SIMULADO 1
EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
2011
2
Prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Prova de Matemática e suas Tecnologias
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Com base na leitura dos seguintes textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma culta escrita da Língua Portuguesa sobre o tema Filhos
do coração, apresentando experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista.
Extraído do site: <www.lojabaraogeraldoderezende.org.br>.
Acesso em: 27 fev. 2011.
Texto 1
[...]
O Brasil é um país onde existem grandes diferenças sociais. Assim, surgem famílias com um padrão de
vida bem abaixo da linha da pobreza. Algumas crianças não têm o que comer. A baixa escolaridade, aliada à
pobreza, fez com que surgissem pais sem condições para criar seus filhos.
O Estado tem a obrigação social de cuidar dessas crianças e adolescentes, pois isso é garantido por lei.
Mas a realidade é outra, pois não existe estrutura suficiente para cuidar de todas as crianças que vivem em
condições sub-humanas.
Se por um lado existe esse problema social, na outra ponta estão os pais que almejam cuidar, educar e
amar um filho.
HERNANDES, A. A adoção no Brasil.
Extraído do site: <www.andersonhernandes.com.br>.
Acesso em: 27 fev. 2011. [Adaptado]
Texto 2
[...] Adotar é um gesto de amor, mais ainda do que gerar um filho, pois você vai tornar filho uma criança ou
adolescente que nasceu de outra pessoa. E para essa criança ou adolescente é a grande oportunidade de ter
uma família, de ser cuidada e amada.
Essa é a grande diferença que quero chamar a atenção aqui. Adotar não é pegar para criar, não se adota
por pena, por caridade ou para pagar os próprios pecados. Adota-se por amor! [...]
Extraído do site: <http://isabeleana.blogspot.com/2009_10_01_archive.html>.
Acesso em: 27 fev. 2011. [Adaptado]
RED – 2.o dia
2
Simulado Enem 2011
Instruções:
•
Seu texto deve ser escrito à tinta, na folha própria.
•
Desenvolva seu texto em prosa: não redija narração, nem poema.
•
O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco.
•
O texto deve ter, no máximo, 30 linhas.
•
O Rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
RED – 2.o dia
3
Simulado Enem 2011
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Questões de 91 a 135
Questões de 91 a 95 (opção inglês)
Questão 91
of the cosmic microwave
background, etc. Today,
scientists announced they’ve
once again unintentionally
made a monumental discovery:
A cure for baldness. OK, only
in mice.
Still, the finding – involving a
chemical compound that blocks a stress hormone –
could lead to human hair loss treatments, the scientists
say. The researchers have applied for a patent on the
use of the compound for hair growth. […]
Acupuncture
Acupuncture is one of the main branches of
Traditional Chinese Medicine.
The technique involves the insertion of needles into
“acupuncture points” on the body by trained practitioners.
According to acupunctural teachings this will
restore health and well-being, and is particularly good
at treating pain.
The definition and characterization of these points
is standardized by the World Health Organization.
Acupuncture is thought to have originated in China
and is most commonly associated with Traditional
Chinese Medicine.
Other types of acupuncture (Japanese, Korean,
and classical Chinese acupuncture) are practiced and
taught throughout the world.
Scientists have conducted reviews of existing clinical
trials according to the protocols of evidence-based
medicine; some have found efficacy for headache,
low back pain and nausea, but for most conditions
have concluded that there is insufficient evidence to
determine whether or not acupuncture is effective.
Extraído do site: <www.popsci.com/node>. Acesso em: 20 fev. 2011.
O texto acima nos informa que importantes descobertas
científicas ocorreram por puro acaso: foi assim com a
penicilina e a radiação cósmica de fundo, por exemplo.
A nova descoberta acidental tem relação com a(o):
a)
b)
c)
d)
e)
Questão 93
Extraído do site: <www.sciencedaily.com/articles/a/acupuncture.htm>.
Acesso em: 20 fev. 2011.
Vienna
Acupuntura é um ramo da Medicina Tradicional Chinesa
e, de acordo com o texto, essa técnica tem bons resultados particularmente no tratamento de:
a)
b)
c)
d)
e)
Billy Joel
Slow down you crazy child
You’re so ambitious for a juvenile
But then if you’re so smart tell me why
Are you still so afraid?
Where’s the fire, what’s the hurry about?
You better cool it off before you burn it out
You got so much to do and only
So many hours in a day
enxaquecas.
náuseas comuns da gravidez.
mal-estar generalizado.
dores.
doenças em geral.
But you know that when the truth is told
That you can get what you want
Or you can just get old
You’re gonna kick off before you even get halfway
through
When will you realize... Vienna waits for you
Questão 92
Science
Researching stress, scientists may have
accidentally found baldness cure
By Rebecca Boyle
Some of the greatest discoveries in science
have been total accidents – Alexander Fleming’s
use of penicillin, Wilson and Penzias’ discovery
LC – 2.o dia
calvície.
cegueira.
tratamento capilar.
tratamento do câncer.
bloqueio do hormônio do estresse.
Slow down you’re doing fine
You can’t be everything you want to be
Before your time
4
Simulado Enem 2011
Although it’s so romantic on the borderline tonight
(tonight)
Too bad but it’s the life you lead
You’re so ahead of yourself
That you forgot what you need
Though you can see when you’re wrong
You know you can’t always see when you’re right
(you’re right)
c) ser uma pessoa de boa índole.
d) frequentar a universidade de Harvard.
e) ter bom domínio do idioma inglês.
Questão 95
Arctic
In 2004, the Arctic Climate Impact Assessment
(ACIA) was released. This report was produced by an
international team of scientists at the request of the Arctic
Council, an 8-nation intergovernmental forum including
the United States. The ACIA concluded the following:
You got your passion you got your pride
But don’t you know that only fools are satisfied?
Dream on but don’t imagine they’ll all come true
When will you realize
Vienna waits for you
Effects on the Climate System
Slow down you crazy child
Take the phone off the hook and disappear for a while
It’s alright you can afford to lose a day or two
When will you realize
Vienna waits for you
• Average temperatures in the Arctic have risen at
almost twice the rate as temperatures in the rest of
the world over the past few decades.
• Widespread melting of glaciers and sea ice and rising
permafrost temperatures present additional evidence
of strong Arctic warming.
• The above trends are expected to continue during
this century, resulting from ongoing increases in
atmospheric concentrations of greenhouse gases
(though greenhouse gases do not primarily originate
from the Arctic).
• Melting of Arctic glaciers is a contributing factor to
sea-level rise around the world.
• Warming is very likely to alter the release and
uptake of greenhouse gases from soils, vegetation,
and coastal oceans.
• Ocean acidification will adversely affect marine
calcifiers by making it more difficult for these organisms
to form protective shells.
• Reduction in sea ice is very likely to have devastating
consequences for polar bears, ice-dependent seals,
and local people for whom these animals are a primary
food source.
And you know that when the truth is told
That you can get what you want
Or you can just get old
You’re gonna kick off before you even get halfway
through
Why don’t you realize... Vienna waits for you
When will you realize... Vienna waits for you
Extraído do site: <www.sing365.com/music/lyric.nsf/vienna-lyrics-billy-joel/9c619b16446c
25e148256870001b5d22>. Acesso em: 22 fev. 2011.
A letra da música de Billy Joel trata de uma característica comum do adolescente:
a)
b)
c)
d)
e)
Climate Change – Health and
Environmental Effects
A ironia.
A preguiça.
A revolta.
A impaciência.
A inconsequência.
Questão 94
Extraído do site: <http://epa.gov/climatechange/effects/polarregions.html>.
Acesso em: 20 fev. 2011.
A partir do texto, podemos concluir que um dos efeitos
nocivos ao sistema climático é:
a)
b)
c)
d)
o derretimento das geleiras antárticas.
a acidificação das águas dos oceanos.
a redução do sal presente nas águas dos oceanos.
a continuidade da tendência atual durante todo o
próximo século.
e) a diminuição da temperatura do Ártico, levando ao
consequente aumento do efeito estufa.
Extraído do site: <www.creators.com/comics/momma/72988.html>. Acesso em: 19 fev. 2011.
Fica implícita, a partir da tirinha, a importância de:
a) ter sucesso pessoal.
b) saber se comportar à mesa.
LC – 2.o dia
5
Simulado Enem 2011
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Questões de 91 a 135
Questões de 91 a 95 (opção espanhol)
Questão 92
Texto comum às questões 91 a 94.
¿Sigue evolucionando el ser humano?
Com base nas informações do texto sobre a evolução
humana, pode-se dizer que:
Olly Bootle
BBC
a) os diferentes comportamentos do ser humano são
En 1859, Carlos Darwin publicó El origen de las
especies, un libro que transformó la percepción
del mundo en relación al desarrollo de la vida en
la Tierra.
Pero desde entonces, los científicos se han
preguntado si los humanos se han sustraído de
alguna forma del poder de la selección natural.
No hay duda de que los humanos son
una especie única en el reino animal. Hemos
desarrollado tecnologías que nos han permitido
resguardarnos de la furia del medio ambiente,
como ninguna otra especie ha podido.
Mientras los osos polares desarrollaron una
piel peluda, así como capas de grasa para resistir
los embates del frío del Ártico, los humanos
pueden desollar a los osos y usar la piel para
cubrirse del frío.
¿Significa esto que, en un momento dado,
los avances tecnológicos comenzaron a impedir
nuestra evolución?
[…]
alheios a ela.
b) o homem aprendeu a usar os diferentes recursos
naturais a seu favor.
c) a tecnologia não permitiu a evolução completa do
ser humano.
d) o ser humano e os animais aprenderam a defender
seu meio ambiente.
e) o homem foi escolhido para controlar os animais
da Terra.
Questão 93
Em espanhol, 1859, o ano que aparece no primeiro
parágrafo, escreve-se:
a) mil ochocientos cincuenta y nueve.
b) mil oitocientos y cincuenta y nueve.
c) mil ochocientos cinquenta e nueve.
d) mil ochocientos cincuenta nove.
e) mil ochocientos cincuentainueve.
Extraído do site: <www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/03/
110301_darwin_evolucion_mes.shtml>.
Acesso em: 6 abr. 2011.
Questão 94
¿Significa esto que, en un momento dado, los
Questão 91
avances tecnológicos comenzaron a impedir nuestra
Qual questionamento o texto levanta?
evolución?
a) Se a teoria de Darwin está equivocada.
Quanto à acentuação, as palavras sublinhadas na
b) Se os ursos-polares se desenvolveram mais que
o ser humano.
pergunta são, respectivamente:
c) Se ainda ocorre seleção natural.
a) llana – grave.
d) Se os avanços tecnológicos têm impedido a evolução dos seres humanos.
b) grave – llana.
e) Se a fúria do meio ambiente vai exterminar os seres
humanos.
d) esdrújula – aguda.
LC – 2.o dia
c) aguda – esdrújula
e) esdrújula – sobresdrújula.
6
Simulado Enem 2011
Questão 95
Extraído do site: <www.gaturro.com>. Acesso em: 7 abr. 2011.
¡¡Qué buena estrategia para los adolescentes que contradicen todo el día a sus padres!!
A frase que melhor ilustra a estratégia adotada por esse pai é:
a)
b)
c)
d)
e)
Ordenar o que em geral se condena.
Condenar o que se procura aceitar.
Proibir o que se costuma permitir.
Permitir o que se acredita ser correto.
Os adolescentes são contraditórios.
Rascunho
LC – 2.o dia
7
Simulado Enem 2011
Questão 96
Depreende-se da argumentação do texto que redes sociais e redes espontâneas:
a) diferem entre si em virtude do caráter orientado ou
não de certos conteúdos da consciência daqueles
envolvidos nessas duas formas de relacionamento.
b) divergem parcialmente, uma vez que, em essência,
visam ao estabelecimento de vínculos sociais obtidos por meio de relacionamentos interpessoais, com
objetivos distintos, mas paralelos.
c) convergem para uma característica da modernidade, que é a ampliação do círculo de relacionamento
interpessoal, fruto dos avanços tecnológicos da sociedade moderna, tecnológica e ágil.
d) partem de um ponto de convergência, que é a globalização e o intenso fluxo de informações promovido pelos avanços tecnológicos, mas acabam por
divergir, uma vez que têm objetivos sociais distintos.
e) concorrem entre si, uma vez que representam, respectivamente, o instintivo – padrão de conduta inerente ao indivíduo que vive em sociedade – versus o
social adaptado – criação da sociedade moderna.
Extraído do site: <http://falandoti.com.br/o-poder-das-redes-sociais/>.
Acesso em: 23 fev. 2011.
Redes de relações são inerentes às atividades
humanas. Se pensarmos no nosso cotidiano, com
o foco nas relações que sustentam nossas rotinas,
veremos emergir conjuntos de redes. Pense na teia
de relações que você tece na sua vida escolar: professores, colegas, o cara do ônibus ou metrô [...].
Pense na rede de relações que você estabelece
para abastecer a casa, comprar vestimentas, na
sua vida profissional. Sua rede de afetos: as pessoas que você ama. Perceba como todas as suas
atividades dão origem a redes de relações. São
redes espontâneas, que derivam da sociabilidade
humana. Estão aí o tempo inteiro, apenas não costumamos focar nosso olhar sobre elas, vendo-as
como um sistema vivo e dinâmico, mas são elas
que dão sustentação às novas vidas e a produzem
diariamente.
