INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA DIDATIKA PROVATIPO TIPO UNICAMP UNICAMP1ª 1ª FASE FASE PROVA 1. Este caderno contém a prova de Redação e a prova de Conhecimentos Gerais, esta composta de 48 questões de múltipla escolha. 2. Na prova de Redação deverão ser elaborados 2 textos. 3. Na prova de Conhecimentos Gerais, para cada questão, há 4 alternativas, devendo ser marcada apenas uma. 4. Preencha completamente a folha de respostas, utilizando caneta esferográfica (azul ou preta). 5. Não deixe nenhuma das 48 questões em branco na folha de respostas. 6. A duração total da prova é de 5 horas. NÃO haverá tempo adicional para transcrição de gabarito. 7. Você poderá deixar a sala e levar a PROVA após 3h30m do início da prova. BOA PROVA DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U REDAÇÃO L A D O Colocando de uma outra forma, sua cabeça e o seu corpinho estão a caminho de serem superados por uma I dupla concorrência brutal: softwares e robôs. Em artigo publicado na Folha de São Paulo, o pu- Você só tem uma coisa que eles não têm: alma, blicitário Nizan Guanaes discute os avanços tecnológicos e a inteligência artificial; dá vários exemplos da “revolução das máquinas” e, por fim, lista alguns conselhos para o homem do século XXI não se perder para a tecnologia. Inspirado por essas colocações do articulista, você decide enviar uma crônica ao jornal. Nela, você deve: • Especificar, abaixo do título, o trecho do artigo que serviu de partida para sua crônica. • Expor seu ponto de vista sobre os perigos (reais ou imaginários) do avanço da inteligência artificial. emoção, coração, o nome que se queira dar àquilo que de fato nos torna nós. Mesmo aqueles entre nós que todo dia vão e voltam do trabalho como se tivessem ido a um jogo de futebol zero a zero, sem grandes lances emocionantes, têm uma alma profunda e única. Quanto mais a usarmos produtiva e criativamente, mais valor traremos para o que fazemos. Essa revolução tecnológica será destrutiva para quem trabalha como máquina e pensa como máquina já que agora, para isso, já temos as máquinas. • Usar linguagem coloquial. A tecnologia hoje é tão disruptiva que coloca em xeque até a participação humana no processo produtivo. Por isso é melhor você prestar atenção. As notícias dessa revolução não param de aparecer. O Wall Street Journal revelou recentemente que a Ikea, a fabricante de móveis sueca, agora cria seus catálogos de vendas apenas com imagens produzidas digitalmente. Não usam fotógrafos, móveis de verdade, modelos, luz: só imagens digitais. Todas as imagens são criadas por softwares bem programados e alimentados, que substituíram custosas produções em estúdios. Por isso, a revolução das máquinas deve ser uma grande oportunidade para as pessoas. Mas o mundo só vai querer lhe ouvir se você tiver algo a dizer. A atitude quente será muito mais importante do que o conhecimento frio. Acumular conhecimento é preciso, mas sem personalidade e atitude você não será muito diferente da união do software com o robô. Não paute vida e carreira pelo dinheiro. Realize, e o dinheiro será consequência. Como diz aquele imortal slogan da Nike: “Just do it ”. Quem pensa muito em dinheiro geralmente não ganha muito dinheiro. Steve Jobs não criou o iPad pensando em dinheiro. O software e o robô são programados para render o máximo de dinheiro. Esse não deve ser o seu caso, porque a concorrência será matadora. E não são só os móveis da Ikea que fazem parte dessa nova realidade antes chamada virtual. A rede global de moda jovem H&M substituiu as modelos de (pouca) carne e osso por modelos digitais ainda mais perfeitas e muito mais fáceis de lidar e de remunerar. Já uma startup americana, a Narrative Science, criou um software capaz de escrever artigos noticiosos e espirituosos a partir de dados básicos em tempo real, como um relato de um jogo de futebol a partir de sua ficha técnica. A inteligência humana está fazendo a inteligência artificial avançar do entendimento da linguagem para a formulação da linguagem. E ao mesmo tempo está criando robôs capazes de fazer tarefas que nosso corpo jamais faria ou faria a um custo financeiro e humano muito maior. Será então que os robôs e os softwares, ao libertarem as pessoas dos trabalhos mecânicos e braçais, as levarão para posições mais criativas e inteligentes ou elas acabarão na fila dos desempregados? Essa antiga pergunta segue sem resposta. O que eu posso dizer é que a melhor maneira de enfrentar as máquinas é não ser uma máquina. Seja sempre você mesmo, mas também não seja sempre o mesmo. Tão importante quanto inventar-se é reinventar-se. Eu sei bem como é isso. Seja o seu próprio programador para que você não seja programado pelos outros. Tenha seu próprio programa para não passar a vida coadjuvando em programas alheios. Na próxima vez que você olhar no espelho, faça como dizia aquele outro slogan imortal, este da Apple: “Think different ”. INTELIGÊNCIA ARTESANAL Nizan Guanaes Simulado - 3 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O Pense diferente, olhe à frente e caminhe. Ninguém mais pode fazer essa jornada, nem os robôs e os softwares mais avançados. Essa é a graça do jogo. Opor à inteligência artificial a sua inteligência artesanal. Nizan Guanaes - publicitário e presidente do Grupo ABC - escreve às terças-feiras, a cada 14 dias, nesta coluna Folha de São Paulo, 04/09/2012 - pág. B8 II Allan Sieber, cartunista da Folha de São Paulo, criou uma cidade - Bifaland - para, com muito humor satirizar alguns aspectos da sociedade moderna. Leitor de jornal, você acompanha as tiras desse humorista e decide, com base em duas delas, escrever um artigo de opinião sobre os costumes nelas criticados. Você deve: • Publicar esse artigo no jornal do grêmio de sua escola. • Identificar os costumes e valores satirizados para analisá-los, discorrendo sobre prováveis causas e consequências. • Relacionar seu texto ao cotidiano da escola - daí seu motivo para escrever. Bifaland - A Cidade Maldita Folha de São Paulo - Ilustrada, 04/09/2012 Bifaland - A Cidade Maldita Folha de São Paulo - Ilustrada, 05/09/2012 Simulado - 4 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L TESTES A D O responsável está presente no cromossomo X b) Um cromossomo X da amiga de Calvin é ativo e o 1. Cristina, com fenótipo AMNRh positivo, exige na jus- outro é inativo, dando origem à cromatina sexual. tiça de Carlos, que possui fenótipo ABMRh negativo, o c) Calvin é heterogamético, pois forma dois tipos de reconhecimento da paternidade de seus quatro filhos: Carlinhos (ABNRh negativo); Maria (AMNRh negativo); Pedro (BMRh positivo); Gabriela (OMNRh positivo). Tomando-se como base apenas os tipos sanguíneos envolvidos, é possível que Carlos seja o pai: a) de Pedro apenas b) de Maria e de Pedro apenas c) de Carlinhos e Maria apenas d) das quatro crianças cromossomos sexuais d) Se Calvin sofrer uma mutação e formar um gene defeituoso em X, todos seus filhos (meninos) apresentação a anomalia. 