Professor: Faça a sua Parte
Participe Conosco!
Informações CPA
Como você pode participar?
• Participando das reuniões de colegiado;
• Participando do FOCO – Programa de
Formação Continuada;
• Participando da Avaliação Institucional;
• Fazendo sua auto-avaliação;
2/18
O que é PPI e PDI?
• PPI – Plano Pedagógico Institucional;
• PDI – Plano de Desenvolvimento
Institucional;
• PPC – Plano Pedagógico de Curso;
• PE – Plano de Ensino (Este deve atender
as Habilidades e Competências de cada
Curso);
3/18
O que se entende por
Habilidades e Competências?
• Competência é a capacidade do sujeito de mobilizar
recursos, visando abordar e resolver situações complexas
(Perrenoud, Philippe).
• É a possibilidade de relacionar de maneira pertinente, os
conhecimentos prévios aos problemas, que se reconhece
uma competência.
• Para se desenvolver uma competência é necessário
enfrentar situações inéditas o bastante para que a mera e
simples repetição seja inadequada.
• Exige: “aprendizado no campo”
4/18
Como Encontro as Habilidades e
Competências do meu curso?
• www.mec.gov.br
• Projeto Pedagógico do Curso;
5/18
Reunião de Colegiado
• As reuniões servem para o professor
conhecer o PPI, PDI.
• Contribuir com a atualização do PPC e
construir o Plano de Ensino;
• O plano de Ensino deve estar articulado
com a Matriz Curricular do Cursos, bem
como as atividades propostas nele;
6/18
Articulação Importante
PPI
PPC
PDI
7/18
Apresente o Plano de Ensino
• Apresente o Plano de Ensino aos
Alunos;
• Faça o acompanhamento das aulas
em conformidade ao cronograma
do curso;
• Proponha a reflexão dos alunos em
relação a disciplina e a profissão
escolhida;
8/18
Faça uma aula diferente!
• Professor, proporcione aos seus alunos:
•
•
•
•
•
•
Visitas Técnicas;
Aulas Práticas;
Vivências;
Atividades Complementares;
Integração Profissional;
Trabalhos Interdisciplinares;
9/18
Visitas Técnicas
• Atividade prática com trabalho de campo;
• Visitas e ou viagens de incentivo a
pesquisa e a vivência relacionada ao
curso e ou as disciplinas;
• Estabelecer multidisciplinaridade ou
interdisciplinaridade;
13/18
Aulas Práticas
• Aulas práticas são atividades acadêmicas de
vivência e experiência elaborada pelo professor
e realizada pelo aluno;
• Utilizar laboratórios ou métodos didáticos que
proporcione essa aula;
• Essas atividades devem ser acompanhadas e
supervisionadas pelos docentes do curso;
14/18
Atividades Complementares
• Trata-se de atividades obrigatórias,
visando incentivar o aluno a realização de
estudos complementares, ampliando as
possibilidades de aquisição de habilidades
e contribuindo no desenvolvimento de
competências;
10/18
São Atividades Complementares
•
•
•
•
•
•
•
Ciclos de Estudo;
PROE;
Visitas Técnicas;
Congressos;
Participação em Seminários;
PIC;
E-polis – Idiomas, entre outros;
11/18
Integração Profissional
• Trata-se de uma atividade interdisciplinar,
flexível, elaborada por seus docentes, que
proporcione ao aluno relações com o
mercado de trabalho;
• Essas atividades devem ser congruentes,
ter coerência ao plano de ensino e a
matriz curricular do curso;
12/18
Avaliação Integrativa
• Avaliação da aprendizagem, de
conhecimentos gerais e específicos,
articulada as ações pedagógicas do curso;
• Como base para esse tipo de avaliação
podemos utilizar um estudo de caso, filme,
artigo científico, notícias, entre outros;
15/18
Produção Acadêmica
• Mantenha seu currículo atualizado na
plataforma lattes: www.cnpq.org.br
• Mantenha sua documentação atualizada
junto ao RH da unidade;
• Para ser docente é necessário a
publicação mínima de (um) artigo/ano;
• Revista Intelectus.
• www.seufuturonapratica.com.br
16/18
Sugestões
• Se você deseja encaminhar sugestões
para a CPA e contribuir com o nosso
processo de melhoria contínua, escreva
para:
[email protected]
[email protected]
17/18
• OBRIGADA POR COLABORAR COM A
CPA
(COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO)
• ATÉ MAIS!!
18/18