O que diferencia as redes sociais das redes espontâneas é a intencionalidade nos relacionamentos, os objetivos comuns conscientes, explicitados,
compartilhados. Apesar dessas características especiais, a forma de operar das redes sociais e das
espontâneas traduz princípios semelhantes aos
que regem os sistemas vivos. Assim, um passo
importante para entender as dinâmicas próprias
do trabalho em rede é conhecer os sistemas vivos,
entender como a vida se sustenta e se autoproduz.
Uma diferença essencial entre os dois sistemas de
rede é que os fluxos e ciclos das redes sociais estão
permeados e são canais de circulação de informação, conhecimento e valores (sistemas simbólicos).
Questão 97
Leia o texto a seguir.
Cultivar relacionamentos é literalmente construir novas oportunidades. Aquele profissional
que busca incessantemente relacionar-se e transitar em todas as rodas desenvolve e aperfeiçoa
sua inteligência social. [...]
[...] a inteligência social é a real aplicação da
inteligência emocional no mundo das relações interpessoais. Dessa forma, começamos a compreender
que, para sermos socialmente inteligentes, precisamos, de fato, conviver socialmente. Isso mesmo,
nós construímos e desenvolvemos a inteligência
social, interagindo no meio em que vivemos, estimulando nosso cérebro com cultura, conhecimento, costumes, hábitos. Essas experiências novas e
contínuas desencadeiam valiosas conexões neurais
em nossa máquina cerebral, que moldam nossas
emoções, criando, dessa forma, um ser humano
sociável, empático, totalmente adaptável ao meio
e ao convívio social.
No mundo atual, vivemos a era das inteligências
múltiplas e elas podem ser menos ou mais ativadas em nosso cérebro, e os fatores determinantes dependerão das oportunidades disponíveis no
Extraído do site: <http://edu20.wikidot.com/redes-sociais>.
Acesso em: 23 fev. 2011.
LC – 2.o dia
8
Simulado Enem 2011
ambiente sociocultural e das decisões e escolhas
pessoais ou do grupo de convívio. Esses fatores
são tão específicos e variantes, que moldam o ser
humano como espécime único, com inteligências
diferenciadas e totalmente adaptadas ao meio. [...]
Agora, leia a análise que o professor Waldomiro Vergueiro, da Universidade de São Paulo (USP), faz acerca
da personagem Susanita, que dialoga com Mafalda na
tirinha acima.
Susanita [...] representa a mulher burguesa que
almeja a tranquilidade de uma família bem constituída, filhos para criar, um marido para cuidar e amigas com quem passar as horas de enfado. Sempre
fora da realidade, busca não se envolver com os
problemas do mundo e prende-se às aparências.
Enquanto Mafalda personifica a mulher liberada que
busca se colocar em pé de igualdade em relação
ao sexo oposto, Susanita é a visão tradicional do
papel da mulher na sociedade [...].
AZEVEDO, Fábio. Extraído do site: <www.webartigos.com>.
Acesso em: 16 fev. 2011. [Adaptado]
Segundo o trecho, conquistar o ápice do sucesso profissional ou pessoal depende do estímulo, das escolhas
e, principalmente, da prática incessante do networking,
que nos leva ao encontro de redes de relacionamento
sólidas, gerando experiências valiosas que, lapidadas
pelo convívio, constroem nossa inteligência social. Tomando como base o fragmento, a proposição que poderia ser tomada como título para o texto é:
Extraído do site: <www.omelete.com.br/quadrinhos/quino-e-imafaldai/>. Acesso em: 30
mar. 2011.
Fazer networking é realmente transpirar emoções.
A prática de network garante o sucesso profissional.
Praticar networking desenvolve a inteligência.
Um cérebro mais sociável é fruto do exercício do
convívio.
e) A sociabilidade garante um futuro de sucesso
profissional.
a)
b)
c)
d)
Considerando a tirinha e o texto acima, assinale a alternativa correta.
a) Susanita concorda com Mafalda – Não vou cair na
mediocridade do corte e costura – e passa a contestar o papel da mulher na sociedade, considerado
medíocre na era da tecnologia.
b) Ao mencionar questões relativas ao papel tradicional
da mulher na sociedade, Susanita compara a postura das novas gerações com a das gerações mais
antigas.
c) A tirinha promove um resgate de costumes culturais
de grande valor social, como o corte e a costura, valorizados pela personagem em detrimento das novas
tecnologias.
d) Susanita parece indicar uma mudança de postura,
criticando o papel tradicional da mulher na sociedade e conclamando a tecnologia. No entanto, no
último quadrinho, mostra que não está disposta a
abrir mão de seu modo de vida, demonstrando uma
compreensão superficial das transformações do papel feminino.
e) A tirinha tem a intenção de apresentar a realidade
cultural em que se insere o jovem moderno, estabelecendo paralelos com a geração anterior a das
personagens.
Questão 98
Veja a tirinha.
ˆ
.
ˆ
ˆ
Questão 99
A linguagem coloquial, utilizada no cotidiano, nas relações informais entre dois ou mais falantes, pode ser
empregada em propagandas como recurso, por vezes,
para atrair o consumidor, estabelecendo com ele uma
Extraído do site: <http://guimattar.blogspot.com>. Acesso em: 16 fev. 2011.
LC – 2.o dia
9
Simulado Enem 2011
Texto 2
empatia que objetiva o consumo dos produtos anunciados, como no anúncio a seguir:
Texto literário e não literário –
Marcas linguísticas
[...]
Toda e qualquer produção escrita é fruto de um
conjunto de fatores, os quais se encontram interligados e se tornam indissociáveis, de modo a permitir
que o discurso se materialize de forma plausível. Portanto, infere-se que tais fatores se ligam aos conhecimentos de quem o produz, sejam esses de ordem
linguística ou aqueles adquiridos ao longo da trajetória
cotidiana.
Aliada a essa prerrogativa existe aquela que inegavelmente norteia a concepção de linguagem, ou
seja, a de possuir um caráter dinâmico e estritamente
social. Isso nos leva a crer que sempre estamos dialogando como o “outro”, e que, sobretudo, compartilhamos nossas ideias e opiniões com os diferentes
interlocutores envolvidos no discurso.
[...]
Anunciante: São Paulo Alpargatas. Extraído do site: <www.almapbbdo.com.br/index.
php#section=trabalho&id=781>. Acesso em: 23 mar. 2011.
Uma das marcas linguísticas que configuram a linguagem coloquial empregada pelo anunciante como forma
de identificação com o público consumidor é:
a) a apócope da preposição e o paradoxo dos grupos
sintáticos paralelos.
b) o verbo dar, que foi empregado, inicialmente, no imperativo afirmativo.
c) a síncope na preposição e a metáfora do segundo
substantivo da oração.
d) o oximoro que é observável no contraste entre a vida
na cidade e na praia.
e) o quiasmo no cruzamento de grupos sintáticos paralelos: cidade versus praia.
Extraído do site: <www.portugues.com.br/literatura/arte-literaria/texto-literario-naoliterario-marcas-linguisticas.html>. Acesso em: 23 mar. 2011.
Levando em consideração aspectos linguísticos e literários, ao analisar o poema (Texto 1):
a) nota-se que a linguagem metafórica apresentada,
que é uma característica do poeta, compara a capacidade imaginativa do artista com a liberdade conferida aos pássaros.
b) percebe-se a intenção de despertar no interlocutor sentimentos e emoções, oferecendo uma multiplicidade de
interpretações por meio do caráter objetivo do texto.
c) nota-se que a finalidade do autor é apenas informar
algo, pois o discurso apresentado é isento de marcas
pessoais, opiniões, juízos de valor e, sobretudo, de
traços ligados à subjetividade, característica pouco
comum aos autores da época.
d) observa-se a intenção de retratar certa credibilidade conferida por meio do discurso. Daí o caráter
objetivo, razão pela qual o autor não deixa que suas
opiniões fluam em meio ao ato discursivo a que se
propõe.
e) percebe-se a presença de uma linguagem figurada,
misturando elementos objetivos e subjetivos, num
jogo de palavras, característica do momento literário
vivido pelo autor, com marcações linguísticas sutis,
objetivando permitir ao leitor a composição do conteúdo, como coautor.
Questão 100
Leia o poema e o texto a seguir:
Texto 1
Os poemas
Os poemas são pássaros que chegam
não se sabe de onde e pousam
no livro que lês.
Quando fechas o livro, eles alçam voo
como de um alçapão.
Eles não têm pouso
nem porto
alimentam-se um instante em cada par de mãos
e partem.
E olhas, então, essas tuas mãos vazias,
no maravilhado espanto de saberes
que o alimento deles já estava em ti...
QUINTANA, Mário. Esconderijos do tempo. Porto Alegre: L&PM, 1980.
LC – 2.o dia
10
Simulado Enem 2011
Questão 101
que podem estar inseridas. Essas tipologias procuram
levar em consideração os esquemas conceituais e
cognitivos, as características formais e convencionais
e os meios linguísticos que, em dada situação socio-comunicativa, são utilizados pelos interlocutores para
realizar suas intenções. [...]
Leia os textos a seguir.
Texto 1
O preconceito, de início, vem da família, pois todas
as expectativas sonhadas pelos pais, como um casamento, ter filhos, ou seja, viver numa sociedade como
seres ditos “normais”, são ligeiramente quebradas
quando a verdade chega à tona, afinal para muitos é
impossível obter uma vida “saudável” nesta condição,
julgando a homossexualidade como doença e ainda como sinônimo de promiscuidade. Ao buscar-se
identificar o conceito de família, a primeira visão é a
da família patriarcal, nitidamente hierarquizada, com
papéis bem definidos, constituída pelo casamento,
com uma formação extensiva. Hoje a família é nuclear,
horizontalizada, apresentando formas intercambiáveis
de papéis, sem o selo do casamento.
[...]
Os grandes pilares que servem de base à Constituição são os princípios da liberdade e da igualdade. Tais enunciados não podem se projetar no vazio,
sendo necessário conceber sua eficácia jurídica. A
valorização da dignidade da pessoa humana, como
elemento fundamental do estado democrático de
direito, não pode chancelar qualquer discriminação
baseada em características individuais. Repelindo-se
qualquer restrição à liberdade sexual, não se pode
admitir tratamento desigualitário em função da orientação sexual.
[...]
Uma sociedade que se quer aberta, justa, livre,
pluralista, solidária, fraterna e democrática, às portas
do novo milênio, não pode conviver com tão cruel discriminação, quando a palavra de ordem é a cidadania
e a inclusão dos excluídos. [...]
Extraído do site: <www.hack.cce.prof.ufsc.br/wp-content/uploads/2010/01/Cellip2009.pdf>.
Acesso em: 29 mar. 2011. [Adaptado]
Com base nas informações do Texto 2 e em seus conhecimentos prévios, pode-se dizer que o Texto 1:
a) se trata de um editorial, pois expressa a opinião de um
grupo particular de pessoas, que corroboram ideias em
comum a respeito de um tema da atualidade, sem a
obrigação de ter alguma imparcialidade ou objetividade
na redação das informações.
b) se trata de uma crônica, pois se limita a relatos verídicos e nobres, capazes de refletir, com argúcia e
oportunismo, a vida social e política, os costumes, o
cotidiano, numa compilação de fatos históricos apresentados segundo a ordem de sucessão no tempo.
c) se trata de artigo de opinião, sequência linguística que
contém comentários, avaliações, expectativas sobre
um tema da atualidade que, por sua transcendência,
no plano nacional ou internacional, já é considerado,
ou merece ser, objeto de debate.
d) se trata de uma resenha, pois tem por finalidade apresentar/descrever um determinado objeto, listando aspectos relevantes sobre ele. Traz comentários pessoais
e julgamento crítico, além de informações e resumo do
objeto analisado.
e) se trata de uma simples dissertação, pois apresenta o
tópico frasal do tema a ser abordado, com seus respectivos argumentos, listados de forma coesa, coerente e
progressiva, com o intuito de gerar o convencimento
do leitor.
ARANTES, J. R. Homoafetividade: o direito à diferença. Extraído do site: <www.psicologia.
com.pt/artigos/ver_opiniao.php?codigo=AOP0271>. Acesso em: 16 fev. 2011. [Adaptado]
Questão 102
Texto 2
[...]
Uma tipologia de texto deve ser articulada a uma
tipologia de discurso, ou seja, é preciso considerar
a relação entre texto e discurso. A escolha de uma
tipologia não se faz aleatoriamente, mas depende dos
objetivos específicos de análise que se pretende realizar. Pode-se dizer, então, que as tipologias baseiam-se em critérios ligados às condições de produção
dos discursos e às diversas formações discursivas em
LC – 2.o dia
Persistência da memória, de Salvador Dalí, 1931. Óleo sobre tela, 24,1 × 33 cm. Museu de
Arte Moderna, Nova York (EUA).
11
Simulado Enem 2011
Para responder à questão a seguir, leia o fragmento da
entrevista concedida pela psicanalista Maria Rita Kehl:
c) promover uma discussão sobre os processos de rivalidade criados pelas exigências tecnológicas.
d) criticar alguns recursos tecnológicos, pois podem
gerar prejuízos à sociedade moderna.
e) propor mudanças nas atitudes das pessoas, objetivando fazer com que se relacionem de forma real.
A falta de tempo pode levar à depressão?
[...]
