Profª Dra. Maria Tercília V.
Oliveira
Marcela C. Bolognesi
Marcella P. Tralli
Mariana V. Pereira
Patricia P. do Nascimento
OBJETIVOS
Apresentação dia 02/06
Trazer aos estudantes uma visão aproximada desse
mundo abstrato da Biologia Celular
A fabricação de
estruturas
TRIDIMENSIONAIS
em ALTO RELEVO e
COLORIDAS serão
facilitadoras do
aprendizado,
complementando o
conteúdo apresentado
na teoria.
JUSTIFICATIVA
A utilização de modelos didáticos no ensino de
Biologia celular pode ser explicado devido o
caráter microscópico das estruturas estudadas
nos conteúdos
desta disciplina o que torna a abordagem de
ensino muitas vezes abstrata, dificultando o
processo de aprendizagem.
A proximidade dos alunos
com a realidade do mundo
celular é dependente de
equipamentos como
microscópios que nem sempre
são disponíveis.
METODOLOGIA
Confecção: integrantes do grupo.
Informações: livros didáticos (ensino fundamental e médio) e
específicos de biologia celular.
MODELO 1: Célula eucariota vegetal
- Caixa transparente: parece celular;
- Papel celofane: membrana plasmática;
- Placa de isopor: citoplasma;
- Bolas de isopor: cloroplastos e mitocôndrias;
- Papel crepon: ribossomos;
- Bexiga: vacúolo;
- Bexiga canudo: complexo golgiense;
- Cartolina: retículos endoplasmáticos;
- Cola branca e cola quente;
- Tinta guache de diferentes cores;
- Pincel;
- Palitos de madeira.
METODOLOGIA
MODELO 2: Relação entre fotossíntese e respiração celular.
- Bola de isopor grande: organelas (cloroplasto e mitocôndria);
- Cartolina: compostos (como o oxigênio, gás carbônico, água e
glicose);
- Tinta guache de diferentes cores;
- Suporte para as organelas;
- Palitos de madeira;
- Caneta.
ORÇAMENTO PREVISTO
Primeiro modelo: Cerca de R$ 15,00.
Segundo modelo: cerca de R$ 5,00.
RESULTADOS ESPERADOS
Espera-se que o molde didático sirva de
complemento á aprendizagem dos alunos após uma
aula teórica.
Espera-se desenvolver de maneira mais acentuada a
concentração do aluno com o conteúdo estudado
devido a possibilidade de visualização em tempo real
do conteúdo abordado.
*Esses resultados são esperados baseando-se em
estudos de algumas pesquisas já realizadas com
alunos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
- T.C. Orlando, et al. (2009). Planejamento, Montagem e Aplicação de
Modelos Didáticos para abordagem de Biologia Celular e Molecular no
Ensino Médio por Graduandos em Ciências Biológicas. Revista brasileira
de ensino de bioquímica e de biologia celular. Nº01/2009.
(http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteu
do/artigos_teses/Biologia/Artigos/modelos_didaticos.pdf )
Orçamento:
- Kalunga (www.kalunga.com.br)
- Cartonagem 3 Marias (Rua Cel. Spinola de Castro, 2892, São José do
Rio Preto)