2. Na figura a seguir, em I, temos uma célula diploide 2n = 6 cromossomos. Em II, III e IV, temos exemplos, respectivamente, de: I A B C D e J L f M g h N F c G d H i j l m n A B E e C F G H f g h D B C D a b E F c g d h 1820-1823. 120,6 x 83 cm, Museu do Prado, Madri. I i J L M N j l m n IV III A GOYA (1746-1828). Saturno devorando um de seus filhos, c. II I a b E 4. Saturno devorou seus próprios filhos, pois temia que eles viessem a usurpar-lhe o trono. A crueldade do mito despertou a atenção de Goya, que odiava a irracionalidade da velhice. Esta imagem tenebrosa é uma das famosas “pinturas negras” que decoravam sua casa, a “Quinta do Surdo”, e ficava na sala de jantar. I J L f G M N H e i A j l m n B C D a b E I e J M f g L h N F c G d H i j l m n a) haploidia; translocação; duplicação. b) haploidia; inversão ; translocação. c) monossomia; translocação; deficiência. d) monossomia; translocação; inversão. 3. Leia com atenção a tirinha a seguir: CALVIN by WATTERSON Aughhh! Uma cobra me pegou!!! Seus horríveis dentes das mandíbulas móveis estão me empurrando para o gelado estômago! Corra! Salve-se!!! Pelo menos, eu tenho um cérebro. Diferente de alguns doidos que conheço. Acho que se eu tivesse dois cromossomos X também seria hostil. Segundo a tirinha, a amiga de Calvin tem DOIS CROMOSSOMOS X. Marque a alternativa incorreta. a) A hemofilia é uma herança ligada ao sexo, pois o gene Ao devorar seus filhos, Saturno ingeriu grandes quantidades de proteínas e gordura. A primeira sofrendo a ação sucessiva das enzimas: I, II e III e resultando, respectivamente, nos seguintes produtos IV, V e VI. Os algarismos romanos podem ser substituídos, respectivamente, por: a) Pepsina, tripsina, peptidase, polipeptídios menores, polipeptídios menores, aminoácidos. b)Ptialina, tripsina, peptidase, polipeptídios menores, Simulado - 5 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A polipeptídios menores, aminoácidos. a) Somente I é correta. c) Pepsina, tripsina, peptidase, proteínas, polipeptídios b) Somente a III é correta. menores, aminoácidos. c) Somente I e III são corretas. d) Lipase, tripsina, peptidase, polipeptídios menores, d) Somente II e III são corretas. D O polipeptídios menores, aminoácidos. 6. 5. A pintura de RUBENS transmite de maneira brilhante sua admiração pela vida, sobretudo, pelos prazeres, neste caso, a caça. Nesta imagem, o hipopótamo e o crocodilo reagem contra seus agressores. RUBENS. Caça ao hipopótamo e ao crocodilo, c. 1615/16. Óleo sobre tela. 248X321 cm. Munich, Bayeriche. Staatsgemäldsammlungen. Alte Pinakoteke. Os movimentos respiratórios de todos os integrantes, homens e animais, devem estar bastante acelerados, assim sendo, há contração e distensão de músculos respiratórios e os corações devem estar bombeando sangue com grande vigor para seus músculos. Sobre tais funções, foram feitas três afirmações, julgue-as e assinale a alternativa mais conveniente: I- Quando os ventrículos cardíacos sofrem sístole, tanto a aorta, quanto as artérias pulmonares se distendem, recebendo o sangue que lhes é enviado. II- A musculatura estriada desses vasos sanguíneos, logo depois se contrai, conferindo movimento adicional de impulsão ao sangue. III- Os olhos esbugalhados pela adrenalina liberada permite a todos perceber melhor o ambiente e seus agressores, assim como os gritos dos homens revelam o ar expirado saindo pelas suas laringes e vibrando cordas vocais adultas e plenamente desenvolvidas. Após ler as três afirmações, pode-se afirmar que: A imagem de LEONARDO permite perceber sua influência sobre RUBENS que copiou esta e também executou aquela da questão anterior. LEONARDO foi capaz de transmitir todo ardor da luta, na qual até mesmo os cavalos se engalfinham, dificultando a percepção dos sete soldados que dela participam. Percebe-se que LEONARDO observou grande rigor anatômico em homens e animais, dos quais podem ser observados os vasos sanguíneos dilatados nos membros, grossos feito cordas. Leonardo pôde observar, em cavalos forçados a lutar sob provocação induzida, que os mesmos chegavam a urinar durante seus esforços. LEONARDO DA VINCI. A batalha de Anghiari, c. 1503. Cópia feita por Rubens em 1577-1640. Louvre, Paris. Sobre a anatomia e fisiologia observadas pelo ilustre autor desta imagem, assinale aquela que julgar mais conveniente: a) Os vasos observados nas pernas de homens e animais são veias dotadas de válvulas que impedem o retorno de sangue durante as sístoles cardíacas. b) A diurese notada nos cavalos revela o resultado da filtração glomerular ocorrida sob influência do hormônio ADH que a estimula. c) A urina eliminada pelos animais é rica em ureia e resultou da amônia, sendo que esta foi produzida, principalmente, a partir do grupamento amina dos aminoácidos metabolizados. d) Os relevos musculares revelam contrações permitidas pela actina e miosina, formadoras da musculatura estriada, presente em todos os órgãos dos integrantes da imagem. Simulado - 6 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O 7. A goiabeira é uma espécie com ampla distribuição 11. Em São Paulo, a lentidão do trânsito é medida em nas matas brasileiras. Moscas, vespas e sobretudo abe- quilômetros. Em uma determinada via de alto fluxo es- lhas estão envolvidas com a dispersão do microprotalo, tão sendo realizadas inúmeras obras visando a diminui- enquanto que macacos e aves exercem função primor- ção dos congestionamentos. Um engenheiro do depar- dial na distribuição dos megaprotalos fecundados. tamento de trânsito prevê que o número de quilômetros de lentidão do trânsito dessa via irá diminuir segundo a Lei n(t) = n(0) . (4)–t/3, em que n(0) é o número de quilômetros de lentidão no início das obras e n(t) é o número de quilômetros de lentidão existentes t anos depois. O tempo necessário para que o número de quilômetros de lentidão seja reduzido à metade daquele existente no início das obras será igual a: a) 16 meses b) 18 meses c) 20 meses d) 24 meses Portanto, essa espécie vegetal é: a) anemófila com endozoocoria. b) entomófila com epizoocoria. c) anemófila com anemocoria. d) entomófila com endozoocoria. 