A adaptação à velocidade contemporânea, que
atropela os processos psíquicos mais delicados, da
memória, do devaneio, da fantasia, da chamada vida
interior, pode ter como preço a depressão.
A velocidade cria um vazio, e não um preenchimento. Pense numa semana em que você correu muito. A gente olha e parece que não aconteceu nada,
parece que só o tempo voou por cima da gente.
O que eu fiz do meu tempo? Nada, só respondi
a estímulos, a demandas, e aí vem o sentimento de
desvalorização da vida.
[...]
Questão 103
Leia o texto a seguir.
A Copa do Mundo de 2014 oferece uma série de
oportunidades ao Brasil, mas também uma gama
de ameaças. Ontem, durante o evento Fiptur Copa
de 2014, em Porto Alegre, empresários do setor
apresentaram seus temores com a avalanche de
investimentos públicos necessários para promover
o evento e levantaram dúvidas sobre o legado que
deixará no País.
“A Copa é da Fifa, mas o custo é do Brasil. Enquanto a entidade do futebol encontra um evento excepcionalmente rentável, o setor público se
responsabiliza pela parte onerosa e deficitária”,
observou João Luiz Santos Moreira, presidente da
Confederação Brasileira dos Convention & Visitors
Bureau.
Se os aportes públicos garantissem bons índices
de retorno ao País, e as melhorias permanecessem
após o evento, talvez a Copa fosse indiscutivelmente benéfica, acreditam os especialistas. Mas o
ônus que se tem com a construção de estádios em
cidades onde certamente serão subaproveitados,
a cogitação por parte do governo de alocar módulos temporários de atendimento nos aeroportos e
a demora em iniciar treinamento de mão de obra
apontam para soluções pontuais e temporárias,
sem deixar à população avanços significativos. [...]
Qual o papel da tecnologia nisso tudo? Ela agrava
o isolamento?
A tecnologia propicia muitas relações, mas sem a
presença corporal. E a pulsão vital do homem só se
mobiliza diante do outro corpo.
Se ficar apenas mandando mensagens ou e-mails,
você pode ficar num estado de esfriamento. Não é
falar mal da tecnologia, mas ela não pode substituir
o presencial.
Mas o que mais chama a minha atenção é o ritmo
veloz que a tecnologia imprime à vida, a velocidade
com a qual ela te solicita. A internet, o celular, o trânsito te solicitam sem parar.
Quando você dirige um carro na marginal, você
não pode parar de responder a estímulos externos.
A imagem do motorista na autopista é uma espécie de metáfora do sujeito contemporâneo.
Ele não pode ficar para trás, não pode diminuir a
velocidade e tem de estar atento a todos os perigos e
solicitações, numa permanente rivalidade com o outro.
FARINA, E. Trade aponta oportunidades e ameaças para o evento (Copa de 2014).
Extraído do site: <http://jcrs.uol.com.br/site/noticia.php?codn=36729&codni=3&co
dp=21>. Acesso em: 16 fev. 2011.
A depressão é um sintoma da vida veloz demais. Extraído do site: <http://anapaulasousa.
blog.terra.com.br/2009/03/16/a-depressao-e-um-sintoma-da-vida-veloz-demais/>.
Acesso em: 16 fev. 2011.
Predomina no texto a função da linguagem:
a) emotiva ou expressiva, pois emoções e anseios são
transmitidos pelo emissor sob o ponto de vista dele.
A subjetividade da mensagem e a entonação emotiva
são reforçadas pela pontuação.
b) conativa ou apelativa, pois busca-se influenciar e
convencer o receptor de algo por meio de uma ordem (uso de vocativos), sugestão, convite ou apelo.
c) metalinguística, uma vez que o autor vai explicando,
por meio de um código linguístico formal, situações
Na entrevista, a psicanalista propõe uma reflexão sobre
patologias da vida moderna relacionadas aos novos hábitos adquiridos a partir dos avanços tecnológicos. Um
dos objetivos dessa reflexão é:
a) elucidar dúvidas possíveis relativas a processos psíquicos que se desenvolvem no mundo moderno.
b) alertar a sociedade moderna para os riscos da substituição dos relacionamentos reais pelos virtuais.
LC – 2.o dia
12
Simulado Enem 2011
Questão 105
inerentes à problemática da realização do evento
esportivo no Brasil, com o objetivo de esclarecer
possíveis dúvidas dos leitores.
d) poética, uma vez que, mesmo por meio do emprego
de versos livres, o autor consegue atingir o emocional
do leitor, no sentido de sensibilizá-lo para a necessidade de refletir a respeito dos riscos de sediar um
evento do porte da Copa do Mundo.
e) referencial ou denotativa, pois há a transmissão de
informações de forma objetiva, assim como a exposição de dados da realidade também ocorre de modo
objetivo. O texto apresenta-se na terceira pessoa
para transmitir impessoalidade.
Leia, com atenção, o exemplo a seguir.
Pedro e Rafael compram caderno, caneta, lápis e borracha.
Pedro e Rafael compram
compr a m
Compr
Os mecanismos de subordinação e de coordenação
podem ser observados em todos os estratos de estruturação da língua, desde a simples combinação de um
fonema vocálico e um fonema consonantal até a articulação dos sintagmas na tessitura da oração. Sabendo
disso, os estratos gramaticais, em ordem ascendente,
observados no exemplo são:
Questão 104
a)
b)
c)
d)
e)
palavra, monema, oração e cláusula.
monema, palavra, cláusula e oração.
monema, palavra, oração e período.
cláusula, palavra, oração e período.
monema, grupo de palavras, cláusula e oração.
Questão 106
Leia o poema a seguir:
Vozes d’África
Deus! ó Deus! onde estás que não respondes?
Em que mundo, em qu’estrela tu t’escondes
Embuçado nos céus?
Há dois mil anos te mandei meu grito,
Que embalde desde então corre o infinito...
Onde estás, Senhor Deus? ...
Latuff, 2008. Extraído do site: <www.averdade.org.br/modules/extgallery/public-photo.
php?photoId=233#photoNav>. Acesso em: 30 abr. 2011.
Qual Prometeu tu me amarraste um dia
Do deserto na rubra penedia
– Infinito: galé!...
Por abutre – me deste o sol candente,
E a terra de Suez – foi a corrente
Que me ligaste ao pé...
Charge é um estilo de ilustração caricatural, cuja finalidade é satirizar algum fato atual ou específico. Na figura
acima, o objetivo do chargista é o de:
a) apontar os policiais como milicianos que atuam nos
morros cariocas.
b) ilustrar o processo de pacificação das favelas da
cidade do Rio de Janeiro.
c) sugerir que o contingente policial carioca contribui
para o tráfico de drogas na cidade.
d) demonstrar a falta de recursos da polícia para combater o crime nas favelas.
e) fazer uma crítica político-social da intervenção do
Estado nas favelas brasileiras.
LC – 2.o dia
O cavalo estafado do Beduíno
Sob a vergasta tomba ressupino
E morre no areal.
Minha garupa sangra, a dor poreja,
Quando o chicote do simoun dardeja
O teu braço eternal.
[...]
CASTRO, Alves. Vozes d’África. In: GOMES, E. (Org.). Castro Alves: obra completa. 3. ed.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1976.
13
Simulado Enem 2011
Questão 108
A respeito das três primeiras estrofes de Vozes
d’África, de Castro Alves, infere-se que:
Considere a tirinha a seguir.
a) o eu lírico, ao evocar Deus, demonstra conformismo em relação à sua condição de escravo.
b) a comparação entre Deus e Prometeu (titã que
enganou deuses olímpicos) é inadequada, pois
o eu lírico não se sente enganado por nenhuma
divindade.
c) o poema mostra a indignação, por meio de metáforas e comparações, de um eu lírico que sofre no
próprio corpo a dor de ser escravizado.
d) minha garupa sangra faz referência ao cavalo beduíno que o escravo usa para trabalhar.
e) há dois mil anos te mandei meu grito sugere que o
eu lírico, há muito tempo, nutre profunda devoção
a Deus.
Questão 107
Extraído do site: <www.elsonador2.blogger.com.br>. Acesso em: 22 fev. 2011.
Do ponto de vista sintático, pode-se afirmar que:
a) no primeiro balão de fala, o primeiro período é simples.
b) no primeiro balão de fala, é inadequada a concordância do verbo ser.
c) no primeiro balão de fala, o verbo do terceiro período
é pessoal.
d) não há evidência de sujeito na forma verbal ouviste.
e) me (último quadrinho) contrai a função de sujeito do
verbo ficar.
Dilbert, de Scott Adams. Extraído do site:
<http://thedilbertstore.com/comic_strips/2002/2/22/products>.
Acesso em: 13 fev. 2011. [Adaptado]
Questão 109
Considerando as linguagens verbal e não verbal da
tirinha, constata-se que:
As sem-razões do amor
Eu te amo porque te amo,
Não precisas ser amante,
e nem sempre sabes sê-lo.
Eu te amo porque te amo.
Amor é estado de graça
e com amor não se paga.
a) o emissor do primeiro quadrinho poderia ter
substituído este por esse sem qualquer prejuízo
semântico.
b) a palavra modelo representa, sintaticamente, um
substantivo e, semanticamente, um sinônimo de
protótipo.
Amor é dado de graça,
é semeado no vento,
na cachoeira, no eclipse.
Amor foge a dicionários
e a regulamentos vários.
c) quanto à posição do projeto em relação aos falantes, o advérbio aqui retifica o emprego do demonstrativo desta.
d) o elemento de coesão mas introduz uma ideia de
explicação em relação à oração anterior a ele.
Eu te amo porque não amo
bastante ou demais a mim.
Porque amor não se troca,
e) o uso da forma pra indica um contexto formal de
comunicação.
LC – 2.o dia
14
Simulado Enem 2011
não se conjuga nem se ama.
Porque amor é amor a nada,
feliz e forte em si mesmo.
“Se um médico abriu um tumor, ou tratou com
faca uma ferida grave, ou curou um olho doente,
receberá dez siclos de prata se o paciente for um
homem livre, cinco siclos se for um descendente
de plebeus, dois siclos se for um escravo. Se um
médico abriu um tumor, ou tratou com faca uma
ferida grave, e isso causou a morte da pessoa; ou
se o médico fez o paciente perder o olho, então
suas mãos serão cortadas, se se tratar de um homem livre. Se se tratar do escravo de um plebeu,
ele deverá fornecer outro escravo.” (Código de
Hamurabi, Mesopotâmia, 1700 a.C.)
O Código de Hamurabi é um corpo de leis estabelecidas por Hamurabi durante o seu reinado na
Babilônia, entre 1795 e 1750 a.C. Este Código que
regulava, em linhas claras e definidas, a sociedade na Antiguidade é atualíssimo, pois possui 282
artigos reconhecendo Institutos de Direito atuais,
dentre estes o de Propriedade, Penhora, Sucessões, Família, bem como normas de proteção ao
consumidor as quais, apenas recentemente, foram
inseridas no Sistema Jurídico do Brasil.
Amor é primo da morte,
e da morte vencedor,
por mais que o matem (e matam)
a cada instante de amor.
ANDRADE, Carlos Drummond de. As sem-razões do amor. Extraído do site: <www.
memoriaviva.com.br/drummond/poema069.htm>. Acesso em: 30 mar. 2011.
Considerando os aspectos da fonologia, da acentuação
e da versificação, nota-se que:
a) na forma verbal “sê-lo”, o acento gráfico é indevido.
b) há uma ocorrência de sinérese no terceiro verso da
segunda estrofe.
c) cada verso do poema As sem-razões do amor possui
oito sílabas poéticas.
d) no primeiro verso, o número de sílabas poéticas é
igual ao número de sílabas gramaticais.
e) quanto ao aspecto fonológico, cachoeira é exemplo
de um hiato, seguido de um ditongo crescente.
Textos comuns às questões 110 a 113.
Extraído do site: <www.madras.com.br/Default.aspx?cd_produto=742>.
Acesso em: 25 mar. 2011. [Adaptado]
Texto 1
Texto 2
Esse é o famoso Hamurabi que você vê no
topo do monólito
Extraído do site: <http://crianca.ig.com.br/ultimosegundinho/noticias/2009/01/20/
entenda+o+que+e+o+codigo+de+hamurabi+3465923.html>.
Acesso em: 22 fev. 2011.
Extraído do site: <http://palavrassussurradas.wordpress.com/2008/02/09/codigo-dehamurabi/>. Acesso em: 22 fev. 2009.
LC – 2.o dia
15
Simulado Enem 2011
Questão 110
Questão 113
Acerca da relação entre sentido e contexto e da estrutura da textualidade, pode-se afirmar que:
A respeito dos elementos que compõem a estrutura do
período de uma das seções do Código de Hamurabi
sobre o exercício da Medicina, pode-se afirmar que
no Texto 1:
a) o substantivo Hamurabi é o referente do pronome
você (Texto 2).
b) o sentido, empregado em então suas mãos serão
cortadas (Texto 1), é conotativo.
c) o Texto 1 não explora imagens ou figuras de linguagem; trata-se, portanto, de um texto literário.
d) no Texto 1, há um problema de ambiguidade em
relação ao pronome possessivo suas.
e) não há prejuízo de sentido se substituirmos então
suas mãos serão cortadas por então cortaremos
suas mãos.
a) o primeiro período é composto de oito orações.
b) a conjunção ou, que permeia os dois primeiros períodos do texto, é alternativa.
c) em se se tratar de um homem livre, a colocação enclítica do pronome caracteriza desvio da norma culta
padrão.
d) a parônima de siclo (antiga moeda dos hebreus) é
ciclo (série de fatos, fenômenos ou ações de caráter
periódico).
e) em e isso causou a morte da pessoa, o pronome
recupera anafórica e simultaneamente os dois procedimentos médicos.
