CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES Olá pessoal! Resolverei neste ponto mais uma prova da FUNIVERSA. Desta vez é a prova para Economista do CEB Distribuição S/A realizada em fevereiro de 2010. Aproveito a oportunidade para falar dos cursos que estou participando no Ponto. As aulas demonstrativas dos cursos já estão disponíveis. Î Raciocínio Lógico para Desesperados (em parceria com o professor Vitor Menezes). Este curso na realidade engloba Lógica, Matemática Financeira, Matemática e Estatística (descritiva e inferencial). http://www.pontodosconcursos.com.br/cursos/produtos_descricao.asp?desc=n&lang=pt_BR &codigo_produto=618 Î Curso Regular de Matemática Financeira http://www.pontodosconcursos.com.br/cursos/produtos_descricao.asp?desc=n&lang =pt_BR&codigo_produto=620 Î Pacote de Exercícios – Técnico MPU http://www.pontodosconcursos.com.br/cursos/produtos_descricao.asp?desc=n&lang=pt_ BR&codigo_produto=643 Î Pacote de Exercícios – EPPGG – SEPLAG/RJ http://www.pontodosconcursos.com.br/cursos/produtos_descricao.asp?desc=n&lang=pt_BR &codigo_produto=650 Î Pacote de Exercícios – APO – SEPLAG/RJ http://www.pontodosconcursos.com.br/cursos/produtos_descricao.asp?desc=n&lang=pt_BR &codigo_produto=649 Sem mais delongas, vamos às questões. 10. (CEB Economista 2010/FUNIVERSA) A terceira edição das Paraolimpíadas Escolares será realizada em Brasília, de 10 a 15 de novembro de 2009, e conta com a participação confirmada de 21 estados e do Distrito Federal. São Paulo terá uma delegação de aproximadamente 130 integrantes entre comissão técnica e atletas com idade entre 12 e 19 anos. Eles participarão das modalidades: natação, judô, bocha, basquete e tênis de mesa, entre outras. Internet: <http://www.itu.com.br/noticias/detalhe.asp? cod_conteudo=20354> (com adaptações). Supõe-se que: • todos os atletas que disputam tênis de mesa também disputam basquete; 1 www.pontodosconcursos.com.br CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES • • • • nenhum atleta que disputa basquete disputa natação; todos os atletas que disputam judô também disputam bocha; alguns atletas que disputam bocha também disputam natação; nenhum atleta que disputa bocha disputa basquete. Como as modalidades bocha, judô e natação não têm atleta em comum, então, de acordo com o exposto acima, é correto concluir que a) nenhum judoca disputa tênis de mesa. b) pelo menos um judoca é jogador de basquete. c) todos os jogadores de bocha são também judocas. d) pelo menos um jogador de tênis de mesa é também nadador. e) todos os jogadores de bocha são também jogadores de tênis de mesa. Resolução Utilizaremos os diagramas de Euler-Venn para a análise do argumento. • todos os atletas que disputam tênis de mesa também disputam basquete; • nenhum atleta que disputa basquete disputa natação; • todos os atletas que disputam judô também disputam bocha; Vamos deixar esta proposição em “stand-by” por enquanto... Vejamos duas proposições simultaneamente agora: 2 www.pontodosconcursos.com.br CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES • • alguns atletas que disputam bocha também disputam natação; nenhum atleta que disputa bocha disputa basquete. Voltemos à frase que estava em “stand-by” juntamente com o final do enunciado. • • todos os atletas que disputam judô também disputam bocha; as modalidades bocha, judô e natação não têm atleta em comum. Podemos, concluir que nenhum judoca disputa tênis de mesa. Letra A 11. (CEB Economista 2010/FUNIVERSA) A cela da delegacia D1 tem capacidade para abrigar, em caráter provisório, 6 detentos. Na noite em que foram capturados 4 homens e 5 mulheres, 3 dessas pessoas tiveram que ser transportadas para a cela de outra delegacia. De quantas maneiras