12. Uma empresa de transporte de carga estima em 20% ao ano a taxa de depreciação de cada caminhão de sua frota. Ou seja, a cada ano, o valor de seus veículos se reduz em 20%. Assim, o valor V, em reais, de um caminhão adquirido por R$ 100.000,00, t anos após a sua compra, é dado por : V = 100000 . (0,8)t. O gráfico abaixo representa os primeiros 3 anos dessa relação. V 8. Hepatite A e tétano podem ocorrer, respectivamente: a) por ferimentos . b) por ingestão e ferimentos contaminados. c) por ferimentos e ingestão de alimento contaminado como ostras. d) por ingestão de alimento contaminado como ostras e ferimento. 9. João comprou uma geladeira e pagou em duas parcelas iguais de R$ 525,00. A primeira parcela foi paga à vista e a segunda após um mês. Sabendo que a loja cobra juros de 5% ao mês sobre o saldo devedor, o preço da geladeira à vista era: a) R$ 1010,00 b) R$ 1015,00 c) R$ 1020,00 d) R$ 1025,00 100.000 90.000 80.000 70.000 60.000 50.000 40.000 30.000 20.000 10.000 1 10. Como se sabe no jogo de basquete, cada arremesso convertido de dentro do garrafão vale 2 pontos e, de fora do garrafão, vale 3 pontos. Um time combinou com seu clube que receberá R$ 50,00 para cada arremesso convertido em 3 pontos e R$ 30,00 para cada arremesso convertido de 2 pontos. Ao final do jogo, o time fez 113 pontos e recebeu R$ 1760,00. Então, a quantidade de arremessos convertidos em 3 pontos foi: a) 13 b) 15 c) 16 d) 17 2 3 t Um funcionário da empresa fez os cálculos a seguir pra um caminhão com três anos de uso; – depreciação percentual: (3 anos) . (20% de depreciação por ano) = 60% – valor da depreciação: R$ 100.000,00 . 60% = R$ 60.000,00 – valor do caminhão após 3 anos: (R$ 100.000,00 – R$ 60.000,00) = R$ 40.000,00 Em relação ao valor dado pelo gráfico que relaciona V e Simulado - 7 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O t, o valor de R$ 40.000,00 obtido pelo funcionário foi apro- Se AB = 15 cm, AC = 20 cm e AD = 8 cm, a área do ximadamente: trapézio ABED, em cm2, é a) R$ 20.000,00 mais baixo b) R$ 20.000,00 mais alto a) 84 b) 96 c) 120 d) 150 c) R$ 10.000,00 mais baixo d) o mesmo 13. Fernando vai dar um jantar para 4 amigos. Os 8 candidatos ao convite para o jantar são: Antônio, Beto, Caio, Douglas, Euclides, Felipe, Gaspar e Heitor. De quantos modos o grupo de convidados pode ser montado, levando em conta que Euclides e Gaspar são inimigos mortais e não podem figurar juntos? a) 55 b) 65 c) 75 d) 85 14. Uma editora estuda a possibilidade de publicar novamente três obras da fase realista de Machado de Assis: 16. Eclusa é um canal que, construído em águas de um rio com grande desnível, possibilita a navegabilidade, subida ou descida de embarcações. No esquema a seguir, está representada a descida de uma embarcação pela eclusa do porto Primavera, do nível mais alto do rio Paraná até o nível da jusante. P Nível da O R jusante T A 2 Memórias Póstumas de Brás Cubas (1881), Quincas Borba (1892) e Dom Casmurro (1900). Para isso, efetuou uma pesquisa de mercado entrevistando 1000 pessoas e obteve os seguintes dados: 600 leram Memórias Póstumas de Brás Cubas 400 leram Quincas Borba 300 leram Dom Casmurro 200 leram Memórias Póstumas de Brás Cubas e Quincas Borba 150 leram Memórias Póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro 100 leram Quincas Borba e Dom Casmurro 20 leram as três obras Escolhida ao acaso uma das pessoas entrevistadas, a 20 m Câmara 6m Válvula de dreno Câmara P O R T A 1 Válvula de enchimento Enquanto a válvula de enchimento está fechada e a de dreno, aberta, o fluxo de água ocorre no sentido indicado pelas setas, esvaziando a câmera até o nível da jusante. Quando, no interior da câmara, a água atinge o nível da jusante, a porta 2 é aberta, e a embarcação pode continuar navegando rio abaixo. A câmara dessa eclusa tem comprimento aproximado de 200 m e largura igual a 17 m. A vazão aproximada da água durante o esvaziamento da câmara é de 4.200 m3 por minuto. Assim, para descer do nível mais alto até o nível da jusante, uma embarcação leva cerca de: a) 2 minutos. b) 5 minutos. c) 11 minutos. d) 16 minutos. probabilidade de que ela não tenha lido nenhuma das três obras é: a) 13% b) 15% c) 17% d) 19% 17. Considere uma circunferência de raio r < 4, com centro na origem de um sistema de coordenadas cartesianas. Se uma das tangentes à circunferência pelo ponto (4, 0) forma com o eixo x um ângulo de 30°, então o ponto de tangência correspondente é: 15. A figura representa um triângulo retângulo de vértices A, B e C, onde o segmento de reta DE é paralelo ao lado AB do triângulo. a) (1, − 3 ) b) (1, − 2 ) 1 c ) , − 2 1 d) , − 2 2 C 20 D E 8 A 15 B 3 18. Um colecionador deixou sua casa provido de R$ 5,00 disposto a gastar tudo na loja de miniaturas da esquina. O vendedor lhe mostrou três opções que havia na loja, conforme a seguir. • 5 diferentes miniaturas de carros, custando R$ 4,00 cada miniatura; • 3 diferentes miniaturas de livros, custando R$ 1,00 cada Simulado - 8 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O miniatura; Se nessas condições a ponteira de massa 0,1 kg, inici- • 2 diferentes miniaturas de bichos, custando R$ 3,00 almente em repouso, não estivesse tocando a parede, cada miniatura. após a interação com a marreta, adquiriria uma velocidade, em m/s, igual a: O número de diferentes maneiras desse colecionador efetuar a compra das miniaturas, gastando todo o seu dinheiro, é: a) 15 b) 21 c) 42 d) 90 19. Brincando com cartas de baralho, montou-se sobre uma mesa horizontal o castelo da figura, onde se teve o cuidado de manter a perfeita simetria. a) 5. b) 10. c) 20. d) 25. 