EIXO TEMÁTICO 1: TECNOLOGIAS, LINGUAGENS E MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Coordenador: CLAUDIVAN SANCHES LOPES E ELOIZA CRISTIANE TORRES
Monitor: João Gabriel Barbosa de Oliveira
SALA: 01 – PDE
AUTORES
OTACÍLIO LOPES DE SOUZA DA PAZ
AMANDA CAROLINI BRAGHINI MIOTTO
EDUARDO LIBERTI
ELISIANE BORGES DOS SANTOS
LARISSA HADASSA RODRIGUES DE QUEIROZ
DEIVID JUNIOR DE MELO
CLAUDINEI FLORA DOS SANTOS
ANNA THAYS HERMES ISABEL
RICARDO APARECIDO CAMPOS
JUNIOR CESAR GONÇALVES DOS SANTOS
CELBO ANTONIO RAMOS DA FONSECA ROSAS
ANGELA STASIEVSKI ROCHINSKI
ADRIANA APARECIDA GALVÃO
ROBSON FELIPE RIBEIRO
AMANDA LORENZZI
LEONARDO DIRCEU DE AZAMBUJA
ANGÉLICA LIKA MIYOSHI
MARIANA PEREIRA
FLÁVIA DOS S. F. TORRES
RICARDO APARECIDO CAMPOS
BEATRIZ CAMILO PENHA
ESTER PAULA LEITE VACARIO
GABRIELLE MACHADO MARQUES
LEANDRO HENRIQUE MORAES INVENÇÃO
MATHEUS GAMAS GUIMARÃES
JOSIANE MANCHUR
ELOIZA CRISTIANE TORRES
TÍTULO DO TRABALHO
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: O ATLAS
DAS BACIAS HIDROGRÁFICAS DE CURITIBA
HIDROGRAFIA DO BRASIL – A UTILIZAÇÃO DE MAQUETES PARA O MELHOR
DESENVOLVIMENTO DAS AULAS NO ENSINO MÉDIO
O FASCÍNIO PELA ASTRONOMIA DESPERTADO EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO:
UMA PRÁTICA EXERCIDA PELO PIBID GEOGRAFIA UEPG
USO DE RECURSO DIDÁTICO E A AULA DE CAMPO NAS ESCOLAS.
MAQUETES E DINÂMICAS NO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM DIFERENCIADA
CONTRIBUINDO COM O ENSINO - APRENDIGAGEM SOB A ÓTICA DO PIBID- UENP
MEMÓRIA VIVA E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: RELATO DA PRODUÇÃO DE UM
DOCUMENTÁRIO ACERCA DAS CONCEPÇÕES DA CATEGORIA LUGAR PARA A
COMUNIDADE ESCOLAR
MAQUETE DE EVA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA
MATERIAIS DIDÁTICOS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO EM
GEOGRAFIA: O PIBID EM AÇÃO.
EIXO TEMÀTICO 1 : TECNOLOGIAS, LINGUAGENS E MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
SALA 02 PDE
Coordenador: MATEUS MARCHESAN PIRES E ALCIMARA APARECIDA FOESTCH
Monitora: Ana Paula Faria
AUTORES
LIA DOROTÉA PFLUCK
WILSON AP PASCHOAL
JEANI DELGADO PASCHOAL MOURA
ADELINE GABRIELLE DELFINO
TAÍS DE OLIVEIRA
JAINY BOBATO
SILVIA LETÍCIA MUCHAU
WANDA TERESINHA PACHECO DOS SANTOS
ANA PAULA FARIA
LUCAS BAIL
CLEITON WELTER SANTOS
CECILIA HAURESKO
BRUNA KAORI MARÇAL
CARLA FERNANDA RUSSO
DÉBORA PEREIRA MOLINARI
GABRIELA MARTINS MENDONÇA
CAMILA SCHWARZER
ALCIMARA APARECIDA FÖETSCH
TÍTULO DO TRABALHO
MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PRÁTICAS EM SALA.
