Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Exm.os /as Senhores/as ,
De acordo com a lei aplicável e com os Estatutos, a Direcção do Espaço t – Associação Para
Apoio à Integração Social e Comunitária, vem dar conta da forma como decorreram as
actividades da Associação durante o Exercício de 2010 bem como submeter à V. apreciação
o respectivo Relatório de Gestão, as Contas e a Proposta de Aplicação de Resultados.
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Introdução
No Ano Europeu de Combate à Pobreza e à Exclusão Social, o Espaço t definiu como slogan
“Incluir os ditos normais nos guetos sociais”. Ao longo deste ano, o trabalho desenvolvido
por esta Associação leva a que esta Direcção esteja satisfeita com as metas atingidas em
todas as suas áreas de intervenção.
Com este
Relatório
explanaremos
as
actividades desenvolvidas
nas
três
áreas,
nomeadamente: Acção Social, Formação e Cultura.
Com a criação do slogan pretendemos, dar continuidade ao trabalho desenvolvido
promovendo uma reflexão critica e provocatória para com a Sociedade por forma a,
reflectirmos sobre novos conceitos e criarmos novos paradigmas na área da Inclusão, onde
o Homem e os seus valores deverão ser o seu centro.
No campo financeiro, e apesar do esforço realizado para cumprir com os compromissos
assumidos e honrar a confiança que os clientes e fornecedores têm depositado no Espaço t,
temos vindo a mover esforços no sentido de ultrapassar as dificuldades com as quais nos
deparamos e que ainda persistem.
Importa, ainda, referir que apesar de usarmos de alguma destreza teremos que trabalhar a
área financeira durante, pelo menos, dois anos, para reduzirmos 90% os pagamentos a
fornecedores em divida e começarmos a ter um fundo de maneio para a gestão corrente da
Associação.
Durante este ano, os utentes, a equipa e os órgãos sociais, moveram esforços conjuntos
com o intuito de dar continuidade à caminhada da luta pela inclusão social.
Foi um ano que, apesar das dificuldades, conseguimos obter muitos projectos aprovados,
ao nível da formação e outros, o que fez com que houvesse um elevado número de utentes
que frequentaram as n. actividades, quer no Porto quer na Trofa.
Em 2010 finalizamos o projecto “+ Igualdade”, financiado pelo POPH. Este projecto
percorreu todas as capitais de distrito, promoveu acções de sensibilização sobre a
igualdade de género, para mais de 5.000 indivíduos.
Na área da Saúde finalizamos, também, o projecto “+ Saúde”, financiado pela DGS. Este
foi desenvolvido no Agrupamento Vertical Dr. Augusto Pires de Lima, Junta de Freguesia da
Sé, Associação de Solidariedade Zona das Fontainhas. Foi, ainda aprovado um novo
projecto, nesta área, para 2011/2012, que irá ser desenvolvido na zona de Massarelos.
Conseguimos, também, a aprovação do projecto SER TOTAL, pelo I.S.S.,IP, no âmbito das
comemorações do Ano Europeu de Combate à Pobreza e à Exclusão Social. Este projecto
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reforçou a continuidade do “Homem T – Um projecto de Felicidade”. Contou com um
grande número de Instituições parceiras, tendo este projecto finalizado com a criação da
Árvore de Natal do Porto: “Árvore de Natal onde os homens e as mulheres são as estrelas”,
e para a qual mais de 900 utentes e cerca de 100 artistas participaram.
No que concerne ás actividade da acção social e formação, as mesmas funcionaram de
acordo com os objectivos pré-estabelecidos. De salientar, apenas, o aumento substancial
dos/as utentes inscritos/as na filial da Trofa.
A nível cultural continuamos na luta pela afirmação do Espaço t como entidade cultural;
esta também sob a chancela do Clube Unesco Espaço t.
Pela primeira vez demos o primeiro passo para a internacionalização da mensagem do
Espaço t, através da criação de um protocolo com a Câmara de Saint Avertin, para que em
2011 a segunda exposição “Homem T – um projecto de felicidade” se realize naquela
cidade.
Outro marco, ao nível cultural, foi o de termos conseguido que o XIII Corpo Evento – Ciclo
de Espectáculos em Teatro e Dança se realizasse, pela primeira vez, no Teatro Rivoli –
Pequeno Auditório.
No meio de muitas outras actividades, no âmbito cultural, conseguimos retomar a
publicação da Revista Espaço Con(tacto), tendo em conta a sua periodicidade. Finalizamos
a edição do livro Espaço t “15 anos a transformar homens em príncipes”, projecto este que
foi o culminar das comemorações dos 15 anos de existência desta Associação.
Ao longo deste ano passaram mais de 9.000 indivíduos pelas actividades do Espaço t;
número que só por si assegura que devemos continuar a lutar pela afirmação de todos/as,
sem excepção, através da Arte.
Importa referir que ao nível interno, conseguimos implementar grande parte do Sistema de
Certificação da Qualidade.
Ao nível das boas práticas e a conciliação da vida profissional com a vida familiar, vimos as
boas práticas sistematizadas, que nos valeu mais uma menção honrosa do Prémio
“Igualdade é Qualidade”, atribuída pela CITE.
Assim, é com grande satisfação que a Direcção do Espaço t apresenta a todos/as os/as
sócios/as, instituições e outros, os resultados atingidos e delineados para 2010.
De seguida iremos executar uma análise das actividades realizadas por área de acção.
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Acção Social
No campo social o Espaço t com as suas valências, a saber: DLT, filial da Trofa, DFP, CNO
concretizou os objectivos a que se propôs no ano de 2010.
Ao longo deste ano, inscreveram-se no Departamento Lúdico-Terapêutico (Porto) 82
utentes e na filial da Trofa 103
Gráfico 1. Número total de novos/as utentes inscritos/as por anos, no Departamento
Lúdico-Terapêutico (Porto) do Espaço t
300
265
229
250
199
181 186
200
150
100
50
106
174
150
129
152
110
125
90
82
56
45
20
10
20
09
20
08
20
07
20
06
20
05
20
04
20
03
20
02
20
01
20
00
19
99
19
98
19
97
19
96
19
95
0
A análise deste gráfico revela que nos anos 1998 (199), 1999 (265) e 2000 (229), este
Departamento contou com um maior número de utentes inscritos/as, comparativamente
aos outros anos.
Gráfico 2. Número de utentes frequentadores(as) provenientes de inscrições anteriores
a 2010
14
15
10
9
10
7
5
5
1
4
4
9
13
12
8
3
1
0
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Podemos verificar através da análise deste gráfico que
frequentadores/as provêm de 2007 (14), 2008 (13) e 2009 (12)
o
maior
número
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de
Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Gráfico 3. Número total de utentes que frequentaram as actividades promovidas pelo
Departamento Lúdico-Terapêutico (Porto) em 2010
Número de utentes inscritos(as) em 2010:
082
Utentes frequentadores(as) inscritos(as) anteriormente:
100
Total de utentes 2010:
182
2010
Outros
100
82
Gráfico 4 .
Percentagem de novos/as utentes inscritos/as, por sexo, no Departamento
Lúdico-Terapêutico (Porto) do Espaço T
Masculino:
Feminino:
60 correspondente a 73,2% dos/as inscritos/as
22 correspondente a 26,8% dos/as inscritos/as
Fem.
Masc.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Podemos constatar, através da análise deste gráfico, que o público-alvo que mais procura
os nossos serviços, em termos percentuais, é o sexo masculino com 73,2%, sendo os
restantes 26.8 % do sexo feminino.
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Gráfico 5 . Número de novos/as inscritos/as, por localidade, no Departamento LúdicoTerapêutico (Porto) do Espaço t
Gondomar
Lamego
Maia
Matosinhos
Ovar
Porto
Valongo
V. Nova de Gaia
Vizela
-
02
01
04
05
01
60
01
07
01
70
60
50
40
30
20
10
Vizela
Vila Nova Gaia
Valongo
Porto
Ovar
Matosinhos
Maia
Lamego
Gondomar
0
No que concerne á localidade da proveniência dos/as novos/as inscritos/as, pode-se
concluir que a maioria, ou seja, 60 são da cidade do Porto, 7 de Vila Nova de Gaia, sendo
os/as restantes dos arredores da Cidade Invicta.
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Gráfico 6. Número de novos/as inscritos/as, por instituição de
encaminhamento, no Departamento Lúdico-Terapêutico (Porto) do Espaço t
Pr o ject o Ho mem
1
1
1
N o va A ur o r a
M éd ico s d o M und o
Inst it ut o S. M anuel
3
Inst it ut o Pr o f issio nal d o T er ço
1
1
1
Inst it ut o Juvenil V icent e M ar ia
IEF P
Ho sp S. Jo ão
10
Ho sp M ag alhães Lemo s
4
Ho sp Jo aq uim U r b ano
6
Ho sp C o nd e F er r eir a
2
Esp aço T F o r mação
4
C r uz V er melha
1
1
1
1
1
1
C R PG
C R I POcid ent al ET Go nd o mar
C R I Po cid ent al ET Ocid ent al
C R I Po r ient al ET Or ient al
C R I Pcent r al ET Gaia
C R I Pcent r al ET C ed o f eit a
3
C o munid ad e T er ap êut ica d o M eilão
1
C o munid ad e Po nt e d a Ped r a
2
C lí nica d o Out eir o
1
C ent r o Ho sp it alar d e Gaia
4
C ent r o A nt ó nio C and id o
2
C EF PI
1
1
C ais
AM I
3
A D EIM A
1
1
A b r aço
N ão Encaminhad o ( a)
20
0
5
10
15
20
Analisando o gráfico acima designado, verifica-se que a maioria dos/as novos
/as inscritos/as procuram os nossos serviços autonomamente (20), sendo o
restante número encaminhado por outras instituições.
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Gráfico 7. Número de novos/as inscritos/as, por patologia, no Departamento
Lúdico-Terapêutico (Porto) do Espaço t
Deficiência Mental
Deficiência Múltipla
Infecto-Contagiosas
Psiquiatria
Sem-Abrigo
Toxicodependência
Não declarada
-
01
01
06
26
02
26
24
26
Toxicodependência
Sem Abrigo
2
Psiquiatria
26
Infecto-Contagiosas
6
Deficiência Múltipla
1
Deficiência Mental
1
24
Não Declarada
0
5
10
15
20
25
30
Relativamente á patologia dos/as novos/as inscritos/as, conclui-se que a
maioria, ou seja, 26 indivíduos têm problemas de toxicodependência e de
psiquiatria seguindo-se os indivíduos com patologia não declarada.
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Gráfico 8. Percentagem de novos/as utentes inscritos/as, por escalão, no
Departamento Lúdico-Terapêutico (Porto)
Com participação Mínim a
Isentos(as)
Não Isentos(as)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
No que refere à percentagem dos /as novos/as utentes inscritos/as, por
escalão,
57%
encontram-se
isentos/as,
35%
estão
abrangidos/as
pela
comparticipação mínima de 7,50 €/ mês, 07 % não isentos/as, tendo estes /as
de pagar o valor dos ateliers que frequentam.
Gráfico 9. Número de utentes inscritos(as) por ano e por faixa etária
>50
31 / 50
18 / 30
<18
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Da análise deste gráfico pode-se concluir que a maioria dos/as nossos/as
utentes inscritos/as se encontram na faixa etária dos 31 a 50 anos
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Gráfico 10. Média de frequência dos ateliês lúdico-terapêuticos (Porto)em 2010
pintura
- 08.1
sensibilização arte desenho e pintura
- 07.8
adereços de moda e decoração
- 04.4
fotografia
- 02.6
canto
- 08.2
musicoterapia
- 05.5
expressão musical
- 03.0
teatro
- 09.7
teatro terapêutico
- 07.0
teatro especial 1 (costa cabral)
- 05.8
teatro especial 2 (cerci gaia + condessa)
- 09.5
teatro especial 3 (latino coelho)
- 08.6
expressão corporal
- 06.4
tai-chi-chuan
- 07.5
educação física
- 05.1
jornalismo
- 04.7
dramaturgia
- 04.6
escrita e afectos
- 09.9
recriando mundos
- 07.7
arte de viver
- 03.3
informática óptica utilizador 1
- 08.8
informática óptica utilizador 2
- 04.4
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
4,4
informática 2
8,8
informática 1
3,3
arte de viver
7,7
recriando mundos
9,9
escrita e afectos
dramaturgia
4,6
jornalismo
4,7
5,1
educação física
7,5
tai-chi-chuan
6,4
expressão corporal
8,6
teatro especial 3
9,5
teatro especial 2
5,8
teatro especial 1
7
teatro terapêutico
9,7
teatro
3
expressão musical
5,5
musicoterapia
8,2
canto
2,6
fotografia
4,4
adereços moda decoração
7,8
arte (desenho e pintura)
8,1
pintura
0
2
4
6
8
10
12
Relativamente à análise deste gráfico podemos destacar que, em 2010, os ateliês que foram
mais frequentados foram os de escrita e afectos, teatro, canto, seguindo-se os de
informática, arte e tai-chi-chuan.
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Projecto “+ Saúde”
Este projecto foi financiado pela Direcção Geral de Saúde, tendo como Programa Nacional
Enquadrador - o Plano Nacional de Saúde. Iniciou no dia 1 de Janeiro de 2009 e terminou no
dia 31 de Dezembro de 2010.
Ao longo destes dois anos contou com as seguintes parcerias:
- Junta de Freguesia da Sé;
- Associação de Solidariedade da Zona das Fontainhas;
- Escola EB1 da Sé;
- Escola EB1 do Campo 24 de Agosto;
- Escola EB1 da Alegria.
Todas elas empenharam-se no desenvolvimento do projecto. Entre os seus contributos
principais, podem-se destacar:
- Sinalização e selecção do público-alvo para as oficinas do Sorriso e do Coração;
- Sugestão de horários e de cedência de espaços para a realização das actividades;
-
Presença
de
representantes
na
actividade
Aprender
para
Educar,
dirigida
a
pais/educadores;
- Divulgação e dinamização de crianças e adolescentes para a participação nas caminhadas
integradas nas semanas do Sorriso e do Coração;
- Sugestões de integração de actividades do + Saúde em eventos organizados por essas
entidades.
 Caracterização das 6 actividades/acções do "+Saúde":
1. Oficina do Coração
Nesta oficina foram concretizadas 169 (99%) das horas propostas, 79 horas no primeiro (- 1
hora das previstas) ano e 90 horas no segundo ano. Tivemos a funcionar 5 grupos, um por
instituição, três grupos funcionaram após o almoço e os restantes no final da tarde. O total
de participantes foi de 146 crianças/adolescentes, 90 do sexo feminino e 56 do sexo
masculino. O nível escolar com mais presenças foi o ensino básico do 1º ciclo, sendo que 31
dos participantes tinham o 2º ano e 32 tinham o 4º ano de escolaridade. A média de idade foi
de 9 anos.
No que se refere aos temas das sessões desta actividade, podemos destacar os seguintes: a
obesidade, causas, consequências e estratégias de prevenção; a roda dos alimentos (grupos
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alimentares - nutrientes, funções, origens e proporções); a alimentação equilibrada
(alimentos a diminuir e a aumentar o consumo); as formas de conservação e de cozinhar os
alimentos; as regras de higienização dos alimentos; as doenças relacionadas com a
alimentação; as informações dos rótulos dos alimentos, os distúrbios alimentares (Anorexia e
Bulimia); e, ainda, a alimentação em diferentes fases do desenvolvimento.
Entres as dificuldades encontradas, podemos realçar a de execução do número de horas para
cada mês, dado que em meses como o de Julho e de Setembro, três grupos escolares
encontravam-se de férias.
Nesta actividade, realizámos a avaliação final a 40 participantes e os resultados foram os
seguintes: 23 crianças referiram que a actividade foi interessante, 30 acharam-na educativa,
28 que foi divertida e 12 consideram-na criativa; quanto à duração da oficina, 47,5% dos
inqueridos referem que o tempo de duração, de cada sessão, foi suficiente e 35% achou
pouco tempo; das 40 crianças inqueridas, 34 crianças declararam terem-se sentido bem na
oficina; entre o que gostaram mais da actividade está os jogos, referidos por 21 crianças, e a
maior parte do grupo não referiu nada relacionado com o que gostou menos; no que se refere
à continuidade da oficina, as 40 crianças responderam afirmativamente porque acharam-na
divertido e por gostarem.
Em resumo, a oficina do coração atingiu os seus objectivos tanto no que refere à execução
do nº de horas como aos conteúdos administrados e ao nº de participantes previstos em sede
de candidatura. Por parte dos participantes houve um grande interesse pelas metodologias e
estratégias de trabalho dos temas (jogos pedagógicos, dinâmicas de pequenos grupos,
fotografia e expressão plástica).
2. Oficina do Sorriso
Nesta actividade, foram implementadas as 170 horas previstas (80 para o primeiro ano e 90
para o segundo ano). Dela fizeram parte cinco grupos, um por instituição parceira, e
funcionou após o almoço e no final da tarde. Por esta actividade passaram um total de 132
crianças/adolescentes, 84 do sexo feminino e 48 do sexo masculino. Quanto à escolaridade,
podemos referir que a maior parte dos participantes estava no 1º ciclo do ensino básico, 36
crianças estavam no 2º ano, 29 no 3º ano e 36 crianças no 4º ano de escolaridade. A média de
idade foi de 9 anos.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Em relação aos temas abordados, podemos salientar: os tipos de dentes e de dentição; os
alimentos promotores de saúde oral e os potenciadores de doenças orais; as partes
constituintes dos dentes; as doenças orais; e as regras para manter os dentes em bom estado
e a higienização oral (técnicas e materiais). Nesta oficina, foi utilizado como mediador
artístico privilegiado a fotografia mas também se fez uso da técnica da colagem, da pintura,
do desenho e da escrita.
Entre os trabalhos fotográficos, podemos evidenciar o que foi realizado com diversos tipos de
alimentos, nomeadamente os hortícolas e as frutas, em que estes transformaram-se em
adereços de moda para os participantes e permitiu ao mesmo tempo, sensibilizar as
crianças/adolescentes para a importância destes alimentos nas refeições diárias, salientando
o seu potencial nutritivo e as suas funções, colocando um especial acento na sua função de
auxílio na limpeza, no fortalecimento, na formação e protecção dos dentes.
