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Educação Física Escolar – Avaliações Módulo II
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Educação Física Escolar – Avaliações Módulo II
AVALIAÇÕES
MÓDULO II
PROFESSOR (A): COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
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Educação Física Escolar – Avaliações Módulo II
ALUNO: __________________________________________ DATA: _____ / _____ / _____
(PREENCHIMENTO POR EXTENSO OBRIGATÓRIO)
_____________________________________________
Assinatura do Aluno
CARTÃO RESPOSTA – MÓDULO II
MÉTODOS E TÉCNICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLAR
ALTERNATIVAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AVA
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
MÉDIA
EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO E
PSICOMOTRICIDADE
ALTERNATIVAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AVA
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
MÉDIA
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ALUNO: __________________________________________ DATA: _____ / _____ / _____
(PREENCHIMENTO POR EXTENSO OBRIGATÓRIO)
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CARTÃO RESPOSTA – MÓDULO II
ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL
ALTERNATIVAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AVA
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
MÉDIA
METODOLOGIA CIENTIFICA
ALTERNATIVAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
AVA
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
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MÉDIA
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GUIA DE ESTUDOS 4 – MÉTODOS E TÉCNICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLAR
1)Sobre o professor, um agente de transformação, podemos afirmar:
a) as interações com os alunos representam um aspecto secundário ou
periférico do trabalho dos professores.
b) o professor pode ser neutro, isto é, não adotar nenhuma pedagogia.
c) ao entrar em sala de aula, o professor penetra em um ambiente de trabalho
constituído de interações humanas.
d) o ensino é um processo de trabalho constituído de diferentes componentes
que não devem e nem podem ser isolados abstratamente para fins de
análise.
2) Todos os itens abaixo estão de acordo com a origem da recreação,
EXCETO:
a) a recreação teve sua origem na pré-história, quando o homem primitivo se
divertia festejando o início da temporada de caça, ou a habitação de uma
nova caverna.
b) o surgimento da recreação alienou as crianças em um mundo de um mundo
de imaginações.
c) já o movimento da recreação sistematizada iniciou-se na alemanha.
d) no brasil a criação de praças públicas iniciou-se em 1927, no rio grande do
sul.
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3) A definição “O fato, o momento, ou a circunstância que o indivíduo escolhe
espontânea e deliberadamente, através do qual ele satisfaz seus anseios
voltados ao seu lazer” diz respeito a:
a) recreação.
b) ludicidade.
c) esporte.
d) jogos.
4) É um objetivo da recreação:
a) ocupar mais ainda o tempo dos alunos.
b) gerar a rivalidade entre os alunos.
c) valorizar o indivíduo em detrimento a participação grupal.
d) integrar o indivíduo ao meio social.
5) Analise as afirmativas abaixo:
(1) educação não é o de somente transmitir conhecimentos, mas criar um espírito
para toda vida.
(2) Os jogos cooperativos vêm mostrar que cooperando, unindo forças, muitas vezes
o resultado é mais satisfatório.
(4) Uma importância dos jogos populares diz respeito a cultura regional de um
grupo, já que os jogos tradicionais infantis caracterizam uma cultura local.
(8) A diferença básica entre os jogos cooperativos e competitivos está no fato de que
nos segundos, reina o espírito de cooperação, onde todos participam, se ajudam
mutuamente.
(16) Nos jogos competitivos o que prevalece não é a unidade, e sim o egoísmo.
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Assinale a alternativa que contem a soma dos itens corretos:
a) 23.
b) B)15.
c) 28.
d) 19.
6) O pensamento “O desenvolvimento acontece através de estágios, numa
ordem sucessiva, podendo haver uma pequena variação do tempo de
permanência em cada estágio” é de qual pensador?
a) Vygotsky.
b) Kishimoto.
c) Piaget.
d) Friedmann.
7) A Educação Física escolar é capaz de atuar, entre outras, na seguinte
concepção:
a) Técnico-Esportiva.
b) Crítico-Recreativa.
c) Formativo-Funcional.
d) Biológico-Emancipatório.
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8) Analise as afirmativas:
I- À educação Física cabe o papel renovador, transformador, de mudanças.
II- Interdisciplinaridade compreende a busca constante de novos caminhos, outras
realidades, novos desafios, a ousadia da busca e do construir.
III- Os jogos e recreação vão além, estimulam o aluno em todas as esferas de seu
comportamento humano (motora, cognitiva, afetiva e social) e não somente a
motora.