IMAGENS DIGITAIS EM REDES SOCIAIS: O USO DE TECNOLOGIAS NO ESTUDO DA
RELAÇÃO HOMEM-MEIO
EXPLORAÇÃO DA LINGUAGEM IMAGÉTICA COMO RECURSO METODOLÓGICO
PATRIMÔNIO EDIFICADO NO DISTRITO DA PALMEIRINHA E SEU ENTORNO:
AÇÕES EDUCATIVAS PARA O SEU RECONHECIMENTO E PRESERVAÇÃO
A CADERNETA DE CAMPO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE
GEOGRAFIA
O INCRÍVEL SURGIMENTO DO UNIVERSO E OS ECOS DA SUA CRIAÇÃO:
POSSIBILIDADES PARA TRABALHAR O TEMA BIG BANG COM ALUNOS DO
ENSINO FUNDAMENTAL
EIXO TEMÀTICO 1 : TECNOLOGIAS, LINGUAGENS E MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
SALA 3 PDE
Coordenador: MICHAEL WELLINGTON SENE E MARGARIDA DE CASSIA CAMPOS
Monitora: Jaqueline Niendicker de Lima
AUTORES
DIENIFER FERNANDA DOS SANTOS
KELI APARECIDA DE OLIVEIRA PRADO
ROSIMEIRE CRISTINA GUSSÃO LETENSKI
SANDRA TEREZINHA MALYSZ
ANA PAULA COLAVITE
JEREMIAS ALECIO LEPERES DE MARINS
LARISSA DONATO
LENON GALDINO DOS SANTOS
LUCIA RAMALHO FERREIRA DOS SANTOS
IVO MARCELO FELCHAK
MAYRA STEVANATO
TIAGO VINICIUS SILVA ATHAYDES
LARISSA DONATO
VANESSA LACERDA VIEIRA
LEONARDO DIRCEU DE AZAMBUJA
VANESSA LACERDA VIEIRA
CLAUDIVAN SANCHES LOPES
TÍTULO DO TRABALHO
A UTILIZAÇÃO DA MAQUETE DO RELEVO DO MUNICIPIO NO ENSINO DE
GEOGRAFIA
A RELAÇÃO DO CLIMA/TEMPO METEOROLOGICO E A PRODUÇÃO DE
INSTRUMENTOS DE MEDIÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA.
O USO DE CHARGES NO ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIA COM UMA
TURMA DE 7°ANO.
O USO DA FOTOGRAFIA NA AULA DE CAMPO DE GEOGRAFIA
O ESTUDO E O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
NAS ATIVIDADES DO PIBID DE GEOGRAFIA NO COLÉGIO ESTADUAL
PRESIDENTE KENNEDY, MARINGÁ, PARANÁ.
O USO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA
EXPERIÊNCIA DO PIBID GEOGRAFIA NO COLÉGIO ESTADUAL VITAL
BRASIL, MARINGÁ, PARANÁ.
EIXO TEMÁTICO 2: FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO
SALA: Multimeios - PDE
Coordenador: COARACY ELEUTÉRIO DA LUZ E MARIO ZASSO MARIN
Monitor: Bruna de Moura
AUTORES
ANGELA STASIEVSKI ROCHINSKI
JUNIOR CESAR GONÇALVES DOS SANTOS
ADRIANA APARECIDA GALVÃO
CELBO ANTÔNIO RAMOS DA FONSECA ROSAS
DOUGLAS MARTINS COELHO
LIVIA FIORILLO NUNES
MARGARIDA DE CÁSSIA CAMPOS
CLEUSA BENTO DA COSTA TRALDI
TAINARA IANKA MAAS
THAÍS SAMANTA DE LIMA
ANA FLÁVIA BORGES DOS SANTOS
JUNIOR CESAR GONÇALVES DOS SANTOS
CELBO ANTONIO RAMOS DA FONSECA ROSAS
GABRIELLA LOBO DO NASCIMENTO
CLEVERTON LUCAS BRUNO
VANESSA REGINA KURAZ
SÍLVIA LETÍCIA MUCHAU
ANA KÁTIA MENSOR
NUBIA PAZINATO
GIOVANI LUIZ KÄFER
TITULO DO TRABALHO
DIFICULDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA: CASO DOS
ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ ELIAS DA ROCHA,
PONTA GROSSA –PR
A FORMAÇÃO E A SALA DE AULA: UM DIÁLOGO INTERROMPIDO
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PIBID EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA DA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: SABERES E FAZERES DOCENTES
ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE DOCENTES
AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DO PIBID
NO COLÉGIO MENELEU DE ALMEIDA TORRES, PONTA GROSSA- PR
ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM
AULAS DE GEOGRAFIA , PRIMEIRA DE MUITAS EXPERIÊNCIAS DO PIBID.
POPULAÇÃO BRASILEIRA EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
PRIMEIRA DE MUITAS EXPERIÊNCIAS NO PIBID.