Entres as dificuldades encontradas, podemos realçar a dificuldade na execução do número de
horas para cada mês, dado que em meses como o de Julho e de Setembro, três grupos
escolares se encontravam em férias.
A avaliação final a 40 participantes, permitiu-nos obter os seguintes resultados: 28 crianças
referiram que a actividade foi interessante, 25 acharam-na educativa e 28 que foi divertida;
quanto à duração da oficina, 15 dos inqueridos referem que o tempo de duração, de cada
sessão, foi suficiente e 13 achou pouco tempo e 12 muito tempo; das 40 crianças inqueridas,
29 crianças declararam terem-se sentido bem na oficina e 11 alegres; entre o que gostaram
mais na actividade, estão os jogos e a pintura, referidos por 26 crianças, e a maior parte do
grupo não referiu nada relacionado com o que gostou menos; no que se refere à continuidade
da oficina, as 40 crianças responderam afirmativamente porque acharam-na divertido e por
conter jogos.
Deste modo, podemos concluir que a oficina do coração respondeu de forma eficaz e
eficiente aos objectivos e conteúdos para os quais foi planeada. Conseguiu alcançar o nº de
participantes previsto e as estratégias de intervenção utilizadas suscitaram grande interesse
por parte dos participantes.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Nas duas oficinas anteriores, integramos momentos que evidenciaram a natureza transversal
dos temas-alvo da intervenção, consistindo principalmente em jogos (um jogo de cartas, três
jogos de memória) e desafios de grupo (como por exemplo, concurso e pintura colectiva).
3. Aprender para Educar
Para esta actividade tínhamos previsto, em sede candidatura, a realização de 85 debates
(cada um com uma duração aproximada de 2 horas), 40 no primeiro ano e 45 no segundo ano
do Projecto. De entre as actividades/acções do projecto, esta foi a que tivemos maior
dificuldade em cumprir o número de sessões previsto. Este facto, prendeu-se, em grande
medida, com o baixo grau de adesão dos pais/educadores em duas instituições. Apesar deste
constrangimento, conseguimos realizar um total de 36 sessões (36% do previsto) desta
actividade, com cerca de duas horas cada, e que integrou crianças, adolescentes, jovens e
adultos, estudantes e pais/educadores.
Por esta actividade passaram 120 crianças, 62 do sexo feminino e 58 do sexo masculino, com
uma média de idades de 10 anos e com um nível escolar que se situava maioritariamente
entre o 1º e o 2ºciclos do ensino básico. O número total de participantes adultos
(pais/educadores) foi de 90, 60 do sexo feminino e 30 do sexo masculino, que tinham uma
média de idades de 39 anos e cujos níveis escolares predominantes foram o 2º e 3ºciclos. A
média de participantes por sessão foi de 13, o mínimo foi de 3 o máximo foi de 30
participantes. Em todas as sessões verificou-se a presença de filhos dos participantes, o que
contribuiu para que as sessões desta actividade assumissem um carácter inter-geracional e
pedagógico.
O Aprender para Educar foi adaptado ao público infantil e juvenil das diversas instituições
parceiras, o que constituiu uma forma de atingirmos mais destinatários (técnicos, crianças e
adolescentes). As sessões realizadas versaram os comportamentos e conhecimentos
alimentares (nutritivos) e a saúde oral. Ao longo destas sessões, houve a distribuição de:
certificados de participação, alguns brindes e materiais de higiene oral (pasta e escova de
dentes).
Em relação aos temas abordados, podemos evidenciar: a higiene oral; a roda dos alimentos;
os dentes e problemas associados; a importância da alimentação em diversas fases do
desenvolvimento do indivíduo; as próteses dentárias; e mitos à volta da alimentação e da
saúde oral.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
A divulgação da actividade foi feita através de cartazes e de convites individuais, entregues
nas instituições e distribuídos aos pais pelos técnicos das mesmas. No final de cada sessão
houve a distribuição de um certificado. As sessões contaram sempre com técnicos da área da
nutrição e da saúde oral.
Em relação à avaliação desta actividade, devemos referir que não foi possível realizar uma
avaliação final junto dos destinatários, o que se deve, em grande parte, ao facto do público
participante não ser sempre o mesmo ao longo das sessões. No entanto, a nossa presença
habitua nas sessões do Aprender para Educar, permitiu-nos observar uma grande participação
dos pais e filhos, educadores, professores e alunos nos temas de saúde oral e obesidade
abordadas. Por exemplo, os pais que levavam os filhos a estas sessões, procuravam, junto da
nutricionista ou do médico dentista, obter respostas para alguns dos problemas nutricionais e
de saúde oral dos filhos.
4. Blog Mais Saúde
O Blog + Saúde (http://blog.espacot.pt/mais_saude/) foi constantemente actualizado e foi
um bom suporte para a divulgação das acções/actividades realizadas até à actualidade.
Deste faz parte registos fotográficos das sessões integradas nas oficinas do Sorriso, do
Coração, no "Aprender para Educar" e nas Semanas do Sorriso e do Coração e, ainda, a
divulgação dos trabalhos de expressão plástica realizados pelos alunos sobre saúde oral e
obesidade e informação sobre estes temas.
5. Semanas do Sorriso e do Coração
Ao longo dos dois anos do Projecto Mais Saúde, foram implementadas as 3 semanas do Sorriso
e do Coração que tinham por objectivo principal sensibilizar a comunidade geral para a
importância dos hábitos alimentares e da higiene oral na promoção da saúde. A primeira
semana realizou-se na Estação do Metro do Campo 24 de Agosto, entre 14 e 18 de Dezembro
de 2009, a segunda, entre 10 a 13 de Maio, na Estação de S. Bento e a terceira semana,
entre 27 de Novembro e 2 de Dezembro de 2010, no Salão Nobre da Junto de Freguesia do
Bonfim.
Destas semanas fizeram parte duas caminhadas pela saúde que envolveram cerca de 550
alunos e 25 professores da Escola EB1/JI do Campo 24 de Agosto e da Sé e do ATL da Junta
de Freguesia da Sé, 5 técnicos, 10 alunos da comunidade de inserção do Espaço t e alguns
pais. Aos participantes na caminhada do primeiro ano foi atribuída uma capa de chuva
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
alusiva à temática e, no segundo ano, uma t-shirt, para além da distribuição de uma garrafa
de água e de uma maçã que serviram de chamada de atenção para a importância destes na
nossa saúde.
Nestas semanas participaram a Universidade Fernando Pessoa, a Fundação Portuguesa de
Cardiologia, a Farmácia Sarabando, a Associação de Solidariedade da Zona das Fontainhas, o
Instituto Português da Juventude, a Associação Portuguesa de Nutricionistas e a Ergovisão.
Nelas realizaram-se rastreios a nível da pressão arterial, frequência cardíaca, glicemia,
colesterol, saúde oral, visão e antropométricos (peso, altura, do índice de massa corporal) e
distribuiu-se material informativo/preventivo sobre alimentação/nutrição e higiene oral.
Além disso, concretizou-se uma exposição de fotografia, projecções audiovisuais e uma
exposição de pintura. A mesma exposição de fotografia esteve patente, também, num
evento programado pelo Instituto Português da Juventude.
Podemos, deste modo, salientar que as semanas do sorriso e do coração constituíram um
sucesso tanto a nível de adesão por parte da comunidade em geral assim como a nível das
instituições participantes. Duas delas tiveram uma cobertura televisiva.
6. Dois Catálogos
Foram concretizados os dois catálogos previstos, tendo-se optado pelo formato 2 em 1, dada
a transversalidade dos temas abordados. O número total de páginas, dos dois catálogos, é de
56 (excluindo as capas) e cada um deles contém registos fotográficos das actividades do Mais
Saúde, textos sobre o projecto e sobre os temas. A maior parte dos catálogos assenta no
registo fotográfico em que os modelos são os participantes das actividades do projecto, das
cinco instituições parceiras, e neles é evidenciado os alimentos, os dentes e a obesidade, ao
que se junta alguma informação de sensibilização e prevenção. Quanto aos títulos, um
chama-se Um Sorriso com Mais Coração - Promoção da Saúde Oral na Infância e na
Adolescência e o outro Um Coração com Mais Sorriso - Prevenção da Obesidade na Infância e
na Adolescência.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Avaliação de conhecimentos, atitudes e comportamentos - Obesidade e Saúde Oral
O questionário utilizado resultou de um trabalho de parceria com o Grupo de Investigação de
Antropologia da Saúde da Universidade Fernando Pessoa e consistia em duas partes
principais, uma sobre a obesidade e alimentação e outra sobre a saúde oral.
A primeira parte, era constituída por 20 questões sobre conhecimentos de alimentação e de
obesidade, atitudes e comportamentos alimentares; a segunda parte, versava sobre
conhecimentos e atitudes relacionadas com a saúde oral.
- Ao nível material, salientámos uma rentabilização dos recursos nas actividades/acções
integradas no projecto, sem prejuízo para os resultados alcançados até ao momento. A
produção de material pedagógico, tais como 4 jogos Mais Saúde e apresentações de
powerpoint sobre as temáticas da intervenção, a utilização nas actividades de expressão
plástica (colagem, moldagem, desenho e pintura) de materiais recicláveis e oferecidos,
permitiram-nos atingir os resultados sem implicar grandes custos. Para além disso, a
produção de material gráfico obedeceu a um critério de multifuncionalidade, dado que, por
exemplo, o cartaz, para além de servir para divulgar o projecto e as suas acções, foi um jogo
do cocas e uma agenda para marcação de eventos. Podemos ainda referir que a partir das
oficinas produziu-se o material fotográfico e de expressão plástica utilizados nas exposições
e projecções multimédia da Semana do Coração e do Sorriso e nos dois catálogos, o que, em
ambos os casos, pressupôs menos gastos, rentabilização dos recursos materiais e humanos.
- A nível de recursos humanos, evidenciou-se a mobilização de um grupo de profissionais
(das instituições parceiras e promotora) que a título voluntário prestaram o seu contributo
técnico para que algumas acções/actividades atingissem os seus objectivos. Isto foi evidente
na actividade Aprender para Educar onde já intervieram 3 psicólogos, 3 técnicos da área da
saúde e 2 da nutrição. As actividades/acçôes da Semana do Sorriso e do Coração
não
implicaram custos financeiros de grande relevo, pois foram sustentadas pelos destinatários e
técnicos responsáveis das instituições parceiras e promotora e por entidades públicas e
privadas que aceitaram o convite para instalarem stands nos locais seleccionados para a
realização dos eventos.
Em relação aos ganhos a nível da saúde salienta-se:
- Maior in(formação) e sensibilização sobre a alimentação e saúde oral;
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
- Promoção de competências nas áreas da nutrição, da alimentação saudável e da saúde
oral, em crianças pais/educadores;
-
Prevenção de
doenças cardiovasculares, orais, cancros gastrointestinais, diabetes
e
obesidade;
- Ênfase colocada nos hábitos alimentares saudáveis, de higiene (pessoal e alimentar) e de
actividade física na promoção da saúde;
- Proporcionar experiências pedagógicas a crianças e jovens que permitam uma escolha de
um estilo de vida saudável ao longo do seu percurso de vida.
UTENTES NO ESPAÇO T – TROFA EM 2010
Gráfico 11. Número total de novos/as utentes inscritos/as por anos, na filial da Trofa
140
117
120
100
76
80
40
102
103
2008
2009
2010
78
74
56
55
60
96
32
20
0
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
A análise deste gráfico revela que nos anos 2002 (117), 2009 (102) e 2010 (103) esta filial
contou com um maior número de utentes inscritos/as, comparativamente aos outros anos.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Gráfico 12. Número de utentes frequentadores/as provenientes de inscrições anteriores a
2010
35
30
25
20
15
10
5
0
30
14
4
0
0
1
0
1
0
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
Podemos verificar através da análise deste gráfico que o maior número de frequentadores/as
provêm de, 2008 (14) e 2009 (30)
Gráfico 13. Média de frequência da filial na Trofa em 2010
5
Informática
Pintura
15
5
Guitarra
8
Fotografia
8
Consulta
Psicologia
6
Exp.
Plástica
12
Escrita
Criativa
44
Teatro
50
40
30
20
10
0
Relativamente à análise deste gráfico podemos destacar que, em 2010, os ateliês que foram
mais frequentados foram os de consulta de psicologia, guitarra, Teatro e Expressão Plástica.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Gráfico 14 . Utentes inscritos/as por sexo:
Masculino
Feminino
29
74
∑ = 103 Alunos
Sexo
74
29
Masculino
Feminino
Através da análise este gráfico, podemos constatar que o público-alvo que mais procura os
nossos serviços, é o sexo feminino.
Gráfico 15. Utentes inscritos/as por localidade
Trofa
Vila Nova Famalicão
Maia
São Mamede do Coronado
Ribeirão
Guidões
Alvarelhos
São Romão do Coronado
Santiago do Bougado
S. Martinho Bougado
Alfena
Covelas
Muro
Lousado
71
1
2
2
1
3
2
7
6
2
1
2
2
1
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
2
2
1
Lousado
1
Muro
2
Covelas
6
Alfena
7
S. Martinho
2
Santiago do Bougado
3
São Romão Coronado
Ribeirão
1
Alvarelhos
2
São Mamede Coronado
2
Maia
Famalicão
Trofa
1
Guidões
71
No que refere à localidade da proveniência dos/as inscritos/as, pode-se concluir que a
maioria, ou seja, 71 são da Trofa, 7 de São Romão do Coronado.
Gráfico 16. Utentes inscritos /as por Instituição de Encaminhamento
Não Encaminhados
APPACDM
Centro de Saúde da Trofa
Seg. Social de Santo Tirso
Centro Comunitário Trofa
Hospital Magalhães Lemos
Cruz Vermelha Trofa
GMAPPT
CPCJ Trofa
Muro de Abrigo
Santa casa da Misericórdia
Escola Secundária Trofa
Escola Preparatória Trofa
62
12
4
2
3
1
10
1
1
1
4
1
1
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Esc. Prep. Trofa
Esc. Sec. Trofa
St.ª Casa Miseric.
Muro de Abrigo
CPCJ Trofa
GMAPPT
C.V. Trofa
Hosp. Mag. Lemos
C.C. Trofa
Seg. Soc. St.º
C.S.Trofa
APPACDM
Não Encaminhados
1
1
1
1
1
1
4
10
3
2
4
0
12
10
62
20
30
40
50
60
70
Analisando o gráfico acima designado, verifica-se que a maioria dos/as inscritos /as
procuram os nossos serviços autonomamente (62), sendo o restante número encaminhado por
outras instituições.
Gráfico 17. Número de novos/as inscritos/as, por patologia
53
6
1
Avaliação
Psicológica
3
Dificuldades
Aprendiagem
1
Perturbação
Ansiosa
2
Autismo
4
Hiperactividade
8
Bipolaridade
Depressão
Doença Mental
Deficiência
Motora
Sem Patologia
2
Apoio
Emocional
9
1
Psicose
12
Relativamente á patologia dos/as novos/as inscritos /as, conclui-se que a maioria, ou seja,
53 indivíduos não têm patologia declarada, seguindo-se a mental com 12.
Gráfico 18. Percentagem de novos /as utentes inscritos/as, por escalão
NÃO ISENTOS:
ISENTOS:
COMPARTICIPAÇÃO MINIMA
21
63
19
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Isentos
Não Isentos
Comparticipação
Mínima
No que refere aos/ás novos/as utentes inscritos/as, por escalão, 19 estão abrangidos/as pela
comparticipação mínima de 7.50 €/ mês, 63 encontram-se isentos/as e 21 não isentos/as,
tendo estes/as de pagar o valor dos ateliers que frequentam.
Gráfico 19. Número de novos /as utentes inscritos/as por habilitações literárias
34
28
16
16
7
Licenciatura
Bacharelato
Secundário
3º Ciclo
2º Ciclo
1
1º Ciclo
Sem Habilitações
1
Da análise deste gráfico pode-se concluir que a maioria dos novos/as utentes inscritos/as
têm o 3.º ciclo, seguido do 1.º ciclo.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Relativamente ao Departamento de Emprego, este deu continuidade à sua actividade
financiada pelo IEFP, através da criação do GIP – Gabinete de Inserção Profissional. De referir
que este Departamento tem vindo a trabalhar em articulação com o IEFP
Gráfico 20. Utentes atendidos /as desde 1997 até 2010
700
653
600
500
473
449
438
400
297
300
200 137
148
180
279
392
399
317
238
218
100
0
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Neste gráfico podemos constatar que durante os 13 anos de existência deste Departamento,
o número de utentes atendidos/as em 2003, (653) e em 2010 (473)
Gráfico 21.– Utentes inscritos/as por sexo em 2010
218
255
MASCULINO
FEMININO
Relativamente ao número total de utentes inscritos/as, podemos afirmar que o público-alvo
que mais procura os nossos serviços é o sexo feminino, na procura de outras questões
relacionadas com emprego.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Durante o ano de 2010 voltaram a pedir apoio ao DE 155 pessoas (Acumulado de períodos
anteriores) e conseguimos colocar confirmadamente 91 pessoas em emprego, formação ou
estágio o que num total de 473 utentes atendidos representou 19% do total.
De salientar, ainda, que no universo dos/ as 473 inscritos/as, cerca de 212, ou seja 45%,
associavam a problemática da toxicodependência ou doença mental ou deficiência ao estado
de desemprego. Destas 212 pessoas ficaram colocados/as 19 utentes toxicodependentes em
fase de tratamento, 9 utentes que estão a ser acompanhados/as por doença do foro psíquico
e 3 utentes que são portadores/as de deficiência. Ao todo colocamos 31 utentes em emprego
ou formação profissional que, para além do desemprego tinham outras fragilidades
associadas. Estas 31 pessoas representaram 14,6% do total dos/as colocados/as.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Em relação à Linha Urgência, que apesar de todas as dificuldades conseguiu concretizar os
seus objectivos, obtendo 259 chamadas
Gráfico 22. Total de Atendimentos em 2010
70
Feminino
Masculino
189
No que concerne ao número total de chamadas registadas (259) pela Linha Urgência,
salienta-se que 189 foram do sexo feminino e 70 do sexo masculino.