Estão corretos os itens:
a) I E II.
b) I E III.
c) I, II E III.
d) NENHUMA.
9) Entre várias outras classificações, Friedmann (1996) classifica os jogos
quanto
à
intensidade.
Todos
os
itens
abaixo
trazem
uma
dessas
classificações, EXCETO:
a) Jogos Ativos
b) Jogos Calmos.
c) Jogos Moderados.
d) Jogos Inativos.
10) O conceito “Um processo de construção de regras numa relação de
confiança e respeito” diz respeito a qual “tipo” de desenvolvimento trabalhado
por Friedmann?
a) Desenvolvimento Da Linguagem.
b) Desenvolvimento Moral.
c) Desenvolvimento Cognitivo.
d) Desenvolvimento Físico-Motor.
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GUIA DE ESTUDOS 5 – EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO E
PSICOMOTRICIDADE
1) Leia as afirmativas abaixo:
I- Para a criança, o contato físico, social e a comunicação são fundamentais no seu
desenvolvimento e uma das maneiras mais eficazes dela estabelecer estes contatos
é pelo brincar.
II- O desenvolvimento das habilidades linguísticas, cognitivas e sociais pode ser
observado pelo brincar simbólico.
III- A prática da Educação Física sob a influência da Psicomotricidade lança o
profissional da disciplina a possuir responsabilidades pedagógicas, valorizar o
processo de aprendizagem e não apenas o ato motor.
Estão corretos os itens:
a) I E II.
b) I E III.
c) I, II E III.
d) NENHUMA.
2) É correto dizer que:
a) a escola é incapaz de mudar realizar mudanças no comportamento do
indivíduo.
b) a educação pelo movimento não consegue transformar o ser humano.
c) o movimento não pode ser um meio para o conhecimento.
d) a educação física transformadora, que tem por objetivo a conscientização,
deve estar relacionada com a motivação intrínseca.
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3) A psicomotricidade é sustentada por três conhecimentos básicos. Assinale
a alternativa que NÃO contem um desses conhecimentos.
a) Movimento
b) Estática.
c) Intelecto.
d) Afeto.
4) Sobre a história da psicomotricidade é correto dizer que:
a) esse campo do conhecimento começa a se desenvolver após a descoberta
da neurofisiologia, no final do século xix.
b) historicamente os estudos referentes a psicomotricidade aparecem no final do
século v a.c..
c) no brasil, a história da psicomotricidade segue os passos da escola
dinamarquesa.
d) o surgimento da psicomotricidade não tem a ver com o estudo das zonas do
córtex cerebral situada nas regiões motoras.
5) É uma finalidade da psicomotricidade:
a) ajudar a inadaptação psicomotora.
b) desorganizar o processo de educação e reeducação psicomotoras.
c) selecionar os alunos mais desenvolvimento do ponto de vista motor.
d) colaborar para o desenvolvimento integral da criança.
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6) A definição “É a orientação, a estruturação do mundo exterior referindo-se
primeiro ao eu referencial, depois a outros objetos ou pessoas em posição
estática ou em movimento” diz respeito a:
a) Lateralidade.
b) Esquema Corporal.
c) Orientação Temporal.
d) Estruturação Espacial.
7) Quando há alteração na psicomotricidade encontra-se os quadros abaixo,
EXCETO:
a) Positivismo.
b) Estupor.
c) Maneirismo.
d) Obediência Automática.
8) Analise as afirmativas abaixo:
(1) A educação psicomotora pode ser desprezada na escola primária.
(2) À escola cabe a função político-social de possibilitar a conservação e a
renovação dos conhecimentos produzidos e acumulados.
(4) A educação física deve ser considerada uma prática sociocultural importante
para o processo de construção da cidadania dos indivíduos.
(8) A prática psicomotora auxilia o indivíduo em vários aspectos como: afetividade,
conhecimento, motricidade e a própria reflexão.
A soma dos itens corretos é:
a) 15.
b) 12.
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c) 14.
d) 10.
9) Na bateria psicomotora de Vítor da Fonseca encontramos 7 fatores. Marque
a alternativa que contem um desses fatores:
a) Desequilibração.
b) Tonicidade.
c) Praxia Pessoal.
d) Centralização.