21. A mola elástica, de constante k, de uma espingarda de pressão fica comprimida 10 cm e, ao ser acionada, dispara um projétil, de massa 100 g, que deverá, ao sair do cano com velocidade de 100 m/s, incrustar-se em um carrinho de massa 900 g. Tal carrinho pode deslizar sem atrito pela mesa de tampo horizontal, constituindo, com o projétil, um sistema conservativo. A constante k, em N/m, e a velocidade do carrinho com o projétil, em m/s, imediatamente após a colisão valem, respectivamente, a) 2,0 × 105 e 10. b) 2,0 × 105 e 1,0. 5 c) 1,0 × 10 e 10. d) 1,0 × 105 e 1,0. Considere: • as cartas são idênticas e de massa m; • o coeficiente de atrito entre uma carta inferior da pilha e o tampo da mesa é µ; • a aceleração da gravidade tem valor g. A expressão que determina corretamente a intensidade da força de atrito que o tampo exerce em uma das quatro cartas inferiores da pilha é dada por: a) Fat = µ . m . g c ) Fat = 3 .µ.m.g 4 b) Fat = 1 .µ.m.g 4 d) Fat = 7 .µ.m.g 4 20. Uma marreta golpeia uma ponteira de aço que se encontra apoiada em uma parede. O golpe exerce uma força variável sobre a ponteira, de acordo com o gráfico que representa todo o tempo da interação. 22. Em setembro de 2011 houve um acidente envolvendo mais de 250 veículos em um trecho horizontal e retilíneo da rodovia dos Imigrantes. A causa principal do acidente foi um intenso nevoeiro. Imagine um automóvel, de massa m, viajando por esse trecho a uma velocidade v, cujo motorista percebe outro veículo parado a uma distância d naquele instante. A energia mecânica dissipada por esse automóvel para evitar a colisão deverá ser, no mínimo, igual a: a) m . v . d b) m . v . d2 c) m . v2 . d d) m . v2 2 23. A figura representa um fio retilíneo pelo qual circula uma corrente de i ampères no sentido indicado. Próximas do fio existem duas espiras retangulares A e B planas e coplanares com o fio. Se a corrente no fio retilíneo está crescendo com o tempo pode-se afirmar que: B F(N) A 20 0 0,05 0,10 0,15 0,20 t(s) i a) aparecem correntes induzidas em A e B, ambas no sentido horário. Simulado - 9 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O b) aparecem correntes induzidas em A e B, ambas no 1. A força eletromotriz induzida entre t = 2 s e t = 4 s vale sentido anti-horário. 50 V. c) aparecem correntes induzidas no sentido anti-horário 2. A corrente que circula no circuito entre t = 2 s e em A e horário em B. t = 4 s tem o mesmo sentido que a corrente que passa d) neste caso só se pode dizer o sentido da corrente induzida se conhecermos as áreas das espiras A e B. por ele entre t = 8 s e t = 12 s. 3. A corrente que circula pelo circuito entre t = 4 s e t = 8 s vale 25 A. 4. A potência elétrica dissipada no circuito entre t = 8 s e t = 12 s vale 125 W. 24. O acelerador LHC colidiu dois prótons, girando em trajetórias circulares com sentidos opostos, sendo um no sentido horário e o outro no sentido anti-horário, (veja a figura). Considere que as trajetórias dos prótons antes da colisão eram mantidas circulares devido unicamente à interação de campos magnéticos perpendiculares ao plano das órbitas dos prótons. Com fundamentos no eletromagnetismo, é correto afirmar: a) A finalidade do campo magnético é aumentar a energia cinética dos prótons. b) A força magnética aplicada em cada próton possui direção tangente à trajetória c) A força magnética aplicada em cada próton realiza trabalho d) O próton que está girando no sentido anti-horário está submetido a um campo magnético que possui um sentido que está entrando no plano da página. 25. O desenvolvimento do eletromagnetismo contou com Φ (T . m2) a colaboração de vários cientistas, como Faraday, por exemplo, que verificou a existência da indução eletromagnética. Para demonstrar a lei de indução de Faraday, um professor idealizou uma experiência simples. Construiu um circuito condutor retangular, formado por um fio com resistência total R = 5 Ω e aplicou através dele um fluxo magnético Φ cujo comportamento em função do tempo t é descrito pelo gráfico abaixo. O fluxo magnético cruza perpendicularmente o plano do circuito. Em relação a esse experimento, considere as seguintes afirmativas: 100 50 0 0 2 4 6 8 10 12 14 t(s) a) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras. 26. O trecho a seguir foi extraído da Carta de São Francisco, de 26 de junho de 1945, documento de fundação da Organização das Nações Unidas (ONU). Art. 12, 2,: O Secretário-Geral, com o consentimento do Conselho de Segurança, comunicará à Assembleia Geral, em cada sessão, quaisquer assuntos relativos à manutenção da paz e da segurança internacionais que estiverem a ser tratados pelo Conselho de Segurança, e da mesma maneira dará conhecimento de tais assuntos à Assembleia Geral, ou aos membros das Nações Unidas, se a Assembleia não estiver em sessão, logo que o Conselho de Segurança terminar o exame dos referidos assuntos. Considerando que o projeto político-diplomático da ONU está relacionado à manutenção da paz e da segurança nas relações internacionais, com base da igualdade jurídica (isonomia) entre os 193 países membros, é CORRETO afirmar: a) O princípio da igualdade jurídica entre os Estadosmembros da ONU é plenamente garantido, pois todas as decisões são tomadas no plenário da Assembleia Geral da ONU, da qual participam os 193 membros. b) No caso das duas Guerras do Golfo (1990 e 2002), a ONU exigiu dos EUA e de seus aliados a plena obediência às convenções internacionais sobre os direitos dos prisioneiros de guerra, a interdição do uso de armamentos químicos, das torturas e de outros crimes de guerra. c) Todos os Estados-membros possuem assento permanente no Conselho de Segurança da ONU, “retratando a nova ordem mundial, multipolar, subsequente ao fim da Guerra Fria”. d) O Conselho de Segurança da ONU possui cinco memSimulado - 10 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O bros permanentes, com poder de veto, e delibera sobre Renmei que sugerem suicídio aos tokkotai, ou seja, aos a tutela e proteção da paz e segurança nas relações imigrantes japoneses que não acreditam na falsa propa- internacionais, ou a provocação de conflagrações legali- ganda da derrota do Japão na II GM. zadas perante o direito internacional. c) os tokkotai são militantes da seita Shindo Renmei 27. O texto abaixo retrata uma passagem da ação dos militantes da seita Shindo Renmei que aterrorizou a colônia japonesa no Brasil logo após o final da II Guerra Mundial. “(...) Orientados por Ogazawara, os quatro tokkotai ouviram mais uma vez as mesmas instruções (usar capas amarelas de feirante, não esquecer a bandeira sob a roupa, levar o ´conselho para suicídio “e a adaga para o haraquiri) (...) ´Vocês vão à casa do coronel Wakiyama e fazem o serviço. Se sobrar tempo, voltem à casa de Shibata Miyacoche e tentem pegá-lo. Então o melhor é levar duas cartas de suicídio, uma para cada um”(...)”. CONSELHO PARA SUICÍDIO Ao ilustríssimo senhor coronel Wakiyama (...) Em 15 de agosto do vigésimo ano da Era Showa, os violentos e perversos inimigos, não resistindo à nossa justa causa, capitularam incondicionalmente e pediram a paz. No entanto, o rádio e os jornais deste país anunciaram a falsa propaganda segundo a qual o nosso país havia capitulado incondicionalmente (...). O fato de ter assinado um documento de falsa propaganda da derrota da nossa pátria, publicado pelo inimigo, constitui um ato que conspurca o brio e a dignidade do bravo e fiel Exército Imperial (...) E assim, nós tokkotai, respeitando o seu posto de militar do império, aconselhamos Vossa Senhoria a manter a honra de soldado, pagando com o suicídio o grande crime de traição à pátria, em vez de prolongar a vida e acumular mais crimes. Assinado, Tokkotai. que somente sugerem o suicídio aos japoneses de corações sujos, ou seja, aos imigrantes japoneses mais nacionalistas que não acreditam na mentira da derrota do Japão na II GM. d) os corações sujos são matadores da seita Shindo Renmei que perseguem os japoneses tokkotai, ou seja, aqueles imigrantes japoneses que acreditam na falsa propaganda da derrota do Japão na II GM. 28. O México e os Estados Unidos são vizinhos com problemas. Sobre esta relação de vizinhança é correto afirmar, exceto: a) O México foi uma das primeiras vítimas do nascente imperialismo norte-americano do século XIX. Explorando as instabilidades internas do México, os Estados Unidos conquistaram 1 milhão de km² de territórios originalmente mexicanos. Esses territórios correspondem aos atuais estados do Texas, Arizona, Novo México e Califórnia. b) Os problemas existentes entre México e Estados Unidos foram resolvidos recentemente com a eleição de Barack Obama, que flexibilizou, por meio de leis, a entrada dos mexicanos nos Estados Unidos c) A maioria dos norte-americanos tende a menosprezar, ser indiferente ou simplesmente ignorar os ressentimentos históricos mexicanos. A imagem passada pelo cinema norte-americano a respeito dos mexicanos é geralmente depreciativa. d) O México pode se tornar um problema geopolítico para os Estados Unidos, se as falhas políticas e econômicas do regime mexicano acirrarem os sentimentos antinorteamericanos. Morais, Fernando. Corações Sujos. São Paulo, Editora Companhia das Letras (2000), pgs. 198-199. Sobre o tema e seus conhecimentos assinale a alternativa correta: a) os tokkotai são matadores da seita Shindo Renmei que perseguem os japoneses de corações sujos, ou seja, imigrantes que acreditam na falsa propaganda da derrota do Japão na II GM. b) os corações sujos são matadores da seita Shindo Simulado - 11 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U 29. Observe o mapa a seguir. L A D O Atualmente, a discussão em torno da temática ambiental ocupa um importante espaço. Em razão dos crescentes problemas nessa área, fala-se da necessidade de se desenvolverem “sociedades sustentáveis”. Consideran- PAÍS X Leia as assertivas apresentadas. I - foi o responsável direto pela queda do Muro de Berlim, pois, ao adotar o modelo econômico de “economia de mercado”, inviabilizou a continuação do socialismo real no leste europeu e no continente asiático. II - possui atualmente uma das economias que apresenta o maior crescimento do mundo, superando, inclusive, a taxa de crescimento econômico do Brasil. III - adota, atualmente, uma política cujos princípios encaixam-se plenamente no paradigma econômico defendido pelos neoliberais, qual seja o de que “o Estado deve ser máximo e controlar o mercado”. IV - o governo do país adota um rígido controle dos salários e das regras trabalhistas. Essa medida permite que as empresas tenham, em geral, um reduzido custo com mão de obra, tornando os produtos baratos aos consumidores de outras partes do mundo. V - a organização política do país permite, com ampla li- do-se a questão ambiental e sua relação com a sociedade, é correto afirmar que: a) a economia sustentável depende essencialmente de boas condições administrativas, o que torna secundária a influência de fatores políticos e sociais. b) a conferência “Rio-92” tinha entre seus objetivos viabilizar a Amazônia como “celeiro do mundo”, reduzindo a fome no planeta. c) o Protocolo de Kyoto, subscrito por todos os membros da ONU em 1997, visava reduzir a emissão de CO2, especialmente pelos países industrializados. d) a sociedade sustentável é aquela que supre suas necessidades, mantendo o equilíbrio entre desenvolvimento e preservação do meio ambiente. 