EIXO TEMÁTICO 2: FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO
SALA: 1 – Engenharia de Alimentos
Coordenador: ROSANA CRISTINA BIRAL LEME E LEONARDO DIRCEU DE AZAMBUJA
Monitor: Cleiton Welter dos Santos
NOME DOS AUTORES
JALME SANTANA DE FIGUEIREDO JUNIOR
MAFALDA NESI FRANCISCHETT
NAJLA MEHANNA MORMUL
ROSANA CRISTINA BIRAL LEME
VANDA MARIA SILVA KRAMER
DEBORAH KRAMER PEREIRA
SANDRA TEREZINHA MALYSZ
CAMILA HEIMERDINGER
MARLI TEREZINHA SZUMILO SCHLOSSER
ELAINE DE CACIA DE LIMA FRICK
FRANCISLÉA ISHIKIRIYAMA
PAULO ROBERTO FRICK
TAMARA CRISTINA DA SILVA BOZZA
SUYAN ROBERTA ISAKA
ELAINE DE CACIA DE LIMA FRICK
FABIANA SIQUEIRA
CECÍLIA HAURESKO
MARQUIANA DE FREITAS VILAS BOAS GOMES
TITULO DO TRABALHO
PESQUISA, PRINCÍPIO ATIVO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
O PIBID DE GEOGRAFIA DA UNIOESTE FRANCISCO BELTRÃO
PIBID: A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE NO ENSINO SUPERIOR E O VÍNCULO COM A
EDUCAÇÃO BÁSICA
A APROXIMAÇÃO DO PIBID COM O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA
FORMAÇÃO DOCENTE NOS CURSOS DE LICENCIATURA
ENSINO GEOGRÁFICO: AS MÍDIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NA FORMAÇÃO CONTINUADA ATRAVES DE
ABORDAGENS DIFERENCIADAS: EXPERIENCIAS DO SUBPROJETO GEOGRAFIA DO
PIBID - UFPR
A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO GRADUANDO EM
LICENCIATURA, O “EU PROFESSOR” - EXEMPLO PIBID GEOGRAFIA UFPR
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EIXO TEMÁTICO 3 - CURRÍCULO, CONCEITOS E A PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Sala 02 – Engenharia de Alimentos
Coordenador: WANDA TEREZINHA PACHECO DOS SANTOS E MARIA DAS GRAÇAS DE LIMA
Monitor: Lucas Bail
AUTORES
ADRIANA APARECIDA GALVÃO
ÂNGELA STASIEVSKI ROCHINSKI
JUNIOR CESAR GONÇALVES DOS SANTOS
CELBO ANTÔNIO RAMOS DA FONSECA ROSAS
HELLEN BRAGA SERPELONI
GABRIEL PACHÁ VITIELLO
PÉRSIA DEMBISKI BUENO
EVANDRO DEL NEGRO DA SILVA
JOÃO PAULO PIRROLA
RICARDO APARECIDO CAMPOS
MARILENE FRANCIELI WILHELM
MARLI TEREZINHA SZUMILO SCHLOSSER
SOLANGE APARECIDA DE OLIVEIRA COLLARES
ADRIANA EDITE APOLINÁRIO
ANA PAULA AZEVEDO DA ROCHA
RENATA DOS SANTOS DE MENEZES IBA MANOEL
SANDRA TEREZINHA MALYSZ
ANDRESA LOURENÇO DA SILVA
TITULO
EXPERIÊNCIA DE SAÍDA DE CAMPO: VISITA AO OBSERVATÓRIO
ASTRONÔMICO POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO.
