Núcleo de Integração e Aconselhamento
UC_SKILLS | 2015/2016
1º semestre
Temas
I- Gestão do tempo
II- Métodos de estudo
III- Apresentação de trabalhos orais
Descrição
Dotar de estratégias para gerir prioridades.Lidar de forma eficaz
com a procrastinação.Compreender a importância de estabelecer
objetivos.
Dar a conhecer e motivar para as estratégias e métodos de
organização do estudo.
Conhecer estratégias para realizar uma apresentação em público.
Data
Horário
Local
Destinatários
Responsável
4/nov/15 14h30-16h30
5/nov/15 14h30-16h30
Ana Melo
Margarida Rodrigues
11/nov/15 14h30-16h30
IV- Gestão de Stress e Ansiedade
Explorar técnicas utilizadas na redução do stress.Lidar de forma
adaptativa com a ansiedade nas avaliações.
V - Braille
Potencialidades do Braille como meio de acesso a todo o tipo de
conhecimento. A importância deste sistema numa eficaz
integração das pessoas cegas na vida social e laboral. O Modo
como a evolução tecnológica pode contribuir para uma diferente
utilização do Braille.
VI- Gestão do tempo
Dotar de estratégias para gerir prioridades.Lidar de forma eficaz
com a procrastinação.Compreender a importância de estabelecer
objetivos.
24/fev/16 14h30-16h30
Dar a conhecer e motivar para as estratégias e métodos de
organização do estudo.
25/fev/16 14h30-16h30
Centro Cultural
D. Dinis
Estudantes UC
12/nov/15 14h30-16h30
02-dez-15
e
03-dez-15
9h30-12h30
14h-17h
Luis Barata - NIA
2º semestre
VII- Métodos de estudo
VIII- Apresentação de trabalhos orais Conhecer estratégias para realizar uma apresentação em público.
XIX- Gestão de Stress e Ansiedade
Explorar técnicas utilizadas na redução do stress.Lidar de forma
adaptativa com a ansiedade nas avaliações.
Centro Cultural
D. Dinis
Estudantes UC
2/mar/16 14h30-16h30
3/mar/16 14h30-16h30
Inscrição obrigatória até 72h antes da realização de cada um dos módulos, para [email protected], indicando nome, curso, ano e morada.
Plano de formações de desenvolvimento de competências psicopedagógicas
Ana Melo
Margarida Rodrigues
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Inscrição obrigatória até 72h antes da realização de cada um dos