SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DO VALE DO IPOJUCA
FACULDADE DO VALE DO IPOJUCA – FAVIP/DeVry
COORDENAÇÃO DE ARQUITETURA E URBANISMO
CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
JÉSSICA RAFAELA BARBOSA LEÃO
ANTEPROJETO DE UM ESPAÇO ESPORTIVO PÚBLICO
DESTINADO À PRÁTICA DE LUTAS
CARUARU
2013
JÉSSICA RAFAELA BARBOSA LEÃO
ANTEPROJETO DE UM ESPAÇO ESPORTIVO DESTINADO Á
PRATICA DE LUTAS
Trabalho para a conclusão da segunda etapa
do Trabalho de Graduação no curso de
arquitetura e urbanismo da Faculdade do Vale
do Ipojuca.
Orientador: Prof. Paulo de Siqueira Campos
Junior
CARUARU
2013
Catalogação na fonte Biblioteca da Faculdade do Vale do Ipojuca, Caruaru/PE
L576e
Leão,
Jéssica
Rafaela
Barbosa.
Espaço Esportivo Público destinado à prática de lutas /
Jéssica Rafaela Barbosa Leão. – Caruaru: FAVIP, 2014.
77 f.
Orientador(a) : Paulo Campos.
Trabalho de Conclusão de Curso (Arquitetura
Urbanismo) -- Faculdade do Vale do Ipojuca.
e
Inclui apêndice.
1. Espaço esportivo. 2. Esporte. 3. Atividades físicas. 4.
Programa social. I. Leão, Jéssica Rafaela Barbosa. II.
Título
CDU 72[14.1]
Ficha catalográfica elaborada pelo bibliotecário: Jadinilson Afonso CRB-4/1367
DEDICATÓRIA
Dedico o trabalho aos meus familiares, sobretudo a minha
Mãe Rita, pela dedicação, apoio e carinho.
AGRADECIMENTO
Agradeço a minha família que esteve presente ao longo desses cinco anos de
curso, agradeço pela dedicação, apoio e força dos meus pais e irmãos, agradeço a
Deus por ter colocado ao meu lado pessoas maravilhosas que sempre estiveram ao
meu lado e em todos os momentos.
Aos amigos que me apoiaram, me incentivaram e foram pacientes durante
este período, também aos amigos conquistados durante o curso, com quem aprendi
muito sobre a arquitetura e o urbanismo, aos professores que não foram só
professores e sim grandes mestres, que passavam pra nos em sala de aula o amor
pela arquitetura e as diferentes formas de vê-la. Agradeço ao meu orientador Paulo
Campos, pelos ensinamentos, pelo apoio, incentivo e confiança depositada em mim.
Agradeço a Ti Senhor, pois colocasse em minha vida cada uma dessas pessoas
para me auxiliar nesse grande passo em minha vida, não só acadêmica, mas
profissional.
RESUMO
O trabalho consiste em elaboração de um anteprojeto para um equipamento
público destinado a prática de lutas em Santa Cruz do Capibaribe – PE. A
implantação desse equipamento tem grande importância para a cidade, já que
existem mais de quinhentos jovens participantes de programas sociais que
envolvem o esporte e que são praticantes de lutas. Esse tema foi desenvolvido
devido à escassez de equipamentos públicos adequados para prática dessas
atividades, desta forma, o trabalho apresenta estudos sobre áreas esportivas,
referências acerca dos esportes que serviram de embasamento sobre o tema, prédimensionamentos e análises feitas da área proposta para a implantação do
equipamento para que fosse possível compreender a relação do terreno com o
entorno e com seus condicionantes, apos esses estudo foi possível o
desenvolvimento do projeto atendendo os objetivos que foram proposto durante o
desenvolvimento do trabalho.
Palavras-chaves: Espaço esportivo, esporte, atividades físicas, programa social.
ABSTRACT
The work consists of preparing a draft for public equipment to practice fights in
Santa Cruz do Capibaribe - PE. The implementation of this equipment is very
important for the city, since there are more than five hundred young people
participating in social programs that involve the sport and who are practitioners of
fights. This theme was developed due to the lack of adequate public facilities to
practice these activities in this way, the work presents studies on sports fields,
references about sports that served as the foundation on the subject, pre-sizing and
analyzes of the area proposed for deployment of equipment to make it possible to
understand the relationship with the surrounding terrain and its conditioning, after
such study was possible given the project development objectives that were
proposed during the development work.
Keywords: sports space, sports, physical activities, social program.
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ................................................................................................7
2. OBJETIVO DE ESTUDO .................................................................................9
2.1. JUSTIFICATIVA ........................................................................................9
2.2. OBJETIVOS .............................................................................................15
2.3. PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS .................................................15
3. REFERENCIAL TEORICO ............................................................................16
1.1. SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DOS ESPORTES .................16
1.2. ESPORTE NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL ....................................18
1.3. ARTES MARCIAIS ..................................................................................20
4. ESTUDO DE CASOS ....................................................................................23
4.1. ESTUDO 01: ACADEMIA BODYTECH, BRASÍLIA/DF ..........................23
4.2. ESTUDO 02: ACADEMIA EDGE, SÃO PAULO/SP ................................30
4.3. ESTUDO 03: CENTRO ESPT. ARTEIXO, CORUÑA/ ESPANHA ..........30
4.4. ANÃLISE CRÍTICA DOS ESTUDOS DE CASO......................................46
5. ETAPAS PRÉ – PROJETUAIS – EPP’ .........................................................49
5.1. ANÁLISE DO TERRENO ........................................................................49
5.2. CONDICIONANTES FÍSICOS E AMBIENTAIS E ZONEAMENTO ........52
5.3. CONDICIONANTES LEGAIS ..................................................................54
5.3.1. NORMA BRASILEIRA NBR 9050/2004..........................................54
5.3.2. CÓDIGO DE SEGURNAÇA CONTRA INCÊNDIO E PÂNICO DO
ESTADO DE PERNAMBUCO...........................................................57
5.3.3. LEI DE EDIFICAÇÕES E INSTALAÇÕES DO RECIFE.................60
5.4. PROGRAMA DE NECESSIDADES E DIMENSIONAMENTO.................62
5.5. ORGANOFLUXOGRAMA........................................................................63
6. PROPOSTA....................................................................................................65
6.1. MEMORIAL...............................................................................................65
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................73
REFERÊNCIAS ...................................................................................................74
APÊNDICES........................................................................................................77
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|7
INTRODUÇÃO
A prática de lutas vem se popularizando no Brasil, devido o MMA1 que é uma
atividade que mistura as características específicas de algumas modalidades de luta
e traz para dentro de um octógono envolto com grades um pouco de cada. A força
dos atletas nacionais fica bastante evidente já que muitos são peças de destaque no
UFC2 que é o maior campeonato da modalidade, onde se tornam ídolos mundiais do
esporte. Essa popularização das lutas reforça a ligação existente da atividade com a
população, aumentando o interesse por essas atividades sendo como hobby, ou
uma forma de função social.
Em Santa Cruz do Capibaribe existe uma grande demanda de atletas
praticantes de lutas e artes marciais, contudo, há uma carência de espaços
específicos para a prática dessas atividades. Na cidade existem alguns programas
sociais que ofertam estas atividades para a população, porém, em apenas uma
dessas academias que abrigam o programa, existem 517 jovens participantes. É
válido ressaltar que esses espaços não são adequados para o desenvolvimento
dessa pratica esportiva, já que são improvisados. A partir daí, percebeu-se a falta de
espaços públicos para à prática dessas atividades, ao contrário da demanda de
espaços destinados à prática de outras modalidades esportivas como o futebol,
voleibol, basquete e atletismo.
Portanto, surgiu a partir daí a proposta para elaboração de um anteprojeto
para um espaço esportivo destinado à lutas em Santa Cruz do Capibaribe, o qual
possa receber crianças e jovens com idade escolar, dos 4 aos 17 anos de idade3,
podendo usufruir de espaços adequados a cada modalidade esportiva integrados
com os locais de treinamentos juntamente com uma área de competições.
Este trabalho é dividido em sete capítulos, explanado sobre a problemática
que envolve o trabalho, seu embasamento técnico, objetivos e metodologia adotada
para o seu desenvolvimento e o referencial, no quarto capítulo os estudos de casos
1
Mixed Martial Arts ou Artes Marciais Mistas
Ultimate Fighter Combate
3
Disponível em: www.mec.gov.br, Lei n° 12.796 que ajusta a lei n° 9.394, emenda constitucional n°
59 de 11 nov. 2009. Acesso em 21 mar. 2013 as 18h50min.
2
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|8
são mostrados e analisados individualmente de forma criteriosa e em seguida é feito
uma análise comparativa entre eles para a melhor compreensão dos aspectos
funcionais e estéticos. No quinto capítulo foram desenvolvidas as etapas projetuais,
nestes, são realizadas as analises em relação ao entorno do terreno, seus
condicionantes legais, físicos, ambientais, zoneamento, sendo necessária essa
analise para a compreensão da área, para o desenvolvimento do projeto, contendo
também a proposta do projeto e memorial.
Este trabalho foi realizado tendo em vista a continuação do desenvolvimento
da primeira etapa do Trabalho de Graduação, sendo necessárias estas etapas para
que se possa fundamentar, analisar e em seguida propor um solução para a
necessidade que o projeto se propõe a sanar, sendo estes necessários para a
avaliação do Trabalho de Graduação 2.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|9
2. OBJETO DE ESTUDO
Neste capítulo são relatados os fatores que levaram a escolha do tema e o
embasamento para que seja possível o desenvolvimento do trabalho. Foram
descritos os objetivos que se pretendem alcançar com a conclusão do trabalho e
metodologia adotada.
2.1.
JUSTIFICATIVA
A prática desportiva é uma garantia de todos brasileiros, segundo o art. 217
da Constituição Federal é dever do estado “fomentar práticas desportivas formais e
não formais, como direito de cada um”4, entretanto, além de ser um direito
constitucional, segundo especialistas em desenvolvimento infantil, essa prática é
fundamental para o desenvolvimento saudável das crianças já que ajudam a
fortalecer o organismo, colaborando com os aspectos psicológicos e físicos,
contribuindo também para a convivência com outras crianças e na convivência com
adultos em diversas situações.
De certa forma o esporte torna-se um meio fundamental para que crianças e
adolescentes consigam lidar com situações de conflito e dificuldades, tendo assim
uma maior facilidade em se recuperar de traumas, podendo também ser aliado ao
processo educacional, no combate a violência, ao racismo e discriminação, podendo
contribuir para o estimulo da aprendizagem.
na maioria das escolas públicas falta infraestrutura esportiva adequada e
professores
capacitados.