distintas puderam ser selecionados os 6 que ficariam na D1 se, de acordo com as normas dessa delegacia, o número de homens não pode exceder o número de mulheres naquela cela? (A) 44 (B) 54 (C) 64 (D) 74 (E) 84 Resolução 3 www.pontodosconcursos.com.br CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES São admitidas as seguintes possibilidades: Î 5 mulheres e 1 homem. Temos 5 mulheres e 4 homens disponíveis. · 1·4 4 Î 4 mulheres e 2 homens. Temos 5 mulheres e 4 homens disponíveis. · 5·4·3·2 4·3 · 4·3·2·1 2·1 30 Î 3 mulheres e 3 homens. Temos 5 mulheres e 4 homens disponíveis. · Total: 4 30 40 74 5·4·3 4·3·2 · 3·2·1 3·2·1 40 . Letra D 12. (CEB Economista 2010/FUNIVERSA) Três amigos ― Gilberto, Glauco e Gustavo ― deixaram seus veículos em um estacionamento pago. Um dos veículos era vermelho, o outro, cinza, e o terceiro, preto. O vigilante perguntou aos três rapazes quem era o proprietário de cada um dos veículos. O dono do veículo vermelho respondeu: “O veículo cinza é do Gilberto”. O proprietário do veículo cinza falou: “Eu sou Glauco”. E o do veículo preto disse: “O veículo cinza é do Gustavo”. Sabendo que Gustavo nunca diz a verdade, que Gilberto sempre diz a verdade, e que Glauco às vezes diz a verdade, ele foi capaz de identificar corretamente de quem era cada veículo. As cores dos veículos de Gilberto, Glauco e Gustavo eram, respectivamente, (A) preta, cinza e vermelha. (B) preta, vermelha e cinza. (C) vermelha, preta e cinza. (D) vermelha, cinza e preta. (E) cinza, vermelha e preta. Resolução Resumindo o enunciado: 4 www.pontodosconcursos.com.br CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES O dono do veículo vermelho respondeu: “O veículo cinza é do Gilberto”. O proprietário do veículo cinza falou: “Eu sou Glauco”. O do veículo preto disse: “O veículo cinza é do Gustavo”. Gustavo nunca diz a verdade, Gilberto sempre diz a verdade, e Glauco às vezes diz a verdade. Prestemos atenção em Gilberto. Ele é o único que sempre diz a verdade. Imediatamente podemos concluir que Gilberto não é o dono do veículo vermelho, pois se o fosse, estaria mentindo. Veja bem: se Gilberto fosse o dono do veículo vermelho, não poderia dizer que Gilberto, ele, é o dono do veículo cinza – estaria mentindo. Podemos concluir também que Gilberto não é o proprietário do veículo cinza. Da mesma maneira, Gilberto estaria mentindo ao afirmar “Eu sou Glauco”. Lembre-se que Gilberto sempre diz a verdade. Por exclusão, tem-se que Gilberto é o dono do veículo preto. GILBERTO É O DONO DO VEÍCULO PRETO. Ora, mas Gilberto sempre diz a verdade. E o que o dono do veículo preto (Gilberto) está nos dizendo? Que o veículo cinza é do Gustavo. Pronto!!! GUSTAVO É O DONO DO VEÍCULO CINZA. Por exclusão, tem-se que: GLAUCO É O DONO DO VEÍCULO VERMELHO. Colocando na ordem do enunciado... GILBERTO É O DONO DO VEÍCULO PRETO. GLAUCO É O DONO DO VEÍCULO VERMELHO. GUSTAVO É O DONO DO VEÍCULO CINZA. Letra B 13. (CEB Economista 2010/FUNIVERSA) O responsável pela contratação de funcionários de uma rede de supermercados está selecionando pessoal para atuar como repositor de produtos em uma nova unidade dessa rede. Gustavo e Ricardo foram os finalistas nesse processo. A análise da prova prática mostra que: • a probabilidade de os dois serem selecionados é de 12%; • a probabilidade de apenas um deles ser selecionado é de 70%; • Gustavo tem 10% a mais de probabilidade de ser selecionado que Ricardo. 5 www.pontodosconcursos.com.br CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES Considerando-se a situação descrita, a probabilidade de somente Gustavo ser selecionado está entre (A) zero e 25%. (B) 26% e 37%. (C) 38% e 45%. (D) 46% e 57%. (E) 58% e 100%. Resolução Podemos resolver esta questão com o auxílio do diagrama de Euler-Venn. Chamarei a probabilidade de apenas Gustavo ser selecionado de G e a probabilidade de apenas Ricardo ser selecionado de R. A probabilidade de Gustavo ser selecionado é A probabilidade de Ricardo ser selecionado é • 12%. 