METODOLOGIAS ATIVAS DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO
AMERICA DO NAFTA COM ASPECTOS DA GEOGRAFIA FÍSICA: UMA
INTERVENÇÃO DO PIBID DE GEOGRAFIA
GEOGRAFIA ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS
O PENSAMENTO GEOGRÁFICO E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA
ESPACIAL NA CRIANÇA
A COMPREENSÃO DO CONTEÚDO A PARTIR DA REALIDADE DO
EDUCANDO
A IMPORTÂNCIA DA DINÂMICA POPULACIONAL NA ORGANIZAÇAO DO
ESPAÇO GEOGRÁFICO BRASILEIRO
EIXO TEMÁTICO 3 - CURRÍCULO, CONCEITOS E A PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Sala 03 – Engenharia de Alimentos
Coordenador: DANIEL LUIZ STEFENON E MARLI TEREZINHA SZUMILO SCHLOSSER
Monitor: Hugo Pinto
AUTORES
DANIEL LUIZ STEFENON
SONIA MARIA VANZELLA CASTELLAR
ELIETE WOITOWICZ
MARLI TEREZINHA SZUMILO SCHLOSSER
GILVANA FATIMA CARVALHO
MANUELI GONçALVES DA SILVA
ALCIMARA APARECIDA FöETSCH
MARYANE TEIXEIRA JACOB DE OLIVEIRA
POLLYNE TEIXEIRA DE LARA
ADRIANA SALVIATO ULLER
MARCOS ANTONIO QUEIROZ
MARIA CONSUELO DA SILVA
MARIANE DOS SANTOS
PAULA RAYSSA DIAS ALVES
PAULO ROBERTO FRICK
ELAINE DE CACIA DE LIMA FRICK
MARCOS ANTONIO QUEIROZ
TITULO
BERNSTEIN E A RECONTEXTUALIZAÇÃO DIDÁTICA: POSSÍVEIS
CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA EM ENSINO DE GEOGRAFIA
ANÁLISE DO CONCEITO DE PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA:
LIVRO DIDÁTICO E O PIBID
ENSINAR AS ERAS GEOLÓGICAS EM AÇÃO NO PIBID
ÁGUAS: FLEXIBILIDADE E TRAJETÓRIA NO INTERIOR DA BACIA
HIDROGRÁFICA
O LÚDICO COMO METODOLOGIA DE ENSINO EM GEOGRAFIA: UMA
EXPERIÊNCIA APLICADA PELO PIBID
PENSANDO SOBRE O CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: A
GEOGRAFIA NAS PROPOSTAS DE REDESENHO CURRICULAR DO
PROGRAMA FEDERAL ENSINO MÉDIO INOVADOR
ENSINANDO O CONCEITO DE BACIA HIDROGRÁFICA ATRAVÉS DE
RECURSOS DIDÁTICOS DIFERENCIADOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.
QUESTÕES INDÍGENAS E A GEOGRAFIA: POR UMA NÃO
INVISIBILIDADE DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO ESCOLAR
EIXO TEMÁTICO 4 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERDISCIPLINARIDADE E A GEOGRAFIA
Sala 4 – Engenharia de Alimentos
Coordenador: ELAINE DE CACIA DA LIMA FRICK E RICARDO LOPES FONSECA
Monitor: Christine Fabiola de Campos
AUTORES
FERNANDA WISNIEWSKI
TITULO
DESVENDANDO PAISAGENS E COMPREENDENDO O RELEVO
ROBSON FELIPE RIBEIRO
JANAINA SANTANA DOS SANTOS
JUNIOR CESAR GONÇALVES DOS SANTOS
ELIAS MACHADO
JULIANA MARA ANTONIO
VALDERI DE OLIVEIRA BONFIM
YNAE MARTINS OSTERNACH
O ARROIO OLARIAS COMO ELEMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO
AMBIENTAL PARA A COMUNIDADE ESCOLAR DO COLÉGIO JOSÉ ELIAS
DA ROCHA EM PONTA GROSSA - PR
NASCENTES E UTILIZAÇÃO DE AGROTÓXICOS NO ASSENTAMENTO
BANANAS, DISTRITO GUARÁ, GUARAPUAVA-PR.
