Rondineli Mendes da Silva
Residência Farmacêutica
na Pespecitiva de Visão
humanista
Rondineli Mendes da Silva
Riopharma, 2007
Rondineli Mendes da Silva
Questões
 O que quer dizer humanismo? E visão
humanista?
 Que significância podemos nos apropriar
para a proposta:
humanização?
Integralidade?
 Como tem sido o ensino farmacêutico,
frente a esta demanda social?
 Qual o perfil de profissional adequado
para atuar nos serviços de saúde, com
essas características?
Rondineli Mendes da Silva
Humanismo
 A expressão humanismo se refere
genericamente a uma série de valores e
ideais relacionados à celebração do ser
humano
 Têm preocupação com a ética e afirmam a
dignidade do ser humano
Fonte: Wikipédia
 2.Bondoso, humanitário
Fonte Aurélio
Rondineli Mendes da Silva
Humanismo
 A palavra "humanismo" tem muitos significados
e, uma vez que autores e conferencistas
geralmente não deixam claro a qual significado
se referem, os que tentam explicar o humanismo
podem facilmente gerar confusão.
 Humanismo Filosófico — é uma visão ou um
modo de vida centrado na necessidade e no
interesse humanos. Subcategorias deste tipo de
humanismo inclui o Humanismo Cristão e o
Humanismo Moderno.
Rondineli Mendes da Silva
Integralidade
 É uma das diretrizes do SUS – uma “imagem-objetivo”
 É um valor e tem um sentido Polissêmico
 Carrega valores e atitudes para uma boa prática em saúde:



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Atitude menos fragmentária
Menos reducionista
Integralidade como modo de organizar práticas em saúde
Além de visão medicalizante: comportamentos, social, hábitos
Mattos, 2006
A integralidade é algo que se relaciona diretamente com os
ideários de humanização e valorização da vida. Permitindo
repensar a ação junto aos usuários e dos próprios profissionais.
Rondineli Mendes da Silva
Integralidade na Residência
 Residência
Farmacêutica
experimentação social
como
campo
de
 Desenvolver ensino farmacêutico (SUS) centrado
no processo de trabalho, na inserção do aluno na
realidade sócio-sanitária e do acompanhamento
dos processo de saúde-doença, nas variadas
formas e manifestações.
 Contribuir
na perspectiva de produção de
cuidados integrais e para a construção de
identidades profissionais que, em cada gesto do
cuidado, em cada momento do processo
terapêutico seja potencializado:
Rondineli Mendes da Silva
Integralidade na Residência
A. As dimensões sócio-sanitária e antropológica do adoecer,
centradas em pessoas reais e sua necessidades;
B. A dimensão da prática farmacêutica, a partir de um
saber/fazer, em busca constante da consolidação de uma
“arte tecnocientífica” que valorize a dimensão cuidadora e
o trabalho vivo em saúde
C. A
dimensão de formação em saúde inserida na
transdisciplinaridade e na intersetorialidade. Construção
de identidades que exercitem cotidianamente a
possibilidade de formar bons profissionais sem perdermos
de vista a necessidade de formarmos profissionais bons
Rondineli Mendes da Silva
Desafios
 Rigidez
dos
currículos
do
ensino
farmacêutico (graduação)
 Fragmentação
de
conteúdos,
que
dificultam relacionar a ligação de teoria e
prática aos cuidados farmacêuticos;
 O foco de ação centrado em processos
(tecnologia, medicamentos), para uma
prática viva de interação humana
 Compreensão de um saber ético (diferente
da deontologia, da ética profissional)
Rondineli Mendes da Silva
A minha saúde depende do sentido que eu
dou `a minha vida. Posso estar doente,
posso sofrer, mas se minha vida tem
sentido, eu posso transformar esse
sentimento.
Jean-Yves Leloup