Em
diversas
comunidades,
não
existem
equipamentos esportivos públicos, e as chances de participar em outras
5
modalidades, diferentes do futebol, continuam limitadas .
As atividades esportivas tem grande importância quando são relacionadas na
promoção da saúde, combatendo sobre os efeitos nocivos do álcool, tabaco e os
outros tipos de drogas.
4
CONSTITUIÇÃO Federal de 1988, artigo 217.
UNICEF Esporte e Cidadania - Guia de orientação para os municípios 2009. 1° edição – Brasília.
Acesso em 29/03/2013 às 14h45min.
5
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|10
Santa Cruz do Capibaribe é uma cidade do agreste pernambucano com uma
população de 87.582 habitantes (IBGE 20106), destaca se pelo seu crescente
desenvolvimento econômico7, possui altos índices de migração de cidades próximas
e principalmente de cidades paraibanas. Essa situação dá se devido a grande oferta
de empregos, que fazem com que pessoas saiam de suas cidades natais em busca
de boas oportunidades ou até mesmo abrir sua própria empresa na cidade. Dessa
forma a população cresceu 48% de acordo com o ultimo censo.8 Embora sua
economia venha se desenvolvendo, os investimentos que são feitos no incentivo da
prática de esportes ainda é reduzido e voltado a poucas modalidades esportivas.
Apesar da crescente demanda de pessoas em Santa Cruz do Capibaribe que
praticam lutas como o judô, jiu jitsu, muay thai, observa-se a ausência de espaços
públicos adequados para a prática dessas atividades físicas na cidade, surgindo
assim a proposta para o trabalho.
Como mostra a Secretaria Municipal de Educação na cidade existem catorze
escolas municipais9, dentre essas, sete possuem quadras poliesportivas, duas
“Academia das Cidades” sendo que, apenas uma possui quadra poliesportiva e
ambas tem pista de cooper, existe também a quadra e o campo municipal e a Praça
do PEC10 em fase de construção, que possui quadra poliesportiva e pista de
atletismo. Esses equipamentos se distribuem por toda a cidade, no entanto apesar
da presença significativa de áreas destinadas à prática de esportes, ainda não se
tem espaços destinados a outras modalidades esportivas como as lutas, ou seja, a
diversidade de atividades ainda é muito reduzida.
Existem apenas três academias particulares que oferecem modalidades de
lutas. Nelas são oferecidos o judô, boxe, jiu jitsu e muay thai e uma academia que
recebe jovens participantes de programa social. Mesmo existindo essas academias,
elas são inapropriadas já que foram improvisadas para que pudessem receber esse
tipo de atividade física, esses espaços são quadras ou salas, que se adaptam para
que possam desenvolver estas atividades.
6
Disponível em: IBGE 2010 acesso em 09 mar. 2013 às 11h56min.
Disponível em: IBGE 2010 acesso em 09 mar. 2013 às 11h56min
8
Disponível em: IBGE 2000 e 2010 acessos em 30 mar. 2013 às 12h31min.
9
Relação de escolas do Município de Santa Cruz do Capibaribe: Acervo: Secretaria Municipal de
Santa Cruz do Capibaribe, 2013.
10
PEC – Praça do esporte e da cultura, essa praça faz parte do projeto do PAC 2 programa de
aceleração do crescimento.
7
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|11
Tabela 1 – Quadro de Academias e modalidades que podem ser encontradas em Santa Cruz
Por tipo
Academias Existentes
Academina
de luta
Academina de
Ginastica
Esportes oferecidos
X
Muay Thai
Academia GO UP
Academia de Luta de César Augusto
X
Judô, Boxe, Muay
Thaiy e Jiu Jistu
Academia TOP TEAM SURUBIM
X
Jiu Jitsu
Fonte: Elaborada por autora, 2013.
A academia de ginástica Go UP, oferece a prática de luta em meio aos seus
programas de treinamento,
entretanto, não oferece uma área especifica ou
adequada para esta atividade, sendo utilizada o mesmo espaço utilizado nas aulas
aeróbicas, ficando assim sem qualquer separação nas atividades( imagens 1 e 2).
Imagem 1 – Academia Go UP
Fonte: Autora
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|12
Imagem 2 – Área destinada a prática de lutas
Fonte: Autora
A academia de Lutas de César Augusto tem as suas atividades mais restritas,
já que só oferece como modalidade esportiva as lutas, trabalha com crianças, jovens
e adultos, a academia fica em uma sala que foi adaptada para atender as
necessidades das atividades desenvolvidas no espaço. (Imagens 3 e 4)
Imagem 3 - Tatame onde acontecem a pratica das lutas.
Fonte: Autora
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|13
Imagem 4 – Academia Cesar Augusto
Fonte: Autora.
A academia TOP TEAM Surubim, também tem seu espaço inadequado para a
pratica das atividades, pois funciona em uma pequena garagem, onde existe um
grande número de jovens participantes e o espaço que abriga esses jovens é de
uma pequena garagem, que foi adaptada para receber os jovens através de
programas sociais como o Projovem. ( imagens 5, 6, 7, 8, 9 e 10)
Imagens 5 e 6 – Academia Top Team Surubim
Fonte: Autora
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
Imagens 7, 8,9 e 10 – Fachada da academia, tatame, Troféus e medalhas.
Fonte: Autora.
|14
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|15
2.2. OBJETIVO GERAL
Desenvolver o anteprojeto de um Espaço Esportivo Público de lutas em Santa
Cruz do Capibaribe – PE para crianças e jovens com idade escolar aprenderem a
prática das seguintes modalidades esportivas: Judô, Boxe, Jiu Jitsu, Muay Thai.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS





Planejar espaços adequados às especificidades de cada modalidade
esportiva proposta;
Gerar integração espacial entre os diferentes locais de treinamento;
Desenvolver uma área para competições;
Integrar o novo espaço construído com a Creche existente no terreno;
Projetar um espaço destinado ao acompanhamento físico do usuário por
profissionais.
2.3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Para
o
desenvolvimento
desse
trabalho,
foram
realizados
alguns
procedimentos metodológicos para uma melhor compreensão e embasamento
acerca do tema, pesquisas através de livros, revistas, artigos e consultas eletrônicas
proporcionando o conhecimento do tema; análise de equipamentos existentes na
cidade para que fosse possível compreender a necessidade de novos, levantamento
iconográfico para registrar a real situação da área; levantamento de dados para
reforçar a analise feita a cerca dos equipamentos existentes, estudo do terreno
fortalecendo a compreensão do seu entorno e potencialidades e estudos de casos
para auxiliarem na compreensão do tema e equipamentos relacionados.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|16
3. REFERÊNCIAL TEORICO
Neste capítulo serão abordadas algumas definições sobre o surgimento e
desenvolvimentos das atividades esportivas e sua importância no âmbito social que
está cada vez mais ganhando destaque e importância para a sociedade, já que o
esporte é uma forma de se manter saudável, educar e resgatar jovens e
adolescentes em áreas de risco social.
3.1. SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DOS ESPORTES
A prática esportiva teve início nas antigas civilizações, entretanto, não
possuía caráter competitivo, mas a preocupação com o corpo se dava devido a
questões de saúde, sobrevivência, até mesmo educação e até “constituíam atos
respeitosos nas grandes festividades, inclusive no culto aos mortos”.11
A atividade física estava diretamente interligada coma forma de viver dos
povos antigos, “na pré-história, o homem objetivava apenas tão somente a sua
sobrevivência cotidiana em relação aos animais predadores, bem como os de sua
própria espécie, através de um excepcional condicionamento físico adquirido no
cotidiano”12.
A necessidade fez com que o homem desenvolvesse algumas atividades para
a sua sobrevivência, constatada através da descoberta no “Egito, na Necrópole de
Beni-Hassan, em 1850 a.C., um mural com figuras praticando a luta e vários
movimentos, fica comprovado que temos mais de 4mil anos de esportes”13. Os
esportes foram ganhando espaço entre os povos, já que deixou de ser apenas uma
forma de proteção ou apenas de condicionamento físico, mas também de
“competição entre si ou até mesmo competições recreativas.”14
11
RAMOS, Jayr. Os exercícios na história e na arte: do homem primitivo aos nossos dias. São
Paulo: IMBRASA, 1983, p.16.
12
FRANKILIN, Helio et al. Uma ótica evolutiva do treinamento desportivo através da historia.
13
DUARTE, Orlando. Historia dos Esportes, 4° edição, São Paulo: SENAC, 2003, p.13.
14
RAMOS, Jayr, Os exercícios físicos na historia e na arte. São Paulo: IMBRASA, 1983, p. 17.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|17
A Grécia foi palco de grandes movimentos esportivos como os Jogos
Olímpicos, Píticos Nemeus e Ístmicos, tendo duas cidades que se destacavam,
Atenas e Esparta, que eram inimigas, e até na forma que se relacionavam com o
esporte tinham objetivos diferenciados. Em Atenas, a atividade esportiva tinha
ênfase na educação, fisiológica, terapêutica, estética e moral, no entanto, tudo era
realizado sem descuidar da preparação militar15, já em Esparta, o objetivo dessa
relação era direcionada a “preparação militar, a disciplina física, ao endurecimento
do corpo e energia física espiritual, onde homens e mulheres tinha uma preparação
semelhante.” 16
A
civilização
Romana
também
teve
grande
contribuição
para
o
desenvolvimento dos esportes, se desenvolveu em meio a Etruscos e a Gregos,
herdando alguns traços em sua cultura, no entanto, desviaram totalmente os
objetivos propostos pelos gregos. Os romanos agindo como conquistadores
adotavam as técnicas adquiridas a partir da dominação dos povos, aproveitando os
conhecimentos e os aplicando para treinar seus soldados a fim de torná-los
imbatíveis em combate.17
Os artistas romanos mantinham uma ligação com os exercícios físicos,
sobretudo no campo das esculturas e da arquitetura, onde Roma conserva até hoje
exemplares admiráveis de instalações desportivas da época. As termas, o circo, o
anfiteatro e o estádio constituem os principais locais de práticas das atividades
corporais, tendo essa prática entrado em decadência devido o surgimento do
cristianismo.18
Na idade média os povos sofreram o impacto do cristianismo, esse foi um
período bastante violento devido as constantes tentativas de conquistas de novas
terras, fazendo com que os jogos perdessem importância, entretanto, com o início
das cruzadas, que exigiam uma forte preparação militar dos soldados, cuja base era
constituída por exercícios corporais, surgindo assim as justas e os torneios,
substituindo os antigos jogos públicos da Grécia e de Roma.19
15
RAMOS, Jayr.Os exercícios físicos na história e na arte. São Paulo: IMBRASA, 1983, p. 20.
RAMOS, Jayr. Os exercícios físicos na história e na arte. São Paulo: IMBRASA,1983, p. 20.
