E.E. Prof. Severino de Queiroz
Profª Regente: Léia
Profª da STE: Marta
Bruno e Matheus
Aluno(a):
Série:
4 ano A
Março de 2007
Disciplina:
Português
A Raposa e o Corvo
Ó senhor corvo, o senhor é certamente
o mais belo dos animais! Se souber
cantar tão bem quanto a sua
plumagem, é linda,não haverá ave que
possa comparar-se ao senhor.
Mas, abrindo o bico, deixou cair o queijo.
A raposa mais que depressa abocanhou o
queijo e foi-se embora.
O corvo conseguiu arranjar um queijo em
algum lugar.
Veio voando, com o queijo no bico, até
pousou numa árvore.
A raposa viu o queijo e resolveu apoderar-se
dele.
Chegou-se ao pé da árvore e começou a
bajular o corvo:
O corvo, acreditando nos elogios, pôs-se
imediatamente a cantar para mostrar que
tinha uma linda voz.
ATIVIDADES:
1. Você leu três fábulas em que uma
raposa é personagem. Quais as
características, o modo de ser, de agir
da raposa em cada uma delas?
Escreva a seguir:
a) A raposa e a cegonha.
Na primera fábula o corvo se achava muito bonito, na segunda fábula a raposa quiria se apoderar
do queijo, a terceira fábula o raposa estava deitada perto do corvo.
b) A raposa e as uvas:
A rabosa era morta de fome, as uvas eram negras
c) A raposa e o corvo:
O corvo era bonito, como a voz dele.
2. a) Você já ouviu alguém falar que determinada
pessoa parece uma raposa? O que isso significa?
eu vi falar, eu ja ouvi muita coisa, como querendo enganar alguém.
b) Copie, as características de cada um desses animais
ao lado de seu respectivo “modo de ser”.
 desajeitada:
A tartaruga.
 esperta, astuta:
 engraçado:
A onça.
macaco.
 trabalhadeiras:
A formiga.
 lenta:
ágil:
belo:
alta:
A tartaruga
A onça
O pavão
A girafa
c) Empregando o nome dos animais acima crie
frases para dizer que alguém é belo, trabalhador e
ágil.
O pavão é belo.
A onça é agil.
A formiga é trabalhadora.