12%. a probabilidade de apenas um deles ser selecionado é de 70%; De acordo com as notações empregadas, podemos concluir que: 70% • Gustavo tem 10% a mais de probabilidade de ser selecionado que Ricardo. 10% A probabilidade de Gustavo ser selecionado é A probabilidade de Ricardo ser selecionado é 12%. 12%. Desta forma: 12% 12% 10% 10% Substituindo na equação 70% temos que: 6 www.pontodosconcursos.com.br CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES 10% 70% 30% Portanto, 40%. Assim, a probabilidade de somente Gustavo ser selecionado é 40%. Letra C 14. (CEB Economista 2010/FUNIVERSA) Em uma turma de formandos de um curso, o número de mulheres supera o de homens em 6 unidades. Ao término da solenidade de entrega de certificados, todos os homens cumprimentaram todas as mulheres, num total de 280 cumprimentos. Sabe-se que nenhum par de formandos (homem/mulher) deixou de se cumprimentar e que nenhum par se cumprimentou mais de uma vez. Dessa forma, o número de formandos dessa turma é (A) 20. (B) 34. (C) 42. (D) 54. (E) 70. Resolução Em uma turma de formandos de um curso, o número de mulheres supera o de homens em 6 unidades. Considere que são . Todos os homens cumprimentaram todas as mulheres, num total de 280 cumprimentos. Como iremos equacionar esta situação? Observe: O primeiro homem cumprimentou as mulheres. O segundo homem cumprimentou as mulheres. O terceiro homem cumprimentou as mulheres. . . . O é homem cumprimentou as mulheres. O total de cumprimentos foi de: · 280 parcelas www.pontodosconcursos.com.br 7 CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES Temos, então, o seguinte sistema de equações: 6 280 · 6 na segunda equação: Substituindo a expressão · 6 280 6· 280 6· √ 2 4 6 280 6 4·1· 2·1 6 Como o número de homens é positivo: 6 280 6 √1.156 2 34 2 34 2 O número de formandos é Letra B 0 6 14 14 20 14 6 34 20 . 15. (CEB Economista 2010/FUNIVERSA) O mau funcionamento de uma das máquinas de uma indústria fez com que 10% das peças produzidas em um determinado lote apresentassem defeito. Escolhendo-se aleatoriamente cinco peças desse lote, a probabilidade aproximada de que menos de três delas apresentem esse defeito, se cada peça retirada é reposta antes de se retirar a próxima, é de (A) 90%. (B) 91%. (C) 93%. (D) 96%. (E) 99%. Resolução Chamaremos de D uma peça com defeito e B uma peça boa (sem defeito). Escolhendo uma peça aleatoriamente, a probabilidade de ser defeituosa é 10% e a probabilidade de ser boa é 90%. 8 www.pontodosconcursos.com.br CURSO ON-LINE – PROFESSOR GUILHERME NEVES “Escolhendo-se aleatoriamente cinco peças desse lote, a probabilidade aproximada de que menos de três delas apresentem esse defeito, se cada peça retirada é reposta antes de se retirar a próxima, é de...” Temos as seguintes possibilidades: ÆDDBBB Calcularemos a probabilidade de acontecer DDBBB (nesta ordem) e em seguida devemos multiplicar pelo número de permutações de DDBBB. Vejamos o número de permutações: 5! 3! · 2! , 10 · 5 · 4 · 3! 3! · 2 · 1 10 10 10 90 90 90 · · · · 100 100 100 100 100 7,29% ÆDBBBB Vejamos o número de permutações. , 5· Æ BBBBB 5! 4! · 1! 5 · 4! 4! 5 10 90 90 90 90 · · · · 100 100 100 100 100 90 90 90 90 90 · · · · 100 100 100 100 100 32,805% 59,049% Desta forma, a probabilidade de que menos de três delas apresentem esse defeito é: 7,29% 32,805% 59,049% 99,144% Letra E Um abraço e até o próximo ponto! Guilherme Neves [email protected] 9 www.pontodosconcursos.com.br