17
Tubino, J.M.G, 1985 apud. Frankilin, Helio. Et al. Uma ótica evolutiva do treinamento desportivo
através da historia.
18
RAMOS, Jayr. Os exercícios físicos na história e na arte. São Paulo: IMBRASA, 1983 p. 22.
19
RAMOS, Jayr, Os exercícios físicos na história e na arte. São Paulo: IMBRASA, 1983, p. 24.
16
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|18
Já no final da idade média inicia-se a fusão greco-romana e cristianismo,
“reconciliando a educação intelectual, moral e física”.
20
Essa ligação marca uma
transição da maneira de pensar medieval para a moderna, “onde a busca por
conhecimentos implica em uma sociedade mais racional, tendo esse período como
grande influencia nas modificações da prática desportiva.”21
Sendo a partir dessas buscas que se observou a necessidade de orientar as
pessoas com aspectos até então inexistentes no treinamento desportivo, surgindo a
partir daí a preocupação com a formação dos atletas, contudo não se preocupando
apenas com o aspecto de trabalhar “apenas um ser competitivo, mas também
passar seus valores através do esporte”22, onde vemos que essas competições hoje
chegaram a níveis altíssimos.
Atualmente o esporte tem uma relação ainda maior com a sociedade além da
sua importância quanto aos aspectos relacionados a saúde, educação e grandes
eventos de competição, haja vista, sua função social de requalificação e integração
para capacitação de crianças, adolescentes e que vivem em áreas de riscos sociais.
3.2. ESPORTE NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL
O esporte é uma forma de integração e inclusão para a comunidade, além
disso, é uma forma onde as pessoas possam se relacionar respeitando as
diferenças e capacidades de cada indivíduo, permitindo assim novas experiências. É
também importante para a formação do cidadão ajudando no combate a
criminalidade e evasão escolar, além disso, é um direito garantido por lei, conforme
consta na constituição federal “É dever do estado fomentar práticas desportivas
formais e não formais, como direito de cada um”23, fortalecendo ainda mais essa
relação que o esporte tem com a sociedade.
Devido a essa importância que o esporte tem em relação ao auxílio na
educação de crianças e jovens é que hoje nota-se a quantidade de programas
sociais que são criados, com o intuito de atrair esses cidadãos que estão em
20
RAMOS, Jayr, Os exercícios físicos na história e na arte. São Paulo: IMBRASA, 1983, p. 24.
Hegedus, J.1969, apud, FRANKILIN, Helio. Et al. Uma ótica evolutiva do treinamento desportivo
através da historia.
22
SCHWALM, Grabriela. Et al. Investindo no esporte: Formando cidadãos. Guaíba, 2008.
23
BRASIL. Constituição (1988) Constituição da Republica Federativa do Brasil. Art. 217, Brasília,
1988.
21
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|19
processo de formação e que muitas vezes estão em áreas de riscos sociais, ou já
inseridos na criminalidade, visando atividades complementares para o auxílio da sua
formação.
Hoje no Brasil o governo federal vem investindo em programas sociais, os
quais estão diretamente ligados ao PAC
24
. São disponibilizados projetos para a
criação de praças que comportem algumas atividades esportivas, oferendo espaço
aos programas sociais que são propostos pelo governo, entre eles podem ser
citados o ProJovem, programa Esporte e lazer da cidade e o Segundo Tempo,
sendo importante citar a academia das cidades, praça da juventude, onde estas
oferecem os espaços para estas atividades.
O Segundo Tempo é um projeto da Secretaria Nacional de Esporte
Educacional do Ministério do Esporte tem por objetivo,
democratizar o acesso a prática e a cultura do esporte de forma a promover
o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, como fator
de formação da cidadania e melhoria na qualidade de vida, prioritariamente
em áreas de vulnerabilidade social.
25
Já o Esporte e lazer da cidade busca levar ao cidadão a informação acerca do
esporte recreativo e de lazer, integrando ações de políticas públicas favorecendo o
desenvolvimento humano e inclusão social, onde um fator que justifica sua
existência é a desigualdade de acesso ao esporte e lazer de grande parte da
população.26
A implementação desses equipamentos fortalecem essa relação da
população com estas atividades, fazendo com que as pessoas consigam acessar
espaços adequados a tais práticas, onde nesses espaços os usuários possam
receber “serviços de avaliação física, médica e nutricional27, como é o caso do
projeto Academia das cidades (Imagem 11)
24
PAC - Programa de aceleração do crescimento
Disponível em: www.esporte.gov.br/snee/segundotempo, acesso em 24 mai. 2013 as 22h00min.
26
Disponível em: www.esporte.gov.br/snde/esportelazer, acesso em 24 mai. 2013 as 22h00min.
27
Disponível em: www2.academiadascidades.pe.gov.br/web/academia-das-cidades/objetivos, acesso
em 24 mai. 2013 as 23h00min.
25
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|20
Imagem 11 – Academia das Cidades
Fonte: www2.academiadascidades.pe.gov.br/web/academia-das-cidades/objetivos
Essas ações realizadas pelo governo federal trazem uma grande mudança na
relação e na qualidade de vida das pessoas que são beneficiadas com esses
projetos, proporcionando o acesso a atividades físicas, ao lazer esportivo e o
esporte como atividade auxiliar na educação de crianças e jovens.
3.3. ARTES MARCIAIS
O surgimento das artes marciais, assim como tantas outras atividades
desenvolvidas pelo homem desenvolveram-se devido à necessidade de defesa dos
povos, portanto, de fundamental importância o aprimoramento dos métodos eficazes
para a proteção da sociedade. Com o passar dos tempos foram sendo criadas
escolas de treinamentos de guerreiros, entre elas existiam aquelas que além da
prática da atividade se dedicavam a poesia, cultura e arte. 28 Os mestres foram
passando seus conhecimentos para discípulos que por sua vez davam continuidade
a atividade fazendo com que ela se aprimorasse e se espalhasse pela Ásia e pelo
mundo, difundindo-se assim por muitos lugares estas modalidades, como o Judô,
Boxe, Muay Thai e o Jiu Jitsu.
28
GUIMARÃES, Ricardo. Ensinamento dos mestres: Os benefícios das artes marciais ao alcance de
todos. Página 6.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|21
O Judô é uma arte marcial que teve sua origem no Japão, foi criado com o
objetivo de ser uma técnica de defesa pessoal e também desenvolver o
condicionamento físico, é uma técnica que utiliza os músculos e a velocidade de
raciocínio para dominar o seu oponente. É praticada em um Tatame quadrado entre
dois competidores, tendo duração de 5 minutos cada luta, onde o objetivo é alcançar
o Ippon..29 Teve sua estreia em jogos olímpicos em 1964 em Tóquio – Japão. O
Judô é praticado em um tatame, acolchoado dividido em área de combate e área de
proteção, onde todos os trabalhos são desenvolvidos neste espaço, sendo
treinamento de quedas ou da própria pratica da luta.
O Jiu Jitsu também conhecido como “arte suave”, teve sua origem na Índia,
onde era praticada por monges budistas preocupados com a autodefesa, os quais
desenvolveram uma técnica baseada nos princípios do equilíbrio, utilizando os
movimentos do corpo para que não fosse necessária a utilização de armas. Com a
expansão do budismo a atividade chegou ao Japão onde teve seu desenvolvimento
e popularização30. Sendo praticado em uma área de tatame sendo uma parte
destinada a pratica da luta e a outra de proteção
O boxe também conhecido como pugilismo é uma arte que teve os suas
primeiros registros no Egito31, onde os lutadores utilizam os punhos tanto para
defesa quanto para o ataque, não sendo permitido agarrões ou golpes com o
oponente caído, golpes abaixo da cintura, na nuca e com golpes com a cabeça,
onde em campeonatos oficiais, as lutas são distribuídas em doze rounds de três
minutos, com um minuto de intervalo entre cada um.32 Os pugilistas são divididos em
categorias, onde essa distribuição se da através do peso de cada lutador. O
combate disputado em um ringue quadrado de dimensões mínimas de “4,90 em
cada lado ou máximas de 7,00m em cada lado”33, cujo o tablado deverá está
distante do chão e rodeado com cordas acolchoadas, contando com sacos de areia
29
Disponível
em:
http://www.judototal.com/sites/default/files/IpponSeoiNage_MestreFernandoSeabra.pdf, acesso em 09 de ago. 2013, às 18h35min.
30
Disponível em: http://www.cbjj.com.br/hjj.htm, acesso em 09 de ago. 2013, às 17h15min.
31
Disponível em http://www.rio2016.org/os-jogos/olimpicos/esportes/boxe, acesso em 010 de ago. as
14h06min.
32
Disponível em: http://www.laifi.com/laifi.php?id_laifi=1322&idC=24101#, acesso em 09 de ago. às
13h50min.
33
Disponível em: http://www.cbboxe.com.br/site/boxepro-regras.htm, acesso em 09 de ago. 2013, as
13h55min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|22
e espaços para treinamento de velocidade como pular corda. “É uma modalidade
olímpica desde os jogos de 1904 em Saint Louis - França”.34
O muay thai também conhecido como boxe Tailandês é uma modalidade
considerada mais agressiva, pois permite golpes com o cotovelo, joelho, canela,
chutes e golpes giratórios. A CBMT35 divide os praticantes em categorias, (A, B, C,
D, infantil, juvenil e júnior e profissional), esta divisão é feita a partir da idade do
lutador, cada uma destas modalidades possuem características distintas. É
praticada em um ringue elevado do chão, no entanto, necessita de espaço livres
para sacos de areia e espaços acolchoados.
34
Disponível em http://www.rio2016.org/os-jogos/olimpicos/esportes/boxe, acesso em 06 de ago.
2013 às 14h25min.
35
Disponível em: http://www.cbmuaythai.com.br/cf/extra.asp?id=1#.UhVL3ZLFV-kCBMT, acesso em
07 de ago. 2013 às 15h.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|23
4. ESTUDOS DE CASOS
O estudo de caso tem o intuito de fornecer informações para que se possa
conhecer o tema que se está trabalhando, conseguir mais informações sobre o
funcionamento da edificação, o zoneamento, programa de necessidades, integração
entre os ambientes e qual a sua relação com o entorno para que a partir daí, seja
possível a realização de uma análise crítica, para que se tenha uma base de
informações que permita a elaboração de um novo projeto.
Devido a grande dificuldade de se encontrar equipamentos semelhantes ao
proposto neste trabalho, selecionaram-se três estudos, cujas informações pudessem
auxiliar no desenvolvimento deste trabalho e proporcionar um estudo relevante
sobre o tema. Para a compreensão desses espaços foram escolhidas duas
academias, que não se restringiram apenas a área de musculação, gerando
ambientes diferenciados, para as mais diversas atividades, contudo, mantendo
integração entre seus ambientes, entretanto com programas de necessidades
diferenciados. Para isso foram escolhidos estudos que tem suas áreas construídas
aproximadas.
