PROCESSOS DE
INDEPENDÊNCIAS
NA AMÉRICA
HAITI
AMÉRICA ESPANHOLA
PERÍODO DE COLONIZAÇÃO





Metrópoles: Espanha e Portugal
Colônias: América
Objetivos: as colônias serviam para enriquecer as
metrópoles.
Governantes: reis absolutistas
Medidas mercantilistas: monopólio e controle
administrativo
CRISE DO SISTEMA
COLONIAL








Século XVIII.
Crescimento das colônias.
Enriquecimento da elite colonial.
Livre comércio.
Revolução Industrial.
Independência dos Estados Unidos.
Interesse inglês em comerciar com a América.
Opressão sofrida pelas colônias.
IMPOSIÇÃO DA
ESPANHA SOBRE
AS COLÔNIAS




Necessidade de cobrir os
prejuízos das guerras;
Aumento dos impostos;
Proibição de montar
manufaturas: obrajes
Fim da produção de seda.
CLASSES SOCIAIS



Chapetones: colonos nascidos na
Espanha, tinham os principais cargos
administrativos, religiosos e militares.
Criollos:descendentes e espanhóis
nascidos na América Eram ricos
fazendeiros, donos de minas e
grandes comerciantes. Eram proibidos
de ocupar altos cargos no governo, no
exército e na Igreja. Lideraram as
lutas pela independência.
Mestiços: maioria nas cidades, vistos
como ilegítimos, não podiam usar
armas, ouro e roupas de seda.
Ocupavam funções de pouco
prestigio.




Indígenas: maioria da população, eram explorados
nas fazendas, sofriam discriminação racial, se
tornavam escravos por dívidas.
Escravos: número pequeno, ficavam no litoral da
Colômbia, Equador e Venezuela
plantações de
cacau.
nas Antilhas- Am. Central- número maior de
escravos
plantações de cana
Haiti
possuía 1/3 dos negros que viviam nas
Antilhas.
RESISTÊNCIA INDÍGENA


“La llegada de Cristóbal Colón a
tierras americanas fue fatal para
nuestros aborígenes, porque
fueron salvajemente atacados y
despojados de todo lo que les
pertenecía. No pudieron el arco
y la flecha contra el peto, los
caballos y la pólvora. Los
indígenas fueron acorralados y
huyeron a la selva y a los llanos.
Sus dioses no pudieron hacer
nada contra el invasor. Los
indígenas perdieron su mundo
dorado, sus peces, sus aves,
sus lagartos”.
COLONIZAÇÃO DO HAITI








1492: chegada de Colombo à
ilha de Hispaniola
Dizimação dos índios Aruaque.
Século XVII: chegada dos
franceses.
Nome da ilha: São Domingos
Produção de açúcar,café,fumo
e algodão, bem como rum.
Grandes fazendas: plantations
Rica colônia francesa
Grandes diferenças sociais
entre a elite francesa e o povo.
LUTA PELA
INDEPENDÊNCIA





Líder:Toussaint Louverture, exescravo,formação militar, sabia
ler e defendia as idéias
iluministas.
Adotou o nome indígena de
Haiti.
Enfrentou tropas francesas
mandadas por Napoleão, foi
preso e morto.
A luta continuou com Jean
Jacques Dessaline.
Data: 1º de janeiro de 1804.
LUTAS SOCIAIS NO PERU





Situação social: opressão, altos
impostos, maus-tratos, serviço
obrigatório gratuito, pagamento do
dízimo e discriminação racial.
Século XVIII: início das lutas
Líder: José Gabriel Condorcanqui ou
Tupac Amaru
Fracasso do movimento, o líder foi
morto, inferioridade das armas,
falta de apoio dos criollos.
Melhores condições de vida X
Independência.
Download

Document