Questão 114
De onde vem seu medo?
Todos sabem que o medo é uma reação protetora e saudável do ser humano. O medo “normal”
vem de estímulos reais de ameaça à vida. A cada
situação nova, inesperada, que representa um perigo, surge o medo. Mas e quando tudo causa medo
e não conseguimos agir?
Todo mundo teme algo – assaltos, aviões, sequestro, doença, dentista, cirurgia, dor, solidão, entre outros. Claro que a intensidade do medo será
intensificada pelo histórico de vida de cada um. E,
diante de uma situação de perigo, só nos restam
duas alternativas: lutar ou fugir. Procure descobrir o
que o medo simboliza para você. O que ele representa. Acontece com o medo o mesmo que com
outros sentimentos: quanto mais o negamos, mais
poderoso ele se torna. Explore seu medo, descubra
o que está por trás dele. Se tiver dificuldade em fazer isso, busque ajuda profissional. A pessoa mais
prejudicada nesse processo todo é você mesma. Por
isso, arregace as mangas e trabalhe contra tudo isso,
sem pensar em desistir. Afinal, ou o medo controla
você ou você o controla.
Questão 111
O Código de Hamurabi é composto de 282 artigos.
Nesse contexto, o significado do vocábulo sublinhado é:
a) mercadoria.
b) assunto ou matéria que é objeto de discussão.
c) texto de um jornal ou revista.
d) relativo aos artigos, antigo povo da Hispânia bética
ou indivíduo desse povo.
e) parte que forma divisão ou subdivisão de uma lei,
decreto, tratado etc.
Questão 112
Acerca das ideias e da estrutura linguística e gramatical
do Texto 2, pode-se afirmar que:
a) a palavra que é exemplo de conjunção integrante
(quanto à classificação) e de objeto direto (quanto à
função).
b) Khammu-rabi justifica o processo de formação da palavra Hamurabi. Tal processo é conhecido como justaposição.
c) do monólito poderia ser substituído por da estela, sem
qualquer prejuízo gramatical ou semântico para o texto.
d) em que você vê no topo do monólito foi empregado
um recurso linguístico para estabelecer referência de
tempo.
e) o emprego do demonstrativo Esse, em Esse é o famoso
Hamurabi, está adequado ao padrão culto da língua.
LC – 2.o dia
Extraído do site: <http://cyberdiet.terra.com.br/de-onde-vem-seu-medo-7-1-6-40.html>.
Acesso em: 4 abr. 2011. [Adaptado]
A informação principal do texto é:
a) que o medo é algo comum a todos, pode e deve ser
combatido.
b) que todos temos medo de algo e sempre teremos
em nossa vida.
16
Simulado Enem 2011
c) que o medo pode controlar e destruir a vida de qualquer pessoa.
d) que o medo é algo natural na vida de todos que
vivem em sociedade.
e) os tipos de medo existentes e suas principais causas
e efeitos.
os povos da Europa aprenderam com os do Oriente
o uso da pólvora e hoje o curare, extrato vegetal de
largo uso na caça indígena, é componente de anestésicos da sofisticada indústria farmacêutica. Nem
sempre, no entanto, diferentes culturas convivem
de forma harmoniosa. Nossa história registra momentos de violência de uma cultura contra outra. Os
primitivos habitantes da América falavam diferentes
idiomas, cultuavam várias divindades e pintavam o
corpo – comportamentos que, com a chegada dos
portugueses, foram substituídos à força pela língua
portuguesa, pela religião católica e pelas roupas europeias. Da mesma forma, os africanos não só foram
trazidos para cá à força e submetidos ao trabalho
escravo como também tiveram sua língua – o ioruba – substituída pelo português e suas crenças e
deuses – os orixás – substituídos pelo cristianismo.
Ainda assim, as várias culturas que se cruzaram
no Brasil se enriqueceram mutuamente: italianos,
índios, japoneses, árabes, judeus, africanos, alemães, enfim, todas as etnias e nacionalidades que
hoje habitam o território brasileiro contribuíram para
a formação de nossos comportamentos, nossos
valores, nosso modo de ser. Impostas, herdadas
ou imigradas, essas culturas todas – ou fragmentos
delas – fundem-se no que chamamos de cultura
brasileira, cuja identidade reside exatamente na
diversidade de seus componentes.
Questão 115
Demais
Tudo eu já fiz pra lhe esquecer,
Mas foi em vão, e agora quero voltar...
Todas essas noites passei sem dormir
Com os olhos a jorrar...
Quando um amor é demais
Não se pode jogar fora.
Olho para esses casais
Com um sonho na memória...
Mahatma Gandhi, Krishna, Deus
Mas só você pode me salvar agora
[...]
ANTUNES, Arnaldo. Demais.
Extraído do site: <http://demais.titas.letrasdemusicas.com.br/>.
Acesso em: 4 abr. 2011.
Sob o ponto de vista das funções da linguagem, é correto afirmar que:
a) se percebe nos versos a intenção do emissor, que
imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal,
transmitindo suas emoções e anseios.
b) em Quando um amor é demais / Não se pode jogar
fora, a linguagem transforma-se em seu próprio referente.
c) em Olho para esses casais / Com um sonho na memória..., a mensagem utiliza combinações sonoras
e rítmicas.
d) em Todas essas noites passei sem dormir / Com os
olhos a jorrar..., o emissor busca verificar e fortalecer
a eficiência da mensagem.
e) o texto, como um todo, busca privilegiar justamente o
referente da mensagem, com a atribuição linguística
de transmitir informações objetivas sobre ele.
LAJOLO, Marisa (Coord.). Nós e os outros: histórias de diferentes culturas.
São Paulo: Ática, 2001.
Questão 116
De acordo com a leitura do texto, é possível afirmar que:
a) a diversidade cultural é exclusividade brasileira; logo,
essa pluralidade também será mais bem estudada
no Brasil, uma vez que, no passado, foi recebida
pelos brasileiros uma quantidade muito grande de
imigrantes.
b) o trecho Quando diferentes povos entram em contato, influenciam-se reciprocamente e um aprende
com o outro justifica a pluralidade cultural presente
no Brasil, onde foi respeitada e conservada a cultura
do povo que aqui vivia.
c) o texto faz alusão histórica, mostrando como a
cooperação entre as culturas é importante para o
desenvolvimento e o comportamento do homem,
para explicar que a identidade cultural brasileira é
baseada na diversidade de seus componentes.
Texto comum às questões 116 e 117.
A pluralidade cultural não é um fenômeno moderno, nem exclusivamente brasileiro. Quando diferentes povos entram em contato, influenciam-se reciprocamente e um aprende com o outro: no passado,
LC – 2.o dia
17
Simulado Enem 2011
d) em toda sua extensão, o texto apresenta-se de forma
imparcial e impessoal visto que o tema nele abordado remete à descrição da criação da cultura brasileira
e a influência dela no nosso comportamento.
e) com base no fragmento Impostas, herdadas ou imigradas, essas culturas todas – ou fragmentos delas
– fundem-se no que chamamos de cultura brasileira,
é notório que a autora justifica, em seu texto, a violência que algumas culturas praticam sobre as outras
em função da criação da identidade brasileira.
– Eu vim aqui trazer um homem. Nem sei o que
este povo está pedindo.
– É que na epoca de Natal, quando vem um automovel aqui, eles pensam que vieram dar presentes.
– Nunca mais hei de vir aqui no Natal – disse o
motorista nos olhando com repugnancia.
Havia tantas pessoas ao redor do automovel que
não pude anotar a placa.
...No centro Espirita a fila já estava enorme
quando nós chegamos. (...) Os 10 filhos de uma
nortista estavam pedindo pão. A Dona Maria Preta
deu 15 cruzeiros para ela. Ela foi comprar pão.
O senhor Pinheiro, dignissimo presidente do
Centro Espirita, saiu para conversar com os indigentes. (...) Passou um senhor, parou e nos olhou.
E disse perceptível:
– Será que este povo é deste mundo?
Eu achei graça e respondi:
– Nós somos feios e mal vestidos, mas somos
deste mundo.
Passei o olhar naquele povo para ver se apresentava aspecto humano ou aspecto de fantasma.
O homem seguiu sorrindo. E eu fiquei analisando.
Quando penetramos para receber os premios, o
meu numero era 90. Eu e os demais ganhamos
presentes e generos: roupas, chá mate, batatas,
arroz e feijão. O senhor Pinheiro convidou-me para
eu ir no Centro.
Eram 9 e meia quando nós chegamos no ponto
do bonde e fomos ver um presepio que fizeram
na garagem que está vaga. Havia uma placa onde
se lia: Entrada gratis. Mas no presepio tinha uma
bandeja com cedula de 1 a 100. Quando saí elogiei
o presepio. Unica coisa que eu posso fazer.
Quando cheguei na favela encontrei a porta
aberta. O luar está maravilhoso.
Questão 117
Em relação à estrutura e à composição do texto, é possível perceber:
a) a presença de paralelismo semântico quando a autora aborda as principais culturas que compuseram
a identidade cultural brasileira, assim apresentado:
língua, religião e costumes.
b) o uso da expressão Ainda assim com o sentido de
oposição à situação adversa em que uma cultura usa
a violência para se sobrepor à outra.
c) o uso padronizado do travessão, em todas as suas
ocorrências, para especificar e nomear a palavra anterior.
d) a crítica severa a todo processo de cruzamento de
culturas.
e) a desvalorização dos povos primitivos, bem como
sua cultura e seus costumes.
Texto comum às questões 118 e 119.
O texto a seguir foi extraído do livro Quarto de despejo:
diário de uma favelada, publicado em 1960.
24 de dezembro ...Hoje estou com sorte. Tem
muitos papeis na rua. (...) As 5 horas comecei vestir-me para eu ir no Centro Espirita Divino Mestre
receber os donativos natalinos. Preparei os filhos
e saí. (...) Eu ouvi vozes:
– Estão dando cartões!
Corri para ver. Vi os favelados rodeando um carro. E o povo correndo para ganhar cartões. No carro
estava apenas o motorista. E o povo pedia:
– Dá um para mim. Dá um para mim!
O motorista dizia:
– Vocês sujam o carro!
Perguntei-lhe:
– O que é que o senhor está distribuindo?
LC – 2.o dia
JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: diário de uma favelada.
São Paulo: Ática, 1993. p. 127-8.
Questão 118
O texto, escrito em forma de diário, narra o cotidiano da
autora, uma mulher humilde que sobrevive catando papel
e outros lixos reaproveitáveis nas ruas. Por não possuir
elevado nível de escolaridade, é correto afirmar que:
a) a autora não utiliza a língua de acordo com a norma padrão, o que fica perceptível no trecho: Havia uma placa.
b) em seu texto, a autora utiliza apenas palavras de uso
comum, corriqueiro, o que é justificado pelo contato,
18
Simulado Enem 2011
em seu cotidiano, com pessoas humildes que também possuem pouca escolaridade.
c) no trecho Corri para ver. Vi os favelados rodeando
um carro. E o povo correndo para ganhar cartões. No
carro estava apenas o motorista, a autora opta por
não utilizar a norma culta, com o objetivo de divulgar
sua obra para todas as camadas sociais, atingindo
diversos leitores.
d) embora a autora, ao longo do texto, apresente alguns desvios da norma-padrão, o trecho Tem muitos
papeis na rua está adequado ao que é exigido pela
gramática normativa.
e) a autora, ao relatar seu cotidiano, demonstra um
modo de escrever que difere de outros textos clássicos em português; no entanto, constrói uma linguagem acessível ao discutir uma temática profunda.
O teu cabelo não nega, mulata,
Porque és mulata na cor,
Mas como a cor não pega, mulata,
Mulata eu quero o teu amor.
[...]
Quem te inventou [...]
Teve uma consagração.
A lua te invejando faz careta
Porque mulata, tu não és deste planeta [...]
Composição: Lamartine Babo e Irmãos Valença. Extraído do site:
<www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/marchinhas/o-teu-cabelo-nao-nega-2.php>.
Acesso em: 31 mar. 2011.
As obras acima foram criadas em momentos distintos,
mas possuem elementos que as aproximam. Sobre tais
obras é correto afirmar que:
a) embora os autores não tenham vivido na mesma
época, seus textos trabalham uma temática similar:
a discussão da beleza da mulher influenciando na
importância de seu papel na sociedade vigente.
b) em ambos os textos, os autores demonstram um
amor platônico ao se referirem a seus objetos de
adoração: o ser amado. A impossibilidade desse
amor deve-se ao fato de não pertencerem às mesmas classes sociais.
c) embora o compositor tenha criado de acordo com
o ritmo da sociedade brasileira na época, os versos
Mas como a cor não pega [em mim], mulata, / Mulata
eu quero o teu amor podem ser vistos hoje como
preconceituosos em relação à raça.
d) os autores não enaltecem, de maneira alguma, a beleza feminina.
e) não há entre os autores uma preocupação em manter
paralelismo sintático entre as pessoas gramaticais utilizadas no texto, prejudicando a relação de interlocução.