4.1. ESTUDO 1: ACADEMIA BODYTECH
A Bodytech é uma academia, que oferece espaços para atividades físicas,
esportes, bem estar e lazer, possui uma área de 4.800m² ela fica localizada na ala
sudoeste de Brasília-DF, projetada por Farias & Denton arquitetos e desing, iniciado
em 2009 e teve sua conclusão em 2012.36
36
Disponível em: www.arcoweb.com.br, acesso em 23 de mar. 13 às 12h 40min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|24
Imagem 12 – Foto aérea da Academia Bodytech
Fonte: www.maps.google.com, modificado pela autora. Acesso em 06 de abril de 13 às 10h30min.
A academia está inserida em um contexto urbano cujas quadras possuem
traçados irregulares, as edificações possuem gabarito de médio porte e
composições volumétricas semelhantes, através do uso de pilotis, janelas em fita e
grandes áreas verdes.
Imagem 13 – Entorno da academia
Fonte: www.maps.google.com. Acesso em 30 de mar. 13 às 19h30min.
A academia gera um contraste que fica bastante evidente, devido sua
fachada, que é trabalhada de uma forma assimétrica, mas em relação a sua altura,
ela não se diferencia muito dos prédios ao redor, como a edificação possui três
pavimentos sua altura fica próximo ao padrão dos prédios em seu entorno.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|25
A academia é um grande e único bloco retangular de três pavimentos, possui
um amplo estacionamento, em suas fachadas se trabalha com planos de vidro e
aberturas de janelas para privilegiar a iluminação natural, seu acesso é único e é
feito por meio de rampa e escada. As fachadas são simétricas com exceção da
fachada noroeste, que recebe uma malha metálica assimétrica, onde os arquitetos
tomaram como partido da fachada a desconstrução da fachada do Palácio da
Alvorada.37 (Imagens 14 e 15)
Imagem 14 e 15 - Palácio da alvorada, Brasília-DF e Bodytech Sudoeste, Brasília-DF
Fonte: imagem 5 www.correiodoestado.com.br e imagem 6: www.arcoweb.com.br
A iluminação natural foi bem explorada no projeto, tendo em vista, o intuito de
criar uma forte ligação com o exterior, essa é uma característica que fica evidente e
presente em todos os pavimentos e entre os ambientes, proporcionados pela
abertura na parte superior. Com relação a utilização das cores, foi explorada na
ambientação através do mobiliário, equipamentos e luminárias, contrapondo com o
branco predominante nas fachadas e revestimentos dos ambientes internos.
(Imagens 16,17,18 e 19)
Imagem 16, 17, 18 e 19 – Área de musculação, Escada, Área de atividades e vestiário.
37
Disponível em: <http://www.arcoweb.com.br/interiores/farias-denton-arquitetura-design-academiabrasilia-05102012.html>, acesso em 23 de mar. 13 às 13h15min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|26
Fonte: www.arcoweb.com.br. Acesso 23 de março de 13 às 14h40min.
No pavimento térreo encontra-se a área das piscinas, musculação,
administração e estar, as divisões entre os setores são feitas em vidro, em alguns
casos os ambientes são divididos por meio de guarda corpos também em vidros,
tornando assim a área bastante integrada, já a área de musculação está em um
nível mais elevado do que as demais do pavimento.
Existem três acessos internos para os pavimentos superiores, porém apenas
o central é destinado aos usuários da academia e os outros dois que se localizam
nas extremidades da edificação são destinados para o uso de serviços, isso faz com
que o usuário tenha que se deslocar até o centro da edificação para ter acesso aos
pavimentos superiores. (Imagem 20)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|27
Imagem 20 – Planta Baixa – Térrea modificada pela autora.
Fonte: www.arcoweb.com.br. Acesso em 20 de fevereiro de 13 às 15h40min.
No primeiro pavimento estão localizadas as áreas de corridas, bicicletas,
salas, vestiários, relaxamento e sauna, devido à privacidade necessária em alguns
destes ambientes as divisórias são em alvenaria. Entretanto, a integração entre os
pavimentos permanece, através do vazio central, ocupado apenas pela escada
vazada, dessa forma, permitindo total integração visual. (Imagem 21)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|28
Imagem 21 – Planta Baixa -1° pavimento modificado pela autora
Fonte: www.arcoweb.com.br. Acesso em 20 de fevereiro de 13 às 15h40min.
No segundo pavimento os espaços são destinados a crianças, contendo salas
infantis, biblioteca, sala para bebês e banheiro, o piso que nos pavimentos
anteriores permitia uma grande visibilidade tanto do térreo quanto do seu pavimento
superior, neste, a forma foi modificada para um círculo, esse vão é responsável pela
iluminação natural que entra pela parte superior da edificação e vai ate o térreo,
reforçando sempre a idéia da integração com o exterior causada pela forte presença
da iluminação natural. (Imagem 22)
Imagem 22 – Planta Baixa – 2° pavimento– modificada pela autora
.
Fonte: www.arcoweb.com.br. Acesso em 20 de fevereiro de 13 às 15h50min
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|29
Quadra 2 - Quadro de áreas
Estudo de caso 1 - Academia Bodytech
Ambiente
Área
Recepção
50,00m²
Estar
25,00m²
Loja
7,50m²
Administração
17,50m²
Bar
37,50m²
Musculação
230,00m²
Piscinas
715,00m²
Vestiário Infantil
136,00m²
Corridas
60,00m²
Bicicletas
84,00m²
Cárdio
285,00m²
Sala 1
285,00m2
Sala 2
135,00m²
Sala Zen
72,00m²
Vestiário Feminino
157,50m²
Relaxamento
56,00m²
Sauna
16,00m²
Rouperia
24,00m²
Vestiário Masculino
204,00m²
Sala Infantil
91,00m²
Estar/Circulação
72,00m²
Biblioteca
8,00m²
Sala para bebês
12,00m²
Salas Técnicas
19,00m²
Fonte: Elaborado pela autora, 2013.
Análise crítica
A academia possui uma boa setorização em suas atividades, distribuída
através dos três pavimentos, que conseguem organizar bem as atividades que são
realizadas em cada ambiente, mesmo com essa setorização os ambientes são
integrados.
Só existe um acesso social ligando todos, dificultando um acesso mais rápido
aos pavimentos superiores, já que as outras duas escadas são destinadas aos
serviços.
As fachadas são trabalhadas simetricamente, exceto a principal que recebe
um tratamento diferenciado, através de uma malha metálica que faz referência ao
Palácio da Alvorada, a composição em si da edificação é feita basicamente em
concreto, com vidro e o metal na composição das fachadas.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|30
Alguns pontos desse projeto se destacam e podem ser aplicados ao
anteprojeto proposto, como: integração entre ambientes, as aberturas existentes que
proporcionam uma boa iluminação natural que adentra ao prédio.
Quadra 3 – Quadro de análise do estudo de caso 1
Itens de análise
Estudo de caso 1 - Academia BodyTech
Área Construida
4.800m²
Partido Arquitetônico
Desconstrução do elemento estrutural do Palácio da
Alvorada.
Implantação
Foi feita de forma que permitisse a criação de um
estacionamento que atendesse as necessidades dos
usuários e área verde.
Aspectos Construtivos
O prédio foi projetado para ser uma academia, em
concreto e vidro com a existência de uma trama
metálica em uma de suas fachadas
Relação com o entorno
É uma edificação que se assemelha com as
edificações do seu entorno, por ter um porte
semelhante ao das edificações ao redor,entretanto
sua fachada de acesso ao predio chama atenção para
a edificação devido a sua trama assimetrica.
Questões espaciais internas
Ambientes setorizados, desenvolvidos de acordo com
as necessidades de cada atividade, sempre havendo
integração seja entre os espaços ou do espaço com o
exterior
Fachada
Fachada noroeste assimétrica, que se diferencia das
demais fachadas da edificação, onde elas são
bastante retilíneas, com aberturas regulares e planos
de vidro.
Fonte: Elabora pela autora, 2013.
4.2. ESTUDO 2: ACADEMIA EDGE
A Edge é uma academia no bairro Santana na Zona norte de São Paulo, está
edificada em um terreno de 1.500 m² com 7.000m² de área construída, cujo projeto é
de autoria do escritório de Patrícia Totaro, elaborado em 2009 e com obra concluída
em 2012. A academia está inserida em uma área urbana bastante adensada
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|31
construtivamente, contando com uma tipologia diversificada, tanto no padrão
estético, quanto nos usos.38
Imagem 23 – Locação da academia Edge
Fonte: www.maps.google.com, modificado pela autora. Acesso em 24 abr. 2013 às 15h00min.
O objetivo do projeto foi uma academia com conceito de clube, fazendo
referências ao repertório urbano. A planta é um único bloco onde as atividades se
distribuem por cinco pavimentos (subsolo, térreo e mais três andares) a edificação
conta com um pequeno estacionamento em seu entorno. As fachadas da edificação
fazem uma composição com o concreto aparente, pele de vidro refletivo fixada em
estrutura metálica e brises metálicos revestindo as empenas cegas, desta forma,
contrastando com as demais edificações do entorno. (Imagens 24 e 25)
38
Disponível em: www.arcoweb.com.br, acesso em 01 mai. 2013 às 14h20min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|32
Imagem 24 – Plano de Vidro trabalhado nas fachadas
Fonte: www.edgelifesports.com.br. Acesso em 01 mai. 2013 às 14h00min
Imagem 25 – Brises Metálicos
Fonte: www.arcoweb.com.br. Acesso em 01 mai. 2013 às 14h0010min
O acesso ao prédio é através de uma rampa na cor amarela remetendo a
sinalização de trânsito utilizada no asfalto, quebrando a simetria e a seriedade das
cores que foram utilizadas na fachada, onde se utilizou cores mais neutras.
Entretanto, no interior, a cor foi bastante explorada através do piso desta forma
identificando cada atividade. As cores também são utilizadas no mobiliário da
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|33
academia, outro destaque no projeto é a escada metálica em espiral com cerca de
três metros de diâmetro, pintada na cor preta e que foi decorada com desenhos que
remetem a grafites urbanos.39 (Imagens 25, 26,27 e 28)
Imagens 25, 26, 27 e 28 – Trabalho no piso no interior da academia, quadra e vestiários
Fonte: www.arcoweb.com.br. Acesso em 01 mai. 2013 às 14h0024min.
As aberturas na fachada e no teto que permitem a iluminação natural foram
bastante utilizadas nos espaços. Essa integração fica evidente entre os ambientes
do pavimento destinado a musculação onde o ambiente é totalmente livre, já que as
divisórias são feitas em vidro, permitindo que essa iluminação possa chegar até o
átrio central, que tem como destaque a escada circular metálica preta com pinturas
que simulam o grafite (Imagem 29).