10) Sobre a educação física em geral, é correto afirmar:
a) os objetivos da educação física e do esporte podem ser tomados como a
mesma coisa.
b) é tarefa da educação física escolar garantir o acesso dos alunos às práticas
da cultura corporal.
c) a educação física deve induzir os alunos a uma homogeneização do estilo
pessoa.
d) a educação física deve estar ligada apenas a conhecimentos práticos.
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MÓDULO 6 – ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL
1) Leia as afirmativas abaixo relativas ao pensamento de Dallari e assinale a
opção correta:
I - A sociedade humana é formada de pessoas que não têm necessidade umas das
outras para continuar a espécie, buscar seus objetivos e realizar sonhos.
II - Sem as comunidades o homem se organizaria e sobreviveria naturalmente.
III - Viver em sociedade não é uma necessidade vital para o ser humano
a) estão corretas as afirmativas I e II
b) estão corretas as afirmativas I e III
c) todas as afirmativas são verdadeiras
d) todas as afirmativas são falsas
2) Valorizar o ser humano nas organizações, transformá-los em seres mais
comunicativos, também é sinônimo de:
a) humanização
b) reconhecimento
c) gratidão
d) nenhuma das respostas acima
3) A definição a seguir pertence a qual conceito abaixo? Assinale a opção
verdadeira. “É um conjunto de valores morais e princípios que norteiam ou
que rege a conduta humana na sociedade de acordo com os costumes
dessa sociedade”.
a) cidadania
b) responsabilidade social
c) ética
d) moral
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4) Sobre a Deontologia, assinale a opção incorreta:
a) são deveres morais, somente a consciência é o juiz.
b) é o conjunto de normas que regula a atuação profissional de determinado
corpo social.
c) são deveres jurídicos, existem obrigações exigíveis coativamente.
d) do grego deontos, trata dos deveres.
5) Existe uma tênue diferença entre êthos de ethos. Assinale a opção que
corresponde ao ethos (sem acento):
a) se funda no crescimento e na realização do ser humano a partir de sua
existência e de suas características individuais, qualificando como ético ou
antiético tudo aquilo que se aproxima ou se afasta do caminho da realização
do ser humano.
b) trata do comportamento humano sujeito às leis, às normas e aos princípios,
impostos com um caráter de obrigação exterior.
c) apresenta como ético ou antiético tudo aquilo que obedece ou não às leis.
d) estão corretas as opção “b” e “c”
6) Existe uma teoria elaborada por Habermas que serve como suporte para a
Ética do Discurso e se fundamenta na razão comunicativa processualmente
construída entre os sujeitos que buscam, cooperadamente, a verdade.
Estamos falando de qual das teorias abaixo:
a) Teoria Da Relatividade
b) Teoria Da Ação Comunicativa
c) Teoria Da Análise Do Discurso
d) Teoria Estruturalista
7) Relacione as correntes sobre ética propostas pelos seguidores de Kant e
assinale a opção correta:
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(1) Ética Axiológica
(2) Ética Deontológica
(3) Ética Teleológica
(
) é vista pelo ângulo dos valores.
(
) fundamenta que um ato só tem valor moral se for realizado de boa vontade,
autônomo.
(
) é a ética que fundamenta a Natureza do Homem.
A sequência correta é:
a) 3 – 2 – 1
b) 1 – 2 – 3
c) 2 – 1 – 3
d) 3 – 1 – 2
8) De acordo com os termos da Resolução 196 do Conselho Nacional de
Saúde, a eticidade da pesquisa implica os seguintes parâmetros. Qual dos
parâmetros abaixo relaciona-se com “consentimento livre e esclarecido dos
indivíduos-alvo e proteção a grupos vulneráveis e aos legalmente
incapazes, de forma que sejam tratados com dignidade, respeitados em sua
autonomia e defendidos em sua vulnerabilidade”:
a) Beneficência
b) Autonomia
c) Justiça E Equidade
d) Não-Maleficência
9) Várias inferências foram feitas em relação a cidadania. Leia atentamente as
afirmativas abaixo e assinale a opção verdadeira.
I - A cidadania é também uma condição construída historicamente.
II – A cidadania é liberdade em companhia.