31. É mais provável que o perfil apresentado a seguir corresponda, no mapa, às áreas: Borborema Zona da Mata (Folha de S. Paulo, São Paulo, 24 jul. 2008. Caderno Equilíbrio, p. 9.) Orla Costeira Oceano Atlântico 6 13 2 23 berdade, a atividade político-partidária; daí a instalação do pluripartidarismo e de mecanismos amplos e institucionais de grupos de defesa de Direitos Humanos. Sobre o país indicado estão corretas as afirmativas: a) I, II e III. b) II, IV e V. c) apenas II e IV. d) apenas III e V. 30. “ É possível consumir produtos fabricados de forma mais sustentável. O monitoramento da origem do item, por exemplo, dá dicas sobre a produção – se foi preciso desmatar áreas ou se os efluentes foram tratados de maneira correta. As certificações são um bom indicio de que houve preocupação ambiental na produção. Se houver maior demanda por itens sustentáveis, mais empresas passarão a usar essa estratégia para atrair clientes.” Tabuleiro 2 23 1 1 28 7 7 14 23 7 7 3 11 7 25 24 5 17 10 16 15 19 20 9 8 26 Depressões 18 10 28 28 4 21 Planícies Planaltos a) 8 e 12 b) 23 e 5 22 12 27 c) 19 e 21 d) 11 e 28 32. Considerando a história econômica do Brasil, em 1973, esse produto correspondia a 16% do valor total Simulado - 12 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O das importações do país. Essa porcentagem foi aumen- 35. A 25°C, o pH de uma solução aquosa de um certo tando de ano em ano, saltando para 53,5% em 1982, o composto é igual a 14. que resultou num elevado peso na balança comercial Qual a concentração de íons OH– dessa solução? brasileira nas décadas de 1970 e 1980, e comprometeu a) 1 mol/L b) 10–7 mol/L o desenvolvimento industrial desse período, uma vez que a política econômica vigente nessa época priorizava as exportações. O produto a que o texto se refere é: a) o carvão mineral. b) o urânio. c) o gás natural. d) o petróleo. c) 10–14 mol/L d) 7 mol/L 33. Os portos da Suécia, ao contrário dos portos noruegueses, ficam congelados durante vários meses do ano. Isso decorre: a) da localização dos portos suecos em latitudes mais elevadas do que os noruegueses. b) do fato de os portos suecos estarem situados em fiordes. c) do fato de os portos suecos não serem banhados pela Corrente do Golfo. d) do fato de os portos suecos serem atingidos pelas geleiras. 34. Subindo morros, margeando córregos ou penduradas em palafitas, as favelas fazem parte da paisagem de um terço dos municípios do país, abrigando mais de 10 milhões de pessoas, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). MARTINS, A. R. A favela como um espaço da cidade. Disponível em: http://www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em 31 jul. 2010. A situação das favelas no país reporta a graves problemas de desordenamento territorial. Nesse sentido, uma característica comum a esses espaços tem sido: a) o planejamento para a implantação de infraestruturas urbanas necessárias para atender as necessidades básicas dos moradores. b) a organização de associações de moradores interessadas na melhoria do espaço urbano e financiadas pelo poder público. c) a presença de ações referentes à educação ambiental com consequente preservação dos espaços naturais circundantes. d) a ocupação de áreas de risco suscetíveis a enchentes ou desmoronamentos com consequentes perdas materiais e humanas. 36. A constante de equilíbrio Kc é igual a 10,50 para a seguinte reação, a 227°C. CO(g) + 2H2 (g) → CH3 OH(g) ← O valor de KC para a reação abaixo, na mesma temperatura é: → 2 CO(g) + 4 H2 (g) 2 CH3 OH(g) ← a) 5,25 b) 10,50 c) 21,00 d) 2,125 37. As soluções tampão são frequentemente usadas na bioquímica porque: a) Tem forte ação enzimática. b) Tem alto valor nutriente para microrganismos. c) Atenuam as variações de pH. d) São ricos em aminoácidos. 38. A observação e o estudo da natureza das substâncias e de seu comportamento são intrigantes e por isso fascinantes. Leia com atenção os fatos reais relatados a seguir e assinale a alternativa incorreta que está relacionada a esses fatos. - A água, ao contrário da maioria das substâncias, aumenta de volume ao se solidificar. - A água, apesar de líquida nas condições ambientes, pode ser obtida pela reação entre os gases hidrogênio e oxigênio. a) A estrutura hexagonal da água mantida pelas pontes de hidrogênio no estado sólido provoca “um vazio” dentro do cristal de gelo, tornando-o mais volumoso. b) A existência de dipolos elétricos na água faz com que as moléculas se atraiam fortemente, levando-as ao estado líquido. c) Ao contrário do que ocorre na água, substâncias simples como o hidrogênio e o oxigênio apresentam grande força de atração entre suas moléculas, portanto são gases. d) O estado físico das substâncias depende das forças de atração entre suas moléculas. 39. A cortisona é um esteroide que possui efeito antiinflamatório e é importante no tratamento da asma e da Simulado - 13 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U artrite. L A D O b) vinha como herança das tensões do Período Regencial, quando a forte repressão desencadeada pelo Estado tiCH2OH O CH3 H CH3C = 0 OH H H O A partir de sua estrutura, podemos afirmar que a cortisona: a) Possui 6 carbonos assimétricos. b) Possui uma função de álcool primário e outra de álcool secundário. c) Apresenta atividade óptica devida apenas aos carbonos que possuem grupamentos metílicos. d) Não pode apresentar tautomeria. 40. O imperador D. Pedro II era um mito antes de ser realidade. Responsável desde pequeno, pacato e educado, suas imagens constroem um príncipe diferente de seu pai, D. Pedro I. Não se esperava do futuro monarca que tivesse os mesmos arroubos do pai, nem a imagem de aventureiro, da qual D. Pedro I não pôde se desvincular. A expectativa de um imperador capaz de garantir segurança e estabilidade ao país era muito grande. Na imagem de um monarca maduro, buscava-se unificar um país muito grande e disperso. (Adaptado de Lilia Moritz Schwarcz, As barbas do imperador: D. Pedro II, um monarca nos trópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2006, p. 64, 70, 91) Segundo o texto, os significados políticos da construção de uma imagem de D. Pedro II que o diferenciasse de seu pai devem ser considerados: a) construção da legitimação e da governabilidade. b) manobras em busca da segurança que jamais resultaram em qualquer sucesso. c) em oposição às dificuldades do Período Regencial, artifícios que buscaram obscurecer as más condições econômicas. d) irrelevantes para a estabilidade, uma vez que já existia toda a estabilidade pretendida. 