39
Disponível em: www.arcoweb.com.br, acesso em 01 mai. 2013 às 14h35min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|34
Imagem 29 - Átrio Central
Fonte: www.arcoweb.com.br. Acesso em 01 mai. 2013 às 14h0030min
Em toda a academia destaca-se a composição do forro, que é trabalhado em
cada ambiente de uma forma específica, tornando-se um detalhe a mais no
ambiente, juntamente com a iluminação para proporcionar conforto para os usuários.
(Imagem 30 e 31)
Imagens 30 e 31 – Sala de luta e lanchonete
Fonte: www.arcoweb.com.br. Acesso em 01 mai. 2013 às 14h0024min
A academia esta distribuída em quatro pavimentos, sendo que, no pavimento
térreo
fica
a
área
de
convivência,
vestiários,
exercícios,
relaxamento
e
administração. A academia possui um único acesso ao interior do prédio, tem suas
divisórias entre os ambientes em alvenaria e vidro, para a integração dos ambientes,
trazendo a atenção para o átrio central, o acesso aos pavimentos superiores é feito
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|35
através de uma escada central, o que acaba centralizando essa ligação, já que a
outra escada existente é de serviço. (Imagem 32)
Imagem 32 – Planta baixa / Térreo
Fonte: www.arcoweb.com.br, modificada pela autora. Acesso em 01 mai. 2013 às 14h0040min.
No primeiro pavimento fica a área de musculação e serviços, livre de
divisórias, mesmo tendo atividades diferenciadas não existe uma separação física
entre elas, só na área de serviços a separação é feita através de paredes em
alvenaria. No segundo pavimento a forma de estrutura dos ambientes é
diferenciada, já que cada ambiente é demarcado com divisórias em alvenaria e
vidro, reduzindo a integração entre esses espaços, mas permitindo que a iluminação
natural chegue ao átrio central. No terceiro pavimento, encontra-se a quadra, área
de convivência e administrativa, as divisórias entre os ambientes são em alvenaria, a
área de convivência é descoberta.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|36
Na fachada noroeste existem aberturas circulares permitindo que a iluminação
natural adentre a edificação, as quais aberturas circulares se diferenciam das outras
que foram exploradas nas fachadas, já que é predominante o uso de elementos
simétricos nas fachadas. (Imagens 33, 34, e 35)
Imagem 33, 34, e 35 – Plantas baixas 1°, 2° e 3° pavimentos
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|37
Fonte: www.arcoweb.com.br, modificada pela autora. Acesso em 01 mai. 2013 às 14h0040min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|38
Quadra 4 - Quadro de áreas
Estudo de caso 2 - Academia Edge
Ambiente
Área
Recepção
11,50m²
Lanchonete
170,00m²
Cozinha
12,00m²
Esteiras
126,00m²
Cárdio
154,00m²
Loja
15,00m²
Vestiário Feminino
60,00m2
Spa Feminino
35,00m²
Sauna Úmida
10,00m²
Musculação
705,00m²
Peso Livre
748,00m²
Depósito
9,00m²
Sala Ativa
374,00m²
Sala Zen
204,00m²
Bike
299,00m²
Lutas
264,00m²
Pilates
144,00m²
Quadra
1260,00m²
Convivência descoberta
136,00m²
Avaliação Física
60,00m²
Sala dos professores
32,50m²
Recepção 2
10,00m²
Sala de reunião
63,00m²
Diretoria
48,00m²
Fonte: Elaborado pela autora
Análise crítica
A academia ocupa grande parte do terreno, o que reduziu as áreas verdes.
Possui uma grande diversidade de atividades, por isso foi necessária a setorização
dos ambientes, proporcionada de maneiras diferenciadas nos diversos pavimentos,
através da necessidade de cada atividade.
No pavimento térreo e no primeiro pavimento os ambientes são mais
interligados, algumas atividades divergentes ocupam a mesma área, já no segundo
e terceiro pavimentos essas área são mais isoladas existindo divisórias entre eles,
delimitando-os. O acesso entre esses pavimentos é centralizado em uma única
circulação vertical, o que acaba dificultando o fluxo.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|39
Utilizou-se no projeto a iluminação natural nos ambientes, ela foi explorada de
modo que pudesse adentrar na edificação chegando até o átrio, para que toda a
edificação pudesse receber essa iluminação e pudesse perceber o passar do tempo,
que muitas vezes em ambientes fechados essa percepção é quebrada, devido a
esse fator as paredes que fazem limite com o átrio e que fazem o fechamento das
salas são em vidro, para que esse efeito seja possível.
Algumas potencialidades desse projeto podem auxiliar no desenvolvimento do
anteprojeto, a relação existente entre os ambientes e ao mesmo com o
funcionamento de atividades divergentes. A preocupação com a iluminação natural
em todos os ambientes e a utilização das cores no interior e na fachada do prédio
para remeter ao partido que é a construção de uma arquitetura urbana, onde faz
referencia aos elementos urbanos desde uma faixa de pedestre, quanto as
demarcações feitas no asfalto para delimitar uma estrada.
Quadra 5 – Quadro de análise de estudo
Itens de análise
Estudo de caso 2 - Academia Edge
Área Construida
7.000m²
Partido Arquitetônico
Construção de uma arquitetura com a utilização de
elementos urbanos.
Implantação
Deviso ao tamanho do terreno a implantação da
edificação ocupou grande parte da área, diminuindo
muito as áreas destinadas a estacionamento e áreas
verdes.
Aspectos Construtivos
O prédio foiconstruido em alvenaria, peças metálicas
e vidros.
Relação com o entorno
É uma edificação que não gera um grande impacto no
seu entorno, já que esta é uma área que já é bastante
adensada e de usos diversificados.
Questões espaciais internas
Ambientes setorizados, desenvolvidos de acordo com
as necessidades de cada atividade e sempre
iluminados naturalmente.
Fachada
As fachadas foram trabalhadas com cores e materiais
e o pano de vidro também foi utilizado.
Fonte: Elaborado pela autora, 2013.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|40
4.3. ESTUDO 3: CENTRO ESPORTIVO ARTEIXO JOSÉ RAMON
O centro esportivo Arteixo é um espaço que não oferece apenas locais para a
prática de atividades esportivas, mas um ambiente em que o usuário possa se
relacionar com a natureza, Localizado no centro da cidade de Coruña - Espanha,
está implantado de forma isolada em um terreno retangular, que possui 3.150 m²,
com uma área construída de 1.527m², cujo projeto foi elaborado em 2011 pelo
arquiteto José Ramón Garitonaindia de Vera.40
Imagem 36 – Situação Centro Esportivo Arteixo
Fonte: www.mapsgoogle.com.br, modificado pela autora. Acesso em 25 mai. 2013 às 22h25min.
A edificação está inserida entre, escolas, hospital, demais serviços e quadras
esportivas, cujo entorno tem baixo adensamento construtivo e a maior parte dos
edifícios tem um gabarito baixo. O centro esportivo se destaca entre os prédios
existentes ao redor devido a sua composição bastante colorida que segundo seu
projetista fez referência ao arco-íris. Em todas as fachadas da edificação foram
trabalhadas com um efeito gradiente de cores, onde a iluminação quando se faz
40
Disponível em: www.arcoweb.com.br, acesso em 01 mai. 2013 às 14h50min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|41
necessária sua utilização é um elemento que agrega valor estético as fachadas.
(Imagens 37 e 38)
Imagem 37 e 38 – Iluminação utilizada nas fachadas da edificação.
Fonte: http://www.archdaily.com.br. Acesso em 25 mai. 2013 às 23h.
A edificação é composta por um bloco retangular com dois pavimentos. A
sólida estrutura em concreto armado aparente do pavimento térreo contrapõe com a
leveza do vidro que é utilizado como fechamento dos pavimentos superiores, cujo
contraste fica mais evidenciado à noite devido a iluminação.
A edificação possui aberturas que permitem a visualização para o interior do
prédio e também para o exterior da edificação, sendo possível observar a cidade,
esse ponto de observação pode ser feito de uma grande varanda que contorna parte
da edificação, tendo uma finalidade contemplativa. (Imagens 39 e 40)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|42
Imagens 39 e 40 – Varanda para contemplação e área verde.
Fonte: http://www.archdaily.com.br. Acesso em 25 mai. 2013 às 23h00min.
Toda a edificação é feita em concreto, metal, policarbonato, u-glass e
madeira, sendo o concreto aplicado em sua estrutura e em parte de seu telhado,
onde a estrutura do telhado foi executada em treliças metálicas e em painéis de
concreto pré-fabricado terminados com folha dupla de aço inoxidável auto protegido
impermeável. Nas fachadas foram utilizados o policarbonato translúcido, placas de
madeira colorida para conseguir o efeito do gradiente de cores e o u-glass para fazer
o fechamento externo das aberturas, para proporcionar a transparência pretendida
pelo projetista. (Imagens 41 e 42)
Imagens 41 e 42 – Gradiente de cores em placas de madeiras
Fonte: http://www.archdaily.com.br. Acesso em 28 mai. 2013 às 15h00min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|43
No seu interior os materiais se repetem, o piso incluindo as arquibancadas
são revestidas com parquet de carvalho a cobertura é feita em concreto préfabricado onde parte desse concreto recebe acabamento em aço inoxidável
impermeável, utilizando sheds na cobertura, o que permite a iluminação natural
dentro do prédio, ponto que tem destaque em suas fachadas.(Imagens 43 e 44)
Imagens 43 e 44 – Quadra
Fonte: www.archdaily.com.br. Acesso em 29 mai. 2013 às 22h00min.
O prédio é um bloco com dois pavimentos, no térreo encontram-se as salas
de atividades diversas, administração, vestiários e a quadra poliesportiva, o contato
com o exterior nesse projeto foi muito explorado através das aberturas e porta em
vidro que permitem a visibilidade e contato com o exterior. Os ambientes foram
distribuídos ao redor de parte da quadra, o acesso ao interior do prédio é único já o
acesso ao pavimento superior pode ser feito através da escada ou pela própria
arquibancada.(imagem 45)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|44
Imagem 45 – Pavimento Térreo
Fonte: www.archdaily.com.br, modificada pela autora. Acesso em 29 mai. 2013 às 22h00min.
No primeiro pavimento está o pátio para contemplação e arquibancada, esses
ambientes tem uma forte relação já que existem acessos diretos da arquibancada
para esse pátio e a uma grande malha de vidro que permite observar a cidade no
interior do prédio, a arquibancada acaba sendo uma ligação sutil entre os
pavimentos. (Imagem 46)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagem 46 – Primeiro Pavimento
Fonte: www.archdaily.com.br, modificada pela autora. Acesso em 29 mai. 2013 às 22h00min.
