Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva – PPGCol
OFERTA CURRICULAR – 2015/1
Professor Responsável: Ricardo Burg Ceccim
1. Atividade de Ensino: Prática de Pesquisa em Saúde Coletiva
Título: Educação e Cultura da Saúde: diversidade, pluralidade e comunidade no aprender e
atender em saúde.
Nº Créditos: 02
2. Horário da disciplina:
Dia(s) da semana: 2 sextas-feiras (noite) + 4 sábados (manhã).
Horário: Noite = 18h30 – 22h30; Manhã = 8h30 – 12h30
Calendário: 15, 16 e 30/05; 13, 26 e 27/06.
Sala: 202, EducaSaúde/UFRGS.
3. Súmula:
Ementa:
A atividade de ensino se propõe como prática de pesquisa, assim serão lidos TCCs,
dissertações e teses e debatidos seus sentidos, orientações temáticas e referências, tendo
em vista pensar saúde, educação e educação em saúde.
Objetivos:
Debater os temas envolventes da educação e da saúde, mediante o pensar da diversidade,
pluralidade e comunidade, colocando em cena o aprender e o atender em saúde.
Conteúdo Programático:
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Coisas de escola e serviços de saúde: poiesis, vida e invenção
Crack, álcool e outras drogas: mapas discursivos
Habitantes da rua: escuta de narrativas e cartografias urbanas
 Educação e Atenção: perspectivas enunciadas pelo consultório de rua
 Cartografia de vida no trabalho educativo e no trabalho sanitário: círculos e redes de conversa e
ação
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Práticas coletivas na educação em saúde: redutores de danos e a educação em saúde coletiva
Conexões entre cultura, arte e educação na saúde.
Procedimentos e/ou critérios de avaliação:
75% de frequência obrigatória aos momentos presenciais, elaboração de notas breves
relacionadas com as leituras recomendadas e notas analíticas resultantes dos seminários de
debate.
Método de trabalho (principais atividades pedagógicas):
Aulas presenciais em número de seis e 8 horas de atividade de elaboração não presencial. O
formato das aulas registra o modelo seminários de estudo orientado.
Bibliografia:
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ALMEIDA Filho, Naomar. A ciência da saúde. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2011.
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