Questão 119
Ainda em relação ao texto, é incorreto afirmar que:
a) a autora procura seguir uma linguagem culta, no entanto, frequentemente comete erros gramaticais.
b) é perceptível no texto que, por se tratar de um diário,
a autora optou por orações coordenadas e períodos
simples.
c) no trecho Eram 9 e meia quando nós chegamos no
ponto do bonde [...] no presepio tinha uma bandeja
com cedula de 1 a 100. Quando saí elogiei o presepio. Unica coisa que eu posso fazer, mostra não
só a sequência da história vivida naquele dia, mas
também o reconhecimento por parte da autora de
sua condição de pobreza.
d) além de ser escrito em discurso direto e ter como
narrador a própria escritora, o texto apresenta traços
de oralidade.
e) embora escrito há mais de 50 anos, o texto aborda
uma temática ainda atual.
Questão 121
Sertão, argúem te cantô,
Eu sempre tenho cantado
E ainda cantando tô,
Pruquê, meu torrão amado,
Munto te prezo, te quero
E vejo qui os teus mistéro
Ninguém sabe decifrá.
A tua beleza é tanta,
Qui o poeta canta, canta,
E inda fica o qui cantá.
Questão 120
[...]
Mas eles respondem: “Teus longos cabelos,
“São loiros, são belos,
“Mas são anelados; tu és Marabá:
“Quero antes cabelos, bem lisos, corridos,
“Cabelos compridos,
“Não cor d’oiro fino, nem cor d’anajá”.
[...]
ASSARÉ, Patativa do. Eu e o sertão. In: Cante lá que eu canto cá: filosofia de um trovador
nordestino. Petrópolis: Vozes, 1982.
DIAS, Gonçalves. Marabá. In: Poesia. 6. ed. Rio de Janeiro: Agir, 1974.
LC – 2.o dia
19
Simulado Enem 2011
Antônio Gonçalves da Silva, conhecido como Patativa
do Assaré, foi um poeta, compositor e improvisador
brasileiro. É considerado, ainda hoje, um dos mais importantes representantes da cultura popular nordestina.
Sobre o texto, é correto afirmar que:
b) mesmo em um plano hipotético representado pela
condição se o mundo fosse redondo, Eddie tenta
argumentar a favor de seu ponto de vista a partir de
um exemplo concreto, o que mostra o sucesso de
sua técnica argumentativa.
c) o último quadrinho da tirinha poderia ser resumido
a partir da expressão popular: “contra fatos não há
argumentos”.
d) a eficiência da contra-argumentação de Hagar é perceptível desde o início, pois usa como argumento
favorável a seu posicionamento o próprio silêncio.
e) há, na tirinha, a intenção de se representar sons a
partir de onomatopeias; no entanto, essa representação é dispensável por não contribuir para a compreensão do texto.
a) a falta de conhecimento do autor em relação à norma-padrão da língua impede que o leitor do texto
consiga entender a emoção transmitida nele.
b) o interlocutor do eu lírico é o próprio sertão.
c) embora o eu lírico reconheça a beleza, ele fica triste
com tantos problemas existentes no sertão.
d) pelo fato de o poeta, no passado, não ter cantado o
sertão, no presente e no futuro ele [...] canta, canta,
/ E inda fica o qui cantá.
e) as palavras argúem e ninguém funcionam, nesse
caso, como sinônimos.
Questão 123
Questão 122
HAGAR, SE O
MUNDO FOSSE
REDONDO...
Leia a receita a seguir:
É
PLANO!
SE FOSSE REDONDO COMO UM
OVO, COMO FICARIA
DE PÉ?
BATO O OVO GENTILMENTE
EM UMA PONTA, QUEBRANDO
A CASCA E...
EU SEI, MAS SE FOSSE... SERIA
REDONDO COMO UM OVO?
Sonhos de pão
NÃO!
•
•
•
•
•
•
•
•
AH! DEIXE-ME LHE MOSTRAR
UM VELHO TRUQUE
ITALIANO!
Corte o pão em pedacinhos e coloque-os
numa tigela. Junte o leite e a água e deixe embeber bem. Transfira essa mistura para uma panela,
juntando o açúcar e as raspas do limão. Leve ao
fogo mexendo sempre, até engrossar. Retire do
fogo. Bata os ovos e junte-os à mistura com o
pão, depois de frio, mexendo sempre muito bem.
Aqueça o óleo e frite colheradas da massa. Retire
os sonhos, depois de fritos, e escorra-os sobre
papel absorvente. Por fim, passe-os no açúcar
e na canela.
VEJA! O MUNDO É
REDONDO!
BEM, NÃO SE PODE
ARGUMENTAR COM
FATOS...
Esse texto apresenta:
Hagar, de Dik Browne.
Extraído do site: <http://caldeiradigital.wordpress.com/2008/05/22/
hagar-o-horrivel/#comments>.
Acesso em: 4 abr. 2011.
a) o título Sonhos de Pão que, por nomear uma receita, é exposto de forma concisa, clara, objetiva e
coerente, evitando qualquer tipo de ambiguidade.
b) frequência de verbos no imperativo pelo fato de
retratar uma ação, característica predominante em
textos que contêm narratividade.
A partir da leitura da tirinha de Hagar:
a) é possível dissociar a linguagem verbal da não verbal, uma vez que as falas das personagens estão
construídas em uma sequência lógica e coerente.
LC – 2.o dia
3 xícaras de chá de pão
250 mL de água
250 mL de leite
Raspas de 1 limão
2 ovos
100 g de açúcar
Óleo para fritar
Açúcar e canela para polvilhar
20
Simulado Enem 2011
c) a expressão depois de frio em Bata os ovos e junte-os à mistura com o pão, depois de frio, mexendo
sempre muito bem, a qual poderia ser transposta
para o final da oração, sem que houvesse prejuízo
à mensagem.
Esse tipo de texto geralmente é vinculado em meios
midiáticos, como jornais, sites e revistas. A partir de sua
leitura, é possível afirmar que:
a) o público-alvo a que o texto é destinado são as adolescentes sagitarianas, ficando impossibilitado de ter
acesso qualquer outro tipo de leitor que não esse
determinado pelo texto.
b) mesmo pautado na função referencial, o texto apresenta-se tipicamente narrativo.
c) o texto apresenta duas fortes características tipológicas: descrição e injunção.
d) a elaboração textual é tipicamente descritiva com
traços de argumentação.
e) a linguagem utilizada no texto segue o registro formal
da língua.
d) predominantemente orações subordinadas, devido
ao caráter narrativo do texto.
e) linguagem objetiva e simples, características comuns
aos textos injuntivos.
Questão 124
Sagitário
Seja espontânea, expresse suas ideias, não
tenha medo de mostrar
quem você realmente
é, sagitariana. Não dá
mesmo para agradar a
todos, então, agrade a
si mesma. Não se deixe
intimidar pelas críticas de suas amigas, talvez elas
simplesmente não consigam ser tão autênticas
quanto você. No amor, seja mais companheira e
amiga do seu namorado, assim, você não precisará ter ciúmes das amigas dele. Na escola, fique
mais atenta e não leve dúvidas para casa.
Questão 125
[...] Quando crescer, vou ser veterinária. Desde
pequena, eu ajudo os animais, eles fazem parte
da minha vida. Passei o Natal muito triste porque
pessoas más e insensíveis mataram meu gatinho,
porque, segundo elas, ele incomodava... Ora, nós
vivemos em uma comunidade onde todos têm suas
diferenças e preferências e, muitas vezes, todos
incomodam todos, cada um de sua maneira. Já
pensou se fôssemos matar todos aqueles que nos
incomodam, principalmente os animais racionais,
que sabem o que estão fazendo? Elas não mataram somente meu gatinho, ser irracional, que
fazia as coisas por instinto, mataram meu amigo,
meu confidente, meu companheiro de brincadeiras. Mataram parte da magia de minha infância,
mataram meu bichinho de estimação, que tanta
alegria me dava, faltando pouco tempo para seu
aniversário (ele completaria dois aninhos em 22 de
dezembro). Mataram meu gatinho, que era meigo,
bonzinho, protetor. E aí? Resolveram os problemas?
E os outros gatos, aqueles que realmente fazem
um barulhão? E os cachorros que latem, muitas
vezes, a noite inteira? E os outros tantos barulhos
provocados pelos animais racionais, ditos seres humanos? Resolvi escrever este desabafo para que as
pessoas parem, pensem, reflitam sobre seus atos e
atitudes. A solução não é sair atirando para todos
os lados, não é sair matando qualquer um. Vivemos
em uma comunidade e temos que aprender a viver
e a conviver com as diferenças e as preferências,
Perfil do Signo
Sempre muito falante, animada, divertida e
otimista, você tem um grande senso de humor
e um forte espírito de liberdade. Autoconfiante,
acredita que a sorte está ao seu lado e acaba sempre atraindo as melhores energias para sua vida.
Superverdadeira e honesta, é franca até demais e
às vezes acaba se metendo em confusão por isso.
Fala a verdade, doa a quem doer. Tem um espírito
aventureiro, adora viajar, conhecer novas culturas
e praticar esportes radicais. Também faz amigos
com muita facilidade. É um tanto exagerada, por
isso, quando come, come pra valer, quando gasta,
torra toda a grana, quando fica triste, chora horrores, quando fica alegre, grita. Precisa aprender
a se controlar um pouco mais. Também tem que
aprender a não falar tudo na cara e não bancar a
dona da verdade.
Extraído do site: <http://capricho.abril.com.br/horoscopo>.
Acesso em: 1o mar. 2011.
LC – 2.o dia
21
Simulado Enem 2011
Em relação ao uso da palavra agora, destacada em negrito na tirinha, é correto o que se afirma em:
respeitando para ser respeitado. Talvez os gatos
amem, se dediquem, compreendam e ajam muito
melhor que nós, ditos seres humanos racionais. Gatinho, você se foi, deve estar com sua mãezinha,
num lugar bem melhor, mas você estará sempre
vivo no meu coração.
Obrigada pelos bons momentos que você me
proporcionou.
a) A palavra agora está destacada porque Calvin realmente acha que o momento em questão é o mais
propício para ser agredido pelo seu interlocutor.
b) A palavra agora está destacada porque Calvin quer
enfrentar, fisicamente, o seu interlocutor.
c) A palavra agora está destacada porque Calvin
pressente que sofrerá uma agressão física naquele
instante.
d) A palavra agora está destacada porque Calvin está
gritando.
e) A palavra agora está destacada porque Calvin desafia
o interlocutor a refletir, naquele exato momento, sobre
sua atitude violenta, a fim de evitar a agressão física.
GIANESINI, Katiúscia Beatriz Sanches. Covardia contra Miucho. Extraído do site:<www.
unb.br/noticias/unbagencia/cpmod.php?id=82941>. Acesso em: 31 mar. 2011.
[Adaptado]
Por se tratar de um texto argumentativo, percebe-se
uma opinião no fragmento:
a) Desde pequena, eu ajudo os animais, eles fazem parte da minha vida.
b) [...] meu gatinho, ser irracional, que fazia as coisas
por instinto.
c) faltando pouco tempo para seu aniversário (ele completaria dois aninhos em 22 de dezembro).
d) Resolvi escrever este desabafo para que as pessoas
parem, pensem, reflitam sobre seus atos e atitudes.
e) Vivemos em uma comunidade e temos que aprender
a viver e a conviver com as diferenças e as preferências, respeitando para ser respeitado.
Questão 127
Leia o fragmento da notícia a seguir:
Baleado em São Paulo, Godói recebe alta
O ex-árbitro de futebol Oscar Roberto Godói
recebeu alta do Hospital das Clínicas ontem. Há
12 dias, ele foi baleado três vezes na rua Diana,
em Perdizes, zona oeste de São Paulo, quando se
dirigia para um jantar na casa de um amigo. Ainda
com uma das balas na região cervical, ele já fala em
apitar uma partida de showbol, dia 19. “Já tem a
primeira rodada do Campeonato Paulista e espero
participar”, afirmou, animado, à Rádio Jovem Pan.
Questão 126
Leia a tirinha a seguir:
Eu vou acabar com você
na aula de educação
física, pirralho.
APROVEITE AGORA, SUA
ABERRAÇÃO HORMONAL.
PORQUE DEPOIS QUE VOCÊ
CRESCER, NÃO VAI PODER SAIR
POR AÍ BATENDO NAS PESSOAS
SEM MOTIVO!
Baleado em São Paulo, Godói recebe alta. Correio Braziliense. Brasília, 27 fev. 2011.
Superesportes. [Adaptado]
O gênero textual notícia tem a função de nos reportar
sobre um fato. Assim, sobre a notícia acima é correto
afirmar que:
É, acho que
você tem
razão.
a) está incompleta, pois não apresenta riqueza de detalhes sobre o fato ocorrido.
b) está equivocada ao dizer que o ex-árbitro está animado. Afinal, o ex-árbitro, por estar com a saúde
debilitada, não está em condições de demonstrar
ânimo.
c) está incompleta por não possuir a predominância da
tipologia argumentativa.
d) atende aos requisitos básicos do gênero, que é apresentar o fato ocorrido com tempo e espaço delimitados.
e) deveria estar na seção policial do jornal, porque se
trata de um crime.
NÃO FOI BEM ISSO
QUE EU QUIS DIZER.
Calvin, de Bill Watterson. Extraído do site: <www1.folha.uol.com.br/livrariadafolha/832422calvin-e-haroldo-comemoram-25-anos-conheca-historia-da-dupla.shtml>.
