Diferenças anatômicas cerebrais
na gagueira infantil
Diferenças anatômicas cerebrais
na gagueira infantil
Revisão inicial:
• Encéfalo
• Cérebro
• Hemisfério Cerebral
• Neurônio
• Substância Branca
• Substância Cinzenta
Encéfalo
http://www.auladeanatomia.com/
Especialização
Hemisférios Cerebrais
Lobos frontal, temporal, parietal,
occipital e da ínsula
Neurônios
Neurônio
Coloração
• Substância Cinzenta (rosada)
– Corpos celulares
– Axônios
– Dendritos
• Substância Branca (amarelada)
– Axônios com fibras de mielina
Substância Branca e Cinzenta
Diferenças anatômicas cerebrais
na gagueira infantil
• Soo-Eun Chang
• Kirk I. Erickson
• Nicoline G. Ambrose
• Mark A. Hasegawa-Johnson
• Christy L. Ludlow
NeuroImage 39 (2008) 1333–1344
Achados anteriores: adultos
Em comparação com os sujeitos
fluentes:
• deficiências na substância branca do
hemisfério esquerdo
• reversão das assimetrias direitaesquerda
Achados anteriores: adultos
Este estudo - USA
• Crianças com gagueira persistente: 8
• Crianças com gagueira recuperada: 7
• Crianças normalmente fluentes: 7
• Idade: 9 a 12 anos
• Sexo: masculino
• Lateralidade: Destros
Exames nas crianças
• Morfometria baseada em voxel:
Volume da substância cinzenta
• Imagem por tensor de difusão:
Integridade da substância branca
Novos achados
• Gagueira persistente e recuperada:
– VMC reduzido nas regiões relevantes fala
(giro frontal inferior esquerdo e regiões
temporais bilaterais)
• Gagueira persistente:
– Integridade reduzida da substância branca
(regiões motoras relacionadas ao rosto e
laringe)
Áreas da fala
http://thebrain.mcgill.ca/
Achados diversos dos adultos
Não encontraram:
- aumento nas regiões de fala no hemisfério
direito
- diferenças na assimetria direita-esquerda
Risco para gagueira na infância
• - deficiências no volume de massa cinzenta
esquerda
Gagueira persistente:
• Redução da integridade da substância branca
no sistema de fala do hemisfério esquerdo
Conclusão
• Aumentos anatômicos das estruturas do
hemisfério direito nos adultos que gaguejam
podem ser o resultado de uma vida inteira
com gagueira.
• Considerar a neuroplasticidade no estudo de
distúrbios do desenvolvimento em adultos.