Análise Critica
A edificação foi situada de forma isolada no terreno, o prédio não possui muita
diversificação nas atividades, isso faz com que não seja necessária uma divisão tão
específica, sendo possível distribuir de forma simplificada os ambientes necessários
a realização de cada atividade, entretanto, mesmo com essa simplicidade na
distribuição de setores o acesso aos vestiários ficam longe da área da quadra.
A arquibancada é uma forma de ligação entre os pavimentos, sendo possível
uma transição entre os mesmo pavimentos de uma forma sutil, sem que o usuário
perceba essa passagem, reforçando a integração que existe em toda a edificação,
pois em toda academia, existe essa transparência gerada, pelos materiais.
As fachadas geram um contraste com as edificações no entorno, pois mesmo
com a utilização do concreto contrastando com a transparência dos pavimentos
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
|46
superiores geram uma leveza, permitindo também uma permeabilidade de
iluminação e de visualização do prédio para com a cidade e da cidade para com o
prédio.
Os aspectos que são relevantes desse projeto a serem aplicados na proposta
do anteprojeto são: composição estética, a sutileza na transição de pavimentos, as
áreas de convivência que foram geradas para a contemplação da cidade, a
utilização das cores utilizadas na fachada e a relação com o exterior.
Tabela 6 – Quadro de análise de estudo
Itens de análise
Estudo de caso 3 - Centro Esportivo Arteixo
Área Construida
Partido Arquitetônico
3.150m²
O arco-iris
Implantação
Foi implantado de forma isolada no terreno
Aspectos Construtivos
O prédio foi construido em concreto, teve sua coberta
em metal e fechamentos em madeira, policarbonato e
u-glass
Relação com o entorno
Esta inserida em uma área com usos diversificados ,
destacando-se das edificações do entorno, devido a
suas fachadas, que mistam a leveza das
transparências gerada pelo vidro com a sobriedade do
concreto.
Questões espaciais internas
Ambientes setorizados, desenvolvidos de acordo com
as necessidades de cada atividade e os ambientes
recebem iluminação natural
Fachada
Nas fachadas se trabalhou as cores, através de
madeiras coloridas que deram o efeito do arco-iris
Fonte: Elaborada pela autora, 2013.
4.4. ANÁLISE CRITICA DOS ESTUDOS DE CASO
Para uma melhor compreensão dos estudos, foi elaborado um quadro
demostrando áreas dos diversos ambientes das edificações para compor o prédimensionamento do projeto. Esse levantamento foi realizado por meio de escala
gráfica. É valido ressaltar que o pré-dimensionamento será complementado com
dimensões exigidas pela NBR 9050 (Acessibilidade a edificações, mobiliário,
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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espaços e equipamentos urbano), do código de obras de Caruaru e recomendações
das confederações de lutas. No caso do estudo 3 ( Centro Esportivo Arteixo), não foi
encontrada nenhuma planta com qualquer tipo de escala, dessa forma,
impossibilitando aferir as respectivas áreas do projeto. Também foi feito um quadro
comparativo entre os três estudos que mostram as potencialidades e problemáticas
de cada um, através do qual se observa que foram encontradas mais
potencialidades, as quais contribuirão para o desenvolvimento do anteprojeto.
(tabela 5 e 6)
Tabela 7 – Quadro comparativo entre os estudos de caso
ESTUDO DE
CASO 1
ESTUDO DE
CASO 2
Sala de luta
94,00m²
140,00m²
Vestiário Feminino Infantil
40,00m²
-----
PROGRAMA
Vestiário Masculino Infantil
40,00m²
-----
Vestiário Feminino
150,00m²
50,00m²
Vestiário Masculino
150,00m²
50,00m²
-----
63,00m²
Recepção
39,00m²
21,00m²
Diretoria
25,00m²
50,00m²
Depósito
-----
20,00m²
Sala de professores
-----
48,00m²
90,00m²
100,00m²
Cozinha
-----
25,00m²
Espaço de convivencia
-----
136,00m2
Sala de acompanhamento
Lanchonete / Refeitório
Fonte: Elaborado pela autora, 2013.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Tabela 8 – Quadro comparativo de Potencialidades e Problemáticas
Estudo de caso 1
Estudo de caso 2
Estudo de caso 3
Academia BodyTech
Academia Edge
Centro Esportivo Arteixo
Existencia de
estacionamento
Existencia de
estacionamento
Leveza nas fachadas
Utilização de cores nas
fachadas
Problematicas
Potencialidades
Distribuição dos setores Distribuição dos setores
Integração entre os
espaços, mesmo
estando em pavimentos
diferentes.
Integração dos
espaços, mesmo
estndo em pavimentos
diferenciados
Facil acesso ao pavimento
superior
Utilização de iluminação
natural em todos os
ambientes
Utilização de
iluminação natural em
todos os ambientes
Relação com o exterior
A existência de apenas
A existência de apenas
uma escada, o que
uma escada, dificulta o
dificulta o acesso aos
Os vestirários ficam
acessos aos pavimentos
pavimentos superiores,
distantes da área da
superiores, já que o
já que o usuário tem quadra, já que so existe um
usuário tem que se
que se deslocar ate um
acesso para esta área.
deslocar ate um ponte
ponto para ter acesso a
ter acesso a escada;
escada.
Apenas uma das
fachada foi trabalhada
para destacar o projeto.
A implantação no
terren, limitou as áreas
verdes e
estacionamento
Fonte: elaborada pela autora, 2013.
As áreas verdes tem
poucas utilidades
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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5. ETAPAS PROJETUAIS
As etapas pré-projetos são realizadas antes da elaboração dos projetos, nelas
estão englobadas a análise do terreno e seu entorno, os condicionantes físicos
ambientais, o zoneamento, condicionantes legais, programa de necessidades e prédimensionamento, estas etapas são fundamentais para a compreensão de como
funcionam os condicionantes que estão ligados ao terreno e também a relação entre
os ambientes internos.
5.1. ANÁLISE DO TERRENO
O terreno escolhido possui uma área de 4.060,00m², fica localizado em um
bairro predominantemente residencial, limitado com as ruas Rua Professora Ivani
Batista, Avenida Papa João XXIII, Rua Antônio Burgos e o Centro Pastoral Padre
Ibiapina, em Santa Cruz do Capibaribe.
A cidade de Santa Cruz do Capibaribe possui algumas deficiências em sua
infraestrutura, algumas áreas possuem o mínimo para a sobrevivência do cidadão,
onde em muitos bairros as pessoas só podem usufruir da iluminação pública,
fornecimento de água e esgotamento sanitário, que é realizado diretamente na rede
de drenagem, não contando também com transporte público. Desta forma, a área
escolhida para a implantação do projeto, está em um bairro da cidade que assim
como tantas outras encontram problemas em sua infraestrutura, pois as vias que
fazem limite com o terreno não tem pavimentação, no entanto, devido as
modificações no trânsito ganharam um novo fluxo. As edificações existentes no
entorno em sua maioria não tem qualquer relação com o espaço, uma vez que são
cercadas por muros, entretanto as edificações que estão nas proximidades não
possuem muros. (Imagem 47)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagem 47 – Situação do terreno escolhido e fluxos de vias em seu entorno
Fonte: www.mapsgoogle.com.br, modificado pela autora. Acess em 24 abr. 2013 às 17h45min.
Em parte do terreno escolhido existe uma creche pública, a qual será
integrada ao novo espaço através de uma área de convivência para que as crianças
que utilizam a creche tenham acesso direto ao espaço esportivo e já que as duas
edificações ocuparão uma mesma quadra, deve ser estabelecido uma ligação entre
as mesmas. (Imagem 48).
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagem 48 – Locação da Creche.
Fonte: Elaborada pela autora
Atualmente o local já é bastante utilizado pela população para a prática de
atividades esportivas, já que nessa região encontra-se quadra poliesportiva, o
campo municipal de futebol e a pista de bicicross. É uma área que fica próxima a
escolas e cujo uso é predominantemente residencial. Contudo, a implantação do
equipamento não afeta a tipologia de uso da área, já que existem outros
equipamentos esportivos. (Imagem 49)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagem 49 – Terreno escolhido e equipamentos em seu entorno
Fonte: autora 2013 e www.mapsgoogle.com.br, modificado pela autora. Acesso em 24 abr. 2013 às
18h42min.
5.2. CONDICIONANTES FÍSICOS AMBIENTAIS E ZONEAMENTO
Foi feito um estudo da trajetória solar e da direção dos ventos para que fosse
possível distribuir de uma forma mais adequada os ambientes que serão
implantados no projeto, identificando a direção dos ventos predominantes e a área
que eles atingem com maior intensidade, que também é possível ver no terreno qual
parte receberá a insolação mais intensa durante o dia. (Imagem 50)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagem 50 – Condicionantes físicos ambientais
Fonte: Unibase COMPESA, modificada pela autora, 2013.
O zoneamento foi realizado a partir do estudo dos condicionantes físicos e
ambientais, pois foi a partir dele que os setores foram dispostos no lote. Houve uma
preocupação maior em relação aos condicionantes com as áreas de convivência,
atividades e competições de forma a receberem a melhor ventilação e menor
insolação. (Imagem 51)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagem 51 - Zoneamento
Fonte: Uni base COMPESA, modificada pela autora, 2013.
5.3. CONDICIONANTES LEGAIS
Os parâmetros urbanísticos que foram utilizados para direcionar o
desenvolvimento do projeto foram os de Caruaru, já que os parâmetros existentes
em Santa Cruz não possuem informações especificas necessárias para o
desenvolvimento do projeto com esta finalidade esportiva.
A zona que foi utilizada como referencia foi a ZR2 (Zona Residencial 2),
devido a semelhança com o entorno do projeto: “uso predominantemente
habitacional unifamiliar, com um traçado misto, lotes de tamanho médio, ocupação
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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de padrão alto e médio”, onde a ZR2 tem predominantemente o uso habitacional
unifamiliar, podendo ser instalado atividades de comércio local.
O potencial construtivo é (02) dois, permitindo o recuo frontal mínimo de
(5,0m) cinco metros, lateral de (1,5m) um metro e meio e fundos (3,0m) três metros,
devendo também ser respeitado o percentual de solo natural que é de (25%) vinte e
cinco por cento. O plano diretor permite que uma edificação que atinja todo o seu
potencial construtivo e respeitando os limites mínimos de recuos e o percentual de
solo natural, a edificação chegue até dois (2) pavimentos. (imagens 51 e 52)
Imagens 52 e 53 – Estudo de densidade com afastamento minimos na área do terreno escolhido
Fonte: imagens elaboradas pela autora, 2013.