Acesso em: 27 fev. 2011.
LC – 2.o dia
22
Simulado Enem 2011
Questão 128
mana, Bruno Mazzeo e Juliana Didone resolveram
assumir de vez seu romance. Neste domingo, 27,
o novo casal curtiu junto o desfile do bloco Empolga às 9, em Ipanema, e trocou muitos beijos e
carinhos.
Observe a imagem a seguir:
Extraído do site: <http://ego.globo.com/Gente/Noticias/0,,MUL1650289-9798,00-CLIMA+
PEGA+FOGO+NA+FOLIA+BRUNO+MAZZEO+E+JULIANA+DIDONE+TROCAM+BEIJOS+
EM+BLO.html>. Acesso em: 27 fev. 2011. [Adaptado]
A partir do texto, é correto que:
a) se clima de folia for substituído por “clima de inverno”, o sentido do texto não será alterado.
b) se parece que for retirado, o sentido do texto permanece o mesmo.
c) flagrados, na notícia, nos permite inferir apenas um
sentido: Bruno Mazzeo e Juliana Didone estão praticando adultério.
d) se curtiu for substituído por “apreciou”, a notícia se
torna mais informal.
e) se flagrados for substituído por “surpreendidos”, o
sentido do texto permanece o mesmo.
Extraído do site: <www.detran.ce.gov.br/consultas/opcao167.asp>.
Acesso em: 27 fev. 2011.
Texto comum às questões 130 e 131.
A campanha publicitária acima nos sugere que:
Aventura
a) há uma inadequação entre a linguagem verbal e a
não verbal, pois a expressão a virada do ano não se
relaciona com a imagem de um carro virado devido
a um acidente.
b) a virada do ano dialoga com a imagem, pois virada
pode ser aplicada tanto na linguagem verbal, quanto
na não verbal.
c) ela é ineficaz, porque a mensagem Se for dirigir, não
beba não está em destaque.
d) a presença da imagem é dispensável. Apenas as
orientações para dirigir em estradas são suficientes
na construção dessa campanha publicitária.
e) ela não precisa ser veiculada, afinal acidentes em
estradas sempre acontecem.
Superman – O retorno
SBT, 17h30min
(Superman returns), de Bryan Singer. Com Brandon Routh, Kevin Spacey e Kate Bosworth. EUA,
2006, cor, 97 min. Após cinco anos ausente, Superman retorna a Metrópolis e se depara com um
novo cenário: apesar do aumento da violência, as
pessoas se acostumaram a viver sem ele. O seu
grande amor, Lois Lane, agora tem um filho, um
noivo e uma carreira jornalística. E Lex Luthor, solto,
usa seus poderes para conquistar inescrupulosamente o mundo. Não recomendado para menores
de 10 anos.
Correio Braziliense. Brasília, 23 jan. 2011.
Questão 129
Leia o fragmento de notícia a seguir:
Questão 130
Romance em clima de folia: Bruno Mazzeo
e Juliana Didone trocam beijos em bloco
Os dois se divertiram no bloco Empolga às 9, na
Zona Sul do Rio.
Os gêneros textuais, que são de cunho sócio-histórico,
estão presentes em todas as situações comunicativas
dos falantes de uma língua. Assim, sobre o gênero sinopse de filme é possível dizer que:
Parece que, após serem flagrados aos beijos
em um restaurante da Zona Sul do Rio, esta se-
a) informações técnicas, como nome original do filme,
autor, diretor, principais atores, país de origem, ano,
LC – 2.o dia
23
Simulado Enem 2011
b)
c)
d)
e)
cor, duração, local e horário de exibição são dispensáveis nesse gênero textual.
indicação etária também é um elemento dispensável.
Afinal, possíveis cenas de violência em Superman
não irão interferir no comportamento de um menor
de 10 anos.
o resumo sobre o enredo indica que, mesmo sendo
um novo filme, o super-herói enfrentará os mesmos
conflitos que já vivenciou. O primeiro é amoroso,
relacionado a Lois Lane. O segundo é atrelado à sua
missão de lutar contra o mal.
apesar do aumento da violência, as pessoas se acostumaram a viver sem ele. Esse trecho prova que toda
a população de Metrópolis rejeita Superman.
segundo o jornal, o filme em questão foi avaliado
com duas estrelas. Esse elemento fundamental da
sinopse obriga o leitor a acatar a opinião do jornal.
nicabilidade. As primeiras são divulgadas pelas
escolas e ensino sistemático. As outras pelo seu
elastério natural, satisfazendo recalques coletivos.
Uma paródia ou anedota satírica estabelece recorde
de velocidade e de imediata assimilação popular.
Mas duram relativamente pouco. Tanto quanto as
cantigas de carnaval, feitas no Rio de Janeiro ou
Pernambuco e espalhadas em todo o Brasil. Raras
resistem aos doze meses comuns e subsequentes.
CASCUDO, Luis da Câmara. Literatura oral no Brasil.
Belo Horizonte/São Paulo: Ed. Itatiaia /Edusp, 1984. p. 37.
Do texto, infere-se corretamente que:
a) por todo o território nacional dos EUA, da Inglaterra,
da França, da Alemanha e da Itália, todas as canções
e danças se popularizam rapidamente.
b) em tom irônico, a alegria inerente ao brasileiro é
questionada.
c) apenas as canções patrióticas ou satíricas alcançam
os mais elevados índices de popularidade no Brasil.
d) as cantigas de carnaval do Rio de Janeiro e de Pernambuco resistem por muito tempo nas paradas de
sucesso das rádios brasileiras.
e) canto e dança são, no Brasil, expressões que demonstram a alegria do povo. São também formas
rápidas de comunicação dentro do território nacional.
Questão 131
Ainda em relação à sinopse de Superman – O retorno,
constata-se que:
a) se apesar do aumento da violência for retirado, o
sentido do texto permanece o mesmo.
b) se Metrópolis for substituído por “cidade”, a relação
entre sentido e referência não será alterada.
c) se inescrupulosamente for retirado, o sentido do texto permanece o mesmo.
d) solto e inescrupulosamente ajudam o leitor a perceber que Lex Luthor é o vilão do filme.
e) se E Lex Luthor for substituído por “Mas Lex Luthor”,
não haverá mudança de sentido no texto.
Questão 133
A Declaração Universal dos Direitos Humanos enumera
os direitos que todos os seres humanos possuem. Leia
os dois artigos a seguir:
Artigo I
Todos os seres humanos nascem livres e iguais
em dignidade e direitos.
[...]
Questão 132
Leia o texto a seguir:
Filho de raças cantadeiras e dançarinas o brasileiro, instintivamente, possui simpatias naturais para
essa atividade inseparável de sua alegria. Canto e
dança são as expressões de sua alegria plena. É a
forma de uma comunicação mais rápida, unânime
e completa dentro do país. Difícil é que uma canção
se popularize no norte e no sul dos Estados Unidos
com a mesma intensidade. Difícil que um song esteja em toda a Inglaterra. Em toda a França, departamento por departamento. Em toda a Alemanha. Na
Itália do sul e na do norte, nas terras do Adriático e
na Sicília. É preciso tempo. Séculos. Só as canções
patrióticas ou satíricas têm essa fulminante comuLC – 2.o dia
Artigo XXIX
1. Todo ser humano tem deveres para com a
comunidade [...].
Extraído do site: <www.onu-brasil.org.br/documentos_direitoshumanos.php>.
Acesso em: 5 abr. 2011.
Considerando seus conhecimentos e os dois artigos
acima, é correto afirmar que:
a) se nota uma contradição entre os artigos ao dizer
que todos os seres humanos nascem livres, mas, ao
mesmo tempo, todo ser humano tem deveres.
b) a partir da leitura dos dois artigos, é possível inferir
que, mesmo os seres humanos nascendo livres e
24
Simulado Enem 2011
iguais em dignidade e direitos, eles também têm
deveres para com a comunidade.
c) como há palavras indígenas, o texto não pode ser
caracterizado como um soneto. Essa forma europeia de construir poemas não aceita palavras
africanas e indígenas.
c) o artigo I possui uma contradição, pois se os seres
humanos nascem livres, eles são diferentes e, portanto, não podem ser iguais em nenhum aspecto.
d) nos versos sobre Carimá, há citação de alimentos,
como moqueca e caruru. Isso ilustra que, em uma
sociedade indígena, a única função da mulher é
cozinhar.
d) o artigo XXIX sugere que a única saída a fim de
cumprir os deveres para com a comunidade é realização de trabalhos voluntários em centros comunitários.
e) o soneto em questão reconhece e destaca a influência indígena na formação dos Caramurus da
Bahia.
e) as palavras livres, iguais e comunidade no artigo
apontam a visão neoliberal acerca do mundo.
Questão 135
Questão 134
Analise a obra de arte e o poema seguir.
Leia o soneto a seguir:
Aos principais da Bahia chamados
os Caramurus
Há coisa como ver um Paiaiá
Mui prezado de ser Caramuru,
Descendente do sangue de tatu,
Cujo torpe idioma é Cobepá?
A linha feminina é Carimá,
Moqueca, pititinga, caruru
Mingau de puba, vinho de caju
Pisado num pilão de Pirajá.
A masculina é um Aricobé,
Cuja filha Cobé, c’um branco Paí
Dormiu no promontório de Passé.
O branco é um Marau que veio aqui:
Ela é uma índia de Maré;
Cobepá, Aricobé, Cobé, Paí.
Cifras e constelações amorosas de uma mulher, de Joan Miró, 1941.
Guache e pintura a essência de terebintina sobre papel, 46 × 38 cm.
Instituto de Arte de Chicago, Chicago (EUA).
MATOS, Gregório. Aos principais da Bahia chamados os Caramurus. In: WISNIK, J. M.
Gregório de Matos: poemas escolhidos. São Paulo: Cultrix, 1976.
Joan Miró
Gregório de Matos, em muitos textos, mescla as influências barrocas e a língua tupi. Acerca do texto
acima, podemos dizer que:
Soltas a sigla, o pássaro, o losango.
Também sabes deixar em liberdade
O roxo, qualquer azul e o vermelho.
Todas as cores podem aproximar-se
Quando um menino as conduz no sol
E cria a fosforescência:
A ordem que se desintegra
Forma outra ordem ajuntada
Ao real – este obscuro mito.
a) as palavras de origem tupi reforçam a ideia de que
a influência indígena na formação dos Caramurus
é torpe e inferior. Por essa razão, há o tom satírico
no soneto.
b) Mui prezado de ser Caramuru é um verso que contempla o prestígio do Caramuru na Bahia. Portanto,
o soneto propaga uma exaltação desse prestígio,
sem tons satíricos.
LC – 2.o dia
MENDES, Murilo. Joan Miró. Extraído do site: <www.revista.agulha.nom.br/mu3.
html#joan>. Acesso em: 23 fev. 2011.
25
Simulado Enem 2011
c) o poema demonstra, criticamente, que o poeta não
aprecia o processo artístico de Joan Miró.
d) a obra de Joan Miró não apresenta a concepção de
liberdade em sua composição. Por isso, Murilo Mendes aconselha: Soltas a sigla, o pássaro, o losango.
e) Murilo Mendes não tem conhecimento sobre composições relacionadas à pintura. O verso o roxo, qualquer azul e o vermelho prova o descaso do poeta
com essa arte.
A partir da observação da obra de Joan Miró e da leitura
do poema de Murilo Mendes, podemos dizer que:
a) Murilo Mendes não consegue descrever o processo
artístico de Joan Miró porque o pintor não utiliza
formas geométricas e coloridas em sua tela.
b) Murilo Mendes transforma em poema o processo
artístico de Joan Miró. Os versos Soltas a sigla, o
pássaro, o losango / E cria a fosforescência comprovam essa ideia.
Rascunho
LC – 2.o dia
26
Simulado Enem 2011
Matemática e suas Tecnologias
Questões 136 a 180
Rascunho
Questão 136
O valor de π é conhecido com extraordinária precisão há muito tempo. Um texto egípcio
datado de 1650 a.C., o papiro de Rhind, traz a declaração de que um círculo contém a
8
mesma área de um quadrado cujo lado tenha do diâmetro de um círculo.
9
Dessa maneira, esse texto egípcio atribui a π o valor de:
a)
64
81
b)
8
9
c)
256
81
d)
16
9
e)
4
3
Questão 137
Um pedreiro dividiu uma calçada em cinco partes iguais e cimentou 60% dela como
mostra a figura.