BRENO DA CONCEIÇÃO NETO
OLGA ISABEL ROSA
ALCIMARA APARECIDA FOESTSCH
USO DE EXPERIMENTO PARA ENSINAR OS IMPACTOS AMBIENTAIS
ADVINDOS DA MECANIZAÇÃO DO CAMPO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA E CONCEITUAL
À APLICABILIDADE PRÁTICA – PROPOSTA DA TRILHA DOS
GEOSABERES
A GEOGRAFIA SOCIOAMBIENTAL NO SUBPROJETO PIBID: "GEOGRAFIA
NA PRÁTICA: ENTRE A SALA DE AULA E AS GRAFIAS DA SOCIEDADE E
DA TERRA"
ABORDAGENS SOBRE SUSTENTABILIDADE POR MEIO DE JOGOS DE
TABULEIRO
ALCIMARA APARECIDA FOESTSCH
CAMILA CAMPOS DE LARA JAKIMIU
ROSANA NATIELI DE LIMA
CLAUDIVAN SANCHES LOPES
EIXO TEMÁTICO 4 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO DO CAMPO E INTERDISCIPLINARIDADE
Sala 02 – Departamento de Geografia
Coordenador: SANDRA BAZZO MALYSZ E ELAINE CRISTINA SOARES SURMACZ
Monitor: Elias Machado
AUTORES
TITULO
CAMILA ROMAGNOLLI
REDUZIR, REUTILIZAR, RECICLAR – EDUCAÇÃO
RODRIGO ANDRADE MARQUES
AMBIENTAL COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
LEDA MARIA ASSIS DA SILVA
ELISA MELO PAZINATO
ALINE PIROLO
SANDRA TEREZINHA MALYCZ
LARISSA DONATO
MARIO BERTOLDO
ANDREA FABIANE GIBELLATO;BEATRIZ SILVA ZIVICH;JEAN PIERRE BAZONI
LEONICE LEITE CARLOS;LETICIA MEDEIROS GIMENEZ
REI KUBOYAMA
JUCILENE CRISTINA HONÓRIO
AMANDA RIBEIRO DE JESUS
PATRICIA APARECIDA ALBINI PRADO
RICARDO APARECIDO CAMPOS
KELI APARECIDA DE OLIVEIRA
DIENIFER F. SANTOS
ROSIMEIRE LETENSKI
ANDREZA SILVA
SANDRA TEREZINHA MALYCZ
MICHELE TEODORO
ALCIMARA APARECIDA FOESTCH
ACIONI DA SILVA KOELZER
ANA PAULA KAMMER
JÉSSICA APARECIDA DE ÁVILA FOLLMANN
LUIZ PAULO DA SILVA
TAIS VOELKL CHAGAS
VANDERSON RAFAEL MULLER DAPPER
ELIANE LIECHESKI ARTIGAS
MARLI TEREZINHA SZUMILO SCHLOSSER
BRUNA MARIANA BATISTA SALVADOR;NAYARA FERNANDA DOS SANTOS
CASSIANO MARTINS NEUMANN
RECONHECIMENTO GEOGRÁFICO DO PARQUE GRALHA
AZUL EM CAMPO MOURÃO – PR: LINGUAGEM
FOTOGRÁFICA E AULA DE CAMPO
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TRABALHANDO
INTERDISCIPLINARMENTE
UMA PROPOSTA DIDÁTICA – POLÍTICAS AMBIENTAIS
UTILIZADAS COMO CONTEÚDO NO ENSINO MÉDIO
A DINÂMICA DO RELEVO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
VEGETAÇÃO: AS VERDES MATAS DAS ARAUCÁRIAS
ENSINO DE GEOGRAFIA: CAÇA AO TESOURO ORGÂNICO
AS DIFICULDADES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E AS
PERSPECTIVAS DOS JOVENS DA ESCOLA ESTADUAL DO
CAMPO PROFESSORA SEBASTIANA SILVÉRIO CALDAS
MARCOS MACIEL SCHNEIDER;EVERTON DE JESUS RATIS;PAULA CRISTIANE
SALDAN;CECILIA HAURESKO
PINHÃO/PR.
PIBID NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: INVENTARIO DOS
EQUIPAMENTOS AGROPECUÁRIOS TRADICIONAIS NO
DISTRITO DA PALMEIRINHA GUARAPUAVA (PR).
EIXO TEMÁTICO 5 - CARTOGRAFIA ESCOLAR E O ENSINO DE GEOGRAFIA
Sala 03 – Departamento de Geografia
Coordenador: NAJLA MEHANNA MORMUL E ANDERSON ROGÉRIO MIRANDA DOS SANTOS
Monitor: Marcos Maciel Schneider
AUTORES
POLYANA DE MORAIS ARTILHA
ELOIZA CRISTIANE TORRES
BRUNA MARIANA BATISTA SALVADOR
CASSIANO MARTINS NEUMANN
NAYARA FERNANDA DOS SANTOS
MILAINE APARECIDA PICHITELI
ELIVELTON CUSTÓDIO DE OLIVEIRA
LEONARDO DIRCEU DE AZAMBUJA
LEONARDO ANTONIO DE CARVALHO HAUSER
AMANDA CARINE OLIVEIRA
CAIO ESTEVES
CLAUDIVAN SANCHES LOPES
LEONARDO ANTONIO DE CARVALHO HAUSER
RENAN VALÉRIO EDUVIRGEM
CLAUDIVAN SANCHES LOPES
RENATA FERRARI PEGORETTI
ELAINE DE CACIA DE LIMA FRICK
ROSANA ARLETE DE OLIVEIRA
FRANCISLEA ISHIKIRIYAMA
TAMARA CRISTINA DA SILVA BOZZA
TITULO
A CARTOGRAFIA ESCOLAR VISTA SOBRE OUTRA PERSPECTIVA
O USO DAS GEOTECNOLOGIAS VOLTADO PARA O ENSINO DA
GEOGRAFIA
DESPERTANDO NOVOS OLHARES: TECNOLOGIA E TRABALHO DE
CAMPO ALIADOS PARA A LEITURA DA PAISAGEM
O MAPA MAGNÉTICO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA OS ESTUDOS
GEOGRÁFICOS
CROQUI COMO RECURSO DIDÁTICO INDISPENSÁVEL NA AULA DE
CAMPO: ESTUDO DE CASO NO COLÉGIO ESTADUAL VITAL BRASIL,
MARINGÁ-PR.
