DEZ | JAN 2012
UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA | WWW.UNIMEP.BR ANO 26|EDIÇÃO 412
Na Prática
SAIBA O QUE OS ESTUDANTES ACHAM SOBRE A EXPERIÊNCIA
DE FAZER UM ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO DURANTE O CURSO.
ACONTECEUNIMEP
Olho Mágico
O HOMEM DA ODONTO
Matheus Calligaris
[email protected]
TWITTADAS
@suzigaldino - Hoje tem
Sarau de Música na Unimep..
eu poderia ficar em casa..
mas vou lá pra adquirir um
pouco de cultura..combinei
com o@_douglasbueno ;)
@pelizari - Mais uma tarde
se acabando na unimep...
yfrog.com/ob27enoj
@MayckonRaphael - Own,
a feira tecnológica da UNIMEP foi show de bola. Tudo
o que vi só me fez apaixonar-se ainda mais pela engenharia civil ^.^
@rafael_willians - Hoje
descobri que tem curso de
fotografia na Unimep em
Piracicaba. Acho que tenho que começar a mudar
a estratégia da minha vida..
@MayckonRaphael - (+)
Cursos de engenharias promovendo a semana tecnológica? Preciso ver isso ai,
amanhã irei dar um pulo lá
na UNIMEP *-*
A entrevista desta edição é com
o diretor da Faculdade de Odontologia de Lins, Marco Polo, que é
professor da Unimep há 24 anos
e está na direção da FOL desde
2004. Ele conta que foi um aluno
comum, que fez e participou das
festas, mas não deixou os estudos de lado. Polo diz que teve o
privilégio de, em 2006, realizar o
encontro de 50 anos da primeira
turma formada em odontologia
de Lins. E em 2008, organizou
o encontro da terceira turma, na
qual ele e o diretor do ano de 1958
foram homenageados. Confira alguns trechos da entrevista.
Acontece Unimep - Quando
você resolveu fazer o curso de
odontologia?
Marco Polo - Vim de uma família
muito pobre, comecei a estudar
um pouquinho mais tarde do que
o normal. Tinha um amigo do
meu irmão, um profissional da
odontologia, no qual me inspirei.
Hoje trabalho com ele no mesmo
consultório.
AU – Como era o Marco Polo
na universidade?
MP - Um aluno comum. Gostava
das minhas festinhas, mas estudava, sempre gostei de estudar. Era
um aluno que dava um pouquinho
de trabalho aos professores, não
era um aluno diferenciado.
AU - Você fez algo inusitado
naquela época?
MP - Tínhamos uma república,
era o início da era do computador, éramos em seis moradores e
a república chamava Computação
Doze. Nessa república tínhamos
amizade com um professor de
bioquímica que era separado. De
vez em quando, ele frequentava a
república nas festas. Uma vez ele
quis fazer um teste com uma rã
para ver o efeito do medicamento
na musculatura. Combinamos de
fazer uma “rãzada”, ele pediu que
os alunos levassem duas rãs cada
um, para ganhar frequência nas
aulas. Assim, ficamos o fim de semana comendo porque trouxeram
mais de duzentas rãs. Essa foi uma
passagem muito interessante.
MP - Não tínhamos computador,
era algo que víamos na televisão.
Todo registro acadêmico era manual. Mas acho que a maior evolução, são os materiais de estética.
Quando estudava, os materiais
estavam sendo descobertos, a
cerâmica e a porcelana estavam
chegando ao mercado, então era
uma evolução na profissão.
AU – Quais foram as principais
mudanças da odontologia?
SOU ASSIM
Elaine Pereira
[email protected]
O entrevistado desta edição é o agente cultural, ator e aluno do
4º semestre de jornalismo, Felippe Limonge, 31. Ele que iniciou
a trajetória como ator aos 15 anos, atualmente integra as companhias de teatro Foco e Tea-to. Nas horas vagas, curte estar com
os amigos e ir ao cinema.