Se ele usar o mesmo procedimento em outra calçada igual a essa, mas cimentando
37,5%, uma possível representação será:
a)
b)
c)
d)
e)
MT – 2o. dia
27
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 138
Arquimedes de Siracusa, um notório matemático da Antiguidade clássica, foi o primeiro a desenvolver um método que calculasse o π com precisão. Esse método consistia
em inscrever um polígono regular em uma circunferência e circunscrevê-lo à mesma
circunferência. Sabe-se que o perímetro do polígono circunscrito é maior que o comprimento da circunferência, e o perímetro do polígono inscrito é menor que o comprimento
da circunferência. Usando o hexágono como polígono inscrito e circunscrito, a melhor
aproximação para π é:
a) 3 , π , 2 3
b) 3 , π , 3 3
c) 3 , π , 2 2
d) 3 , π , 3 2
e) 3 , π , 2 5
Questão 139
O índice Bovespa é calculado diariamente com o valor das ações das empresas mais
valiosas do Brasil. O índice registra, após as 18 h, a variação diária de pontos relacionados às ações dessas empresas. No dia 18/2/2011 o índice Bovespa registrou ao final
do pregão (como é chamado o tempo para negociação das ações) uma alta de 0,55%
nas ações, fechando o dia com 68 000 pontos. O valor ao final das operações no dia
17/2/2011 era aproximadamente:
a) 67 945
b) 68 055
c) 68 374
d) 67 628
e) 67 550
Questão 140
No fim do dia 19/2/2011 o Banco Central disponibilizava o dólar (US$) para compra a
R$ 1,67 e o euro para compra a R$ 2,28. Desse modo, nesse dia poderíamos comprar
um euro por aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
US$ 1,00
US$ 1,23
US$ 1,36
US$ 1,48
US$ 1,67
Questão 141
No final de 2010 a população brasileira começou a ter contato com a nova família de
cédulas do real. Uma característica marcante dessas cédulas são os tamanhos diferenciados. As de R$ 50 e de R$ 100, as primeiras a serem lançadas, possuem ambas 7 cm
MT – 2o. dia
28
Simulado Enem 2011
de altura; os comprimentos são 14,9 cm e 15,6 cm, respectivamente. A razão entre os
comprimentos da nota de R$ 100 e da nota de R$ 50 é aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
Rascunho
1,047
1,052
1,039
1,063
1,043
Questão 142
O Banco Central divulgou para 2011 uma meta de inflação de 4,5% com variação de dois
pontos percentuais para mais ou para menos. Caso essa meta seja cumprida, o poder de
compra de uma pessoa em 31/12/2011 ficará, em relação a 1/1/2011, entre:
(Considere que a renda da pessoa não sofreu alteração durante o ano.)
a)
b)
c)
d)
e)
95,5% e 104,5%
93,5% e 106,5%
93,5% e 97,5%
98% e 100%
95,5% e 97,5%
Questão 143
Anualmente o Tesouro Nacional envia recursos para todos os estados do Brasil, a fim de
melhor distribuir a riqueza no país. A tabela a seguir exibe os valores enviados a cada um
dos estados da região Norte, em milhares de reais, de 2002 a 2005.
Transferências de recursos do Tesouro Nacional para os estados
Período
2002
2003
2004
AC
838 436
806 909
899 415
1 189 816
AM
981 440
1 022 779
1 160 496
1 399 917
PA
2 407 136
2 455 353
2 867 413
3 479 783
RO
798 482
828 934
934 262
1 148 203
RR
624 046
645 112
723 684
890 609
AP
812 443
841 386
940 783
1 140 175
TO
1 244 221
1 293 359
1 445 760
1 783 377
Total
7 706 204
7 893 832
8 971 813
11 031 880
Estado
2005
Boletim do Banco Central do Brasil. Quadros estatísticos. BCB, v. 45, n. 12, dez. 2009.
O estado que, em 2005, apresenta menor crescimento no valor de verbas recebidas do
Tesouro Nacional, em relação a 2002, é:
a)
b)
c)
d)
e)
Amazonas.
Tocantins.
Amapá.
Roraima.
Rondônia.
MT – 2o. dia
29
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 144
Em 2010 foram produzidos mais de 3,6 milhões de veículos no Brasil, movidos basicamente com três tipos de combustível: gasolina, flex fuel (movidos a álcool e gasolina)
e diesel. Os dados relativos à produção de veículos em 2010 são apresentados na
tabela a seguir.
Produção de autoveículos por tipo e combustível – 2010
Combustível
Produção
Gasolina
660 182
Flex fuel
2 625 092
Diesel
358 760
Total
3 644 034
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS FABRICANTES DE VEÍCULOS AUTOMOTORES.
Extraído do site: ,www.anfavea.com.br/tabelas2010/autoveiculos/tabela10_producao.pdf>.
Acesso em: 25 mar. 2011. [Adaptado]
A produção de carros que podem ser movidos a gasolina corresponde a:
a)
b)
c)
d)
e)
mais de 3,2 milhões e menos de 3,3 milhões de veículos.
mais de 0,6 milhão e menos de 0,7 milhão de veículos.
mais de 2,6 milhões e menos de 2,7 milhões de veículos.
mais de 0,3 milhão e menos de 0,7 milhão de veículos.
mais de 3,6 milhões e menos de 3,7 milhões de veículos.
Questão 145
Os dados cúbicos são utilizados em partidas de vários jogos de tabuleiro. Uma fábrica
desses jogos disponibiliza, em papel-cartão, cubos planificados para que o jogador monte
o seu dado. Das figuras abaixo, qual pode representar essa planificação?
a)
b)
d)
e)
MT – 2o. dia
c)
30
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 146
Um CD é um disco de acrílico, sobre o qual é impressa uma longa espiral (22 188
voltas, totalizando 5,6 km de extensão). As informações são gravadas em furos
nessa espiral, o que cria dois tipos de irregularidades físicas: pontos brilhantes e
pontos escuros. Esses pontos são chamados de bits, e compõem as informações
carregadas pelo CD.
Extraído do site: ,http://pt.wikipedia.org/wiki/CD>.
Acesso em: 28 mar. 2011.
O comprimento médio das voltas dessa espiral é aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
19 cm
21 cm
25 cm
29 cm
31 cm
Questão 147
Os discos Blu-ray, uma das mais avançadas mídias ópticas disponíveis no mercado
atualmente, armazenam entre 25 e 50 GB. O nome deve-se ao tipo de laser utilizado,
cujo comprimento de onda é 405 nm, resultando em uma cor azulada. O comprimento
de onda do laser utilizado pelos DVDs é de 650 nm.
Fonte de pesquisa: ,www.hardware.com.br/dicas/iniciantes-blu-ray.html>.
Acesso em: 28. mar. 2011.
A redução no comprimento de onda dos DVDs para os discos Blu-ray foi de aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
43%
38%
31%
28%
23%
Questão 148
Uma granja embala 72 000 ovos por dia em caixas com duas dúzias de ovos cada uma.
Durante o processo de embalagem, 1% dos ovos sofre pequenas avarias. Sabendo que
cada caixa possui no máximo um ovo avariado, a probabilidade de um consumidor dessa
marca comprar uma caixa com um ovo avariado é:
a)
b)
c)
d)
e)
1%
3%
15%
24%
29%
Questão 149
Nos computadores, as informações são armazenadas em um sistema binário de dados,
que utiliza apenas dois tipos de caracteres em sua linguagem (tipicamente 0 e 1). Cada
MT – 2o. dia
31
Simulado Enem 2011
caractere é chamado de bit, e oito bits formam um byte. Dessa forma, a quantidade de
bytes diferentes que podem ser formados é:
a)
b)
c)
d)
e)
Rascunho
8!
82
8
28
6!
Questão 150
O gráfico a seguir apresenta a precipitação (em milímetros) na cidade de São Paulo ao
longo de 2009.
Instituto Nacional de Meteorologia – Inmet
Chuva acumulada na cidade de São Paulo – SP (Mirante de Santana) – 2009.
400
350
360
350
Precipitação em mm
300
250
190
200
180
120
100
70
50
0
150
140
150
jan.
fev.
mar. abr.
50
45
maio
jun.
jul.
120
125
ago.
set.
out.
nov.
dez.
Extraído do site: ,www.ultimosegundo.ig.com.br>. Acesso em: 4 mar. 2010. [Adaptado]
Com base nos dados apresentados, podemos afirmar que o mês em que a precipitação
ficou mais próxima da média aritmética da precipitação dos 12 meses foi:
a)
b)
c)
d)
e)
março.
julho.
novembro.
fevereiro.
outubro.
Questão 151
Um observador, que dista x de um poste, enxerga seu topo de um ângulo de 30°. Quando
está à mesma distância x de uma torre de transmissão de energia, ele a enxerga de um
ângulo de 60°. A razão entre a altura da torre e a do poste é:
1
3
1
b)
2
a)
c) 1
d) 2
e) 3
MT – 2o. dia
32
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 152
O Brasil possui 26 estados e o Distrito Federal (DF). Dessa maneira, considera-se que
existem 27 unidades federativas (UF) no país. A tabela a seguir mostra a população da
região Centro-Oeste no período de realização do Censo 2010.
UF
População
MS
2 449 341
MT
3 033 991
GO
6 004 045
DF
2 562 963
IBGE. Primeiros dados do Censo 2010. [Adaptado]
O número de unidades federativas que estão acima da média regional de população
(média aritmética) é:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
Questão 153
Um número decimal pode ser visto como a soma de algumas frações decimais, por
7
5
4
5
8
+
ou 0, 458 =
. Com base nessa afirmação,
+
+
10 100
10 100 1000
a dízima periódica simples seria a soma de uma infinidade de termos de uma progressão
exemplo: 0, 75 =
geométrica:
0, 222... =
2
2
2
+
+
+ ...
10 100 1000
Dessa maneira, a soma das frações que forma a dízima 0,999... tem valor equivalente a:
a)
90
99
b)
900
999
c)
990
999
d)
99
99
e)
999
990
MT – 2o. dia
33
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 154
Projeta-se para uma empresa bem-sucedida, fundada em 2000, uma duplicação no seu
valor de mercado a cada sete anos. Esse crescimento é obtido a taxas contínuas, iguais
a cada ano. Em sua inauguração, seu valor de mercado V(t) era de 1 milhão de reais. Seu
valor de mercado, para t (em anos), pode ser descrito pela função:
(Considere que t = 0 no ano 2000.)
a ) V ( t ) = 103 ⋅ 27 t
t
b ) V ( t ) = 103 ⋅ 2 7
t
c ) V ( t ) = 106 ⋅ 27
d) V ( t ) = 106 ⋅ 27 t
e ) V ( t ) = 106 ⋅ 2t
Questão 155
No estudo da genética, os códons têm um papel essencial. São responsáveis por especificar os aminoácidos, que constituem as proteínas. Cada códon é formado por três
bases nitrogenadas, que podem ser adenina (A), citosina (C), guanina (G) e uracila (U). O
número de diferentes códons que podem ser compostos por essas bases é:
a)
b)
c)
d)
e)
64
24
4
48
12
Questão 156
Segundo o Censo 2010, realizado pelo IBGE, o Brasil possui 15 municípios com mais
de 1 milhão de habitantes (todo o Distrito Federal foi considerado como um município,
Brasília). Desses municípios, apenas Guarulhos e Campinas, no estado de São Paulo,
não são capitais (considera-se Brasília capital). Escolhendo-se uma capital ao acaso, a
probabilidade p de essa capital ter menos de 1 milhão de habitantes é:
a)
b)
c)
d)
e)
30% , p , 35%
35% , p , 40%
40% , p , 45%
45% , p , 50%
50% , p , 55%
Questão 157
Um dos métodos mais eficientes de captação da água da chuva é por uma pequena
malha de calhas e tubos ligados aos telhados das casas. Essa captação depende da
quantidade de chuva e da área do telhado. A captação mensal de água, em litros, de
uma casa que possui 20 m² de telhado em uma região onde chove mensalmente uma
média de 150 mm, será:
MT – 2o. dia
34
Simulado Enem 2011
(Considera-se que choveu 150 mm se em 1 m² choveu o volume de 0,15 m³.)
a)
b)
c)
d)
e)
Rascunho
3
30
300
3 000
30 000
Questão 158
Uma pessoa está pagando um crediário de uma loja e tem saldo devedor de R$ 490,00.
Essa loja cobra de seus clientes de crediário uma taxa de 5% de juros ao mês. Para
que no próximo mês o saldo devedor da pessoa seja apenas R$ 210,00, ela deve pagar
neste mês:
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 210,00
R$ 280,00
R$ 290,00
R$ 300,00
R$ 490,00
Questão 159
Uma receita de 1,0 kg de brigadeiro leva:
• 5 colheres de sopa de margarina;
• 7 colheres de sopa de achocolatado em pó;
• 4 latas de leite condensado.
Maria, porém, não tem todos os ingredientes nessa proporção; ela possui 13 colheres
de margarina, 18 colheres de achocolatado em pó e 10 latas de leite condensado. Com
esses ingredientes à disposição e seguindo a receita, Maria fará:
a)
b)
c)
d)
e)
1,8 kg de brigadeiro.
2,2 kg de brigadeiro.
2,5 kg de brigadeiro.
3,0 kg de brigadeiro.
3,3 kg de brigadeiro.
Questão 160
Um triângulo possui lados de medidas 5, 12 e 13. Para que um quadrado possua a mesma
área que esse triângulo, seu lado terá comprimento igual a:
a)
60
b)
65
c)
30
d)
45
e)
50
MT – 2o. dia
35
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 161
As vendas de celulares em um país estão muito concentradas em uma empresa x, e
todas as outras empresas possuem juntas apenas 25% do total de 1,2 bilhão de reais
do mercado. Sabe-se que, em determinado período de tempo, pode haver crescimento
no faturamento do total das empresas, mas que a empresa x manterá o mesmo valor de
faturamento. Nessa situação, para que as outras empresas possuam 40% do mercado,
o aumento em seu faturamento terá de ser:
a)
b)
c)
d)
e)
200 milhões de reais.
250 milhões de reais.
300 milhões de reais.
350 milhões de reais.
400 milhões de reais.
