CENTRO DE ESTUDOS DA
ALCOOLISMO E DROGAS NA ADOLESCÊNCIA
Dr Jorge Jaber
I – AVALIAÇÃO INICIAL
- Identificação do paciente
- Levantamento das necessidades
- Levantamento dos recursos
- Conexão/Link
- Quebra de resistências
- Defesa jurídica
- Tratamento
II – IDENTIFICAÇÃO
Transtorno:
1 - Humor
2 - Aprendizado
3 – Pensamento
4 – Comportamento
III – SINTOMAS E DOENÇAS MENTAIS QUE AFETAM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
1 – Déficit de Atenção
Escola fundamental, sérias dificuldades em manter atenção e concentração, hiperatividade antes dos 7 anos,
fortemente associado à TUSQ ( Transtorno no Uso de Substâncias Químicas).
Associado a menor agregação a tratamento e portanto com pior prognóstico.
2 – Dificuldade de Aprendizado
Associado à baixa auto estima, dificuldade maior de tratar TUSQ.
3 – Distúrbio da Conduta
Padrão de comportamento repetitivo, persistente, viola regras, desrespeito aos direitos mais sério do que “má
educação”, dificuldade escolar, sexualidade precoce, delinqüência, cursa com TUSQ.
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4 – Abuso Físico
Dano ou injúria por parte de adulto, ansiedade, depressão, baixa autoestima, TUSQ.
5 – Transtorno de Estresse pós traumático
Ocorrência chocante, associado à ansiedade, auto medicação.
6 – Transtorno Obsessivo Compulsivo
Obsessão / Compulsão associados ao TUSQ.
7 – Ansiedade
De separação, generalizada, pânico, fobias, associadas ao TUSQ.
8 – Depressão
Frequentemente associado ao TUSQ.
9 – Abuso Sexual
Associado a comportamento autodestrutivo.
10 – Bulimia e Anorexia Nervosa
Ambas associadas ao uso de estimulantes e anfetaminas.
11 – Esquizofrenia
12 – Síndrome de Tourette
Tiques motores e no mínimo um tique vocal. Geralmente cursa com transtorno obsessivo, compulsivo e
impulsivo, conseqüente de TUSQ.
IV – ALTERAÇÕES MENTAIS E COMPORTAMENTAIS NO USO DE ÁLCOOL E SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS
1 – Intoxicação
2 – Abuso
3 – Dependência
4 – Síndrome de Abstinência
5 – Transtornos Psiquiátricos Secundários
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V – Levantamento das Necessidades
1 – Prevenção
2 – Tratamento ambulatorial
3 – Tratamento em Internação
4 – Socialização
VI – LEVANTAMENTO DE RECURSOS
1 – Quais são os recursos?
2 – Que profissional pode ajudar?
3 – A Instituição mais próxima de você?
4 – Pressão política? Ex: CCBT
5 – “Primeiro as Primeiras coisas” , “Uma coisa de cada vez”, “ Vá com calma, mas vá!”
VII – QUEBRAR RESISTÊNCIAS
1 – Preconceito
2 – Incômodo
3 – Características Psicológicas do DQ:
Negação, Projeção, Racionalização e Arrogância.
4 – Falta de Recursos
VIII – CONEXÃO/ LINK
Encaminhar abre possibilidade de solução de continuidade.
É preciso conectar o identificado, suas necessidades e os recursos.
IX – ADVOGAR
1 – Exigir legalmente
2 – Direitos do Cidadão (OAB, Defensoria, MP)
3 – Internação Involuntária (72 h, Juizado)
4 – Liminar
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X – TRATAMENTO
- Quem “PEDI” sempre alcança
P erguntar
E stabilizar
D ispor
I dentificar
- Internação
1 - Isolamento e contenção
2 - Medicamentos
3 - Abstinência, Mudança de estilo de vida, Agregação
4 – Tratamento Psicossocial
5 – Método Minnesota
6 - 12 Passos
7 – Grupos de Mútua Ajuda
8 - Entrevista Motivacional
etc