Teatro: a estrutura de tudo
Política: tem que saber
Sexualidade: traça sua personalidade
@danielsolfa - vou fazer a
inscrição do Vestibular da
Unimep em Odontologia
agora!:) (yn)
Deus: energia maior
Segunda opção: qualquer uma relacionada à comunicação
Unimep: referência
O Acontece Unimep é uma publicação da Assessoria de Comunicação e Imprensa da Unimep. Reitor da Unimep Prof. Dr. Clovis Pinto de Castro Vice-reitor da
Unimep Prof. Dr. Gustavo Jacques Dias Alvim Assessora de Comunicação e Marketing Luciana Baggio Alvim Gava Coordenação e edição Celiana Perina
Textos Angela Rodrigues | Celiana Perina / Elaine Pereira (estagiária) / Matheus Calligaris (estagiário) Fotografia Fábio Mendes | A Unimep é mantida pelo Instituto
Educacional Piracicabano (IEP) da Igreja Metodista Redação Rodovia do Açúcar, km 156, Campus Taquaral (Piracicaba), CEP – 13.400-911, 1º andar do prédio
administrativo. Funcionamento das 7h30 às 12h e das 13h às 17h30 | Contato 19 3124-1646.
CAPA
TEORIA
E PRÁTICA
Experiência
A experiência adquirida é um diferencial
para Camila Duarte, 23, aluna do 8º semestre de jornalismo e estagiária no Departamento de Comunicação da ArcellorMittal
Piracicaba. “Sinto-me muito mais preparada
para entrar no mercado de trabalho. Durante
o curso, aprende-se muito, mas é no estágio
que se pode perceber como é a prática”,
afirma. Camila, que ingressou pelo Prouni,
também destaca a remuneração. “Ajuda
muito na hora de pagar as contas, principalmente no meu caso, que moro sozinha”, diz.
A aluna Juliana Bezerra de Mello, 21,
trabalha de segunda a sexta. Ela acorda
às 5h20, para acompanhar as aulas do 4º
semestre do curso de gastronomia da Unimep. Às 12h40, ela parte para o Royal Palm
Plaza, em Campinas, local em que trabalha
como estagiária desde setembro, e permanece até as 21h. Para ela, o estágio consiste na
oportunidade de aprendizado e melhoria nas
áreas profissional e pessoal.
Angela Rodrigues
[email protected]
Engenharia, administração, direito e comunicação são áreas que estão em alta para
universitários que buscam por um estágio.
Se você faz parte de um desses grupos, o
momento é esse. As dicas são de Suellen
Estevam Bortolotti, que coordena a Central
de Estágios da Unimep, um dos caminhos
disponíveis na instituição para os que têm
interesse em iniciar o estágio. Mas também
há espaços para outras áreas, como saúde,
educação, humanas e gestão e negócios.
Na Central de Estágios, setor vinculado
à Coordenação de Graduação da Unimep,
atualmente há 209 acordos com empresas-parceiras. “O objetivo é criar oportunidades para o estudante capacitar-se para a
inserção no mercado de trabalho. Isso inclui
participar de processos seletivos, desenvolver habilidades e técnicas que auxiliem na
preparação profissional, além de planejar a
carreira”, afirma.
“O maior benefício do estágio é proporcionar ao aluno a experiência das aplicações
práticas dos conteúdos desenvolvidos, em
sala de aula, por seus cursos”, aponta o
coordenador do curso de engenharia de
produção da Unimep, Luiz Carlos da Cunha
Colombo.
Central de Estágios
Felipe Zampin: “possibilidade de
conhecer de perto a rotina da empresa”
Para inscrever-se, basta acessar o
www.unimep.br/centraldeestagios
ou ir pessoalmente até o departamento, localizado no Átrio da Biblioteca,
no campus Taquaral. O horário de
atendimento é das 8h às 12h, das
13h às 17 e das 18h às 21h30.
MATURIDADE
Central de Estágios possui acordo com 209 empresas
Maturidade pessoal e profissional, compreensão do mundo corporativo e oportunidades são alguns dos benefícios que o
universitário Caio Conti Bonesso, 25, do
10º semestre do curso de engenharia de
produção da Unimep, aponta como resultados de seu estágio. Bonesso atua na Robert
Bosch, do grupo Bosch, desde o 4º semestre.
