OS VALORES NA
EDUCAÇÃO
Prof. José Antônio Meister
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Uma peça de teatro
onde os alunos criam
diálogos e encenam
refletindo relações
humanas.
Questionam os papéis que assumem,
identificando-se com o
personagem que representam.
Por que
escolheram o
tema ?
O objetivo é criar um clima
de confiança no grupo.
O trabalho com
modelos
Apresentação de personagem,
acontecimentos, bibliografia,
etc.
Preparar algumas
perguntas,
como por exemplo:
 Quem é o personagem?
 Já ouviu falar dele?
 O que lhe chama a
atenção? Por quê?
Construção
conceitual:
 Em que situações é importante ter
o valor do personagem?
 Quem está mais interessante no
triunfo do valor?
 É sempre bom esse valor?
Se você tivesse
esse valor, o que faria?
Qual o valor oposto?
Se tal valor não estivesse
presente, qual imperaria?
O que aconteceria se alguém
não tivesse esse valor?
Ao final deve-se
buscar sempre
uma explicação do:
significado,
benefícios,
vantagens concretas,
problemas quando se busca
excessivamente esse valor.
Não se
transmitem
valores, mas os
descobrimos à
medida em que os
relacionamos uns
com os outros.
Dois temas deste ano
nos chamam a atenção:
ANO INTERNACIONAL DO VOLUNTARIADO
CAMPANHA DA FRATERNIDADE
VIDA SIM, DROGAS NÃO.
O objetivo final é
o cultivo pessoal,
para que haja plena
realização.
Sua existência e realização
só ocorrem com os outros.
OS VALORES NA
EDUCAÇÃO E NO
EDUCADOR MARISTA
São convites à
transcendência da
individualidade, para
a unidade.
Não existe melhor
termo para designar
o ser humano do que
PESSOA.
Ainda que tenda ao infinito ele é finito
Como cristãos não
podemos esquecer
nosso ponto de
partida para o
entendimento do
ser humano:
somos imagem e
semelhança de Deus.
Ser imagem é:
ter
liberdade,
vontade própria e
inteligência.
Como pessoas,
somos uma
obra de arte.
A maior obra
de arte.
O modelo adequado, que
inspira o ser humano e o leva a
infinitude, encontramos
inscrito no cultivo de nossa
humanidade.
Os valores são
fenômenos
originários porque
despertam o
sentimento.
O máximo de um valor não se tem
porque se diminuem distâncias, mas
porque se realiza uma ação criadora.
As idéias criativas são
janelas abertas a novos
horizontes e também
a novos
mundos. E quando
encontram grandes
valores, são recursos...
A experiência de
sentido integral se
realiza quando a
mensagem é de
riqueza infinita e
estabelece relações
fecundas.
O grande objetivo
da educação nos
valores é que as
pessoas cresçam,
que andem em
liberdade sabendo
conduzir-se.
Isso é tarefa para
toda a vida.
Não conseguimos isso com um
passe de mágica.
Como educadores
devemos plantar.
Recordemos a
parábola do
semeador
LUCAS 8,4ss
A consciência de que trabalhamos
com pessoas é muito importante,
pois semeamos.
Nossa tarefa é semear. Deus cuida!
PROFESSOR CONVIDADO
Mauro Rotenberg
Professor da Faculdade de Física da
PUCRS
Mestre em Educação
Professor de Biodança