Conteúdos para Avaliação Diagnóstica 1 º Ano - EM MATEMÁTICA • • • • • Conjuntos Numéricos Operações com Potências Resolução de Equação do 1º Grau Resolução de Equação do 2º Grau Resolução de Sistemas com 2 equações e 2 incógnitas PORTUGUÊS I. Leitura, compreensão e interpretação de texto: • Domínio da habilidade de reconhecer os gêneros textuais, compreendendo sua função, sua forma e seu contexto de circulação. • Localização, comparação e inferência de informações explícitas e implícitas no texto. • Capacidade de estabelecer relações entre linguagem verbal e não verbal. II. Conhecimentos linguísticos: • Mecanismos de coesão textual: valores semânticos das conjunções; os pronomes e sua função referencial. • Semântica: sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia e ambiguidades. • Funções da linguagem. • Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração: sujeito e predicado. Conteúdos para Avaliação Diagnóstica 2 º Ano - EM MATEMÁTICA • • • • • • • • Áreas de Figuras Planas Expressões Numéricas Produtos Notáveis Resolução de Equação e Inequação do 1º Grau Resolução de Equação e Inequação do 2º Grau Trigonometria no Triângulo Retângulo Operações com Frações Racionalização 1 PORTUGUÊS I. Leitura, compreensão e interpretação de texto: • Domínio da habilidade de reconhecer os gêneros textuais, compreendendo sua função, sua forma e seu contexto de circulação. • Localização, comparação e inferência de informações explícitas e implícitas no texto. • Capacidade de estabelecer relações entre linguagem verbal e não verbal. II. Conhecimentos linguísticos: • Morfologia: estrutura, flexão e formação de palavras. • Mecanismos de coesão textual: valores semânticos das conjunções; os pronomes e sua função referencial. • Figuras de linguagem: metáfora, metonímia, prosopopeia, antítese, eufemismo, hipérbole e ironia. III. Literatura • Gêneros literários: lírico, épico-narrativo e dramático – características e estrutura. • O texto literário e suas especificidades: forma, conteúdo, finalidade e recursos estilísticos. • Tipos de discurso: discurso direto, indireto e indireto livre. • Foco narrativo: narrador personagem, narrador observador e narrador onisciente. • Texto poético: versificação, formas e plurissignificação. Conteúdos para Avaliação Diagnóstica 3 º Ano - EM MATEMÁTICA • • • • • • • Conjunto dos Números Reais Fórmulas de Transformações Trigonométricas Porcentagem Funções Polinomiais do 1º e 2º Grau Geometria Plana Produtos Notáveis Racionalização PORTUGUÊS I. Leitura, compreensão e interpretação de texto: • Domínio da habilidade de reconhecer os gêneros textuais, compreendendo sua função, sua forma e seu contexto de circulação. • Localização, comparação e inferência de informações explícitas e implícitas no texto. • Capacidade de estabelecer relações entre linguagem verbal e não verbal. II. Conhecimentos linguísticos: • Fatores de textualidade: informatividade, intencionalidade, intertextualidade, aceitabilidade, intertextualidade e coerência. 2 • • • • Mecanismos de coesão textual: valores semânticos das conjunções; os pronomes e sua função referencial. Morfologia: estrutura, flexão e formação de palavras. Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração: sujeito e predicado. Funções e figuras de linguagem. III. Literatura • O texto literário e suas especificidades: forma, conteúdo, finalidade e recursos estilísticos. • Gêneros textuais literários: o poema, o conto, a crônica e o romance. • Relação entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos dos contextos histórico, social e político. • Periodização literária: valores sociais e humanos atualizáveis e permanentes no patrimônio literário nacional. . 3