Profª Shirlene Xavier
 Quando
os verbos apresentam a ação verbal
em si. Eles podem ser:
 Transitivo direto;
 Transitivo indireto;
 Transitivo direto e indireto (ou bitransitivo)
 Intransitivo.
 Quando
os verbos apresentam a ação verbal
em si. Eles podem ser:
 Transitivo direto;
 Quando
os verbos apresentam a ação verbal
em si. Eles podem ser:
 Transitivo direto;
 Transitivo indireto;
 Quando
os verbos apresentam a ação verbal
em si. Eles podem ser:
 Transitivo direto;
 Transitivo indireto;
 Transitivo direto e indireto (ou bitransitivo)
- Quando os verbos apresentam a ação verbal
em si. Eles podem ser:
 Transitivo direto;
 Transitivo indireto;
 Transitivo direto e indireto (ou bitransitivo)
 Intransitivo.
 Exemplos:
- Li um novo romance.
 Exemplos:
- Li um novo romance.
- Gosto de você.
 Exemplos:
- Li um novo romance.
- Gosto de você.
- Enviamos presentes a todos.
 Exemplos:
- Li um novo romance.
- Gosto de você.
- Enviamos presentes a todos.
- Todos os familiares morreram.
 Quando
a oração apresenta um verbo de
ligação, ou seja, esse verbo não expressa
uma ação em si, apenas liga o sujeito a uma
característica ou estado que se refere a esse
sujeito.
 Verbos
“ser”,
“estar”,
“parecer”,
“permanecer”,
“ficar”,
“continuar”,
“andar”, entre outros. Desde que esses
verbos não sejam nocionais.
 Exemplos:
- Camila anda preocupada.
 Exemplos:
- Camila anda preocupada.
- Fernando continua feliz.
 Exemplos:
- Camila anda preocupada.
- Fernando continua feliz.
- Aline ficou triste.
 Exemplos:
Camila anda preocupada.
‡
- Camila anda preocupada pelas ruas.
-
 Exemplos:
Fernando continua feliz.
‡
-Fernando continua a sua tarefa em casa.
-
 Exemplos:
- Aline ficou triste.
‡
- Aline ficou com o Júnior.
 Quando
o predicado for formado por verbos
nocionais + predicativo do sujeito ou do
objeto.
 Exemplos:
-
Juliana partiu feliz.
(VI) + (PS)
 Exemplos:
-
-
Juliana partiu feliz.
(VI) + (PS)
Carla deixou sua irmã curiosa.
(VTD)
+
(PO)
 Exemplos:
-
-
-
Juliana partiu feliz.
(VI) + (PS)
Carla deixou sua irmã curiosa.
(VTD)
+
(PO)
Paula recebeu feliz o prêmio.
(VTD) + (PS)
 Moro
longe da praia.
(adv.)
 As crianças estavam cheias de saudade.
(adj.)
 Cecília tem orgulho da filha.
(subst.)
 Moro
longe da praia.
(adv.)
 As crianças estavam cheias de saudade.
(adj.)
 Cecília tem orgulho da filha.
(subst.)
É o termo que completa o sentido de uma
palavra que não seja verbo. Assim, pode
referir-se
a
substantivos,
adjetivos ou advérbios, sempre por meio de
preposição.
 Suavemente
anoiteceu na deserta cidade do
planalto.
 Aqui
temos termos que se referem ao
substantivo
cidade,
caracterizando-o,
delimitando-lhe o sentido. Trata-se de
termos acessórios que se ligam a um nome,
determinando-lhe
o
sentido.
São
chamados adjuntos adnominais.
 Como
diferenciar o Complemento Nominal
do Adjunto Adnominal?
Complemento Nominal
Adjunto Adnominal
Acompanha um substantivo abstrato, adjetivo e
advérbio;
Acompanha substantivos concretos e abstratos;
É paciente com relação ao substantivo;
É agente com relação ao substantivo;
Nunca dá ideia de posse.
Traz ideia de posse.
A
asa da xícara quebrou.
A
crítica do diretor afetou a todos na empresa.
 Todos
discutiam o ataque de terroristas ao metrô.
A
asa da xícara quebrou.
Asa → substantivo concreto.
Da xícara → Adj. Adn.
A
crítica do diretor afetou a todos na empresa.
crítica → subst. Abstrato
do diretor → quem criticou? – o diretor (agente) →
Adj. Adn.
 Todos
discutiam o ataque de terroristas ao metrô.
ataque → substantivo abstrato
De terroristas → agente do ataque → Adj. Adn.
ao metrô → paciente do ataque → Comp. Nom.
 Achei
a blusa toda suja no chão do banheiro.
 Achei
a blusa florida no chão do banheiro.
 Achei
a blusa toda suja no chão do banheiro.
blusa → subst. Concreto
toda suja → caract. temp./circ. do nome →
Pred. do Objeto.
 Achei
a blusa florida no chão do banheiro.
blusa → subst. Concreto
florida → caract. própria do nome → Adj.
Adn.
 Achei
a blusa toda suja no chão do banheiro.
- Achei-a toda suja no chão do banheiro.
 Achei
a blusa florida no chão do banheiro.
- Achei-a no chão do banheiro.
 Cecília

tem orgulho da filha.
A professora agiu
 Necessitamos
 Temos
favoravelmente
aos alunos.
de uma renda satisfatória
necessidade de uma renda satisfatória
Cecília tem orgulho da filha.
tem → VTD / orgulho → OD / da filha → CN.

A professora agiu
favoravelmente
aos alunos.
Agiu → VI / favoravelmente → Adj. adv. / aos alunos → CN

Necessitamos de uma renda satisfatória
necessitamos → VTI / de uma renda satisfatória → OI

Temos necessidade de uma renda satisfatória
Ter → VTD / necessidade → OD / de uma renda satisfatória
→ CN