CARTOGRAFIA SOCIAL NO ENSINO DA GEOGRAFIA: EXEMPLO DO
PROJETO GEOGRAFIA PIBID- UFPR
O SENSORIAMENTO REMOTO COMO FERRAMENTA DIDATICA PARA O
DIAGNÓSTICO DE ELEMENTOS GEOGRAFICOS DA PAISAGEM E
PROBLEMAS AMBIENTAIS
EIXO TEMÁTICO 7 - DIVERSIDADE, IDENTIDADE E CULTURA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Sala: Mini auditório do Departamento de Geografia
Coordenador: CLAYTON LUIZ DA SILVA, ADRIANA ULLER E RICARDO APARECIDO CAMPOS
Monitor: Josilda Conceição Novacoski
AUTORES
FABIO AUGUSTO DE F. ALVES
GUSTAVO GABRIEL GARCIA
MARIA DAS GRAÇAS DE LIMA
ANA CAROLINA DOS SANTOS MARQUES
KAROLINE OLIVEIRA DOS SANTOS
LAÍS KELLEN BRITO GUASSU
LUIZ GUSTAVO DOMINGUES DOS SANTOS
MURILO NEVES STEFANI
CAROLINA CUBASKI
FRANCIELE OLIVEIRA ZABINI
LETICIA DANIELLE DA SILVA
GABRIEL PLAVIAK DA SILVA
JOÃO GABRIEL BARBOSA DE OLIVEIRA
BRUNA DE MOURA
EMERSON DE SOUZA GOMES
MARQUIANA FREITAS VILAS BOAS GOMES
CECÍLIA HAURESKO
ISABELLA DE OLIVEIRA
GABRIEL STRAZZI DA SILVA
HIAGO BRUNO DA CRUZ FACHINI
LINO ANTONIO BATISTA LEMES
LUCAS DA SILVA MARQUES LUIZ
JENIFER DE OLIVEIRA SOUZA
CÉSAR COSTA SANCHES
JOSILDA DA CONCEIÇÃO NOVACOSKI
JAQUELINE NIENDICKER DE LIMA
MARQUIANA DE FREITAS VILAS BOAS GOMES
EMERSON DE SOUZA GOMES
CECÍLIA HAURESKO
TÍTULO DO TRABALHO
COMO TRAÇAR O PERFIL DOS ALUNOS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM
BANCO DE DADOS
MEMÓRIA VIVA E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO COLÉGIO ESTADUAL
MARIA JOSÉ BALZANELO AGUILERA-LONDRINA/PR
TEATRO NO ENSINO FUNDAMENTAL: MANIFESTAÇÃO ARTÍSTICA
COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR.
COLÉGIO ESTADUAL PADRE CHAGAS: UMA HISTÓRIA A SER
DESCOBERTA E CONTADA
MEMÓRIA VIVA E COMUNIDADE ESCOLAR: EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA
NO COLÉGIO TSURU OGUIDO EM LONDRINA-PR
ANÁLISE DOS DADOS SÓCIOGEOGRÁFICOS DOS ALUNOS DO COLÉGIO
ESTADUAL DR. GASTAO VIDIGAL DE MARINGÁ-PR
PATRIMÔNIO CULTURAL URBANO DE GUARAPUAVA-PR UM
RECONHECIMENTO A PARTIR DA ANÁLISE DE DADOS JUNTO AOS
ALUNOS DO COLÉGIO PADRE CHAGAS