Gráfico 23. Estado Civil dos /as Apelantes
51
103
Solteiro
Casado
Divorciado
União de Facto
Viúvo
Não Registado
79
No que respeita ao Estado Civil dos/as apelantes 103 afirmaram ser solteiros/as, 79
casados/as e 51 ocultaram o seu estado civil.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Gráfico 24. Faixa etária dos/as Apelantes
2
17
20 anos - 30 anos
116
81
31 anos - 40 anos
41 anos - 50 anos
51 anos - 60 anos
61 anos - 70 anos
71 anos - 80 anos
Não registado
5
25
13
Relativamente às idades dos/as apelantes, podemos concluir que ao longo deste período de
análise, 116 destas chamadas preferiram omitir este dado.
Gráfico 25. Profissão dos/as Apelantes
Professora
Trabalhador
Finanças
Médico
Funcionário CTT
Escritora
30
Cabeleireiro
Engenheiro
125
Geografo
Modista
35
3
20
Restauração
Estudante
Doméstica
Enfermeiro
Construção Civil
Assistente Operativo
No que se refere ao parâmetro da profissão dos/as apelantes,
Agricultor125 não revelam a sua
actividade profissional.
Banqueiro
Padeiro
Administrativo
Reformado
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Gráfico 26. Meio de Conhecimento da Linha Urgência
8
39
Amigos
35
Lista Telefónica
Outros
Não Registado
177
Podemos constatar que o meio através do qual os/as apelantes tiveram conhecimento da
Linha Urgência, foi a lista telefónica.
Gráfico 27. Frequência das Chamadas
21
1ª vez
2ª vez
Não Registado
104
134
No que refere à frequência do número de vezes que os apelantes recorrem à Linha, a maioria
ligou pela 1ª vez.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Gráfico 28. Região
34
57
3
Norte
Centro
Sul
34
Ilhas
Não Registado
131
Relativamente à zona do país que recorre à Linha com maior frequência, concluímos que a
Zona Sul tem um maior volume de chamadas.
Gráfico 29. Tipo de Respostas
16
9
12
37
Encaminhamento
Apoio/ Suporte
Informação
Outros
Não Registado
185
No que refere ao tipo de respostas efectuadas podemos constatar que, a maioria das
chamadas foram no sentido de obter apoio/ suporte.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Brigadas Espaço t
O Departamento das Brigadas Espaço T, ao longo do ano de 2010, foi o reflexo de toda
a conjuntura económica que é transversal a todas as Instituições: a falta de verbas.
Foi realizada divulgação ao longo do ano, em diversos períodos, através da internet,
reuniões com parceiros e e-mail.
Os obstáculos à concretização das mesmas foi idêntico e colateral a todas as
instituições que demonstraram interesse: a falta de capacidade económica para
realizar brigadas nas suas instalações, quer instituições do âmbito privado ou público.
Instituições que reuniram com o intuito de Protocolar com as Brigadas Espaço T:
- Lar Padre Joaquim
- Centro António Cândido
- Instituto Van Zeller
- Gaia Social
- APD, Associação Portuguesa de Deficientes
Actividades desenvolvidas:
- Criação de Adereços de Moda – Instituto Van Zeller
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Formação
Este departamento conseguiu ver o Espaço t certificado, junto da DGERT, por um período de
três anos. De seguida iremos decompor todas as actividades desenvolvidas por este
departamento. No entanto, importa ainda referir que o DFP celebrou um protocolo com o
IEFP através da cedência de espaços para 4 cursos, o que foi uma mais valia ao nível
financeiro.
Durante o ano de 2010, o DFP realizou as seguintes actividades:
a) Definição de Plano de Formação para 2011 (diagnóstico de necessidades, planeamento,
concepção da formação).
b)Elaboração de Candidaturas ao QREN no âmbito do Programa Operacional Potencial
Humano no âmbito do Eixo 6, tipologia 6.1
c) Elaboração de candidaturas ao Eixo 7, nomeadamente, às tipologias 7.2 e 7.3
d) Elaboração de candidaturas ao Alto Comissariado para a Saúde
e) Elaboração de uma candidatura Prémio Capacitar- BPI
f) Elaboração de programas e realização de acções de Formação Não Financiada, Financiada
e Formação Interna.
g) Análise da Implementação das diferentes acções formativas
h) Descrição e Avaliação das actividades estabelecidas para 2010
i) Avaliação do grau de cumprimento dos Objectivos estabelecidos no Plano de Intervenção
para 2010.
j) Balanço do Plano de Acções de Melhoria para o Ano de 2010;
k) Avaliação Das acções (Formação Financiada e não Financiada)
l) Elaboração do Plano de Acções de Melhoria para 2011;
m) Elaboração do Plano de Intervenção para o Ano de 2011;
2. Definição do Plano de Formação para 2011
2.1) Diagnóstico de Necessidades de Formação Externa
FORMAÇÃO FINANCIADA
O diagnóstico de necessidades foi elaborado a partir das informações recolhidas junto de
empresas de trabalho temporário com as quais trabalhamos em parceria, desenvolvendo
reuniões de trabalho; departamento de emprego do Espaço t, GIP da junta de freguesia da
Sé, CNO do espaço T, CPCJ oriental e ocidental do Porto, IRS, centros de emprego. Para além
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
disso, recorreu-se com frequência à consulta de jornais diários para aferir quais as áreas com
maior procura de profissionais.
FORMAÇÃO NÃO FINANCIADA
O diagnóstico de necessidades foi realizado com base nas áreas formativas mais procuradas
por potenciais formandos. Este levantamento de necessidades formativas é concretizado
através do preenchimento de uma ficha de inscrição onde consta a área de formação que se
pretende realizar. De salientar que ao longo dos anos o Espaço t desenvolve e apresenta
formação com base na missão da instituição onde são apresentadas também áreas de
formação para as quais o Espaço t já possui uma vasta experiência formativa.
2.1.1) Planeamento de Formação Externa
O planeamento, concepção e implementação das acções de formação, foram orientados de
acordo com os processos chave definidos no decorrer da implementação do Sistema de
Gestão da Qualidade.
Nota: Aguardamos abertura de novas candidaturas, nomeadamente para o Eixo 2, tipologia
2.2- Educação e formação de adultos e 2.3- UFCD´s
Relativamente à formação não financiada foi realizado o respectivo plano de formação.
2.2) Diagnóstico de Necessidades de Formação Interna
No âmbito da elaboração do plano de formação interno de 2011, foi aplicado um inquérito
por questionário distribuído pelos vários departamentos, com o objectivo de aferir as
necessidades reais da equipa do espaço T. Anteriormente foi solicitado a todos/as os
colaboradores/as que apresentassem propostas quanto às áreas que consideravam
pertinentes ver abordadas na formação interna.
Após a recepção dessas sugestões, foi elaborado e aplicado um inquérito por questionário
apresentando um conjunto de áreas consideradas pertinentes para as actividades
desenvolvidas na instituição. Foi reservada ainda um espaço para eventuais sugestões dos/as
colaboradores/as.
2.2.1) Planeamento de Formação Interna
De acordo com a informação recolhida, tendo em consideração os interesses e necessidades
dos colaboradores da instituição, foi planeado e desenvolvido o plano de formação interno.
Cumpriu-se também os requisitos legais, relativamente às áreas de formação mencionadas no
código do trabalho.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
- Resumo das necessidades de formação interna (obtidas através da análise dos
questionários aplicados)
Após análise e tratamento de dados, são apresentadas em seguida as áreas consideradas mais
relevantes e as menos valorizadas pela equipa do Espaço t. De salientar que o critério de
apresentação das mesmas foi a percentagem de respostas igual ou superior a 50%.
Formações classificadas de Muito Relevantes
1- Saúde mental - estratégias para lidar c/ pessoas em vários contextos- 96.3%
2- Inteligência emocional – 88.9%
3- Arte como terapia- 81.5%
4- Promoção da Inclusão Social- competências comunicacionais para inclusão- 81.5%
5- Inglês - nível 2- 77.8%
6- Relacionamento Interpessoal ao nível das relações humanas e comunicação- 77.8%
7- Gestão de equipamentos sociais- 66,7%
8- Informática- apresentações multimédia- 66.7%
9- Informática- Excel- 63%
10- Assertividade- comunicação assertiva intra e extrainstitucional- 63%
11- Educação para o consumo- na instituição e vida pessoal- 59.3%
12- Segurança contra incêndios e evacuação- 51.9%
13- Espanhol- Nível 2 - 51.9%
14- E-learning- 51.9%
Sugestões dos/as colaboradores/as
1- Publisher
2- Design de páginas de internet
3- Microsoft server
4- Sistematização de dados
5- Gestão do tempo
6- As diferentes patologias
7- Criatividade
8- Braille
9- Consultoria de moda e etiqueta
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
10- Primeiros socorros
11- Educação financeira- taxas de mercado
3)Elaboração de Candidaturas ao QREN no âmbito do Programa Operacional Potencial
Humano no âmbito do Eixo 6, tipologia 6.1- 2011/2012
Eixo 6 – Cidadania, Inclusão e Desenvolvimento
Tipologia 6.1 – Formação Para a Inclusão
- 1 Curso de Acompanhante de Crianças (Porto)
- 1 Curso de Empregado Comercial (Porto)
- 1 Curso de Técnico Auxiliar de saúde (Trofa)
- 1 Cursos de Animadores de Geriatria (Trofa)
4) Elaboração de candidatura ao QREN no âmbito do Programa Operacional Potencial
Humano no âmbito do Eixo 7, tipologia 7.2 e 7.3 - para 2011/2012
EIXO 7- Igualdade de Género
TIPOLOGIA 7.2 - Planos para a Igualdade “ Nós & Voz, Igualdade em Acção”
Este projecto consiste na elaboração de um Plano para a Igualdade e na sua efectiva
implementação no seio da instituição. Com este projecto pretende-se:
1º Integrar a perspectiva da Igualdade de Género em todos os níveis e rotinas da instituição,
pela introdução de práticas facilitadoras que promovam a eliminação da discriminação entre
homens e mulheres e a conciliação entre a vida pessoal e profissional dos colaboradores.
2º Capacitar os destinatários para a plena integração da Igualdade de Género na gestão da
sua vida familiar.
3ª Disseminar os instrumentos e práticas implementadas junto da comunidade onde a
instituição desenvolve a sua actividade, pelo estabelecimento de parcerias e pela promoção
de acções
TIPOLOGIA 7.3 - Apoio Técnico e Financeiro às ONG “ X e Y - uma realidade a alterar”
Este projecto tem como finalidade a sensibilização para todo o tipo de violência junto de
jovens, com idades compreendidas entre os 12 – 17 anos, bem como os utentes do Espaço t
(todos com idades, iguais ou superiores aos 18 anos). Será realizado em zonas problemáticas
da cidade do Porto e em parceria com Escolas do 3º Ciclo, contando também com a
participação dos utentes da nossa. Recorrendo a uma metodologia de projecto participativa,
pretende-se envolver os alunos das escolas na aquisição de conhecimentos sobre a temática
e posterior criação de material de sensibilização junto da comunidade escolar e o
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
envolvimento dos nossos utentes na realização happening`s junto da população civil a
desenvolver em espaços públicos.
5) Elaboração de candidaturas ao Alto Comissariado para a Saúde - para 2011/2012
- Criação de um serviço de rádio on-line
Este projecto consiste na criação de um serviço de rádio online, cujos produtores serão
portadores de doença mental. Devidamente orientados por equipa técnica qualificada,
pretende-se preconizar uma mudança ao nível do papel e da participação das pessoas com
doença mental no tratamento da sua doença e na sua integração na sociedade.
- Plano de Formação dirigido a profissionais da área da saúde mental
O plano de formação apresentado tem em vista formar profissionais da área da saúde,
nomeadamente,
profissionais
que
trabalham
com
portadores
de
doença
mental,
sensibilizando para a utilização da arte como terapia. Este projecto formativo pretende
servir como um complemento às competências adquiridas durante a formação pré e pós
graduada dos profissionais desta área.
6) Elaboração de uma candidatura ao Prémio Capacitar BPI- 2010/2011
- Centro de imagem
Este centro de imagem é um complemento ao trabalho desenvolvido pela comunidade de
inserção do Espaço t, procurando abranger duas vertentes essenciais: o Emprego e a Imagem,
fomentando o auto conceito e a auto confiança.
O Centro de Imagem pretende conceder à população desempregada os meios para que
possam responder de uma forma efectiva a solicitações de emprego, que pode ser de
aquisição de novos conhecimentos, e ao mesmo tempo trabalhar a sua imagem pessoal (o seu
aspecto físico), que muitas vezes faz desacreditar os indivíduos das suas próprias
capacidades ou, por sua vez, as entidades empregadoras. Este centro pretende disponibilizar
um serviço especializado em consultoria de imagem pessoal que envolve o diagnóstico, a
gestão, o treino e o desenvolvimento personalizado da identidade visual de cada indivíduo.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
7) Realização de acções de Formação - Formação Financiada, Não Financiada e Formação
Interna, durante o ano de 2010
7.1) Formação Financiada
Durante o ano de 2010, o DFP encontrava-se responsável pela gestão das acções de formação
em baixo apresentadas.
Eixo 1 – Qualificação Inicial de Jovens
Tipologia 1.3 – Cursos de Educação e Formação de Jovens
Curso CEF de Práticas Comerciais- Porto (transita para 2011)
Curso CEF de Instalação e Operação de Sistemas Informáticos – Trofa (transita para 2011)
Eixo 2 - Adaptabilidade e Aprendizagem ao Longo da Vida
Tipologia 2.2 - Cursos de Educação Formação de Adultos
- Curso EFA de Empregado Comercial B3, regime laboral - Porto
- Curso de Acção Educativa, regime laboral - Trofa
- Curso EFA Empregado de Andares B3, regime laboral - Porto (transita para 2011)
- Curso EFA Técnicos de apoio à Gestão NS, regime pós-laboral- Porto (transita para 2011)
Tipologia 2.3 – Formações Modulares Certificadas – Componente da Formação de Base
1 UFCD de STC_7 – Sociedade, Tecnologia e Ciência- fundamentos
2 UFCD MV_B3_B – Matemática para a Vida
Tipologia 2.3 – Formações Modulares Certificadas – Componente de Formação Tecnológica
4 UFCD 5443 – Língua Inglesa – Relações laborais, Iniciação
4 UFCD 5444 – Língua Inglesa – Relações laborais, Desenvolvimento
3 UFCD 0756- Folha de Cálculo
4 UFCD 0754- Processador de Texto
Eixo 6 – Cidadania, Inclusão e Desenvolvimento
Tipologia 6.1 – Formação Para a Inclusão
1 Cursos de Animadores de Geriatria (Porto)
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Eixo 7 – Igualdade de Género
Tipologia – 7.3 Apoio Técnico e Financeiro às Organizações Não Governamentais
Projecto “+ Igualdade”
7.2) Formação Não Financiada
Durante o ano de 2010, a nível de formação não financiada, foram realizadas as seguintes
acções de formação, nas delegações Porto e Trofa:
- Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores
4 Acções de Formação (Delegação Trofa)
Destinatários: público em geral
Requisitos: 9º ano de escolaridade, 2 anos de experiência em área de interesse relevante
Duração: 123 horas
Formandos Admitidos: 39 formandos/as no total
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 39
Modalidade de Formação: Formação Qualificante
- Cursos Vídeo, Acção Intervenção
1 Acções de Formação (Delegação Porto)
Destinatários: público em geral
Requisitos: sem requisitos específicos
Duração: 18 horas
Formandos Admitidos: 7 formandos/as no total
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 7
Modalidade de Formação: Formação Qualificante
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- Cursos Introdução à Fotografia
2 Acções de Formação (Delegação Porto)
Destinatários: público em geral
Requisitos: sem requisitos específicos
Duração: 12 horas
Formandos Admitidos: 10 formandos/as no total
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0 Formandos Aprovados: 10
Modalidade de Formação: Formação Qualificante
7.3) Formação Interna
Durante o ano de 2010, a equipa do Espaço t obteve formação nas áreas de:
- Gestão da comunicação interna
- Implementação do sistema de gestão da qualidade
- Igualdade de oportunidades
- Organização e gestão do tempo
- Sensibilização em higiene e segurança no trabalho
- Primeiros socorros
8) Análise e descrição dos objectivos das acções aprovadas para 2010
Seguidamente, é apresentada uma análise segmentada das diversas acções formativas
aprovadas durante o ano de 2010.
Na modalidade de Formação/ Educação ao longo da vida, o Espaço t contou com a aprovação
de uma acção de longa duração e com dupla certificação- Curso EFA de Empregado de
Andares, B3. Ainda neste âmbito foram aprovadas 18 Unidades de Formação de Curta
Duração (UFCD) dirigidas a complementar percursos escolares ou profissionais. Para além
disto, o DFP conseguiu a aprovação de mais 1 cursos no âmbito da Formação para a Inclusão.
Para a modalidade de educação e formação de jovens, foi aprovado mais 1 curso desta
tipologia.
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8.1) Educação e Formação de Adultos
Com a implementação da modalidade EFA pretende-se atingir os seguintes objectivos e
resultados:
- Promover cursos de formação que utilizem novas metodologias formativas e novas
estratégias com vista à reinserção social e profissional dos formandos;
- Contribuir para a redução do défice de qualificação escolar e profissional da população
alvo, aumentando a sua empregabilidade;
- Validar e reconhecer saberes adquiridos pelos formandos ao longo da vida, de forma formal
ou informal;
- Atenuar as desigualdades sociais adversas das qualificações educativas e profissionais dos
públicos desfavorecidos;
- Criar condições de autonomia nos formandos;
- Valorizar o exercício da cidadania e aumentar as condições de empregabilidade;
- Modificar atitudes de desvalorização pessoal;
8.2) Unidades de Formação de Curta Duração
As UFCD constituem uma oferta de formação que visam a elevação dos níveis de qualificação
dos activos (sejam eles empregados ou desempregados de curta ou longa duração),
garantindo-lhes o acesso a módulos de formação de curta duração, capitalizáveis, realizados
no quadro de um determinado percurso formativo, com vista à obtenção de uma qualificação
correspondente a uma determinada saída profissional. Estas permitem a aquisição de
conhecimentos em determinadas áreas consideradas fundamentais para o desenvolvimento
do indivíduo.