A lei permite aumentar o número de pavimentos, desde que, aumente
proporcionalmente (através da aplicação da fórmula) os afastamentos, sendo
elaborado assim um estudo volumétrico utilizando maiores recuos permitindo assim
que o volume pudesse aumentar o número de pavimentos, nesse caso chegando a
(9) nove pavimentos. (Imagem 53 e 54)
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagens 53 e 54 – Estudo de densidade na área do terreno escolhido
Fonte: imagens elaboradas pela autora, 2013.
Mesmo sendo permitido o aumento do número de pavimentos caso as
dimensões da lâmina fossem diminuída, através da aplicação da fórmula, foi
escolhido utilizar um recuo maior que o mínimo permitido para a criação de uma
praça integrando a creche existente.
A utilização desses afastamentos maiores que o mínimo permitido, visa
utilizar essas áreas como estacionamento e convivência, já o número de pavimentos
será reduzido, pois, o projeto não tem o intuito de gerar um grande contraste com as
edificações do entorno, ao contrário, busca assemelhar seu padrão de altura com os
das edificações vizinhas (imagens 55 e 56).
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagens 55 e 56 – Estudo de massa do projeto na área do terreno escolhido
Fonte: imagens elaboradas pela autora, 2013.
5.3.1. NORMA BRASILEIRA - NBR 9050:2004
A norma busca estabelecer parâmetros a serem seguidos para que seja
possível
a
elaboração
de
projetos
de
espaços
acessíveis
a
todos,
independentemente de suas limitações ou necessidades especiais, Dessa forma são
estabelecidos parâmetros quanto ao acesso, circulação, dimensionamentos mínimo
de alguns ambientes, dimensionamento de portas, inclinação de rampas, sinalização
e outros elementos que facilitem o acesso de todos ao espaço ou mesmo a
compreensão do espaço por todos.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Nas edificações e equipamentos urbanos todas as entradas devem ser
acessíveis, bem como as rotas de integração as principais funções do edifício.
Mesmo o percurso entre o estacionamento de veículos e as entradas principais,
deve compor uma rota acessível, devem ser previstas vagas de estacionamento
exclusivas para pessoas portadoras de necessidades especiais, interligada à
entrada de rota acessível. Deve também existir sinalização informativa, indicativa e
direcional da localização das entradas acessíveis.
A largura das rampas deve ser estabelecida de acordo com o fluxo de
pessoas. A largura mínima recomendada para as rampas em rotas acessíveis é de
1,50m, sendo o mínimo admissível 1,20m (um metro e vinte centímetros). Devem ser
previstos patamares com dimensão longitudinal mínima de 1,20m (um metro e vinte
centímetros) sendo recomendável 1,50m (um metro e cinquenta centímetros).
5.3.2. CÓDIGO DE SEGURANÇAS CONTRA INCÊNCIO E PÂNICO PARA O
ESTADO DE PERNAMBUCO.
O Código de Segurança Contra Incêndio e Pânico para o Estado de
Pernambuco, tem por finalidade estabelecer condições mínimas de segurança
contra incêndio e pânico das edificações, determinar o seu cumprimento e fiscalizar
sua execução, abrangendo todas as construções no estado de Pernambuco. Para a
especificação das exigências do código de segurança contra incêndio e pânico são
classificadas quanto ao seu uso, no caso do espaço proposto ele pode ser
classificado como Tipo K.
As edificações classificadas como K são descritas como edificações
destinadas ao Ensino Pedagógico, à formação, aperfeiçoamento, habilitação e
atualização de profissionais, a educação ou a formação escolar em todos os graus e
ainda a formação e modelação muscular corporal, tendo como objetivo a reunião de
um grupo de pessoas para desenvolverem atividades descritas acima, com
permanência de tempo não inferior a sessenta dias. Encaixam-se nessa tipologia os
ginásios de musculação e congêneres, academias de ginastica e congêneres,
escolas, centros e fundações de ensino e educação de deficientes.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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O Código de Segurança Contra Incêndio e Pânico para o Estado de
Pernambuco diz que deve ser feito um cálculo para que seja possível se obter a
capacidade da edificação, sendo levada em consideração a área destinada a
atividades, onde neste caso o parâmetro a ser utilizado serão as salas destinadas a
prática das lutas, sendo 1m ² ( um metro quadrado) de área o equivalente a 1 (um)
usuário.
Quadra 9 - Cálculo da População
Classe de Ocupação
Capacidade - Número de pessoas
por unidade de passagem.
Cálculo da população
Tipo da esdificação
1 aluno /m² de sala de
aula ou sala de
atividades.
K
Acessos
e descagas
Escadas
Portas
100
60
100
Fonte: Elaborado pela autora, 2013.
As escadas possuem denominações diferenciadas para atender cada situação
específica, que varia de acordo com as especificidades de cada edificação, no
projeto do espaço esportivo será utilizado escada tipo I denominada escada comum,
de acordo com o Código dos Bombeiros, o parâmetro para determinação do tipo de
escada se da devido ao numero de pavimentos ou altura da edificação.
Quadro 10 - Quadro de ocupação de exigência
Classe de
ocupação
Tipo da
edificação
Altura
N° Pav. Alarme
(m)
até 06
k
até 02
07 a 20 03 a 08
>20
>8
Área < 750 m² por
pavimento
N° de
escadas
Tipo de
escada
---
1
I
---
SIM
2
II
SIM
2
III
Área > 750m² por pavimento
Área de
N° de
refúgio escadas
Tipo de
escada
Área de
refúgio
2
I
---
---
2
II - III
---
---
2
IV
---
Fonte: Elaborado pela autora, 2013.
É necessário que haja uma reserva de água destinada ao combate de
incêndios, onde de acordo com a tipologia que a edificação se enquadra, deve se
ser acrescido uma reserva de 15.000L de água.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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5.3.3. LEI DE EDIFICAÇÕES E INSTALAÇÕES NA CIDADE DO RECIFE
A Lei de edificações e instalações do Recife- Pernambuco tem como objetivo
de estabelecer diretrizes, visando garantir a sociedade níveis mínimos de
habitabilidade e qualidade nas edificações e instalações considerando o conforto
térmico e acústico, segurança, durabilidade e acessibilidade.
As edificações não habitacionais destinadas a reuniões, como estádio,
ginásios esportivos, deverão atender a alguns requisitos sobre circulação,
visibilidade, espaçamento entre filas de assentos; locais de espera, instalações
sanitárias.
Deverão dispor de instalações sanitárias, adaptados a portadores de
necessidades especiais, em um percentual de 2% (dois por cento) do total das
unidades, respeitando no mínimo de 01 (um) sanitário acessível, onde as dimensões
devem atender a NBR 9050 da ABNT. Nos estacionamentos internos, deverão
existir vagas reservadas a veículos de portadores de deficiência de locomoção, na
proporção de 11 (onze) a 100(cem) vagas deve se reservar 01 vaga, acima de 100
(cem) vagas deve se reservar 1% (um por cento) do total das vagas.
Atendendo a característica da tipologia da edificação, será utilizada a
proporção de 1 (uma) vaga para cada 60 m² (sessenta metros quadrados) de área
construída, já que essa delimitação esta relacionada com os fluxos existentes nas
vias de acesso a edificação e a medida que a intensidade desse fluxo aumenta,
diminui a quantidade de metros de área construída para a vaga.
Quadro 11 - Estacionamento
Tipo de estacionamento
Largura de vaga
Comprimento de vaga
Paralelo
2,00m
5,50m
A 90°
2,20m
5,00m
A 60°
2,20m
5,00m
A 45°
2,20m
5,00m
A 30°
2,20m
5,00m
Fonte: Elaborado pela autora, 2013.
Nas edificações de uso não habitacionais com até 50 (cinquenta) deverá
possuir, no mínimo, uma circulação com 4,50m (quatro metros e cinquenta
centímetros) para circulação em sentido único ou duplo, independente do tipo de
estacionamento.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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A edificação deverá contar com reservatório inferior e superior, cuja sua
capacidade é calculada de acordo com a relação de 40L (quarenta litros) de água
para um usuário, sendo necessário um acréscimo no volume de água, para atender
a Norma Regulamentadoras do Corpo de Bombeiros, de acordo com a tipologia que
a edificação se enquadra.
USOS
Quadro 12 – Consumo de água e produção de lixo
ATIVIDADES
DENSIDADE
RESERVATÓRIO D'ÁGUA
POPULACIONAL
SUPERIOR (1)
Com ércio varejista
01 pessoa / 7,00m² de
Com ércio atacadista
01 pessoa / 30,00m² de
área de construção
NÃO HABITACIONAL
área de construção
LIXO
80 litros / pessoa
4,6 litros / pessoa
80 litros / pessoa
4,6 litros / pessoa
Serviços técnicos,
financeiros, pessoais, de
reparação, diversionais e
religioso e, serviço
público (governam ental)
01 pessoa / 7,00m² de
área de construção
80 litros / pessoa
4,6 litros / pessoa
Serviço de saúde
2,5 pessoas / leito
160 litros / pessoa
Consulta ao Órgão de
Limpeza Urbana
40 litros / aluno
4,6 litros / pessoa
200 litros / pessoa
6,9 litros / pessoa
80 litros / pessoa
Consulta ao Órgão de
Limpeza Urbana
Serviço de educação
01 aluno / 1,5m² de sala
Serviço de hotelaria
02 pessoas / quarto
Indústrias
01 pessoa / 30,00m² de
área de construção
Fonte: Elaborado pela autora, 2013.
A edificação deve possuir compartimento ou espaço destinado à guarda
temporária de recipientes condicionadores de lixo. Para cálculo do volume de lixo a
ser armazenado, considera-se o equivalente a 4,6 (quatro vírgula seis) litros diários
por habitante, para o uso não habitacional 1 (um) habitante para cada 7,00m² (sete
metros quadrados) de área construída, para o projeto o cálculo da população fpo
286 habitantes. Para o acondicionamento de lixo que tenha uma produção diária de
lixo em ate 1.000 L (mil litros), esse acondicionamento pode ser feito em sacos
plásticos e recipientes com capacidades para 100L (cem litros).
Os compartimentos destinados à guarda temporária de lixo devem ser
construídos em alvenaria, revestidos internamente com material liso, impermeável e
resistente a lavagem, contendo também ponto de água, ponto de luz e ralo para
drenagem ligada ao sistema final de esgoto. Quando o acondicionamento do lixo for
feito através de sacos plásticos ou toneis, o compartimento ou espaço deve ser
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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coberto e tendo pé direito máximo de 1,60m (um metro e sessenta centímetros),
conter portas e abrigar no máximo 10 (dez) tonéis.