O aluno permaneceu um ano na Alemanha,
desenvolvendo atividades na empresa localizada em Stuttgart.
“A oportunidade surgiu e por estar dentro
da empresa, fui convidado. No início, tive
dificuldades com o idioma e os costumes,
mas depois me apaixonei pelo fato de estar
num outro país e aprender outra cultura”,
conta. De volta ao Brasil, adquiriu um olhar
diferenciado, mais experiência e outro idioma além do inglês. Elementos que podem
fazer a diferença no ato de contratação.
Para ingressar no estágio que desenvolve atualmente na Caterpillar Brasil S/A,
o aluno do 8º semestre de engenharia de
produção, Felipe Henrique Alves Zampin,
21, passou por um processo que reuniu
aproximadamente 25 candidatos. “Destaco
a confiança que surgiu no aprendizado das
funções exercidas. No estágio, também
tive a possibilidade de conhecer de perto o
funcionamento de uma empresa e da gestão.
Tem sido uma ótima experiência”, afirma.
Continua na página 4.
CAPA
Oportunidade e
APRENDIZADO
EX-ESTAGIÁRIO
Há dois tipos de estágios: o obrigatório,
que é uma disciplina que integra a estrutura
curricular e conta com supervisão específica
de docentes; e o não obrigatório, uma atividade
opcional. Para as duas modalidades, o período
é de seis horas diárias, de segunda a sexta-feira.
No caso do estágio remunerado (não obrigató-
“Se não fosse o estágio, não seria o
que sou hoje. Consegui fazer a faculdade com uma qualidade melhor, porque
via o direito acontecendo ao vivo. Foi a
oportunidade de ser, enquanto podia, um
aprendiz. No momento em que tirei o
registro na OAB, não podia mais errar.”
Jarbas Martins Barbosa de Barros,
professor e diretor da Faculdade
de Direito
rio), o valor pode variar de R$ 200 a R$ 2.000,
de acordo com a política de cada empresa.
Acompanhe a opinião de profissionais
que atuam na Unimep - Universidade Metodista de Piracicaba que passaram pela
experiência de realizar um estágio enquanto
eram universitários.
“Minha experiência de estágio
foi positiva. Defini o tipo de atuação
profissional que queria.Trabalhava na
área de qualidade com locomotivas e
pórticos de usina hidrelétrica e decidi
que minha vida profissional não seria
dentro de uma empresa mas na área
acadêmica. Ao terminar a graduação,
parti para o mestrado e o doutorado”.
Roberto de Souza Júnior,
vice- diretor da Feau/Unimep
“As pessoas brincam que estagiário faz de tudo, mas foi isso que
alavancou a minha profissão, porque
nunca me neguei a fazer as coisas.
Emitia nota fiscal, ia para o meio da
fábrica, não encarava nada como depreciativo. No estágio, aprendi duas
coisas: ser humilde, porque a gente
nunca sabe tudo e ensinar os outros”.
Valéria Spers, professora e
coordenadora do MBA em
Gestão e Negócios
“Da forma como está organizado
o estágio acrescenta muito pouco. A
oportunidade de trabalhar em projetos
de pesquisa e fazer um intercâmbio
internacional, vale muito mais. No
estágio aprendi pouco, entretanto com
meus professores aprendi e aprendo
muito. Trabalhando com universidades alemãs para o doutorado, notei o
quão importante é a confiança recíproca que deve permear o relacionamento profissional”.
Klaus Schützer, diretor do
Laboratório SCPM/Feau e
professor do pós- graduação em
engenharia de produção
“Fiz estágio na TV Cultura, pois queria me qualificar na área de comunicação.
Classifico como altamente positiva, pois
influenciou todo o meu trajeto profissional. Durante muitos anos, foquei na área
da comunicação, depois fui para a educacional. A característica que permaneceu
foi a do trabalho em equipe, porque se
um falhar, falha todo o processo”.
Clovis Pinto de Castro,
reitor da Unimep