Questão 162
O jogo de dominó é formado por 28 peças de duas partes marcadas com zero a seis pontos cada uma. Em uma mesma peça, essas duas partes podem ser iguais no número de
marcações. Colocando todas as peças com as faces voltadas para baixo sobre uma mesa,
a probabilidade de se tirar uma peça cuja soma das marcações seja um número primo é:
5
14
9
b)
28
6
c)
14
11
d)
28
2
e)
7
a)
Questão 163
Uma turma é composta de 30 alunos que tiraram as seguintes notas.
Número de alunos
3
14
7
5
1
Nota
5
6
8
9
10
Excluindo um aluno com nota 9 e dois alunos com nota 6, faz-se uma nova média. A
razão entre a média da turma toda e a nova média é:
7
8
6
b)
7
c) 1
8
d)
7
7
e)
6
a)
MT – 2o. dia
36
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 164
Um sistema extremamente complexo de casamento por parentesco que foi descoberto entre os kariera, uma tribo de aborígenes australianos, deixou os antropólogos
desconcertados. Cada kariera pertence a uma de quatro classes ou clãs: banaka,
karimera, burung e palyeri. Foi constatado que o casamento e a associação dos
descendentes com as classes seguiam regras rígidas:
• Um banaka só pode se casar com um burung.
• Um karimera só pode se casar com um palyeri.
• Os filhos de um homem banaka e uma mulher burung são palyeri.
• Os filhos de um homem burung e uma mulher banaka são karimera.
• Os filhos de um homem karimera e uma mulher palyeri são burung.
• Os filhos de um homem palyeri e uma mulher karimera são banaka.
LIVIO, Mario. A equação que ninguém conseguia resolver. Trad. Jesus de Paula Assis. Rio de Janeiro: Record, 2008. [Adaptado]
Desse modo, os netos de uma relação entre uma pessoa banaka e uma pessoa burung
só poderão se casar com:
a)
b)
c)
d)
e)
banaka ou burung.
banaka ou palyeri.
burung ou palyeri.
karimera ou palyeri.
karimera ou banaka.
Questão 165
Um dos problemas mais antigos que o ser humano tentou resolver é o do perímetro
e da área, que consiste em descobrir as medidas de um retângulo, dados sua área
e seu perímetro. Porém nem todo problema desse tipo tem solução no conjunto dos
números reais, já que esses problemas são equivalentes às soluções de equações
de segundo grau. Dado um retângulo de perímetro 40 cm, o maior valor possível
para sua área é:
a)
b)
c)
d)
e)
20 cm²
10 cm²
200 cm²
100 cm²
2 000 cm²
Questão 166
Dois números a e b são os menores que estão na razão 2 para 3 e que possuem um
número primo entre 90 e 100 como máximo divisor comum. A soma de a e b é:
a)
b)
c)
d)
e)
455
465
475
485
495
MT – 2o. dia
37
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 167
Ao chegar a um parque, a família Silva, composta por pai, mãe e quatro filhos, alugou
um quadriciclo com espaço para quatro pessoas. O pai e a mãe perceberam que teriam
de dividir as tarefas: um dos dois guiaria o quadriciclo enquanto o outro ficaria para cuidar da criança que sobrasse. Assim, para fazer o passeio de quadriciclo, a família Silva
poderia se organizar de:
a)
b)
c)
d)
e)
15 maneiras.
8 maneiras.
30 maneiras.
48 maneiras.
360 maneiras.
Questão 168
Uma fábrica de chocolates comercializa caixas de bombons sortidos de 10 unidades com
seis recheios possíveis: nozes, morango, avelã, coco, uva e cereja. Esses bombons podem ser cobertos por chocolate branco ou chocolate ao leite. São produzidas as mesmas
quantidades de cada tipo de bombom. Considerando que os bombons são colocados
aleatoriamente nas caixas, pode-se afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
não é possível achar uma caixa apenas com bombons cobertos de chocolate ao leite.
nenhuma caixa tem recheios repetidos; elas possuem apenas coberturas repetidas.
todas as caixas terão ao menos dois tipos distintos de bombons.
nenhuma caixa terá todos os tipos possíveis de bombons.
nenhuma caixa terá todos os bombons de tipos distintos.
Questão 169
A violência no trânsito é cada vez maior no Brasil e, infelizmente, o número de jovens que
morrem nas estradas cresce há décadas. O gráfico a seguir mostra o número de óbitos
por idade em acidentes com meios de transporte no país.
Número de óbitos em acidentes de transporte por idade simples
Brasil, 1998/2008
Waiselfisz, Julio Jacobo. Mapa da Violência 2011: os jovens do Brasil.
Brasília/São Paulo: Ministério da Justiça/Instituto Sangari, 2011.
MT – 2o. dia
38
Simulado Enem 2011
A faixa de idade que mais sofre acidentes de trânsito é a de 20 a 30 anos, pois:
a)
b)
c)
d)
e)
Rascunho
a mediana se encontra nessa faixa etária.
o desvio padrão se encontra nessa faixa etária.
a moda se encontra nessa faixa etária.
o desvio absoluto se encontra nessa faixa etária.
a média se encontra nessa faixa etária.
Questão 170
A violência no Brasil atinge níveis alarmantes. Em fevereiro de 2011, o Ministério da Justiça
divulgou seu mais recente Mapa da Violência. Dentre os vários índices apontados, um
dos que mais chamam a atenção é a evolução das taxas de homicídios entre os jovens.
Evolução das taxas de homicídio jovem (15 a 24 anos) e não jovem
Brasil, 1980/2008
Waiselfisz, Julio Jacobo. Mapa da Violência 2011: os jovens do Brasil.
Brasília/São Paulo: Ministério da Justiça/Instituto Sangari, 2011.
Ao observar o gráfico podemos afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
em 2008 morreram 1 500 jovens a mais que no ano 2000.
entre 2000 e 2008 o número de não jovens assassinados foi igual.
entre 1980 e 1990 o número de não jovens assassinados diminuiu.
em 2008 aproximadamente 0,053% dos jovens foram assassinados.
em 1980 mais jovens do que não jovens foram assassinados.
Questão 171
A figura a seguir apresenta um pentágono regular inscrito em uma circunferência.
O ângulo assinalado possui como complementar um ângulo de:
a)
b)
c)
d)
e)
36°
72°
18°
54°
27°
MT – 2o. dia
39
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 172
Em um festival de música foram montadas duas tendas circulares, duas lanchonetes,
além de um local de atendimento médico. Os palcos para apresentação dos conjuntos
musicais ficam no centro das tendas e estão marcados no desenho de vista aérea pelos
pontos A e C. As regras determinadas pela organização do evento são:
• as lanchonetes devem equidistar dos palcos;
• o local de atendimento médico deve equidistar dos palcos;
• o atendimento médico não pode ser vértice de um triângulo com outros vértices
nos palcos;
• o lugar para atendimento médico não pode ser o mesmo das lanchonetes.
A
F
C
E
ˆ é reto), é correto afirmar que:
Observando o desenho de vista aérea (o ângulo AFE
a) uma das lanchonetes tem que ser o ponto E e o atendimento médico, o ponto F.
b) no segmento AC há um ponto possível para se instalar uma lanchonete.
c) no segmento EF há vários pontos possíveis para se instalar as lanchonetes.
d) há mais de um local para se instalar o centro de atendimento médico.
e) a distância entre a lanchonete e o palco é a mesma para as duas lanchonetes.
Questão 173
Ao comprar um filtro novo, Miguel fica muito satisfeito ao perceber que ele pode encher
com água gelada um copo de formato cilíndrico de raio 3 cm e altura 12 cm em apenas 5 s.
Para encher uma garrafa de 1 L, usando esse mesmo filtro, ele levará aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
14,7 s
4,9 s
10,2 s
23,1 s
8,3 s
Questão 174
Na região Nordeste do Brasil a falta de água é um problema que se arrasta há décadas. Para saná-lo, uma das saídas mais praticadas é a construção de açudes. A altura
média do nível de água em um açude varia durante o ano, atingindo seu máximo no
auge do período das chuvas e seu mínimo no auge do período da seca, de acordo
 π 
π
com a expressão H( t ) = 4, 5 + 3, 5 ⋅ sen   t +  , em que H é medido em metros e
6
2



MT – 2o. dia
40
Simulado Enem 2011
t em meses (t = 1 é janeiro, t = 2 é fevereiro, ..., t = 12 é dezembro). Observando esse
fenômeno sazonal, afirma-se que:
a)
b)
c)
d)
e)
Rascunho
o nível mais baixo do açude é de 1,5 m.
o açude possui sazonalidade semestral.
o período de seca está concentrado em dezembro.
o período de chuvas ocorre em junho.
o nível mais baixo do açude é de 1,0 m.
Questão 175
Um mapa-múndi feito com projeção cilíndrica (na escala 1 : 100 000 000) e que possui
comprimento de 40 cm representa uma distância real de aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
4 bilhões de quilômetros.
40 milhões de quilômetros.
4 milhões de quilômetros.
400 mil quilômetros.
40 mil quilômetros.
Questão 176
A origem genética dos brasileiros foi pesquisada em 934 pessoas de quatro estados
brasileiros, em regiões distintas. A síntese dos resultados está no gráfico a seguir.
DNA de negros e pardos do Brasil é 60% a 80% europeu. Folha de S.Paulo, São Paulo, 18 fev. 2011.
De acordo com o gráfico, pode-se inferir que:
a) em todos os estados analisados, a ancestralidade genética predominante dos pardos é europeia.
b) em todos os grupos pesquisados a ancestralidade indígena é a menor.
17
c) dentre os brancos do Rio de Janeiro a ancestralidade europeia é menor que .
20
d) nos grupos pesquisados fora do Pará, a ancestralidade africana é sempre maior que
a indígena.
e) há grupos pesquisados em que a ancestralidade europeia não é a predominante.
MT – 2o. dia
41
Simulado Enem 2011
Rascunho
Questão 177
Nas televisões widescreen a tela é um retângulo que obedece à proporção
16
; nos tele9
4
visores tradicionais, as telas também são retângulos, mas a proporção é . Além disso,
3
quando se compra uma televisão, a característica mais anunciada é a “quantidade de polegadas”, que é medida na diagonal. Sabendo que 1 polegada equivale a 2,5 centímetros.
4
16
9
3
Pode-se afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
para uma mesma diagonal, a maior área é sempre a da tela tradicional.
as áreas serão iguais quando a diagonal da tela tradicional for metade da widescreen.
há um comprimento de diagonal para o qual as áreas são iguais.
as áreas serão iguais para uma mesma diagonal.
a área da tela de uma TV widescreen de 20 polegadas é maior que 0,6 m².
Questão 178
O bete ou jogo de tacos (dependendo da região do país) é bem simples, bastando um
par de tacos, duas casinhas (que podem ser garrafas PET) e as marcações no chão. Na
praça central de uma cidade do Brasil, quatro crianças jogam bete, próximas a uma fonte
assinalada na vista aérea pelo ponto (0, 0), e montaram suas casinhas (ou bases) nos
pontos A (1, 1) e B (5, 4). No gráfico, a unidade de medida usada é o metro.
5
y
B
4
3
2
A
1
x
0
-1
0
1
2
3
4
5
-1
-2
MT – 2o. dia
42
Simulado Enem 2011
No bete, a dupla que cruza todo o campo, de A até B, marca 10 pontos. O jogo acaba
quando uma das duplas faz cem pontos. Desse modo, podemos afirmar que:
Rascunho
a) para ganhar o jogo cada pessoa da dupla precisa correr no mínimo 100 metros.
b) as casinhas e a fonte não formam um triângulo.
c) a reta que liga o ponto A ao ponto B possui equação cartesiana igual a 3y – 4x + 1 = 0.
 5
d) trocando de bases com as mesmas velocidades, a dupla se encontrará em  3,  .
 2
e) a circunferência de centro em A que passa pelo ponto B e pelo ponto (0, 0) tem equação (x – 1)² + (y – 1)² = 2.
Questão 179
Uma função polinomial de terceiro grau pode ser visualizada no gráfico a seguir.
y
8
7
6
5
4
3
2
1
x
0
-2
-1
0
1
2
3
4
A função cruza o eixo y no ponto (0, 8) e o eixo x no ponto (–1, 0); também tangencia o
eixo x no ponto (2, 0). Sobre essa função sabe-se que:
a)
b)
c)
d)
e)
ela possui duas raízes não reais.
o coeficiente do termo de primeiro grau é nulo.
o coeficiente do termo de segundo grau é nulo.
a função é decrescente entre suas raízes.
o valor máximo da função é 8.
Questão 180
José, Pedro e João são avô, pai e filho, respectivamente. No final de 2010 suas idades
formavam uma progressão geométrica cujo produto dos termos é igual a 27 000. O ano
em que Pedro nasceu é:
a)
b)
c)
d)
e)
1970
1975
1980
1985
1990
MT – 2o. dia
43
Simulado Enem 2011
Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação
1
2
3
4
5
O
6
7
H
8
9
11
13
15
21
22
23
24
25
26
E
R
20
R
19
A
18
D
17
A
S
16
Ç
C
14
Ã
U
12
O
N
10
27
28
29
30
LC – 2o. dia
44
Simulado Enem 2011
Folha de Redação
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
LC – 2o. dia
45
Simulado Enem 2011
Simulado 1 Enem 2011 – Folha de Respostas
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
ESPANHOL
91
92
93
94
95
INGLÊS
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180