41. Ainda com relação ao problema da estabilidade política no Império: a) não deve ser pensada a despeito da economia, embora a melhoria desta não interferisse naquela. nha sido o único caminho para o sucesso político, com Feijó. c) resultou de uma mistura dimensionada de acordos políticos, força e melhoria econômica, inclusive porque incluiu a grande maior parte da população. d) marcou sobretudo pelo seu caráter excludente, ainda que possa ter assumido as feições de acordos plenamente conciliatórios. 42. Na busca de um herói para a República, quem atendeu às exigências da mitificação foi Tiradentes. O busto de Tiradentes idealizado em 1890 era a própria imagem de Cristo. A simbologia cristã apareceu em várias outras obras de arte da época. Mas Tiradentes não era apenas um herói republicano, era um herói do jacobinismo, dos setores mais radicais do Partido Republicano. Além do republicanismo, atribuía-se a Tiradentes um caráter plebeu, humilde, popular, em contraste com a elite econômica e cultural, aproximando-o assim do florianismo. (Adaptado de José Murilo de Carvalho, A formação das almas: imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 57-69.) De acordo com o texto os significados associados à imagem de Tiradentes pela propaganda republicana no Brasil: a) foram únicos na história do país porque ligavam a imagem do Cristo ao sofrimento e ao martírio. b) deixam ver as ligações diretas entre a República brasileira e a Revolução Francesa na menção aos jacobinos, presentes em ambos os episódios. c) buscaram incorporar as perspectivas que a República pretendeu apresentar como suas. d) foram dissociados da realidade daquele momento exatamente porque ficavam claras as distinções entre personagens e fatos, inclusive porque grande foi o alarde das denúncias. 43. As secas e o apelo econômico da borracha — produto que no final do século XIX alcançava preços altos nos mercados internacionais — motivaram a movimentação de massas humanas oriundas do Nordeste do Brasil para o Acre. Entretanto, até o início do século XX, essa região pertencia à Bolívia, embora a maioria da sua população fosse brasileira e não obedecesse à Simulado - 14 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O autoridade boliviana. Para reagir à presença de brasilei- 45. Em Atenas na Grécia antiga, a Tirania foi um regime ros, o governo de La Paz negociou o arrendamento da que contou com o apoio dos setores populares, pois região a uma entidade internacional, o Bolivian Syndicate, dividiu terras e preparou o advento da Democracia. Em iniciando violentas disputas dos dois lados da fronteira. Roma, os ditadores eram eleitos por 6 meses em ocasi- O conflito só terminou em 1903, com a assinatura do Tratado de Petrópolis, pelo qual o Brasil comprou o território por 2 milhões de libras esterlinas. ões excepcionais como uma revolta ou uma invasão estrangeira. Na Idade Moderna, os reis absolutistas, tidos como tiranos pelos iluministas, contavam com o respaldo supostamente divino. Após as revoluções burguesas, as ditaduras tornaram-se dessacralizadas, contando com apoio de alguns setores sociais. Refletindo sobre o poder, o florentino Nicolau Maquiavel defendia o uso da força caso fosse necessário para que o chefe político se mantivesse no poder. A respeito dessa questão, e com base em seus conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa correta: Disponível em: www.mre.gov.br. Acesso em: 03 nov. 2008 (adaptado). Compreendendo o contexto em que ocorreram os fatos apresentados, o Acre tornou-se parte do território nacional brasileiro: a) pela formalização do Tratado de Petrópolis, que indenizava o Brasil pela sua anexação. b) por meio do auxílio do Bolivian Syndicate aos emigrantes brasileiros na região. c) devido à crescente emigração de brasileiros que exploravam os seringais. d) em função da presença de inúmeros imigrantes estrangeiros na região. 44. O artigo 402 do Código penal Brasileiro de 1890 dizia: Fazer nas ruas e praças públicas exercícios de agilidade e destreza corporal, conhecidos pela denominação de capoeiragem: andar em correrias, com armas ou instrumentos capazes de produzir uma lesão corporal, provocando tumulto ou desordens. Pena: Prisão de dois a seis meses. SOARES, C. E. L. A Negregada instituição: os capoeiras no Rio de Janeiro: 1850-1890. Rio de Janeiro: Secretaria Municipal de Cultura, 1994 (adaptado). O artigo do primeiro Código Penal Republicano naturaliza medidas socialmente excludentes. Nesse contexto, tal regulamento expressava: a) a manutenção de parte da legislação do Império com vistas ao controle da criminalidade urbana. b) o caráter disciplinador de uma sociedade industrializada, desejosa de um equilíbrio entre progresso e civilização. c) a criminalização de práticas culturais e a persistência de valores que vinculavam certos grupos ao passado de escravidão. d) o poder do regime escravista, que mantinha os negros como categoria social inferior, discriminada e segregada. a) O regime ditatorial teve sempre um caráter laico na história das sociedades, pois nunca contou com aprovação das religiões. b) As tiranias sempre tiveram o mesmo significado, pois revelaram interesses dos detentores do poder econômico. c) Não se pode afirmar que a implantação de um governo autoritário sempre atendeu aos interesses das classes dominantes. d) Em nenhum dos casos, a tirania pode ser considerada progressista, pois sempre esteve a serviço da manutenção do status quo. 46. “O rápido repovoamento da cristandade após as guerras e destruições dos séculos IX e X, as inúmeras fundações de cidades dos séculos XII e XIII, as Cruzadas, as espantosas aventuras normandas... A sociedade encontrava pois seu meio de fixar seu excesso ou de escoá-lo em outros lugares. A multiplicação de mosteiros permitia igualmente recolher e utilizar para trabalhos de interesse geral os excedentes de homens. A população da Idade Média estava em expansão, fato ainda mais notável porque sucedia à diminuição catastrófica de nascimentos do império romano. No contato com os bárbaros, a escola da Igreja, sob o adestramento das catástrofes, os povos tinham readquirido suficientemente o sentido do esforço, do otimismo e da saúde para ter a confiança da vida.” (D´Haucourt Geneviève. A