Objectivos:
Integradas no âmbito da formação contínua de activos, permitem o reforço ou aquisição de
competências pessoais e profissionais, com vista a uma (re)inserção ou progressão no
mercado de trabalho.
8.3) Formação para a Inclusão
Com a implementação das Acções de Formação do Eixo 6, o DFP pretende alcançar os
seguintes objectivos e resultados:
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
- Promover o desenvolvimento de competências pessoais e sociais junto de grupos excluídos
ou socialmente desinseridos, tendo como grande objectivo a promoção da sua reinserção
social e profissional. É ainda nossa intenção apoiar os indivíduos na definição de projectos de
vida saudáveis tornando-os indivíduos aptos ao exercício da cidadania plena e responsável.
8.4) Curso de Educação e Formação de Jovens
Com a implementação das Acções de Formação do Eixo 1 o DFP pretende alcançar os
seguintes resultados e objectivos:
Os CEF´s (cursos de Educação e Formação) pretendem dotar os jovens de meios necessários
ao sucesso escolar, profissional e social. Outro dos objectivos é o de reforçar nos alunos a
autonomia e a auto-estima, competências essenciais para uma boa integração no mercado de
trabalho.
9) Descrição das actividades formativas realizadas em 2010
FINANCIADA, NÃO FINANCIADA e FORMAÇÃO INTERNA
9.1) Curso EFA de Empregado de Andares
Destinatários: Adultos sem a escolaridade de 9 anos, detentores de baixas qualificações
escolares e/ou profissionais
Requisitos: 6º ano de escolaridade; Idade igual ou superior a 18 anos
Duração: 1910 horas
Data de Início: 28/06/10
Data de Fim: 30/09/11
Formandos Admitidos: 15 Formandos Homens: 7 Mulheres: 8
Formandos Desistentes: A DECORRER
Formandos Não Aprovados: A DECORRER
Formandos Aprovados: A DECORRER
Modalidade de Formação: Formação/Educação Recorrente
Resultados Esperados:
Proceder à execução do serviço limpeza, arrumação e decoração dos quartos, andares e
zonas comuns e do serviço de lavandaria/ rouparia da unidade hoteleira de modo a garantir
um serviço de qualidade e a satisfação dos clientes.
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9.2) Unidades de Formação de Curta Duração
Durante o ano de 2010, foram realizadas as seguintes acções de curta duração:
4 UFCD 0754 –Processador de Texto
Objectivo geral: Elaborar, editar e imprimir documentos. Introduzir elementos gráficos em
documentos e elaborar e editar documentos longos.
Destinatários: Activos com idade superior a 16 anos e que sejam detentores de baixas
qualificações escolares e/ou profissionais ou que possuam qualificações desajustadas às
necessidades do mercado de trabalho, nos termos da legislação nacional aplicável às
Formações Modulares Certificadas
Duração: 50h
Modalidade de Formação: Formação Contínua
Acção 1
Data de Início: 01.06.2010
Data de Fim: 09.07.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 14
Acção 2
Data de Início: 08.06.2010
Data de Fim: 09.07.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 2
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 13
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Acção 3
Data de Início: 13.09.2010
Data de Fim: 21.10.2010
Formandos Admitidos: 12 Formandos
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 12
Acção 4
Data de Início: 21.10.2010
Data de Fim: 30.11.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 2
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 13
2 UFCD MV_B3_B – Matemática para a Vida
Objectivo geral: Interpretar, organizar, analisar e comunicar informação utilizando
processos e procedimentos matemáticos.
Usar a matemática para analisar e resolver problemas e situações problemáticas.
Compreender
e
usar
conexões
matemáticas
em
contextos
de
vida.
Raciocinar
matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva
Destinatários: Activos com idade superior a 16 anos e que sejam detentores de baixas
qualificações escolares e/ou profissionais ou que possuam qualificações desajustadas às
necessidades do mercado de trabalho, nos termos da legislação nacional aplicável às
Formações Modulares Certificadas
Duração: 50h
Modalidade de Formação: Formação Contínua
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Acção 1
Data de Início: 21.06.2010
Data de Fim: 16.07.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 15
Acção 2
Data de Início: 13.09.2010
Data de Fim: 12.10.2010
Formandos Admitidos: 14 Formandos
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 13
4 UFCD 5443 – Língua Inglesa – Relações laborais, Iniciação
Objectivo geral: Reconhecer e produzir mensagens orais e escritas em língua Inglesa
relacionadas com a actividade profissional, nomeadamente, em matéria de negociação
colectiva, Direito do trabalho e comunicação institucional.
Destinatários: Activos com idade superior a 16 anos e que sejam detentores de baixas
qualificações escolares e/ou profissionais ou que possuam qualificações desajustadas às
necessidades do mercado de trabalho, nos termos da legislação nacional aplicável às
Formações Modulares Certificadas
Duração das acções: 50h
Modalidade de Formação: Formação Contínua
Acção 1
Data de Início: 14.06.2010
Data de Fim: 15.07.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 4
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 11
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Acção 2
Data de Início: 05.07.2010
Data de Fim: 30.07.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 14
Acção 3
Data de Início: 06.10.2010
Data de Fim: 04.11.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 15
Acção 4
Data de Início: 06.10.2010
Data de Fim: 05.11.2010
Formandos Admitidos: 14 Formandos
Formandos Desistentes: 2
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 12
4 UFCD 5444 – Língua Inglesa – Relações laborais, Desenvolvimento
Objectivo geral: Reconhecer e produzir mensagens orais e escritas em língua Inglesa
relacionadas com a actividade profissional, nomeadamente, em matéria de negociação
colectiva, Direito do trabalho e comunicação institucional.
Destinatários: Activos com idade superior a 16 anos e que sejam detentores de baixas
qualificações escolares e/ou profissionais ou que possuam qualificações desajustadas às
necessidades do mercado de trabalho, nos termos da legislação nacional aplicável às
Formações Modulares Certificadas
Duração: 50h
Modalidade de Formação: Formação Contínua
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Acção 1
Data de Início: 16.07.2010
Data de Fim: 13.08.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 2
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 13
Acção 2
Data de Início: 13.09.2010
Data de Fim: 30.09.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 14
Acção 3
Data de Início: 08.11.2010
Data de Fim: 30.11.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 15
Acção 4
Data de Início: 08.11.2010
Data de Fim: 30.11.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 14
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
3 UFCD 0756 –Folha de Excel
Objectivo geral: Elaborar, editar e imprimir folhas de cálculo. Utilizar fórmulas e funções
em folhas de cálculo. Inserir e formatar gráficos em folhas de cálculo. Efectuar operações
com listas de valores em folhas de cálculo.
Destinatários: Activos com idade superior a 16 anos e que sejam detentores de baixas
qualificações escolares e/ou profissionais ou que possuam qualificações desajustadas às
necessidades do mercado de trabalho, nos termos da legislação nacional aplicável às
Formações Modulares Certificadas
Duração: 50h
Modalidade de Formação: Formação Contínua
Acção 1
Data de Início: 12.07.2010
Data de Fim: 04.08.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 14
Acção 2
Data de Início: 12.07.2010
Data de Fim: 04.08.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 2
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 13
Acção 3
Data de Início: 25.10.2010
Data de Fim: 30.11.2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Formandos Aprovados: 14
1 UFCD de STC_7 – Sociedade, Tecnologia e Ciência- fundamentos
Objectivo geral: Intervir em situações de relacionamento com equipamentos e sistemas
técnicos tendo como base a identificação e compreensão dos seus princípios
e o conhecimento das normas de boa utilização, conducentes ao reforço de eficiência e de
capacidade de entendimento das relações sociais.
Destinatários: Activos com idade superior a 16 anos e que sejam detentores de baixas
qualificações escolares e/ou profissionais ou que possuam qualificações desajustadas às
necessidades do mercado de trabalho, nos termos da legislação nacional aplicável às
Formações Modulares Certificadas
Duração: 50h
Modalidade de Formação: Formação Contínua
Acção 1
Data de Início: 09.09.2010
Data de Fim: 20.10.2010
Formandos Admitidos: 13 Formandos
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 12
9.3) Curso de Animadores em Geriatria – Porto
Destinatários: Adultos sem a conclusão do 9º Ano de Escolaridade
Requisitos: => 4º Ano de escolaridade até ao máximo de Frequência do 9º. Ano de
Escolaridade
Duração: 800 h
Data de Início: 03/05/2010
Data de Fim: 30/11/2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos Homens: 7 Mulheres: 8
Formandos Desistentes: 3
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados:12
Modalidade de Formação: Formação para a Inclusão
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Resultados Esperados: Dotar os/as formandos/as de competências pessoais, sociais,
profissionais e relacionais que promovam a sua reinserção social e favoreça a integração no
mercado de trabalho.
Contribuir para o aumento das competências escolares uma vez que os/as formandos/as
serão submetidos ao processo de RVCC em parceria com o CNO do Espaço T.
9.4) Curso CEF de Instalação e Operação de Sistemas Informáticos – Trofa (transita para
2011)
Destinatários: Jovens com idades compreendidas entre os 15 e os 23 anos, em risco de
abandono escolar
Requisitos: 6º. Ano de escolaridade, 7ºano ou frequência do 8º. Ano de escolaridade
Duração: 2211 h
Data de Início: 01/02/2010
Data de Fim: 15/06/2011
Formandos Admitidos: 15 Formandos Homens: 10 Mulheres: 5
Formandos Desistentes: A DECORRER
Formandos Não Aprovados: A DECORRER
Formandos Aprovados: A DECORRER
Modalidade de Formação: Formação Inicial
9.5) Acções de Formação não Financiadas
A) Modalidade de Formação: Formação Qualificante
No ano de 2010 ministrou-se, na modalidade de formação qualificante, 4 Curso de Formação
Pedagógica Inicial de Formadores na delegação do Espaço t da Trofa. Tendo em conta o
papel que a formação profissional assume nos dias de hoje, como forma de aquisição de
saberes e competências, a formação pedagógica inicial de formadores deverá ser encarada
pelas entidades formadoras como uma prioridade, visando a melhoria da qualidade
profissional, através do reforço das competências pedagógicas dos formadores.
Neste sentido o Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores tem os seguintes
objectivos gerais:
- Situar o papel do formador no sistema onde se desenvolve a sua actividade e definir o
respectivo perfil de competências desejável.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
- Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação tendo em conta a facilitação do
processo de aprendizagem pela selecção e aplicação de métodos, técnicas e meios
pedagógicos mais adequados. E operacionalização da formação pela definição de objectivos
operacionais pelo controlo dos resultados.
- Auto avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.
Resultados Esperados:
Com esta acção o formando deverá:
- Conhecer e distinguir os diferentes sistemas de formação;
- Conhecer as actuais correntes da pedagogia, aplicando-as na actividade de formador;
- Conhecer os métodos e técnicas mais usados na formação;
- Conhecer os métodos e técnicas mais usados na formação;
- Distinguir e aplicar os diferentes tipos de liderança, reconhecendo os seus efeitos na
prática pedagógica;
- Fazer face à área onde desenvolve as suas competências, definir o perfil de competências
adequado;
- Ser capaz de definir objectivos pedagógicos, apercebendo-se da sua importância no
processo formativo;
- Saber elaborar um plano de formação;
- Ser capaz de fazer a análise e auto análise de comportamentos pedagógicos;
- Saber gerir o espaço de uma sala de aula, em função das tarefas a realizar;
- Ser capaz de aplicar novas tecnologias de informação e comunicação, conhecendo os
principais recursos didácticos, particularmente os suportes multimédia, aplicando-os
adequadamente nas sessões de formação;
- Ser capaz de animar uma sessão de formação, promovendo a comunicação entre todos os
intervenientes;
- Compreender o conceito de avaliação, conhecendo formas de avaliação e adequando-as às
situações específicas;
- Ser capaz de avaliar a acção de formação, através da definição de objectivos operacionais
e pelo controlo dos resultados;
Ser capaz de avaliar o seu próprio desempenha face ao perfil de competência desejado.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
1ª Acção - Codigo do IEFP – 21991
Destinatários: Público em Geral
Requisitos: Habilitações mínimas ao nível do 9 º ano de escolaridade, experiência
profissional mínima de 2/3 anos numa área profissional relevante.
Duração: 119 horas + 9 h de Comunicação dos Resultados
Data de Início: 28/12/2009
Data de Fim: 10/03/2010
Formandos Admitidos: 8 Formandos – 2 Homens; 6 Mulheres
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 2 Homens: 6 Mulheres:
Modalidade de Formação: Qualificante
2ª Acção - Código 25726 (Terminado)
Destinatários: Público em Geral
Requisitos: Habilitações mínimas ao nível do 9 º ano de escolaridade, experiência
profissional mínima de 2/3 anos numa área profissional relevante.
Duração: 119 horas + 9 h de Comunicação dos Resultados
Data de Início: 08/02/2010
Data de Fim: 20/04/2010
Formandos Admitidos: 10 Formandos - 2 Homens: ; 8 Mulheres:
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 2 Homens; 8 Mulheres
Modalidade de Formação: Qualificante
3ª Acção - Codigo do IEFP -28103 (Terminado)
Destinatários: Público em Geral
Requisitos: Habilitações mínimas ao nível do 9 º ano de escolaridade, experiência
profissional mínima de 2/3 anos numa área profissional relevante.
Duração: 119 horas + 9 h de Comunicação dos Resultados
Data de Início: 07/06/2010
Data de Fim: 03/08/2010
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Formandos Admitidos: 8 Formandos – 2 Homens; 6 Mulheres
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: Não aplicável à data do relatório
Formandos Aprovados: 8 formandos
Modalidade de Formação: Qualificante
4ª Acção - Codigo do IEFP -29550 (Terminado)
Destinatários: Público em Geral
Requisitos: Habilitações mínimas ao nível do 9 º ano de escolaridade, experiência
profissional mínima de 2/3 anos numa área profissional relevante.
Duração: 119 horas + 9 h de Comunicação dos Resultados
Data de Início: 01/10/2010
Data de Fim: 03/12/2010
Formandos Admitidos: 13 Formandos – 4 Homens; 9 Mulheres
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: Não aplicável à data do relatório
Formandos Aprovados: 13 formandos
Modalidade de Formação: Qualificante
B- Workshops- Delegação Porto
No ano de 2010 ministrou-se, na modalidade de formação contínua, 2 Acções de introdução à
fotografia e 1 Acção de Vídeo, Acção Intervenção.
- Curso de Introdução à Fotografia
Acção 1
Destinatários: público em geral
Requisitos: nenhum
Duração: 12 horas
Data de Início: 13/03/2010
Data de Fim: 31/03/2010
Formandos Admitidos: 3 formandas e 1 formando
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 4
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Acção 2
Destinatários: público em geral
Requisitos: nenhum
Duração: 12 horas
Data de Início: 08/03/2010
Data de Fim: 24/03/2010
Formandos Admitidos: 2 formandas e 4 formandos
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 6
Objectivos gerais
Visa dotar os participantes dos conhecimentos teóricos necessários à iniciação fotográfica.
Objectivos específicos
Aprender as técnicas fotográficas; Compreender o processo fotográfico aprendendo a
trabalhar com a câmara fotográfica reflex; Desenvolver capacidades de observação do mundo
que nos rodeia; Criar centros de interesses alternativos e estimular a criatividade e a
realização de projectos artísticos
- Curso de Vídeo, Acção Intervenção
Acção 1
Destinatários: público em geral
Requisitos: nenhum
Duração: 18 horas
Data de Início: 06/03/2010
Data de Fim: 20/03/2010
Formandos Admitidos: 3 formandas e 4 formandos
Formandos Desistentes: 0
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados: 7
9.6) Formação Interna
Durante o ano de 2010, a equipa de colaboradores teve formação nas seguintes áreas:
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Acção nº1
Área de formação- Primeiros Socorros
Objectivo - Habilitar os participantes por forma a que, em caso de confrontados com
situações de doença, acidente ou catástrofe, sejam capazes de planear e executar primeiros
socorros adequados bem como, fazer a sua avaliação.
Data de início- 19/04/2010
Data de fim-17/06/2010
Total de horas- 5 horas
Acção nº2
Área de formação- Implementação do Sistema de Gestão da Qualidade
Objectivo - dotar os participantes de conhecimentos que lhes permita implementar
eficazmente as ferramentas definidas no sistema de gestão da qualidade
Data de início- 29/04/2010
Data de fim-30/04/2010
Total de horas- 4 horas
Acção nº 3
- 5 Acções de sensibilização de Implementação do Sistema de Gestão da Qualidade
Destinatários- formadores/as externos/as do DFP
Data das acções
27/04/2010
29/04/2010
22/06/2010
21/06/2010
30/06/2010
Total de horas realizadas- 5 horas
Objectivo: uniformizar procedimentos e impressos ao nível dos processos do DFP
implementados
Acção nº 4
Área de formação- gestão da comunicação interna
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Objectivo - melhorar os procedimentos internos ao nível da comunicação da instituição entre
os diversos departamentos
Data de início- 20/05/2010
Data de fim- 21/05/2010
Total de horas- 5 horas
Acção nº 5
Área de formação- Organização e Gestão do Tempo
Objectivo – dotar os participantes de conhecimentos acerca das técnicas de gestão de tempo
existentes que possibilitem ser mais eficiente e produtivo.
Data de início- 09/06/2010
Data de fim- 28/06/2010
Total de horas- 6 horas
Acção nº 6
Área de formação- Igualdade de Oportunidades
Objectivo – sensibilizar toda a equipa para a problemática por forma a dotar os/as
colaboradores/as de competências para a promoção da integração social,
Data de início- 07/10/2010
Data de fim- 15/10/2010
Total de horas- 10 horas
Acção nº 7
Área de formação- Sensibilização em Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho
Objectivo – dotar toda a equipa de conhecimentos acerca da principal legislação sobre
segurança, higiene e saúde no trabalho; possibilitar à equipa conhecimentos que lhes
permita identificar as causas mais comuns de um incêndio e actuar/reduzir as mesmas, assim
como, e adoptar os procedimentos correctos em caso de incêndio e evacuação.
