Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense
Campus Pelotas
Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia
Cibercurricularidades - Articulações Possíveis das Mediações
Prof. Dr Róger Albernaz de Araujo
As tecnologias da informação e da comunicação no contexto da experimentação de
composições curriculares que transcendam os modelos "presenciais" hegemônicos,
possibilitando outros modos de constituição de um processo educativo. A formação inicial e
continuada de em currículos articulados tecnologicamente. Paradigmas e possibilidades
emergentes na/pela movimentação de arquiteturas curriculares que articulam educação e
tecnologia.
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Obrigatória: não

Carga Horária: 45
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Créditos: 3
Bibliografia:
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense
Campus Pelotas
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