ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO Antônio Brasil – Tomé-Açu/PA MAPA ESTRATÉGICO – 2012/2013 Visão Ser a escola de Ensino Médio da 11ª URE mais procurada pela excelência de seus projetos educacionais, refletida nos resultados dos processos seletivos das universidades. Missão Garantir conhecimentos, habilidades e competências a todos os educandos para atuarem de forma crítica na sociedade e no mundo do trabalho. Para tanto, proporcionamos uma prática pedagógica de qualidade com uma gestão escolar eficiente que monitora os resultados, fortalece parcerias e valoriza todos os profissionais da educação. Finalidade Formação integral do educando para atuação crítica na vida e na sociedade. Metas & Medidas Na Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Brasil os alunos demonstrarão níveis elevados de desempenho, ou tendências expressivas de avanço, na sua capacidade de 1 • Ler, compreender, interpretar e inferir em diferentes tipos de textos. a) b) c) d) ENEM Prova Brasil Simulado Pesquisa de Percepção e) Olimpíadas de conhecimentos 2 • Escrever diferentes tipos de textos, de acordo com a função social da escrita. a) b) c) d) ENEM Prova Brasil Simulado Pesquisa de Percepção e) Olimpíadas de conhecimentos 3 • Utilizar diversas linguagens para expressar idéias, sentimentos e conhecimentos. a) b) c) d) e) Pesquisa de Percepção ENEM Prova Brasil Simulado Olimpíadas de conhecimentos 4 • Analisar, interpretar, resolver e formular situaçõesproblema utilizando diferentes recursos e estratégias. a) b) c) d) ENEM Prova Brasil Simulado Olimpíadas de conhecimentos. 5 • Saber conviver e trabalhar em grupos, promovendo a cooperação, solidariedade e participação cidadã. a) Pesquisa de Percepção b) Nº de alunos participantes em projetos c) Nº de projetos voltados para o trabalho cooperativo. 6 • Reconhecer e ter atitude de respeito perante a diversidade. a) Pesquisa de percepção. b) Nº de projetos voltados para a diversidade c) Nº de professores que desenvolvem os projetos. 7 • Usar de forma crítica e ética as tecnologias da informação e da comunicação. a) Pesquisa de Percepção. b) Número de projetos que utilizam as Tic’s. 8 • Promover reflexão e ações sobre questões socioambientais, viabilizando medidas de recuperação, conservação e utlização sustentável da biodiversidade e dos recursos naturais. a) Pesquisa de Percepção. b) Número de projetos voltados para as questões ambientais. O que faremos para atingir nossa finalidade I • Gestão Democrática Metas : III • Utilização de avaliações externas e internas II • Fortalecimento de parcerias Medidas 9 • Garantir a operacionalização do PPP. a) Pesquisa de 10 • Implementar o a) % de educadores envolvidos no PGE. b)% de turmas que efetivam a gestão de processos de aprendizagem c) Pesquisa de Percepção PGE. Estratégias Percepção Metas 11 • Envolver as famílias para o alcance das metas de 1 a 8. 12 • Fortalecer parcerias com as empresas da região. Metas Medidas a) Nº de eventos e reuniões realizadas com as famílias. b)% de participantes nas reuniões e eventos. c)Pesquisa de percepção 13 • Utilizar os resultados do ENEM e Vestibulares Medidas a) b) Pesquisa de Percepção Nº de ações voltadas para melhores resultados IV • Valorização dos profissionais da educação Metas 14 • Assegurar formação continuada para os profissionais da escola. 15 • Fomentar a participação nas mostras e publicações da produção pedagógica e acadêmica dos profissionais da escola. a) Nº de parcerias realizadas com as empresas locais e da região. b) Pesquisa de percepção. Medidas a) Nº de atividades de formação oferecidas pela escola. b) Nº de profissionais que melhoraram suas práticas pedagógicas, após a formação. a) Nº de publicações produzidas pelos profissionais da escola. b)Nº de trabalhos apresentados e publicados pelos profissionais da escola. Valores •Transparência e ética nas relações •Respeito pela diversidade • Gestão por fatos e dados •Comprometimento com a excelência dos serviços • Responsabilidade pública e cidadania • Flexibilidade e agilidade no atendimento ao aluno e partes interessadas