Data de início- 11/10/2010
Data de fim- 30/11/2010
Total de horas- 12 horas
10) Descrição das actividades formativas iniciadas em 2009 e concluídas em 2010 –
formação financiada
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
10.1) CURSO EFA DE EMPREGRADO COMERCIAL
Destinatários: Adultos sem a escolaridade de 9 anos, detentores de baixas qualificações
escolares e/ou profissionais
Requisitos: 6º ano de escolaridade; Idade igual ou superior a 18 anos
Duração: 1835 horas
Data de Início: 01/07/2009
Data de Fim: 31/08/2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos Homens: 5 Mulheres: 10
Formandos Desistentes: 2
Formandos Não Aprovados: 1
Formandos Aprovados: 12
Modalidade de Formação: Formação/Educação Recorrente
Resultados Esperados:
Conseguir executar tarefas relacionadas com a venda de produtos e serviços em
estabelecimentos comerciais tendo em atenção a satisfação dos clientes
10.2) Curso EFA de Acção Educativa – Trofa
Destinatários: Adultos sem a conclusão do 9º Ano de Escolaridade
Requisitos: 6º ano e idade igual ou superior a 18 anos
Duração: 2235 h
Data de Início: 01/07/2009
Data de Fim: 30/11/2010
Formandos Admitidos: 15 Formandos Homens: 1 Mulheres: 14
Formandos Desistentes: 1
Formandos Não Aprovados: 0
Formandos Aprovados:14
Modalidade de Formação: Formação/Educação Recorrente
Resultados Esperados:
Contribuir para a dinamização dos espaços para acolhimento de crianças e jovens, garantindo
a sua segurança e bem-estar e promovendo o seu desenvolvimento adequado
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
10.3) Curso EFA de Técnicos de Apoio à Gestão
Destinatários: Adultos activos sem a conclusão do 12º Ano de Escolaridade
Requisitos: 9º ano ou frequência de 10º ou 11º e idade igual ou superior a 23 anos
Duração: 2070 h
Data de Início: 27/10/08
Data de Fim: 30/09/2011- A DECORRER
Formandos Admitidos: 15 Formandos Homens: 1 Mulheres: 14
Formandos Desistentes: 5
Formandos Não Aprovados: A DECORRER
Formandos Aprovados: A DECORRER
Modalidade de Formação: Formação/Educação Recorrente
Resultados Esperados: Assegurar a aplicação dos procedimentos técnico-administrativos
necessários à elaboração, aplicação e actualização, dos instrumentos gerais de gestão, na
empresa ou serviço público.
11) Descrição e avaliação das actividades estabelecidas para 2010
No Plano Geral de Actividades para 2010, submetido à apreciação da Assembleia Geral do
Espaço t, foi aprovado, em específico para o Departamento de Formação e Projectos:
Actividades
- Conclusão da implementação
do Sistema de Gestão da
Qualidade segundo a norma ISO
9001:2008;
- Promoção de 5 acções de
Formação Pedagógica Inicial de
Formadores;
- Promoção de workshops e
cursos de formação não
financiadas dirigidos a indivíduos
externos;
- Diagnóstico de necessidades de
formação interna e a
organização das acções
decorrentes;
- Realização de todas as
candidaturas possíveis de modo a
assegurar a formação financiada
no âmbito do POPH;
- Formulação de candidaturas a
projectos vários que se
enquadrem na filosofia da
instituição (direitos humanos,
Estado da Actividade
Observações
Concluída parcialmente
Implementação do SGQ a
decorrer
Concluída parcialmente
Realizada menos 1 acção
das planeadas
Concluída
Concluída
Concluída
Concluída
Plano de formação interno
definido
Candidaturas submetidas –
ver SIIFSE
Candidaturas submetidas
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
hospital do futuro, entre outros);
- Apresentação da proposta de
renovação do CAP no âmbito da
Igualdade de Oportunidades,
junto da Delegação Regional do
IEFP Norte.
Não realizada
Portaria que termina com
a obrigatoriedade de
renovação do CAP
O DFP durante o ano de 2010, tinha como objectivos assegurar a realização dos seguintes
projectos/actividades, a maioria das quais condicionadas à aprovação do financiamento
respectivo, indicados de seguida:
A) Continuação da execução/desenvolvimento dos seguintes cursos de formação
financiada
Actividades
Estado da actividade
Observações
1 Curso CEF – Práticas
Comerciais (Porto)
A decorrer
Transita para 2011
1 Curso EFA de Empregado
Comercial (Porto)
Concluída
-------
1 Curso EFA de Técnicos de
Apoio à Gestão Nível
Secundário (Porto)
A decorrer
Transita para 2011
1 Cursos EFA de Acção
Educativa (Trofa)
Concluída
--------
B) Desenvolver os seguintes cursos de formação financiada, sendo que se aguardava a
aprovação pedagógica e financeira:
Actividades
Estado da actividade
Observações
A decorrer
Transita para 2011
Não realizado
Não existiu aprovação financeira
- 1 Curso EFA de Empregado de
Andares (Porto)
A decorrer
Transita para 2011
- 2 Curso Animadores de
Geriatria, eixo 6 (Porto e Trofa)
Concluída parcialmente
Aprovação de 1 curso (Porto)
Não realizado
Não existiu aprovação financeira
- Curso CEF – Instalação e
Operação de Sistemas
Informáticos (Trofa)
- 2 Cursos EFA de cozinha (Porto e
Trofa)
- 1 Curso EFA de Arte Floral
(Trofa)
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
C) Execução/desenvolvimento dos seguintes cursos de formação não financiada
(UFCD):
Actividades
Estado da actividade
Observações
4 Cursos Processador de Texto
0754
Concluída
-------
3 Cursos Folha de Cálculo Excel
0756
Concluída
-------
3 Cursos Língua Inglesa iniciação
5443
Concluída
Foi realizado mais 1 UFCD nesta
área
3 Cursos Língua inglesa
desenvolvimento 5444
Concluída
Foi realizado mais 1 UFCD nesta
área
3 Cursos MV B3 B
Concluída
Foi realizado menos 1 UFCD
(substituição por outra área)
2 Cursos STC 7
Concluída
Foi realizado menos 1 UFCD
(substituição por outra área)
C) Execução/desenvolvimento dos seguintes workshops não financiados:
Actividades
Estado da actividade
Observações
6 acções de Formação Pedagógica
Inicial de Formadores
Parcialmente Concluída
Foram realizados 4 acções
Não concluída
CAP deixou de ter validade
1 curso de Formação Pedagógica
Contínua de Formadores
1 curso de vídeo acção e
intervenção
Concluída
Parcialmente Concluída
Foram realizados 2 acções
1 curso de fotografia a preto e
branco
Não concluída
Nº insuficiente de inscrições
1 curso de seropositividade, uma
abordagem para técnicos
Não concluída
Nº insuficiente de inscrições
Não concluída
Nº insuficiente de inscrições
2 cursos Oficinas do Olhar – Saber
e Ser
Não concluída
Nº insuficiente de inscrições
1 curso de Escrita Criativa
Não concluída
Nº insuficiente de inscrições
3 cursos de iniciação à fotografia
1 curso de gestão da formação
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
D) Execução/desenvolvimento das seguintes actividades formativas previstas no
plano de formação interna:
Actividades
Gestão da Comunicação
Interna na Empresa
Implementação Sistema
de Gestão da Qualidade
Igualdade de
Oportunidades
Organização e Gestão do
Tempo
Língua inglesa ou
Espanhol - noções de
conversação e
atendimento ao público
Higiene e Segurança no
Trabalho - Legislação e
Riscos de incêndio
Primeiros Socorros
Estado da actividade
Observações
Concluída
-------
Concluída
-------
Concluída
-------
Concluída
-------
Não realizada
Indisponibilidade do
formador
Concluída
-------
Concluída
-------
F) Elaboração de candidaturas a prémios de natureza diversa, nomeadamente:
Actividades
“Prémio BPI” Capacitar
“Hospital do Futuro”
Rádio da Loucura Total Alto Comissariado
da Saúde
Estado da actividade
Observações
Concluída
Prémio não atribuído
Concluída
A aguardar resultado
Concluída
A aguardar resultado
12. Avaliação Qualitativa das acções de Formação (Formação Financiada e não
Financiada)
12.1. Avaliação Final das acções ao nível quantitativo e qualitativo - Formação
Financiada- concluídas em 2010
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Tipologia 6.1- Animadores em Geriatria
Após tratamento
estatístico dos questionários
aplicados
aos/às
formandos/as que
terminaram o curso acima referenciado, a avaliação do curso foi Muito Boa, como se pode
verificar no gráfico. Todos/as os/as formandos/as avaliaram a globalidade da acção com a
cotação máxima.
A avaliação final aqui reflectida tem em conta os seguintes critérios: objectivos do curso,
metodologia utilizada, conteúdos programáticos, recursos da acção, desempenho dos/as
Formadores/as,
envolvimento
dos
formados,
apoio
da
Coordenação/administrativo,
organização da acção e desenvolvimento do estágio. Após análise dos dados recolhidos,
pode-se concluir que a organização e desenvolvimento do curso foram eficazes, dado que a
maioria das respostas se situa entre bom e muito bom. Foi também possível a concretização
dos objectivos a que se propunha o departamento- 90% das respostas dos formandos/as se
situar entre os critérios 4 e 5, na “Avaliação Global da Acção”.
Tipologia 2.3- Unidades de Formação de Curta Duração
Os gráficos abaixo apresentados permitem aferir resultados acerca do grau de satisfação
dos/as formandos/as nas UFCD´s frequentadas. As apresentações dessa avaliação encontramse organizadas por áreas de formação e respectivos códigos. Todas as acções têm como
objecto de avaliação os seguintes requisitos: objectivos do curso, metodologia utilizada,
conteúdos
programáticos,
recursos
da
acção,
desempenho
dos/as
Formadores/as,
envolvimento dos formados, apoio da Coordenação/administrativo, organização da acção
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
A - UFCD´s 0754- Processador de Texto - 4 acções realizadas
Como se pode verificar através da informação apresentada graficamente, as quatro acções
da área de processador de texto foram avaliadas de uma forma
muito positiva, a maioria das respostas dos/as formandos/as situa-se entre o nível Bom e
Muito Bom.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Se agruparmos a média de respostas das quatro acções realizadas nesta área de informática,
obtemos a seguinte média por grau de satisfação:
Nível 5- 67,77% das respostas avaliam como Muito Bom
Nível 4- 25,44% das respostas avaliam como Bom
Nível 3- 5,47% das respostas avaliam como Suficiente
Nível 2- 0.96% das respostas avaliam como Insuficiente
Como se pode verificar, a avaliação das UFCD´s- 0754 foi bastante satisfatória, sendo que
mais de metade dos formandos/as avaliou como muito bom a acção de formação
frequentada, mais de 90% das respostas situam-se entre o nível bom e muito bom,
concretizando assim os objectivos a que nos propusemos para o ano de 2010.
B- UFCD´s 0756- 3 acções realizadas
Através da análise da informação apresentada graficamente, as três acções da área de folha
de cálculo, foram avaliadas de uma forma muito positiva, a maioria das respostas dos/as
formandos/as situa-se entre o nível Bom e Muito Bom.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Se agruparmos a média de respostas das três acções realizadas nesta área de informática,
obtemos a seguinte média por grau de satisfação:
Nível 5- 65,78% das respostas avaliam como Muito Bom
Nível 4- 22,48% das respostas avaliam como Bom
Nível 3- 9,90% das respostas avaliam como Suficiente
Nível 2- 0.26% das respostas avaliam como Insuficiente
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Sem resposta- 0,5%
Como se pode verificar, a avaliação das UFCD´s- 0756 foi bastante satisfatória, sendo que
mais de metade dos formandos/as avaliou com Muito Bom a acção de formação frequentada,
88,26% das respostas situam-se entre o nível Bom e Muito Bom.
C - UFCD´s 5443- Relações Laborais- Inglês Iniciação: 4 Acções realizadas
Após análise da informação recolhida, como se pode verificar nos gráficos em baixo
apresentado, também na área de Inglês, o grau de satisfação dos/as formandos/as situa-se,
maioritariamente, entre os níveis 4 e 5.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Se agruparmos a média de respostas das quatro acções realizadas nesta área Inglês –
Iniciação, obtemos a seguinte média por grau de satisfação:
Nível 5- 59,6% das respostas avaliam como Muito Bom
Nível 4- 31,9% das respostas avaliam como Bom
Nível 3- 6,84% das respostas avaliam como Suficiente
Nível 2- 0.28% das respostas avaliam como Insuficiente
Como se pode verificar, a avaliação das acções nesta área foi bastante satisfatória, sendo
que mais de metade dos formandos/as avaliou com Muito Bom a acção de formação
frequentada, 91,5% das respostas situam-se entre o nível Bom e Muito Bom.
D- UFCD´s 5444- 4 acções realizadas
Na área de inglês- relações laborais- desenvolvimento o grau de satisfação dos/as
formandos/as foi muito satisfatório com uma percentagem de respostas 93,3% entre os níveis
ais elevados, 4 e 5.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Se agruparmos a média de respostas das quatro acções realizadas nesta área Inglês –
Desenvolvimento, obtemos a seguinte média por grau de satisfação:
Nível 5- 63,6% das respostas avaliam como Muito Bom
Nível 4- 29,7% das respostas avaliam como Bom
Nível 3- 5,3% das respostas avaliam como Suficiente
Nível 2- 0.9% das respostas avaliam como Insuficiente
Como se pode verificar, a avaliação das acções nesta área foi bastante satisfatória, sendo
que mais de metade dos formandos/as avaliou com Muito Bom a acção de formação
frequentada.
E- UFCD´s MV3B- 2 acções
No que respeita à área de Matemática 58.5% dos/as formandos/as avaliaram com Muito Bom
a acção de formação, 30,5% com Bom, 7.8% com nível Suficiente, 1.34% de respostas
avaliaram negativamente e 1,9% dos/as formandos/as não respondeu a todas as questões.
Tendo em conta o somatório de respostas entre os níveis mais elevados- 89%, o grau de
satisfação relativamente às acções de matemática é bastante elevado.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
F- UFCD´s STC- 1 acções
Relativamente à área apresentada, o grau de satisfação com a UFCD em questão, foi
considerado maioritariamente com o nível Muito bom- 60.83% de respostas. Logo a seguir
segue-se o nível Bom com 30% de respostas, sendo que entre os níveis 4 e 5, o grau de
avaliação atinge os 90.83% de respostas.
Tendo em conta estes dados, pode-se afirmar que, na globalidade das acções, as UFCD´s
foram realizadas de uma forma bastante satisfatória sendo que maioria das respostas se situa
entre os níveis mais elevados. O grau de satisfação dos/as formandos/as foi manifestado
como Bom ou Muito bom, o que nos leva a manter os mesmos níveis de exigência e os
mesmos objectivos para o ano que se segue.
12.2. Avaliação Final das acções ao nível quantitativo e qualitativo- Formação Não
Financiada- concluídas em 2010
Formação Pedagógica Inicial de Formadores
Após tratamento dos dados relativos à avaliação final das acções pedagógicas inicias de
formadores, é possível verificar que o grau de satisfação dos formandos é bastante
satisfatório, dado que a maioria das respostas se situa entre os critérios Bom e Muito Bom. Se
realizarmos a média das quatro acções, verifica-se que a maioria das respostas se situa no
critério Muito bom com 49,12% de respostas e de 48,04% para o nível Bom.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
O
critério
suficiente
reuniu
3,72%
das
respostas,
sendo
que
nenhum
dos
formandos/formandas avaliou negativamente as diferentes acções. Toda esta informação
poder ser verificada através dos gráficos apresentados.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
12.3 Avaliação dos/as Formadores/as pela Coordenação quantitativo e qualitativo
No que respeita à avaliação do desempenhos dos/as formadores/as a apresentação da análise
realizada encontra-se dividida pelos dois pólos do DFP, Porto e Trofa.
No que respeita ao pólo do Porto, a avaliação do desempenho dos/as formadores/as é
maioritariamente classificada com Bom, com 59,56% das respostas. Os critérios analisados
repostam-se: Assiduidade, Pontualidade Concepção de produtos (material pedagógico,
actividades culturais), Envolvimento com a cultura Espaço t, Disponibilidade, Motivação,
Criatividade e Inovação, Gestão de Conflitos, Espírito de iniciativa, Liderança e eficácia na
resolução problemas, Planeamento de actividades pedagógicas, Relacionamento formandos,
Relacionamento equipa, Uso metodologias apropriadas público-alvo Gestão e racionalização
meios Participação/ presença reuniões pedagógicas Entrega atempada material pedagógico.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
No que respeita a avaliação de desempenho dos formadores no pólo da Trofa, a avaliação de
desempenho foi também bastante positiva, maioritariamente classificada com Bom, com
51,41% das respostas e 42,97% com Muito Bom. De salientar que uma percentagem mínima
obteve um desempenho classificado como insuficiente o que exige uma intervenção por parte
da coordenação. Esta avaliação negativa foi relativa aos critérios participação nas reuniões
pedagógicas e entrega atempada dos materiais, em dois formadores que no global não é um
valor relevante no entanto exige-se atenção e intervenção nesse sentido.
No global, os formadores que colaboram com este departamento tiveram um desempenho
bastante positivo ao nível dos requisitos essenciais para o desempenho dessa função.
Salienta-se no entanto que será importante reforçar a posição do departamento junto dos
formadores por forma a garantir a presença nas reuniões pedagógicas de todos/as os/as
formadores/as e no cumprimento dos prazos na entrega dos materiais para os diferentes
módulos.
12.4 Avaliação da Coordenação pelos Formadores quantitativo e qualitativo
Para a análise dos dados relativamente à avaliação do desempenho da coordenação,
realizada pelos formadores foi compilada toda a informação relativa aos dois pólos e
relativamente às acções de formação realizadas e concluídas em 2010, ou seja, contempla a
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
avaliação dos cursos: EFA Acção Educativa, EFA Empregado Comercial, UFCD´s e Animadores
em Geriatria.
Como se pode verificar através do gráfico apresentado, os/as formadores/as avaliaram o
desempenho da coordenação de uma forma muito positiva, estando a maioria das respostas
(69%) situadas no critério 5- Muito bom.
