PLANO DE AÇÃO
ARTICULAÇÃO COM A MOBILIZAÇÃO SOCIAL DAS IGREJAS CRISTÃS (MEC)
PROPOSTA DE AÇÃO
Articular o Parceria com as ações do Plano de Mobilização das Igrejas Cristãs pela Educação, do Ministério
da Educação (MEC).
CONTEXTUALIZAÇÃO
O Ministério da Educação (MEC) lançou em 2008 o Plano de Mobilização Social pela Educação, como um
chamado à sociedade para o trabalho de mobilização das comunidades pela melhoria da qualidade da
educação brasileira. Atualmente, cerca de 780 municípios, em diversas regiões do país, participam e
promovem atividades voltadas à garantia do direito de todos à educação de qualidade.
As igrejas são grandes aliadas dessa iniciativa por possuírem reconhecida capacidade de alcançar as
famílias brasileiras, num contato regular e direto. Por isso, o MEC desenvolveu, com a participação delas, o
Plano de Mobilização das Igrejas Cristãs pela Educação, cuja proposta é apoiar as lideranças religiosas no
diálogo com a comunidade a respeito do tema. Com o plano, as igrejas promovem atividades que
contribuem para o envolvimento das famílias com a melhoria da qualidade da educação, tais como
campanhas de conscientização e trabalho voluntário que aproximem escola e comunidade.
Para saber mais sobre o Plano de Mobilização das Igrejas Cristãs pela Educação, acesse:
http://sites.google.com/site/familiaeducadora/Home/PLANODEMOBILIZA%C3%87%C3%83ODASIGREJAS
CRIST%C3%83SPELAEDUCA%C3%87%C3%83O.doc?attredirects=0
O Parceria Votorantim pela Educação tem total afinidade com os objetivos da mobilização das igrejas, e
identifica oportunidades de trabalhar em conjunto com essa rede, sempre que possível.
COMO EXECUTAR
Visitar o site da Mobilização (http://mse.mec.gov.br/index.php) e verificar se na cidade ou na região há
um Comitê de Mobilização liderado pelas Igrejas Cristãs.
Entrar em contato com a equipe do MEC pelo e-mail: [email protected] e solicitar o contato
dos participantes desse Comitê local.
Marcar uma reunião com os responsáveis pela mobilização para conhecer as atividades que esse
Comitê já desenvolve na região e apresentar o Parceria Votorantim pela Educação para identificar
sinergias. Nesta reunião, é interessante que, em conjunto com a equipe do Comitê, sejam traçadas
possibilidades de ações comuns entre os projetos, somando esforços.
Disponibilizar todos os materiais sobre o Parceria para a execução das atividades.
Participar das atividades que serão realizadas em conjunto pelos projetos.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
1. O mobilizador poderá articular diversas ações como:
Compartilhar as cartilhas Acompanhem a vida escolar dos seus filhos que é utilizada pela mobilização
das igrejas, ajudando sua disseminação.
Convidar membros do Comitê das igrejas para apresentar o Plano de Mobilização do MEC para
funcionários da Unidade, a fim de que possam multiplicar a proposta nos cultos religiosos dos quais
participam.
Participar de eventos organizados pelo Comitê para apresentar o Parceria Votorantim pela Educação.
Convidar os participantes do Comitê para que façam parte do grupo de agentes-chave, responsável pela
construção do plano de mobilização local do Parceria, integrando as duas iniciativas.
Envolver os participantes do Comitê nas atividades de sensibilização das famílias e escolas traçadas no
plano de mobilização local, potencializando resultados.
Colaborar na divulgação dos materiais de comunicação do Plano de Mobilização Social do MEC, como o
Blog Família Educadora: http://familiaeducadora.blogspot.com/ ou os vídeos:
http://mse.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=229:videos-sobremobilizacao&catid=40:videos&Itemid=208
Outra proposta de ação baseada em projeto já realizado pelos mobilizadores do Parceria:
A mobilizadora local do Parceria da cidade de Niquelândia (GO), da Votorantim Metais, convidou o
Padre Francisco Agamenilton Damascena, responsável pelo Comitê de Mobilização do MEC em Uruaçu
(GO), para juntos apresentarem o Parceria e também falarem sobre a importância do envolvimento da
família na vida escolar durante o Congresso Municipal de Educação de Niquelândia.
RECOMENDAÇÕES
Divulgar em veículos de comunicação interna e externa as atividades realizadas, enfatizando a
articulação entre os projetos.
Promover uma sistematização, em forma de plano de trabalho, da experiência local desenvolvida, caso
seja diferente do exemplo citado, a fim de compartilhar com o grupo de mobilizadores.
Fazer o registro das atividades e encaminhar o material (com fotografias) para ser publicado no Blog
Educação.
Acompanhar o andamento das ações e propor mudanças ou melhorias caso necessário.
OBSERVAÇÃO
A atividade aqui apresentada foi elaborada pela organização Olhar Cidadão e revisada pelo Instituto
Votorantim.