4.4. PROGRAMA DE NECESSIDADES E DIMENSIONAMENTO
A formulação do programa de necessidades se deu através das análises dos
estudos de casos realizados, juntamente com as normas, código de obras da cidade
de Caruaru, de acordo com as especificações das confederações de lutas e Neufert.
A partir da união desses dados resultou o pré-dimensionamento dos ambientes.
O programa foi elaborado através do estudo de ambientes específicos das
edificações, para que se atendesse a necessidade do projeto, o que resulta em um
estudo sobre o pré-dimensionamento a ser adotado em cada ambiente, que podem
ter sido encontrados a partir dos estudos, normas, ou livros.
O espaço esportivo é composto por setores, de atividades, destinados à
prática esportiva ou até mesmo competições, o administrativo que são as áreas da
diretoria, sala dos professores e recepção e o setor de lazer, que são os espaços
destinados à praça e ao espaço de convivência.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Tabela 13 – Quadro de dimensionamento
PROGRAMA
DIMENSIONAMENTO
ADOTADO
Sala de Judô
90,00m²
Sala de muay Thai
90,00m²
Sala de jiu jitsu
90,00m²
Sala de Boxe
90,00m²
Sala Multiuso
180,00m²
Vestiário Feminino
30,00m²
Vestiário Masculino
30,00m²
Recepção
12,70m²
Sala de avaliações
19,95m²
Sala dos professores
23,30m²
Administração
26,80m²
Depósito
15,00m²
Loja
21,90m²
Lanchonete
17,90m²
Espaço para competições
230,00m²
Espaço de convivencia
136,00m²
Estacionamento
36 vagas
41
Fonte: Elaborada pela autora, 2013.
4.5. ORGANOFLUXOGRAMA
A partir dos estudos realizados, organizou-se a hierarquia e distribuição dos
setores, os ambientes foram distribuídos e em seguida foram interligados de forma
ordenada e que ocorram o mínimo possível de fluxos cruzados, ou seja, que o fluxo
destinado à área de atividades não se confunda com o destinado a área de
alimentação ou administrativa, permitindo a implantação de cada ambiente de forma
adequada e em seguida foi analisado essa intensidade de acesso a cada ambiente.
(Imagem 57)
41
O estacionamento não entrará como área construída, já que o mesmo será descoberto, sendo
assim a área de 416,00m² prevista de ocupação por este espaço não entra no quadro de área
construída.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
Imagem 57 - Organofluxograma
Fonte: elaborada pela autora, 2013.
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Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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6. PROPOSTA
A
proposta
projetual
foi
desenvolvida
com
base
nos
estudos
e
levantamentos realizados, levando em consideração os objetivos que se pretende
alcançar para que seja possível suprir as necessidades apresentadas no trabalho.
6.1. Memorial
O Yin Yiang é um elemento da filosofia chinesa que representa o princípio da
dualidade, o positivo e o negativo, onde eles são distintos, mas se complementam,
onde o Yin significa a escuridão, o princípio passivo, o feminino, frio e noturno, já o
Yang representa a luz, o princípio ativo, masculino, quente e claro. Além disso,
também são indicados como o tigre e o dragão, representando lados opostos,
buscando o equilíbrio entre o corpo e a mente.
Imagens 58, 59 e 60 – O tigre e o dragão, água e o fogo e o Yin Yang
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Fonte: http://www.significados.com.br/ying-yang/, acesso em 12 ago. 2013 às 15h45min.
O Yin Yang foi tomado como partido devido sua importância para a cultura
oriental, já que ele traz a representação do equilíbrio entre o corpo e a mente, pois
era o objetivo dos monges e primeiros praticantes das artes marciais, onde era
necessário alcançar o equilíbrio entre essas duas forças opostas para que fosse
possível existir a harmonia.
Na arquitetura esse sentido será aplicado quanto à assimetria e simetria,
explorando os pontos opostos que o Ying Yang representa, pois elementos opostos
se tornam complementares, sendo a assimetria uma forma de inquietação aos olhos,
que contrasta com elementos simétricos, no qual encontramos um maior conforto
visual. Buscava-se dispor elementos de formas simples e puras, entretanto foram
estudadas algumas formas e maneiras para que se fosse quebrado em alguns
momentos essa regularidades.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagens 61 e 62 – Primeiros estudos volumétricos
Fonte: Elaborado pela autora, 2013.
Desde a implantação da edificação no terreno, tomaram-se os devidos
cuidados para que todas as etapas do desenvolvimento da edificação pudessem
está interligadas e fazendo parte de um mesmo contexto. Na implantação foi
proposta uma quebra da regularidade da quadrícula, existente nos lotes e nas
edificações que compõe o contexto urbano da área, criando assim, um eixo central
que propicia mais uma possibilidade de percursos.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagem 63 – Eixo Central criado
Fonte: Elaborada pela autora
Onde a partir desse eixo os volumes são distribuídos pelo terreno fazendo
uma mistura do simétrico com o assimétrico, já que existem elementos que quebram
a simetria existente entre eles. Foram criados quatro volumes, sendo distribuídos de
forma que abraçam a creche já existente no terreno ao lado, criando assim entre
estes espaços uma área de convivência.
Os volumes foram separados de acordo com seus usos: administrativo, de
atividades, de competição e de convivência. No administrativo encontram-se as
salas da direção, avaliação, depósito e loja, o qual foi posicionado na área frontal do
terreno em um dos acessos principais. Um dos blocos de atividades está situado ao
lado do administrativo, ambos convergindo para o pátio central, os mesmos são
conectados externamente por uma malha de brises metálicos, conferindo unidade ao
conjunto.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagens 64 e 65 – Vistas frontal da edificação
Fonte: Elaborado pela autora
Os blocos de atividades foram implantados voltados para o interior do terreno,
direcionados para o leste, de forma a receber os melhores ventos e o sol da manhã.
Como o objetivo foi propor uma edificação sem uma delimitação formal do lote e
entre os espaços internos, ou seja, um espaço mais integrado, foi proposto um
fechamento através de perfis metálicos (coloridos) que delimitasse as salas de aulas
e ao mesmo tempo permitisse permeabilidade visual entre o exterior e interior, assim
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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como, imprimisse um dinamismo na fachada. A opção por este material teve como
fator preponderante o custo-benefício, já que trata-se de um equipamento público.
A permeabilidade visual proposta na concepção arquitetônica é obtida
também pela criação das varandas externas e o pé direito duplo, juntamente com o
mezanino. As varandas também ajudam na proteção solar, evitando a radiação
direta nas salas de aulas.
Imagem 66 – Vista do espaço de competições para as salas e pátio
Fonte: Elaborado pela autora
A área de competições foi implantada mais próxima da creche, permitindo a
criação de uma ligação com esse equipamento. Este espaço foi disposto de maneira
que pudesse ser um elemento convidativo a todos e não só aos usuários do edifício,
desta forma, tornando-se um espaço convidativo. O local foi pensado de modo que
não ficasse totalmente fechado, onde fosse possível observar as competições em
alguns pontos da própria edificação. Portanto, foi utilizado o mesmo fechamento
proposto para as salas de aulas, contudo, enquanto nas salas o objetivo era integrar,
aqui é utilizado para deixar o espaço menos devassado.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Imagem 67 – Vista da creche
Fonte: Elaborado pela autora
O pórtico central é o grande destaque do projeto, já que foi projetado a partir
da criação do eixo de ligação, portanto, é o elemento que delimita volumetricamente
este eixo. O mesmo abriga o pátio central, o mezanino e a área de competição,
dessa forma, integrando os espaços e servindo como elemento condutor para o
usuário.
Imagem 68 – Vista passa o espaço de competições
Fonte: Elaborado pela autora
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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Nos pavimentos superiores foi mantida a modulação das salas, contudo,
optou-se pela utilização de painéis móveis, entre elas, para permitir a integração
total e, consequentemente, a utilização das mesmas com atividades diversas, ou
seja, criando-se salas multiuso. O fechamento externo (perfis metálicos coloridos) e
as varandas foram mantidas para manter a unidade/ identidade do conjunto.
Imagens 69 e 70 – Esquema da estrutura móvel das salas multiusos
Fonte: http://www.ppsportas.com.br/portas/portas-sanfonadas/ e
http://elartdivisorias.blogspot.com.br/2008/11/divisria-sanfonada-em-pvc-e-perfis-em.html, acesso em
01 nov. 2013, às 20h45min.
O partido buscou a modulação da edificação e a valorização das formas
geométricas simples e simétricas, porém, a implantação e disposição dos
elementos (blocos) “rompem” com essa simetria, gerando desencontros e
alternância. A solução adotada foi fruto de um processo criativo intenso que
estudou várias formas de como seriam mais bem aproveitados o movimento dos
volumes, os recortes feitos na edificação, os elementos que pudessem criar uma
composição que se relacionasse com o partido arquitetônico adotado.
A solução construtiva proposta para a edificação foi o bloco de concreto, já
que ele é um elemento construtivo barato, de fácil modulação e rápida execução,
juntamente com as estruturas metálicas (perfis, escada, rampa, corrimãos),
utilizados em várias partes da edificação (fechamento e estrutura), por se tratar de
uma alternativa barata e que proporcionou a permeabilidade desejada, com efeito
semelhante ao vidro, entretanto, a manutenção do vidro torna-se inviável, por se
tratar de um equipamento público.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao longo do desenvolvimento do trabalho foi possível reiterar a importância
da criação desse equipamento para a cidade de Santa Cruz do Capibaribe - PE, já
que há uma grande carência de locais destinados a prática de artes marciais na
cidade, haja vista não conseguir suprir a demanda de usuários dessas modalidades
esportivas. Ressalta-se também a importância desse equipamento para a formação
social dos indivíduos.
Existe uma grande escassez de informações de espaços arquitetônicos para
a prática de lutas, tanto em literatura quanto em espaços construídos, pois não se
encontrou nenhum estudo de caso especifico tendo para se estudar, tendo assim
que estudar objetos diferentes, mas que pudessem se aproximar ao máximo do
projeto proposto.
Apesar da dificuldade em encontrar informações mais claras para oferecer
um projeto que atenda realmente as necessidades do usuário, o objetivo do
trabalho foi alcançado, pois mesmo com pouca informação disponível foi possível
entender os espaços de lutas e assim foi possível aplicar ao projeto o que foi
proposto no Trabalho de Graduação.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
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REFERÊNCIAS
DOCUMENTOS OFICIAIS
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mar. 2013 às 12h57min.
Anteprojeto de um Espaço Esportivo destinado a lutas
APÊNDICE
Apêndice 01
Planta de Locação e coberta e Situação
01/05
Apêndice 02
Planta Baixa Térreo
02/05
Apêndice 03
Planta Baixa Primeiro Pavimento
03/05
Apêndice 04
Cortes
04/05
Apêndice 05
Fachadas
05/05
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