vida na idade média. Editora Martins Fontes) Analisando o texto, pode-se afirmar que: a) Havia um excedente populacional que só foi diminuíSimulado - 15 DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S I M U L A D O do graças às invasões dos povos bárbaros. tante percebermos também o caráter impositivo dessa b) As catástrofes mencionadas no texto reforçaram as construção discursiva e política, ou seja, toda nação e relações de dependência, preparando a sociedade para todo Estado-nação são fundamentados em uma cultura um novo modo de vida. específica de um grupo dominante sob justificativa de c) No contexto relatado, as Cruzadas serviram como um obstáculo ao escoamento do excedente populacional. d) As cidades mencionadas no texto revelam o caráter urbano da vida social trazidas pelos povos bárbaros. que seus valores são os verdadeiramente nacionais, de que são os que melhor representam o Estado e o território a que pertencem, exclui todas as outras culturas também existentes em seu território” (Silva, Kalina Vanderlei. Silva Maciel Henrique. 47. “A representação do tempo regido pela natureza perde-se e com ela a medida do tempo relacionada às tarefas cíclicas e rotineiras do trabalho. O tempo natural é substituído por um nova concepção do tempo: linear, abstrato, uniformemente dividido, o tempo do relógio. O homem torna-se uma das engrenagens do processo de produção, as relações pessoais dão lugar à impessoalidade das relações de mercado que atende a uma instância transcendente, as relações de oferta e de procura. Arrancado dos vilarejos, o homem perde o habitat tradicional e é impelido à vida agressiva nas cidades que lhe impõe uma sensação de estranhamento... Máquinas, multidões, cidades: o persistente trinômio do progresso, fascínio e do medo”. (Maria Stella Bresciane. Máquinas, multidões, cidades e perdas) Dicionário de conceitos históricos. Editora contexto) Pela leitura do texto e com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta: a) As várias tribos indígenas constituem em seu conjunto uma nação, assim como os negros na África constituíam uma nação africana. b) Ao se falar em cultura medieval estamos nos referindo às várias nações europeias. c) Os argumentos acima podem ser aplicados à formação do Estado nacional brasileiro e aos Estados nacionais europeus a partir da idade moderna. d) Toda nação é necessariamente democrática, pois inclui todos os habitantes, independente de suas origens culturais. Analisando o texto acima e com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta: a) Com a revolução industrial, o homem passou a viver de acordo com um tempo regido pela natureza. b) Com o processo descrito no texto, o homem conheceu o progresso, e com ele, sujeitou-se a um tempo artificial e à vida na fábrica que tornou dispensável a arte de suas mãos. C) O processo de mudanças a que se refere o texto foi justificado pelos teóricos do Liberalismo que condenaram os Cercamentos e fizeram apologia da sociedade tradicional. d) As mudanças ocorridas foram duramente criticadas pelos socialistas do século XIX que atacavam o progresso e a vida nas cidades. 48. Leia com atenção o texto: “Ao analisarmos a ideia de nação, uma das características que mais nos chama a atenção é o caráter histórico dessa ideia. Ao nos perguntarmos o que é uma nação, logo nos defrontaremos com o fato de que tal ideia nem sempre existiu nem existiu em todos os lugares, mas teve um começo e talvez tenha um final. É imporSimulado - 16 R DIDATIKA REDAÇÃO Vestibulares Nome:____________________________________________________________________________ A Tema: ________________________________________________________________________ R A Professor(a): ____________________________ Turma: __________ data: _____/_____/_____ S S TEMA A C ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ C ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ U ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ U ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ N ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ N ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ H ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ H ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ R ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ R ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ S ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ S ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ C ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ C ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ U ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ U N N H H O O R DIDATIKA REDAÇÃO Vestibulares Nome:____________________________________________________________________________ A Tema: ________________________________________________________________________ R A Professor(a): ____________________________ Turma: __________ data: _____/_____/_____ S S TEMA B C ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ C ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ U ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ U ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ N ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ N ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ H ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ H ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ R ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ R ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ S ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ S ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ C ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ C ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ U ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ U N N H H O O DIDATIKA S12E00’ UNICAMP Vestibulares S G I M A B U A L R 1. b 25. d 2. d 26. d 3. d 27. a 4. a 28. b 5. c 29. c 6. c 30. d 7. d 31. d 8. d 32. d 9. d 33. c 10. a 34. d 11. b 35. a 12. c 36. b 13. a 37. c 14. a 38. c 15. b 39. a 16. d 40. a 17. a 41. d 18. b 42. c 19. d 43. c 20. c 44. c 21. c 45. c 22. d 46. b 23. c 47. b 24. d 48. c A I D O T O