o conjunto de fatores que mais
influencia as migrações:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Naturais (terremotos, erupções vulcânicas)
Políticos
Conflitos Religiosos
Econômicos
Conflitos Étnicos
50) Em relação à economia dos Estados Unidos
são feitas as seguintes afirmativas:
I - É o país que tem o maior PIB do mundo, tendo
mais que o dobro do PIB do segundo colocado
que é o Japão.
II - Não transfere indústrias para os países em
desenvolvimento, tendo a produção de todas as
suas empresas realizadas dentro do próprio
país.
III - A área conhecida como Manufacturing Belt,
localizada no Nordeste e nas proximidades dos
Grandes Lagos, é a mais desenvolvida dos
Estados Unidos da América.
Quais são as corretas?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
51) Sobre a Urbanização, vemos o conceito de
metrópole global, ou seja, aquela cidade que
exerce influências em grandes regiões
continentais ou mesmo mundiais e que se
destaca na esfera econômica, política ou
cultural. Dentro do Brasil, podemos citar como
exemplo de metrópole global a cidade de:
Apenas I
Apenas II
Apenas I e III
Apenas I e II
I, II e III
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Porto Alegre
São Paulo
Curitiba
Belo Horizonte
Salvador
52) Dentre os principais sistemas agrícolas do
mundo, a agricultura de subsistência é um
deles. Assinale a alternativa que traz uma das
principais características desse sistema:
(A) predomínio de técnicas de adubação e de
irrigação;
(B) utilização da técnica de terraceamento, onde são
feitos degraus de superfície inclinados, para
retenção da água e de sedimentos;
(C) emprego de grandes propriedades com alta
produtividade visando ao mercado externo;
(D) utilização de grande mão-de-obra;
(E) atende às necessidades básicas de consumo
alimentar dos agricultores e de suas famílias.
53) O Brasil é um país rico em recursos hídricos,
os quais são de extrema importância para a
vida social e econômica do país. Dentre as
várias bacias hidrográficas presentes em
nosso país qual é a maior e que está
inteiramente localizada em território brasileiro?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Bacia do Tocantins-Araguaia
Bacia Amazônica
Bacia do São Francisco
Bacia do Paraná
Bacia do Paraguai
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PROVA DE HISTÓRIA
54) Todas as alternativas abaixo versam sobre as
características da Renascença, EXCETO:
(A) a valorização da supremacia do coletivo em
detrimento do individual.
(B) um processo de mudanças sociais que se
traduziu em novas formas de pensar, sentir e
agir.
(C) o desenvolvimento de postulados sobre a
política e o poder.
(D) as novas concepções que justificavam o
predomínio da razão sobre as formas de
pensamento, em detrimento da religião.
(E) um desenvolvimento rápido do comércio e a
conseqüente troca de experiências culturais
entre os povos.
55) Sobre
o
absolutismo
monárquico
desenvolvido a partir do Século XVI é
INCORRETO dizer que:
(A) constituiu-se a partir dos senhores feudais, que
haviam sempre jurado fidelidade ao rei.
(B) conseguiu que o povo, através do voto
garantisse a concentração de todo o poder nas
mãos do rei.
(C) recebeu da lgreja Católica apoio ideológico.
(D) Baseou-se na convergência parcial dos objetivos
da realeza com os interesses da burguesia.
(E) alavancou o desenvolvimento comercial dos
países onde os reis tinham poderes ilimitados.
56) Leia com atenção o texto abaixo.
“A burguesia não forjou apenas as armas que lhe
trarão a morte, produziu também os homens que
empunharão essas armas: os operários modernos,
os proletários. A queda da burguesia e a vitória do
proletariado são igualmente inevitáveis. Os
proletários nada têm a perder, a não ser as próprias
cadeias. E têm um mundo a ganhar. Proletários de
todos os países uni-vos.”
As idéias contidas
representativas do(a)
nesse
fragmento
são
(A) Tratado de Versalhes
(B) Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão
(C) Doutrina Monroe
(D) Manifesto Comunista
(E) Manifesto do Partido Comunista
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57) A energia nuclear ainda é combatida por
muitos ambientalistas nos dias de hoje. O
maior acidente nuclear ocorrido até a
atualidade foi:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
da Usina Angra II, em 1988.
do Césio-137 em Goiânia, em 1987.
de Chernobyl, em 1986.
da Usina de Detroit, em 1985.
da Usina de Dortmund, em 1989.
58) O genocídio de Ruanda, em 1994, foi um dos
maiores da história da África. Ela marcou o
conflito entre duas facções denominadas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Católicos e Protestantes
Cristãos e Muçulmanos
Liberais e Exaltados
Socialistas e Democratas
Hutus e Tutsis
59) A guerra das Malvinas teve início devido a:
(A) um acordo entre Inglaterra e Alemanha, em 1981,
que entregaria as Malvinas ao comando alemão.
(B) Invasão da Ilha pelo exército britânico, expulsando
moradores argentinos da região.
(C) Falha nas negociações entre Argentina e
Inglaterra, junto à ONU, por causa da demora da
devolução da ilha ao comando argentino.
(D) Invasão do exército argentino à ilha, rendendo e
aprisionando uma guarnição militar de Sua
Majestade, a rainha britânica.
(E) Nenhuma das respostas anteriores está correta.