Comunicação e Mobilização Social
Márcio Simeone Henriques
Universidade Federal de Minas Gerais
1º. Seminário Internacional sobre Mobilização
Social pela Educação – Interação famíliaescola-comunidade.
Fortaleza, outubro de 2011
[email protected]
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Mobilização Social
É a reunião de sujeitos que definem
objetivos e compartilham sentimentos,
conhecimentos e responsabilidades para a
transformação de uma dada realidade,
movidos por um acordo em relação a
determinada causa de interesse público.
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A formação do interesse coletivo
O interesse coletivo não é predeterminado
Depende da construção de um sentido de “público”
Sentidos comuns partilhados
O sentido de “público” só se constrói por meio de
sentidos comuns partilhados (comunicação) e em
condições de publicidade (visibilidade pública)
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O desafio da mobilização na sociedade
complexa
Mudança nas formas de sociabilidade e organização da
vida coletiva
A SOCIEDADE COMPLEXA
alta interdependência
sistemas especializados
tendência à dispersão
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Desafios dos projetos mobilizadores
Coletivização: os problemas têm que tomar uma
dimensão coletiva – tematização pública das
questões
Vinculação: buscar o vínculo de
corresponsabilidade dos públicos com os
movimentos/projetos mobilizadores
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Coletivização: A tematização de questões na
esfera pública e a constituição das causas
sociais
COLETIVIZAÇÃO
Resultado de um processo em que
a percepção de um determinado
problema, restrito a âmbitos
particulares, chega a atingir um
âmbito coletivo de
problematização e é posto à
consideração dos públicos
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Condições da coletivização de uma
causa social
Concretude
Caráter público
Viabilidade
Sentido amplo
Existência
demonstrável
de um
Que afeta a
problema
todos e cuja
solução
convém a
todos
Que é passível de
solução
Que se enquadra em
valores aceitáveis
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Vinculação
A vinculação ideal dos públicos
desejada por todo e qualquer projeto
de mobilização encontra-se no nível
da corresponsabilidade.
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Corresponsabilidade
O vínculo ideal da corresponsabilidade se dá
quando os indivíduos se sentem
efetivamente envolvidos no problema e
compartilham a responsabilidade pela sua
solução, entendendo a sua participação como
uma parte essencial no todo. É gerada
basicamente através de um sentimento de
solidariedade.
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Condições para a formação do vínculo da
corresponsabilidade
Informação
Julgamento
Ação
Coesão
Continuidade
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A prática educativa
Ação
• Gerar e manter um ambiente de interlocução –
prática dialógica
• Fornecer constantemente informação especializada
capaz de gerar, com os públicos, informação qualificada
(como produção coletiva)
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Que estratégias de
comunicação são necessárias
para envolver os
públicos em temas relativos à
educação?
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“A comunicação verdadeira não nos
parece estar na exclusiva transferência
ou transmissão do conhecimento de um
sujeito a outro, mas em sua coparticipação no ato de compreender a
significação do significado.”
Paulo Freire
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Comunicação e Mobilização Social
Márcio Simeone Henriques
Universidade Federal de Minas Gerais
1º. Seminário Internacional sobre Mobilização
Social pela Educação – Interação famíliaescola-comunidade.
Fortaleza, outubro de 2011
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