UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCH
ESCOLA DE BIBLIOTECONOMIA - EB
PROGRAMA DE DISCIPLINA – Ano/Semestre:2014/2.
CURSO: BIBLIOTECONOMIA
DEPARTAMENTO: DE ESTUDOS E PROCESSOS BIBLIOTECONÔMICOS
DISCIPLINA: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO BIBLIOTECONÔMICA
CÓDIGO: HEB0072
CARGA HORÁRIA: 60H
NÚMERO DE CRÉDITOS: 03
PROFESSOR: EDUARDO DA SILVA ALENTEJO.
EMENTA:
A importância da pesquisa em ciências sociais aplicadas. Pesquisa qualitativa e quantitativa. Estudos dos
principais métodos e técnicas no âmbito da pesquisa biblioteconômica para a elaboração de trabalhos
acadêmicos e científicos.
PRÉ-REQUISITOS: -
OBJETIVOS DA DISCIPLINA:
 Conhecer e aplicar os métodos e técnicas empregados nas pesquisas em Biblioteconomia
 Conhecer o estado da arte da Biblioteconomia no país
 Elaborar um projeto de Trabalho de Conclusão de Curso
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1 A pesquisa em ciências sociais aplicadas.
2 Métodos, técnicas e instrumentos de pesquisa em Biblioteconomia.
2.1 Pesquisa quantitativa e qualitativa
2.2 Tipos de pesquisa quanto aos meios
2.3 Tipos de pesquisa quanto aos fins
2.4 Universo da pesquisa
2.5 Instrumento de coleta de dados
2.6 Tratamento de dados coletados
3 Produção científica em Biblioteconomia
4 Estado da arte das pesquisas atuais em Biblioteconomia
METODOLOGIA:
Aulas expositivas-e dialogadas; leitura, análise e discussão de textos em sala de aula. Uso de slides e
outros recursos didáticos como quadro e leitura em sala de aula.
AVALIAÇÃO:
Duas avaliações: prova objetiva com o mínimo de 20 questões e prova escrita com proposta redacional em
dupla e em sala de aula considerando também: participação, presença, pontualidade e capacidade de
trabalhar em grupo.
BIBLIOGRAFIA SELETIVA
ARAÚJO, C. A. A. Ciência da Informação como ciência social. Ciência da Informação, Brasília, DF, v.
32, n. 3, p. 21-27, set./dez. 2003.
BAPTISTA, S. G.; BRANDT, M. B. Do manuscrito ao digital: a longa sobrevivência das Bibliotecas e dos
profissionais envolvidos. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 4,
n. esp., p. 21-40, 2006.
BAUER, Martin W.; GASKEL, George (Ed.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um
manual prático. Petrópolis: Vozes, 2002.
LE COADIC, Yves-François. A Ciência da Informação. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 1996.
MOSTAFA, Solange Puntel; LIMA, Ademir Benedito Alves de; MURGUIA MARANON, Eduardo
Ismael. Paradigmas teóricos da Biblioteconomia e Ciência da Informação. Ciência da Informação,
Brasília, v. 21, n. 3, p. 216-222, set./dez. 1992.
PASSARELLI, Brasilina. O Bibliotecário 2.0 e a Emergência de Novos Perfis Profissionais.
DataGramaZero, Rio de Janeiro, v. 10, n. 6, dez. 2009. Disponível em:
<http://www.dgz.org.br/dez09/Art_01.htm >. Acesso em: 14 jun. 2014.
RAUPP, Fabiano Maury; BEUREN, Ilse Maria. Metodologia da pesquisa aplicável às
ciências sociais. In: BEUREN, Ilse Maria (Org.). Como elaborar trabalhos monográficos em
contabilidade: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2003. p. 76-97. Disponível em:
<http://www.unisc.br/portal/upload/com_arquivo/metodologia_de_pesquisa_aplicavel_as_ciencias_sociais
.pdf>. Acesso em: 14 jun. 2014.
SOUZA, Cassandra Lúcia de Maya Viana. A problemática dos métodos quantitativos e qualitativos em
Biblioteconomia e Documentação: uma revisão de literatura. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 18,
n. 2, p: 174-182, jul./dez. 1989. Disponível em: <file:///C:/Users/Eduardo%20Alentejo/Downloads/13814225-1-PB.pdf>. Acesso em 14 jun. 2014.
SOUZA, Francisco das Chagas de. Os paradigmas da Biblioteconomia e suas implicações no ensino desta
ciência. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação,
Florianópolis, n. 2, set. 1996.
VALENTIM, Marta Lígia Pomim (Org). Métodos qualitativos de pesquisa em Ciência da Informação.
São Paulo: Polis, 2005.
Assinatura do Professor Responsável ou Ministrante: ________________________________