Os critérios em análise dizem respeito a: Disponibilidade, Eficácia na Resolução Problemas,
adequação
dos
recursos
e
instalações,
Gestão
recursos
pedagógicos
existentes,
Relacionamento Interpessoal, Envolvimento actividades pedagógicas, Liderança, Articulação
equipa pedagógica, Planeamento e Capacidade de Gestão conflitos.
Medida 7.3 Projecto “+ Igualdade”
Com o Projecto “+ Igualdade”, o Espaço t empenhou-se em desenvolver uma campanha
nacional, nas capitais de distrito e nas Regiões Autónomas da Madeira e dos Açores.
Área Temática de Intervenção:
Propusemo-nos abordar, sensibilizando, para a questão da Igualdade do Género e Prevenção
da Violência Doméstica. Foram tratados os temas da conciliação da vida pessoal, familiar e
profissional, com vista à melhoria de competências e a inserção no mercado de trabalho, em
particular das pessoas em risco de inserção. Erradicação da violência e o tráfico baseado no
género. Erradicar estereótipos da sociedade baseados no género. Promover a igualdade na
participação de homens e mulheres na tomada de decisões. Igualdade de oportunidades
económicas entre homens e mulheres
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Objectivos:
a)Sensibilizar e informar a população alvo para a temática da igualdade e a prevenção da
violência do género;
b)Difundir os valores e princípios da igualdade de género através da disponibilização de
informação;
c)Garantir o acesso à informação por parte dos grupos mais desfavorecidos e minorias;
d)Fomentar o desenvolvimento de uma cidadania activa, através da sensibilização para a
mudança de comportamentos;
e)Contribuir para a construção de uma sociedade mais coesa e inclusiva
Abordar a questão da igualdade do género, foi para nós uma reflexão conjunta sobre a
temática. Nas acções desenvolvidas sensibilizamos para os direitos fundamentais consagrados
na CRP, para a questão dos direitos humanos e a forma como foram consagrados na
Declaração Universal dos Direitos do Homem, para os direitos dos trabalhadores/as previstos
no Código do Trabalho, etc.
Tornar as pessoas mais informadas e esclarecidas contribui, de forma decisiva, para um
exercício de uma cidadania consciente e participativa.
Tendo em conta o público-alvo (imigrantes, minorias étnicas, analfabetos, invisuais, etc.),
estamos certos que o nosso contributo foi importante nas suas vidas. Através da brochura
distribuída e escrita em diversas línguas (mandarim, inglês, crioulo, ucraniano) e em Braille,
foi facilitado o acesso à legislação portuguesa, a entidades que podem recorrer com vista à
obtenção de resposta a problemas/necessidades do quotidiano, podemos citar como
exemplo: a quem recorrer para apresentar queixa/denunciar um crime, como resolver
questões relacionadas com o despedimento durante a gravidez, etc.
A língua, a ignorância ou a mera apatia, são obstáculos à vida em sociedade que quando
desconhecidos geram desigualdades e desequilíbrios sociais.
Este projecto previu, também, a edição de um número especial da Revista Espaço Con(tacto)
dedicada à Igualdade do Género e Prevenção da Violência Doméstica. Para esta edição o
Espaço t convidou agências de comunicação e publicidade, fotógrafos e escolas de design,
para desenvolverem campanhas de sensibilização sobre este tema.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
O público-alvo deste projecto:
As acções desenvolvidas foram realizadas a dois níveis:
1.Intervenções em sala;
2. Intervenções individualizadas e informais.
Em ambas, foi realizado um inquérito com vista a apurar opiniões, sentimentos, etc.
Com a apresentação da candidatura, o Espaço t, propôs-se atingir 5000 pessoas, sendo este
nº ligeiramente ultrapassado.
Apesar das resistências/adversidades encontradas, somos da opinião que os objectivos foram
alcançados. Esta conclusão, resulta das questões que nos colocavam, do debate que se
gerava, nos factos narrados em relação à educação recebida e da mudança da atitude. Esta
mudança baseava-se nos seguintes factos:
1.Alteração de comportamentos, por alteração de mentalidades (por terem estado em
contacto com outras culturas, aumento da escolaridade, libertação em relação a crenças
religiosas);
2.Evolução da sociedade onde cada indivíduo se integra. Apesar de uma mudança lenta, mas
progressiva, a sociedade portuguesa sofreu imensas alterações. A mudança de regime
político, o acesso à cultura, a integração na União Europeia, a emigração, a imigração, a
consagração de direitos iguais para homens e mulheres, as alterações legislativas,
nomeadamente o Código do Trabalho e o Código Penal.
Os Parceiros:
1.Para a realização de campanhas de sensibilização desenvolvidas em todas as capitais de
Distrito, foram contactadas diversas entidades públicas e privadas.
Inicialmente, consideramos aconselhável o contacto com Câmaras Municipais e Juntas de
Freguesia, Segurança Social, Centros de Emprego, etc. Nestes casos, deparamo-nos com a
circunstância de não nos ser garantida a presença do público pretendido.
Perante esta situação, consideramos pertinente contactar o SEF, o CNAI, CLAI, ACAPO, Lares
da Terceira Idade, Universidades, Lojas do Cidadão, etc.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Nestes locais, foi-nos disponibilizado um espaço para falarmos com os/as alunos/as,
imigrantes, idosos/as. Para o desenvolvimento destas acções foi criada uma brochura com
informação sobre esta temática, traduzida em Braille, Inglês, Mandarim, Crioulo de Cabo
Verde, Ucraniano e Romeno.
Todos/as consideraram as nossas intervenções relevantes para o seu público. Uma brochura
inclusiva, o conteúdo pertinente.
Contamos com os seguintes parceiros nas campanhas realizadas em todas as capitais de
Distrito:
Associação Amizade dos Países de Leste
Associação Protectora dos Pobres do Funchal
Associação Solidariedade Imigrante
Auditório da Biblioteca Almeida Garrett
Câmara Municipal de Beja
Câmara Municipal de Faro
Centro de Apoio à Terceira Idade da S.C.M. de Coimbra
Centro de Dia de S. Lazaro
Centro de Dia de Santo Eugénio
Centro de Reabilitação da Areosa
Centro Social S. Boaventura
CLAII’s
CNAI
Comissão de melhoramentos de Videmonte
Complexo Social Santa Casa da Misericórdia de Aveiro
Delegações da ACAPO
Delegação da Fundação da Juventude do Porto
Escola Secundária Fontes Pereira de Melo
Escola Superior de Saúde de Portalegre
Estação de S. Bento - CP
Faculdade de Economia do Porto
GAF- Gabinete de Atendimento à Família
Instituto Politécnico da Guarda
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Instituto S. Manuel
Lar da Encarnação
Lar Ramalho Baraona
Lar Santa Casa da Misericórdia
Lar Santo António
Lojas do Cidadão
S.C.M. Povoa de Lanhoso
Santa Casa da Misericórdia do Porto
Sede das Juntas Freguesia C.H. Évora
SEF
Universidade da Madeira
Universidade de Coimbra
Universidade dos Açores
Movijovem
Acções Previstas e Realizadas
Local
Nome da Entidade
Data
SEF
Leiria
ACAPO
28 e 29 de Janeiro de 2010
Lar da Encarnação
Santarém
Setúbal
Porto - Maia
Castelo Branco
Viana do Castelo
SEF
Lar
SEF
CLAII
CLAII
SEF
CLAII
GAF- Gabinete de Atendimento à Família
8 de Fevereiro 2010
9 e 10 de Fevereiro de 2010
14 de Março de 2010
2 e 3 de Março de 2010
10 de Novembro de 2009
Instituto S. Manuel
Porto e Gondomar
Delegação da ACAPO
26 de Outubro de 2009
Centro de Reabilitação da Areosa
Porto - Gondomar
Associação Amizade dos Países de Leste
31 de Outubro de 2009
Faro
Loja Cidadão | CNAI
15 e 16 de Julho de 2009
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Câmara Municipal de Faro
Évora
Coimbra
Bragança
Lar Ramalho Baraona
Sede das Juntas Freguesia C.H. Évora
Loja do Cidadão - SEF
Universidade de Coimbra
SEF
Lar Santa Casa da Misericórdia
14 de Julho de 2009
17 e 18 de Dezembro de
2009
14 e 15 de Janeiro de 2010
Loja Cidadão |SEF
Braga
Delegação ACAPO Braga
23 de Novembro de 2009
CLAI
Beja
Aveiro
Câmara Municipal de Beja
Associação Solidariedade Imigrante
Loja do Cidadão - SEF
13 de Julho de 2009
11 e 12 de Janeiro de 2010
SEF
Vila Real
Lar Santo António
13 e 14 de Janeiro de 2010
ACAPO
Portalegre
SEF
Escola Superior de Saúde de Portalegre
Viseu
SEF
4 e 5 de Março de 2010
8 e 9 de Março de 2010
SEF
Guarda
Instituto Politécnico
Comissão de melhoramentos de Videmonte
10 e 11 de Março de 2010
CLAII
SEF
Lisboa
ACAPO
Centro de Dia de Santo Eugénio
15 a 19 de Março de 2010
Centro Social S. Boaventura
Porto - LC
Loja do Cidadão SEF
4 e 5 de Fevereiro de 2010
Porto - LC
Loja do Cidadão - SEF
23 a 26 de Março
Porto
Auditório da Biblioteca Almeida Garrett
26 de Março de 2010
Porto
Auditório da Biblioteca Almeida Garrett
12 de Maio de 2010
Açores
SEF
Universidade dos Açores
3 e 4 de Maio de 2010
SEF / Loja do Cidadão
Madeira
Associação Protectora dos Pobres do Funchal
28 a 30 de Abril de 2010
Universidade da Madeira
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Porto
Estação de S. Bento - CP
10 a 13 de Maio de 2010
Braga – P. Lanhoso
S.C.M. Povoa de Lanhoso
20 de Maio de 2010
Porto - FEP
Faculdade de Economia do Porto
14 de Abril de 2010
Coimbra
Universidade de Coimbra
Centro de Apoio à Terceira Idade da S.C.M. de Coimbra
15 e 16 de Abril de 2010
Porto
Estação de S. Bento - CP
19 a 23 de Abril de 2010
Braga
Centro de Dia de S. Lazaro
8 de Abril de 2010
Aveiro
Complexo Social Santa Casa da Misericórdia de Aveiro
12 de Abril de 2010
Porto
Santa Casa da Misericórdia do Porto
24 de Maio de 2010
Porto - Acapo
Delegação da ACAPO
Maio de 2010
Porto - FDJ
Delegação da Fundação da Juventude do Porto
17 de Maio de 2010
Porto - ESFPM
Escola Secundária Fontes Pereira de Melo
14 de Maio de 2010
Porto – Sede e
Formação
Sede e Departamento de Formação do Espaço t
Novembro de 2009 a Maio de
2010
Porto – CNO
Centro Novas Oportunidades do Espaço t
Março a Maio de 2010
Porto – Trofa
Delegação da Trofa do Espaço t
26 de Maio de 2010
Destinatários/as (caracterização quantitativa e qualitativa dos/as Destinatários/as
abrangidos/as, designadamente faixa etária, escolaridade, profissão, desagregação por
sexo.
Nº total de pessoas inquiridas por faixa etária
Idade
Total
< 18 anos
298
18-35 anos
2531
36-50 anos
51-65 anos
> 65 anos
Não responde
1129
384
381
322
TOTAL
5045
O total de inquiridos foram 5045 pessoas, dos diferentes grupos que nos propusemos atingir.
Os/As jovens até aos 18 anos, foi o grupo com a menor representatividade. Estes/as jovens,
encontravam-se essencialmente nas faculdades e SEF. Como resulta dos dados inscritos na
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
tabela supra, a faixa etária entre os 18 e os 50 anos, foi a que abrangeu o maior número de
inquiridos/as. Entre os 18 e 35 anos, encontravam-se essencialmente estudantes, activos/as
(entre os quais se encontram imigrantes), desempregados/as (entre os quais se encontram
imigrantes). Foram localizados em todas as entidades com as quais se estabeleceu parceria.
Acrescentamos que os/as imigrantes abrangidos, foram inquiridos/as principalmente no SEF.
O mesmo sucede na faixa etária seguinte, entre os 36 e 50 anos.
A faixa etária superior aos 65 anos, diz sobretudo respeito a utentes de lares da terceira
idade, reformados/as que se encontravam nas Lojas do Cidadão, etc.
Dos 322 que não responderam, são indivíduos que se enquadram em qualquer das faixas
referidas. Esta falta de resposta resultava do facto de não quererem revelar a sua idade, isto
acontecia essencialmente nas sessões formais ou resultava da falta de tempo para responder
a todo o inquérito, especialmente as Lojas do Cidadão.
Nº total de pessoas inquiridas segundo as habilitações
Habilitações
Total
Analfabeto
161
4º ano
410
6º ano
9º ano
12º ano
Bacharelato
Licenciatura
Mestrado
Doutoramento
Não responde
432
816
1870
54
813
59
21
409
TOTAL
5045
Quanto às habilitações literárias dos/as inquiridos/as, referimos que no grupo dos/as
analfabetos/as se encontram sobretudo idosos/as e alguns elementos da etnia cigana.
Entre o 4º e o 9 ano, inquirimos 1658 pessoas. Deparámo-nos com a necessidade de
sensibilizar este grupo para a necessidade de retomarem os estudos e completarem a
escolaridade obrigatória. Informamos dos CNO-Centros Novas Oportunidades. Por todo o país
se encontravam pessoas com baixo nível de escolaridade. O mesmo não acontecia com os/as
analfabetos/as. Foram essencialmente nos distritos do interior que os/as localizamos.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Ao nível do 12º, inquirimos 1870 pessoas, de realçar que neste grupo se encontram
estudantes a frequentar o ensino superior.
Dos/as 813 inquiridos/as com licenciatura, alguns/algumas encontravam-se a frequentar
mestrado, enquanto outros/as exerciam uma actividade profissional ou procuravam o 1º
emprego.
O nº de mestres e doutores é pouco significativo, mas eram profissionais activos.
Dos 409 casos que não responderam, ficou a dever-se à falta de tempo ou então por não
quererem revelar as suas habilitações literárias. Esta última acontecia quando era o/a
próprio/a inquirido/a a responder ao inquérito.
Nº total de pessoas face ao emprego
Situação face ao Emprego
Total
Empregados e Estudantes
Desempregados
Reformados
Não responde
TOTAL
2845
1013
476
711
5045
O nº total de pessoas activas e estudantes foi de 2845. Tendo em conta a faixa etária dos 18
aos 50 anos (nos quais se integram os/as imigrantes), são estes/as que exercem uma
profissão. Este nº é seguido pelos/as desempregados/as, nos quais também se inclui os/as
imigrantes e que representa a realidade económica do país, com uma taxa de desemprego
alta.
Os/As reformados/as são os/as menos representativos/as, desta tabela.
No item não responde, encontram-se pessoas empregadas, estudantes, desempregados/as e
reformados/as que por motivos de circunstância própria não responderam.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Nº total de pessoas inquiridas segundo os grupos alvo e sexo
Grupo
Analfabetos
Imigrantes
Invisuais
Comunidade / Público em geral
TOTAL
SEXO
M
37
733
66
1133
F
124
800
74
2078
Totais
161
1533
140
3211
5045
No grupo “analfabetos/as”, inquirimos 37 indivíduos do sexo masculino e 124 pessoas do sexo
feminino. Este nº revela uma feminização do analfabetismo. Ainda hoje as mulheres são as
mais atingidas por este problema.
Quanto ao grupo imigrantes, revela um maior nº de mulheres, mas fundamentamos este
resultado neste aspecto: apesar do nº de inquiridas ser superior aos inquiridos, são as
mulheres que por não terem encontrado um emprego ou porque se dedicam apenas às
tarefas domesticas que tentam resolver os seus problemas, junto do SEF ou outros locais.
Supomos que será uma questão de repartição de tarefas, para que o outro elemento do casal
não falte ao emprego, por exemplo.
No grupo invisuais, também o número de mulheres superou o nº dos homens, mas ambos se
revelaram interessados/as na discussão destas matérias da Igualdade de Género. Em todas as
instalações da ACAPO nos deparamos com relatos de violação dos direitos.
Um país, só poderá considerar-se evoluído quando respeita de facto os direitos dos/as mais
velhos/as, dos/as portadores/as de deficiência, dos/as desempregados/as.
Esta realidade com que nos deparamos, revela a ineficiência da legislação portuguesa
direccionada a estes grupos e que não é cumprida, como ex. podemos referir a inexistência
de acessos para pessoas idosas ou de rampas. Este aspecto foi constatado com regularidade
nos edifícios públicos. O mesmo não acontecia nos lares. Muitos que visitámos apresentavam
todas as condições de segurança e acessibilidades para os/as seus/suas utentes. Refira-se
mais uma vez o caso da Comissão de Melhoramentos de Videmonte, integrado no Parque
Natural da Serra da Estrela.
O público em geral, representa 1133 Homens e 2078 mulheres, perfazendo um total de 3211
pessoas. Esta diferença ficou a dever-se, supomos à maior disponibilidade das mulheres para
responder a este tipo de questões.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
2. As parcerias obtidas, para a publicação do nº 16, da Revista Espaço Con(tacto).
Nesta publicação, foram envolvidas graciosamente, empresas de publicidade e escolas
artísticas.
A saber:
IADE – Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing
IPT – Instituto Politécnico de Tomar
A Transformadora
AR.CO – Centro de Arte e Comunicação Visual
Bolos Quentes Design
Sardinha Comunicação
Bottom Line Ativism
Elec3City
António Queirós Design
José Miguel Teles
Luis Miguel Ferraz
Maria João Calisto
Nuno Ferreira
OPAL Publicidade
O contributo gracioso da RTP 2, SIC e Porto Canal, na campanha contra a violência
doméstica, intitulada “Dar a cara”, a ser reposta brevemente nestes canais. O lançamento
da revista realizou-se no Comando Distrital do Porto da P.S.P., com a presença da senhora
Governadora civil do Porto, do Comandante Distrital do Porto da P.S.P, uma representante
da C.I.G. e diversas outras personalidades.
3. Uma campanha viral desenvolvida no Facebook intitulada “Dar a cara”, da autoria da
Botton Line Activism premiada com a Menção Honrosa dos Prémios Meios & Publicidade.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Centro de Novas Oportunidades
As metas físicas atingidas pelo CNO Espaço t ao longo do ano de 2010 tendo em conta os
seguintes indicadores para ambos os níveis – básico e secundário:
- N.º de adultos inscritos;
- N.º de adultos com diagnóstico e encaminhamentos definidos;
- N.º de adultos em processo de reconhecimento de competências;
- N.º de adultos certificados ao longo do ano;
Estes indicadores são importantes, uma vez que este projecto possui metas físicas específicas
tanto para o nível básico como para o secundário a atingir pela equipa do Centro Novas
Oportunidades tendo em conta o nível de resultados anuais B. Estes dados foram recolhidos
do SIGO.
Os objectivos contratualizados para 2010-2011 foram os seguintes:
Indicadores
Inscritos
Encaminhados
Em processo
RVCC
Certificados
NB
NS
2010-2011
800
720
2010
400
360
504
479
252
239
2011 2010-2011
400
800
360
720
252
240
324
292
2010
400
360
2011
400
360
162
146
162
146
N.º de adultos inscritos no ano de 2010
O quadro abaixo apresentado possui os números dos adultos inscritos ao longo do ano de
INSCRITOS
2010.
Nível BÁSICO (NB)
263
Nível SECUNDÁRIO (NS)
247
As metas propostas para o Centro eram de 800 adultos inscritos para ambos os níveis de
escolaridade para os 2 anos. Em ambos os níveis o número de inscrições esteve abaixo
daquilo que era pretendido. Sendo assim é necessário apostar no aumento das parcerias e
protocolos para angariação de inscrições. Esta tarefa é da responsabilidade da Coordenação.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
N.º de adultos com diagnóstico e Encaminhamento definidos
Relativamente a este indicador é importante mencionar que os encaminhamentos podem ser
efectuados para o Processo RVCC ou para outras respostas formativas externas ao Centro. Daí
a necessidade sentida em 2009 e 2010 para criação de uma rede de parcerias para
potencializar o encaminhamento dos adultos para entidades externas.
Neste Quadro apontam-se os números para estas duas situações para o Nível Secundário e
para o Nível Básico de escolaridade. Adianta-se que em termos globais foram efectuados 506
ENCAMINHADOS
encaminhamentos: 300 no nível básico e 207 no nível secundário.
Processo
RVCC
NB
242
NS
140
Outras
Ofertas
NB
58
NS
67
Aqui importa reflectir acerca da percentagem de encaminhamentos para outras respostas
formativas. No Nível básico 19,(3)% foram encaminhados(as) para outras ofertas formativas e
no Nível secundário foram 47,86%. Sendo assim, temos tido cuidado com as orientações da
ANQ a este respeito. Contudo as metas alcançadas ao nível dos valores estipulados são mais
baixas do que o pretendido.
Gráfico 30. Adultos/as em Processo RVCC
Em seguida, vamos analisar o n.º de adultos que iniciaram o processo RVCC no ano de 2010.
Este gráfico aponta para um número superior de adultos em processo no nível básico – 410
adultos, do que no nível secundário – 277 adultos
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Esta situação possui algumas particularidades que importa ressaltar, uma vez que o facto de
termos iniciado o processo com um número superior de adultos para efectuarem a
certificação escolar de nível básico, estes números não se traduziram em certificações
escolares conforme o esperado. O elevado número de absentismo e suspensão dos adultos
que integram os grupos é um elemento que deve continuar a ser trabalhado no ano de 2011.
Neste indicador estamos também abaixo daquilo que pretendíamos para 2010.
N.º de adultos certificados
O último indicador relevante ao nível das metas físicas diz respeito ao n.º de adultos
certificados.
Em ambos os dados a taxa de execução ficou mais baixa relativamente ao estipulado, a
saber:
Nível básico – 61,66%
Nível secundário – 56,16%
Contudo, é importante mencionar que o Centro premeia o trabalho com qualidade e, para
isso, muitas vezes os números quantitativos ficam penalizados. Mas é da competência do
Centro efectuar o seu trabalho com seriedade, para que os Processos RVCC sejam
reconhecidos também na sociedade civil como processos rigorosos, com qualidade que têm
tanto ou mais valor do que qualquer outro processo formativo que confere certificação
escolar. Além disso, no início de 2010 houve uma reestruturação da equipa dos formadores
do CNO o que se reflectiu no desenvolvimento dos grupos e na prossecução dos mesmos.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
PLANO DE ACÇÕES DE MELHORIA
Em 2009 o Centro Novas Oportunidades Espaço t participou na implementação do modelo de
auto-avaliação CAF. Este modelo permite avaliar o trabalho desenvolvido de uma forma
sistematizada, tendo em conta uma série de critérios. Com base no modelo de autoavaliação surgiu o seguinte Plano de acções de melhoria a implementar em 2010. Agora
apresentamos o feedback do plano de implementação das acções de melhoria.
O plano de acções de melhoria permitiu numa primeira instância sistematizar áreas de
intervenção com o objectivo de melhorar os N/ serviços aos N/ clientes: adultos;
organizações parceiras e equipa de colaboradores internos e externos do CNO. Numa segunda
instância, viabilizou a concretização de algumas alterações que estavam já pensadas, mas
que nunca tinham sido concretizadas pela falta de planeamento a este nível. Sendo assim,
consideramos extremamente positivo o processo de auto-avaliação que veio originar um
plano de acções de melhoria para efectivamente serem concretizadas.
Esta análise crítica ao plano de acções de melhoria foi acontecendo à medida que íamos
desenvolvendo o próprio plano. Algumas acções preconizadas foram consideradas sem
utilidade após uma nova reflexão. Aliás, algumas acções têm impacto noutras e possuem em
si próprias poder transformador. Foi o que aconteceu com a acção de melhoria X que diz
respeito à criação da plataforma moodle. Com o desenvolvimento da acção XVI –
Reformulação do processo RVCC Nível Básico e Secundário ficou definido que o Processo
RVCC seria mais presencial para dar mais apoio aos adultos na construção do PRA. Desta
feita, verificou-se que a implementação da plataforma moodle já não era necessária, uma
vez que a aposta passava por mais sessões presencias com os adultos.
Entretanto,
houve uma acção
que teve alguns constrangimentos
em termos
de
implementação devido a situações internas organizacionais que inviabilizaram a sua
completa realização. Estas acções dizem respeito à implementação do Sistema de Qualidade
no CNO:
Acção I: Mapeamento dos processos do CNO seguindo os requisitos da NP ISO 9001: 2008
como o objectivo da certificação da qualidade do CNO. A metodologia a implementar é a
norma explicitada. A avaliação e acompanhamento passa por auditorias internas para
verificação. A avaliação final passa pela auditoria da entidade certificadora.
Relativamente à acção III o questionário de follow up do adulto é administrado 1 ano após a
certificação, pois consideramos que 6 meses era um período pequeno para avaliar o impacto
do Processo na vida do adulto.
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
Na acção IV - Definição de objectivos individuais para cada elemento da equipa CNO para 4
meses e planeamento dos grupos/júris de validação e certificação de competências para o
mesmo período. Houve alterações relativamente àquilo que estava planeado, pois criou-se 2
grupos de trabalho – um de nível básico e outro de nível secundário e a monitorização dos
objectivos.
A acção IX - Auscultação de novas parcerias nas entidades que são já parceiras do Espaço t.
Recolher junto do Departamento de Recursos Humanos o contacto privilegiado das entidades
parceiras e auscultar necessidades formativas que poderão ser colmatadas através da
intervenção do CNO. A avaliação desta acção passa por, no final do cronograma efectuado
para a execução da mesma existirem pelo menos mais 1 protocolos de cooperação - foi
concretizada, mas infelizmente daí não foi possível obter mais parcerias, embora estivesse
idealizado que sim.
A acção XII diz respeito à criação da pré-inscrição on-line no site do Espaço t, mas
infelizmente até à data não foi possível disponibilizar online as alterações efectuadas no
site, razão pela qual ainda não está operacionalizada a acção.
A acção XIII - Cumprimento de prazos para emissão de Diplomas; Certificados: Termos de
Validação e elaboração de actas com o objectivo de efectuar entregas de Diplomas de Júris
no próprio ano de conclusão do nível de escolaridade. Após cada Júri de Validação cada
técnico tem 1 mês para emitir os documentos enunciados e elaborar as actas que deverão ser
entregues à Coordenação para seguirem para o Agrup. de Escolas de Miragaia que é a
entidade certificadora do CNO Espaço t. 100% dos diplomas; certificados; termos e actas
elaborados 1 mês após a data de Júri – verificação efectuada pela Coordenação - estava a
correr devidamente, contudo em 1 de Agosto de 2010 houve alterações em termos da
distribuição de Agrupamentos por parte da DREN e a N/ entidade certificadora que era o
Agrupamento de Escolas de Miragaia deixou de existir enquanto Agrupamento, passando a ser
representado pelo Agrupamento de Escolas Rodrigues de Freitas. Contudo, no SIGO não
fizeram a alteração da entidade certificadora nos Diplomas e Certificados, razão que nos
impede de proceder à impressão e despacho dos referidos documentos. Portanto toda a
documentação a partir daquela data está pendente.
A acção XIV - Elaboração de cartaz e brochura promocional do CNO Espaço t. Esta acção visa
a divulgação junto de entidades parceiras e outras do CNO Espaço t: missão, objecto de
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Relatório de Gestão e de Contas do Exercício de 2010
intervenção: inscrições; diagnóstico; processo RVCC nível básico e nível secundário; horário
de funcionamento; equipa pedagógica. O texto a incluir no cartaz e brochura é efectuado
pela Coordenação do CNO que encaminha esta informação para o Departamento de
Comunicação e Imagem que trata da impressão dos mesmos - não foi concretizada por falta
de liquidez financeira da entidade. Embora em sede de candidatura tenha sido aprovada esta
verba, o sistema funciona através do modelo de reembolso e o Espaço t é uma IPSS, sem fins
lucrativos que deu prioridade ao pagamento dos seus colaboradores e formadores.
Por fim, a acção XVI não foi concretizada. Esta acção diz respeito à promoção de
reuniões/debates/seminários com outros CNO. O único trabalho efectuado consistiu em
identificar alguns centros interessados em criar uma rede de CNO para trabalho em parceria.
Contudo, devido a constrangimentos de tempo não foi possível a sua concretização.
Conforme ficou perceptível, o plano de acções de melhoria foi alvo de análise e avaliação à
medida que o CNO Espaço t efectuava a sua implementação. De facto, o espírito de melhoria
contínua é imprescindível no desenvolvimento do trabalho do CNO. O balanço foi positivo
apesar de não ter sido possível a realização de algumas acções, conforme já exposto.
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
Cultura
O Espaço t moveu esforços no sentido de difundir a cultura do Espaço t junto da
comunidade em geral.
PARCERIAS / CONTACTOS FORMALIZADOS
- Rivoli Teatro Municipal
- Museu Nacional Soares dos Reis
- Casa da Música
- Biblioteca Almeida Garret
- Hotel Infante Sagres
- Cercigaia
- Associação Abraço
- Associação Cais
- Instituto Português da Juventude
- Associação Para o Planeamento Familiar
- Instituto S. Manuel
- Acapo – Porto
- Unidade de Desabituação do Norte
- Centro Latino Coelho
- Centro Condessa de Lobão
- Centro Costa Cabral
- CAT – Porto Ocidental
- Colégio Vanzeller
- ESMAE
- Vanessa Pires
- Academia de Musica de Costa Cabral
- Câmara de Saint Avertin
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
ACÇÕES DESENVOLVIDAS:
 JANEIRO
27 de Janeiro a 27 de Fevereiro – Ana Telhado – Quase Galeria
 FEVEREIRO
26 de Fevereiro a 26 de Março - Paulo Manuel Ramos Seara –Galeria Itinerante Espaço
T
De 26 de Fevereiro a 14 de Abril – Denis Necrasov – Galeria Espaço t
 MARÇO
6 de Março a 9 de Abril – Pedro Kaliambai – Quase Galeria
 ABRIL
16 de Abril a 5 de Junho – Rui Horta Pereira – Quase Galeria
1 de Abril a 21 de Maio - Carlos Pé-Leve – Galeria Itinerante Espaço t
De 23 Abril a 28 de Maio – Denis Sousa | João Gomes | Mª José Bastos – Galeria
Espaço t
4 de Abril - Concerto com a Violoncelista Vanessa Pires – “Bach e o Violoncelo”
 MAIO
28 de Maio a 10 de Junho | Corpo Evento – Ciclo de Espectáculos em Teatro e Dança
JUNHO
18 de Junho a 1 de Setembro – Tatiana Macedo, Rachel Korman e Helena MartinsCosta –
Quase Galeria
18 de Junho | Concerto de Verão | Escola de Música de Costa Cabral
9 de Junho a 9 de Julho - 23 de Julho a 17 de Setembro - Patrícia Sá Carneiro –
Galeria
Itinerante Espaço t
JULHO
De 9 de Julho a 28 de Agosto - Rosa País – Galeria Espaço t
 SETEMBRO
10 Setembro a 4 de Outubro - Ateliê Fidalga – Quase Galeria
De 10 de Setembro a 8 de Outubro - Sónia Couto – Galeria Espaço t
 OUTUBRO
29 de Outubro a 5 de Dezembro – Luís Nobre – Quase Galeria
22 de Outubro a 26 de Novembro – Colectiva de Alunos – Galeria Itinerante Espaço t
14 de Outubro - Ainda Bem que existem offshores |Ciclo de Conversas Afinal que
Mundo é este.
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
21 de Outubro | Num casamento gay há sempre uma mulher | Ciclo de Conversas
Afinal que Mundo é este.
22 de Outubro – Lançamento da Revista Espaço Con(tacto) – + Igualdade
28 de Outubro | Nas redes Sociais nunca estamos sozinhos | Ciclo de Conversas Afinal
que Mundo é este.
 NOVEMBRO
De 19 de Novembro a 31 de Dezembro - Colectiva de Alunos – Galeria Espaço t
9 de Novembro | Os enlatados acabam com a pobreza | Ciclo de Conversas Afinal que
Mundo é este
11 de Novembro | A Felicidade é o Ópio do Povo | Ciclo de Conversas Afinal que
Mundo é este
17 de Novembro | Concerto de Metais do ESMAE (Interpretaram temas de Taffanel e
Farkas)
18 de Novembro | Um Mundo Quase Perfeito | Ciclo de Conversas Afinal que Mundo é
este
 DEZEMBRO
10 de Dezembro a 3 de Janeiro – Almudena Fernandez – Quase Galeria
2 de Dezembro a 14 de Janeiro - Nuno Ferreira – Galeria Itinerante Espaço t
3 de Dezembro | Lançamento de Livro 15 Anos Espaço t
15 de Dezembro | Inauguração da Arvore de Natal “Ser Total” na Avenida dos Aliados
15 de Dezembro | Lançamento do “Roteiro para Pobres e não Só”
30 de Dezembro – Lançamento da Revista Espaço Con(tacto) – Pobreza e Exclusão
Social
CARACTERIZAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO ATINGIDO
O público-alvo atingido caracteriza-se pela sua heterogeneidade, tal como se
pretendia, maioritariamente jovem, de várias classes e estratos sociais. Estiveram
presentes em todas as acções cerca de 1200 pessoas
CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL DA INTERVENÇÃO
A visita de estudo / cultural foi realizada a Santiago de Compostela. As Conversas
do Ciclo “Afinal que Mundo é Este?” realizaram-se no Hotel Infante Sagres. As
restantes conversas dos ciclos “Quase Conversas” e “Conversas Soltas”realizaram-se
na Sede do Clube Unesco Espaço T.
As Exposições das diferentes galerias, aconteceram no Porto e na Trofa, nos
respectivos espaços da Associação. O Corpo Evento – XIII Ciclo des espectáculos em
Teatro e Dança decorreu, pela primeira vez, no Teatro Rivoli – Pequeno Auditório
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
DESCRIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO
Para cada acção foram enviados por E-mail convites para uma base de dados de
mais de 50000 endereços, divulgação através de newsletter, bem como press
release para todos os órgãos de comunicação social.
Outras actividades
- Angariação de mecenas;
- Participação em feira, festivais e outros;
- Manutenção do site do Espaço t;
- Divulgação das actividades junto dos meios de comunicação social, facebook, entre
outros;
- Criação de protocolos.
AVALIAÇÃO
No segundo ano de funcionamento do Clube Unesco Espaço t, afirmamos convictos
ter cumprido na generalidade os objectivos a que nos propusemos para o ano de
2010. Apesar de um plano de actividades extenso e ambicioso, realizaram-se todas as
actividades propostas e outras que inicialmente não estavam. No entanto, realçamos
o sucesso obtido com o XII Corpo Evento – Ciclo de Espectáculos em Teatro e Dança
que se realizou no Rivoli Teatro Municipal, com uma assistência aproximada de 100
pessoas por espectáculo, num total de cerca de 1100 espectadores. Nas demais
actividades notou-se um acréscimo na adesão às mesmas.
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
Outras Actividades
Muitas foram as actividades realizadas por esta Instituição, com vista à melhoria
global dos serviços prestados à Comunidade.
A procura do Espaço t ao nível de visitas de estudo que foram realizadas e as
parcerias que envolveram um trabalho prático dos/as n. técnicos/as aumentaram
consideravelmente.
Demos continuidade ás parcerias de redes locais para o desenvolvimento social,
nomeadamente: Sem Abrigo, Plano Integrado para a Toxicodependência, entre
outros.
Foi criado um Plano de Formação Interno, que foi cumprido na íntegra.
O DQ conseguiu implementar uma grande quantidade processos ao nível da
certificação da Qualidade, através da norma NP EN ISO 9001:2000
O DI criou um conjunto de ferramentas, nomeadamente BD’s, para recursos
humanos, economato, existência, stocks, para que em 2011 toda a estrutura da
associação esteja informatizada.
Promovemos, ainda, a manutenção da política, no âmbito, da Igualdade entre
Homens e Mulheres, tendo sido criado o lugar da Conselheira para a Igualdade.
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
ANEXO
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
DEMONSTRAÇÃO DOS RESULTADOS LÍQUIDOS DO EXERCÍCIO DE 2010
CÓDIGO DA
CONTA
CUSTOS E PERDAS
612 Custo das Mercadorias Vendidas e Materias Consumidas
62 Fornecimentos e Serviços Externos
622
6221
62211
622111
622112
62212
622121
622122
62213
622131
622132
62214
62215
622151
622152
62216
622161
62217
622171
622172
62219
622191
622192
6222
62222
622221
622222
622224
62223
622231
622232
62225
622251
62227
622271
6222711
6222712
622272
6222721
622273
6222731
62229
622291
622292
Fornecimentos e Serviços
Serviços ( I )
Electricidade
Porto
Trofa
Combustivel
Porto
Trofa
Agua
Porto
Trofa
Outros Fluidos
Porto
Ferramentas e Utensilios Desgaste Rapido
Porto
Trofa
Livros e documentação técnica
Porto
Material Escritorio
Porto
Trofa
Rendas e Alugueres
Porto
Trofa
Subtotal
Serviços ( II )
Comunicações
Porto
Trofa
Projecto 188/PNAECPES/GPO Ser Total
Seguros
Porto
Trofa
Transporte de Mercadorias
Porto
Deslocações e Estadas
Pessoal
Porto
Trofa
Utentes
Porto
Outros
Porto
Honorarios
Porto
Trofa
Subtotal
Exercício 2010
Exercício 2009
342,19
274,21
121.775,48
116.675,28
5.049,03
1.580,27
2.603,91
812,38
348,39
180,52
572,93
530,41
31,69
224,90
588,58
177,17
300,00
960,00
13.960,18
35.276,56
6.780,55
886,14
393,99
4.438,02
210,00
30,64
1.410,95
33,70
1.023,75
297,75
19.914,14
6.854,30
42.273,93
39.649,80
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
CÓDIGO DA
CONTA
CUSTOS E PERDAS
Exercício 2010
Exercício 2009
6223 Serviços ( III )
62231 Contencioso e Notariado
622311 Porto
5.580,46
62232 Conservação e Reparação
622321 Porto
4.387,60
62233 Publicidade e Propaganda
622331 Porto
3.538,47
62234 Limpeza, Higiene e Conforto
622341 Porto
148,83
622342 Trofa
114,89
62235 Vigilância e Segurança
622351 Porto
286,84
622352 Trofa
39,16
62236 Trabalhos Especializados
622361 Porto
27.348,75
622362 Trofa
90,53
622364 Projecto 188/PNAECPES/GPO Ser Total
Reparação, conservação e adaptação em equipamentos e edifícios
62237 alugados
1.200,00
622371 Porto
2.513,05
622372 Trofa
8.220,51
62239 Jornais e revistas
622391 Porto
Subtotal
53.469,09
38.701,03
6224 Serviços ( IV )
62242 Encargos Saude Utentes
622421 Porto
1.362,75
622422 Trofa
315,58
Subtotal
1.678,33
1.000,43
6229 Outros Fornecimentos e Serviços
62291 Atelier de Pintura
622911 Porto
109,89
622912 Trofa
218,16
62292 Atelier de Teatro
622921 Porto
369,00
62293 Atelier de Fotografia
622932 Trofa
53,74
62296 Atelier Acessorios de Moda
622952 Trofa
3,05
62298 Outros Fornecimentos e Serviços
622981 Porto
8.894,57
622982 Trofa
745,54
Subtotal
10.393,95
2.047,46
63 Impostos
1.326,64
9,12
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
CÓDIGO DA
CONTA
CUSTOS E PERDAS
64 Custos com o Pessoal
Exercício 2010
Exercício 2009
131.966,39
92.520,61
6411 Remunerações Certas
Porto
63.853,25
Trofa
30.654,43
6412 Remunerações Adicionais
Porto
7.345,39
Trofa
2.533,35
645 Segurança Social
22.478,81
646 Seguro de Acidentes de Trabalho
3.388,76
648 Outros Custos com o Pessoal
1.712,40
65 Beneficios Processados e Outros Custos Operacionais
6522 Quotizações
6523 Ofertas e amostras de existências
66 Amortizações
(A)
68 Custos e Perdas Financeiras
4.419,32
135,00
4.284,32
46.335,13
57.197,63
306.165,15
267.510,74
28.508,83
29.437,58
681 Juros Suportados
20.749,99
688 Outros custos e perdas financeiras
7.758,84
(C)
69 Custos e Perdas Extraordinarios
690 Acções Financiadas pelo FSE
833,89
334.673,98
296.948,32
1.144.457,12
1.243.037,00
1.115.415,20
Tipologia 6.1
94.949,93
Tipologia 2.2 - Candidatura 2010
124.829,70
Tipologia 2.1
218.387,25
Tipologia 1.3 - Candidatura 2009
183.411,46
Tipologia 2.2 - Candidatura 2008
378.042,18
I.E.F.P.
7.392,10
Tipologia 2.3 - Candidatura 2010
80.581,67
Tipologia 7.3
27.820,91
Página 99 de 115
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
691 Donativos
695 Multas e outras penalidades
6951 Multas Fiscais
100,00
1.555,34
1.555,34
Correcções desfavoráveis relativas a exercicios
697 anteriores
3.533,48
699 Outros Projectos
23.853,10
Galerias Espaço t
Projecto + Saude patrocinado pela Direcção Geral da
Saude
15.383,34
Workshops e cursos
6.371,65
Programas Ocupacionais
(E)
88 Resultado Liquido Exercicio
1.358,75
739,36
1.479.131,10
1.539.985,32
-47.237,93
57.431,38
Página 100 de 115
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
DEMONSTRAÇÃO DOS RESULTADOS LIQUIDOS DO EXERCICIO DE 2010
CÓDIGO DA
CONTA
PROVEITOS E GANHOS
71 Vendas
72 Prestações de Serviços
72129 Matricula e Mensalidade de Utentes
Exercício 2010
Exercício 2009
519,33
516,61
3.845,00
3.045,00
1.305,00
72129010 Musica
Trofa
7228 Outras Comparticipações Complementares
1.305,00
2.540,00
72281 Porto
2.205,00
72282 Trofa
335,00
73 Proveitos Suplementares
25.262,89
73901 T Shirts
10,00
73902 Catalogo "Olhar os Outros"
5,01
73903 Postal Cavalo de Ferro
32,30
73905 Livro "A linguagem da Luz"
20,00
73906 Livro "15 anos"
45,28
73907 Tradução em Braille
2,68
73908 Venda artigos oferecidos
Receitas associadas com envio da Revista Espaço Contacto para os
73909 assinantes
9,00
73910 Jornal "Trafico de Ideias"
23,50
73912 Receitas Maquina venda automatica
1.060,09
73913 Receitas associadas com realização de actividades Clube Unesco
515,00
73914 Impressos INCM
499,84
73915 Receitas Corpo evento
319,95
73916 Artigos produzidos nos ateliers
73917 Emissão Cartões
8,50
381,00
73918 Serviços de Apoio à Formação
19.183,25
73919 Serviço de fotocópias
2.556,99
73920 Revista Bombart
3,00
73921 Catalogo Homem t
110,00
73922 Jantares equipa
477,50
74 Comparticipação e Subsidios á Exploração
28.072,60
186.367,64
245.543,48
741 Do Sector Publico Administrativo
7411 Centro Regional de Segurança Social
74112171 Porto
121.800,00
74112172 Trofa
43.890,00
7414/9 De Outros
20.677,64
742/8 De Outras Entidades
Página 101 de 115
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
76 Outros Proveitos Suplementares
794,71
1.247,18
762 Quotizações
7621 Porto
684,71
7622 Trofa
25,00
763 Joias
7631 Porto
85,00
7632 Trofa
(B)
78 Proveitos e Ganhos Financeiros
(D)
216.789,57
278.424,87
0,00
0,00
216.789,57
278.424,87
Página 102 de 115
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
CÓDIGO DA
CONTA
PROVEITOS E GANHOS
79 Proveitos e Ganhos Extraordinarios
790 Acções Financiadas pelo FSE
Exercício 2010
Exercício 2009
1.215.103,60
1.318.991,83
1.127.415,87
Tipologia 2.2
502.871,88
Tipologia 2.1
218.387,25
Tipologia 6.1
94.949,93
Tipologia 1.3 - Candidatura 2009
183.411,46
I.E.F.P.
12.695,27
Tipologia 2.3
80.581,67
Tipologia 7.3
34.518,41
797 Correcções relativas a exercicios anteriores
5.230,54
798 Outros Proveitos e Ganhos Extraordinarios
79832 Em Subsidios para Investimento
33.112,94
7984 Donativos em Dinheiro
9.389,25
7986 Donativos em Espécie
12.377,64
799 Outros Projectos
Galerias Espaço t
SVE, PEJA e Programa Intercâmbio patrocinados pelo Instituto
Português da Juventude
345,00
923,05
Projecto + Saude patrocinado pela Direcção Geral da Saude
15.383,34
Worshops e cursos
10.040,00
Outros
885,97
(F)
1.431.893,17
1.597.416,70
Página 103 de 115
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
Em Resumo:
Resultados Operacionais
-89.375,58
Resultados Financeiros
-28.508,83
Resultados Correntes
-117.884,41
Resultado Liquido Exercício
-47.237,93
Página 104 de 115
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
BALANÇO DO EXERCÍCIO DE 2010
Exercício 2010
CÓDIGO CONTA
ACTIVO
Exercício 2009
Activo Bruto
Amortizações
Activo Liquido
Activo Liquido
1.306.525,98
294.969,26
1.011.556,72
1.038.474,95
Imobilizado
42
Imobilizações Corpóreas
422
423
Edificios e Outras Construções
Equipamento Básico
876.211,19
112.916,16
66.731,25
73.121,14
809.479,94
39.795,02
424
425
Equipamento Transporte
Ferramentas e Utensílios
18.924,74
162,65
18.924,74
162,65
0,00
0,00
426
429
Equipamento Administrativo
Outras Imobilizações Corpóreas
191.953,98
106.357,26
134.897,73
1.131,75
57.056,25
105.225,51
43
Imobilizações Incorpóreas
38.200,03
29.494,11
8.705,92
431
Despesas com Estudos e Projectos
38.200,03
29.494,11
8.705,92
44
Imobilizações em Curso
0,00
0,00
0,00
0,00
441
Obras em Curso na Rua de Vilar 54 e 54 A
10.849,25
0,00
Circulante
32
212 e 213
24
265
Existências de Mercadorias
56.215,59
56.215,59
49.090,52
Dívidas de Terceiros - Curto Prazo
2.165,09
2.165,09
1.086,08
Utentes e Sócios
1.086,08
1.086,08
1.079,01
1.079,01
Página 105 de 115
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
Títulos Negociáveis
42,24
42,24
Outras aplicações de tesouraria
42,24
42,24
Depósitos Bancários e Caixa
89.136,71
89.136,71
12
Depósitos Bancários
87.391,27
87.391,27
11
Caixa
1.745,44
1.745,44
Diferimentos
544.869,29
544.869,29
Diferimentos de Receitas
Despesas com custo diferido
492.319,94
52.549,35
492.319,94
52.549,35
18
271
272
Total de Amortizações
Total de Activo
42,24
52.577,83
614.212,62
324.463,37
2.037.154,93
Página 106 de 115
324.463,37
1.712.691,56
1.766.333,49
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
BALANÇO DO EXERCÍCIO DE 2010
Valores
CÓDIGO CONTA
Exercício 2010
Exercício 2009
Fundo Social, Reservas e Resultados Transitados
361.847,90
304.416,52
51
59
Fundo Social
Resultados Transitados
1.137,26
360.710,64
88
Resultado Líquido do Exercício
-47.237,93
57.431,38
Total da Situação Líquida
314.609,97
361.847,90
Dívidas a Terceiros - Médio Longo Prazo
38.643,00
53.440,69
Emprestimos Obtidos
38.643,00
23
SITUAÇÃO LÍQUIDA E PASSIVO
Dívidas a Terceiros - Curto Prazo
683.366,87
23
221
24
261
Emprestimos Obtidos
Fornecedores C /c
Sector Público Administrativo
Fornecedores de Imobilizado C/c
384.240,06
32.877,41
68.793,12
7.104,42
262/263/268
Outros Credores
190.351,86
Página 107 de 115
641.290,44
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
Diferimentos
273
274
709.754,46
Diferimentos de Despesas
Receitas com Proveito Diferido
37.528,00
638.543,72
Total do Passivo
Total da Situação Líquida e do Passivo
Página 108 de 115
1.398.081,59
1.404.485,59
1.712.691,56
1.766.333,49
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
MOVIMENTOS OCORRIDOS NAS RUBRICAS DO ACTIVO IMOBILIZADO (ACTIVO BRUTO)
NO EXERCÍCIO DE 2010
Rubricas
Saldo Inicial
Reavaliações
Aumentos
Alienações
Transferências e
Abates
Saldo Final
Imobilizações Corpóreas
Edificios e outras construções
876.211,19
876.211,19
Equipamento Básico
109.377,83
Equipamento Transporte
18.924,74
18.924,74
Ferramentas e Utensilios
162,65
162,65
Equipamentos Administrativos
178.218,74
Outras Imobilizações Corpóreas
106.357,26
106.357,26
Despesas com Estudos e Projectos
38.200,03
38.200,03
Total
1.327.452,44
3.538,33
13.735,24
112.916,16
191.953,98
Imobilizações Incorpóreas
Página 109 de 115
17.273,57
1.344.726,01
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
MOVIMENTOS OCORRIDOS NAS AMORTIZAÇÕES DAS RUBRICAS DO ACTIVO IMOBILIZADO
NO EXERCÍCIO DE 2010
Rubricas
Saldo Inicial
Reforço
Regularizações
Saldo Final
Imobilizações Corpóreas
Edificios e outras construções
49.207,03
17.524,22
66.731,25
Equipamento Básico
62.790,22
10.330,92
73.121,14
Equipamento Transporte
18.924,74
18.924,74
Ferramentas e Utensilios
162,65
162,65
Equipamentos Administrativos
Outras Imobilizações Corpóreas
118.817,22
16.080,51
134.897,73
875,60
256,15
1.131,75
27.350,78
2.143,33
29.494,11
278.128,24
46.335,13
Imobilizações Incorpóreas
Despesas com Estudos e Projectos
Total
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0,00
324.463,37
Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
DEMONSTRAÇÃO DO CUSTO DAS MERCADORIAS VENDIDAS E DAS MATÉRIAS CONSUMIDAS
NO EXERCÍCIO DE 2010
MOVIMENTOS
MERCADORIAS
Existências Iniciais
49.090,52
Compras
11.751,58
Regularização Existências
-4.284,32
Existências Finais
56.215,59
342,19
Custo no Exercício
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
Anexo Ao Balanço e à Demonstração de Resultados
31 de Dezembro de 2010
Introdução
O Espaço t – Associação Para Apoio à Integração Social e Comunitária,
fundado a 14 de Novembro de 1994, tem como objectivo promover a
integração social de pessoas com problemas físicos, psíquicos e sociais,
através da ARTE.
As notas que se seguem estão organizadas em conformidade com o
Plano Oficial de Contabilidade, na versão mais simplificada de acordo com o
art.º 3.º do Decreto Lei n.º 78/89 de 9 de Março; as notas não mencionadas
referem-se a situações não existentes ou não aplicáveis a esta Associação no
exercício de 2008.
Critérios Valorimétricos utilizados:
Imobilizações Corpóreas
Estas encontram-se contabilizadas pelo valor histórico de aquisição e
foram amortizadas pelo método das quotas constantes, com aplicação das
taxas máximas permitidas pelo citado Decreto – Regulamento.
Acréscimos e Diferimentos
Estão registadas nestas rubricas tanto Proveitos a reconhecer neste
Exercício cujas Receitas só se vêm a incorrer no Exercício Posterior como
Custos a reconhecer neste Exercício cujas Despesas só vêm a incorrer no
Exercício Posterior.
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
Situação Perante a Segurança Social
Ao abrigo do Decreto Lei 411/91 de 17 de Outubro, cumpre-nos informar que
a situação do Espaço t para com a Segurança Social se encontra regularizada.
Antes de terminar, gostaríamos de expressar o nosso agradecimento a todos os
que connosco colaboraram no decurso deste exercício, e dos quais nos cumpre
destacar:
 Os/As nossos/as utentes e fornecedores, pela
preferência e confiança
com que nos distinguiram;
 Todas as instituições que connosco colaboraram, pela forma sempre pronta
com que se ofereceram a responderem às nossas solicitações;
 Os/as nossos/as sócios/as, pela confiança e ajuda que sempre nos
dispensaram;
 Todos/as os /as colaboradores/as da Associação, pelo interesse e esforço
colocado neste projecto.
Terminamos este Relatório expressando o nosso agradecimento a todos os que
colaboraram com o Espaço t.
Porto, 09 de Março de 2011
A Direcção
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
PARECER DO CONSELHO FISCAL
No exercício das atribuições estatutariamente lhe foram conferidas, o
Conselho Fiscal do Espaço t – Associação Para Apoio à Integração social e
Comunitária reuniu, na presente data e na sede social, com o objectivo de,
entre outros, apreciar o Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
e, seguidamente, emitir parecer sobre o mesmo, dando assim cumprimento ao
disposto na alínea c) do artigo 37.º dos Estatutos.
Analisando o referido documento foi o mesmo colocado à votação, tendo sido
deliberado, por unanimidade dos membros do Conselho Fiscal presentes, dar
um parecer favorável à sua Aprovação em Assembleia Geral.
Porto, 29 de Abril de 2011
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Relatório de Gestão e Contas do Exercício de 2010
Propomos que o resultado negativo de 47.237,93 € seja levado a resultados
transitados.
De seguida far-se-á uma apresentação dos resultados dos últimos 10 anos.
2010
-47.237,93
2009
57.431,38
2008
8.326,54
2007
6.715,87
17.076,33
2006
2005
19.782,52
2004
68.838,96
2003
52.288,02
2002
46.522,69
2001
3.511,53
2000
-8.008,72
80.000,00 €
60.000,00 €
40.000,00 €
20.000,00 €
0,00 €
-20.000,00 €
-40.000,00 €
-60.000,00 €
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