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III - Lapidar o conceito de cidadania e reverter o processo da eficácia do “jeito” são
fundamentais à justiça e ao desenvolvimento acadêmico.
a) Estão Corretas As Afirmativas I E II
b) Estão Corretas As Afirmativas I E III
c) Todas As Afirmativas São Verdadeiras
d) Todas As Afirmativas São Falsas
10) “São princípios orientadores da vida que têm uma relativa centralidade na
estrutura da personalidade e que, de certa forma, atuam como mediadores
da ação”. Assinale a opção que corresponde a definição acima:
a) ética
b) valores
c) moral
d) cidadania
MÓDULO 7 - METODOLOGIA CIENTÍFICA
1) ”Palavra de origem grega, significa caminho para chegar a um fim, pode ser
uma ação, uma técnica, um procedimento”. Este conceito se refere a:
a) Ciência
b) Método
c) Técnica
d) Nenhuma Das Respostas Acima
2) Qual das alternativas abaixo apresenta as características do conhecimento
científico?
a) Valorativo; reflexivo; assistemático; verificável; falível; inexato
b) Valorativo; racional; sistemático; não verificável; infalível; exato
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c) Real (factual); contingente; sistemático; verificável; falível; aproximadamente
exato
d) Valorativo; inspiracional; sistemático; não verificável; infalível; exato.
3) Quando observamos, produzimos uma teoria para explicar essa observação
e testamos essa teoria para aperfeiçoa-la, estamos falando de qual dos
conhecimentos abaixo?
a) Conhecimento Empírico
b) Conhecimento Teológico
c) Conhecimento Filosófico
d) Conhecimento Científico
4) As ciências possuem um objetivo, uma função e um objeto. Qual das
opções abaixo relaciona-se com sua função?
a) é o aperfeiçoamento que acontece por meio do crescente acervo de
conhecimentos, da relação do homem com seu mundo.
b) é a preocupação em distinguir a característica comum ou as leis gerais que
regem determinados eventos.
c) trata-se do material, aquilo que se pretende estudar, analisar, interpretar ou
verificar.
d) trata-se do formal, do enfoque especial, em face das diversas ciências que
possuem o mesmo objeto material.
5) Discorremos
sobre
várias
características,
precisamente
17,
do
conhecimento científico. Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale
a opção correta:
I – Factual - Capta ou recolhe os fatos, da mesma forma que se produzem ou se
apresentam na natureza ou na sociedade, segundo quadros conceituais ou
esquemas de referência.
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II – Claro e preciso - o conhecimento científico ao contrário do popular, precisa que
o cientista se esforce ao máximo para ser exato e claro. O problema deve ser
formulado com clareza, partir de noções simples, que ao longo do estudo,
complicam, modificam e, se necessário, repelem-se.
III - Verificável – deve ser aceito como válido quando passa pela prova da
experiência ou da demonstração. Só após sua comprovação torna-se válido.
a) Somente A Afirmativa I É Verdadeira
b) Somente A Afirmativa II É Verdadeira
c) Somente A Afirmativa III É Verdadeira
d) Todas Afirmativas São Verdadeiras
6) O método criado por Le Play que o empregou para estudar famílias
operárias na Europa e parte do princípio de que qualquer caso que se
estude em profundidade pode ser considerado representativo de muitos
outros ou até de todos os casos semelhantes. Esse método consiste no
estudo de determinados indivíduos, profissões, condições, instituições,
grupos ou comunidades, com a finalidade de obter generalizações.
Estamos falando de qual tipo de método?
a) Monográfico
b) Histórico
c) Indutivo
d) Dialético
7) As pesquisas podem ser classificadas de diversas maneiras. São exemplos
de pesquisa quanto ao delineamento. Assinale a opção correta.
a) a pesquisa exploratória, descritiva e explicativa
b) a pesquisa qualitativa e quantitativa
c) a pesquisa documental, a pesquisa bibliográfica, o levantamento, a pesquisa
experimental, a pesquisa ex-post-facto, o estudo de caso e a pesquisa-ação
d) a pesquisa documental, descritiva e quantitativa
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8) Toda pesquisa, em especial a pesquisa descritiva, deve ser bem planejada
se quiser oferecer resultados úteis e fidedignos. Esse planejamento
envolve também a tarefa de coleta de dados. Essa coleta deve acontecer:
a) após a escolha e delimitação do tema, a revisão bibliográfica, a definição dos
objetivos, a formulação do problema e das hipóteses ou pressupostos e a
identificação das variáveis.
b) antes da escolha e delimitação do tema, a revisão bibliográfica, a definição
dos objetivos, a formulação do problema e das hipóteses ou pressupostos e a
identificação das variáveis.
c) durante a escolha e delimitação do tema, a revisão bibliográfica, a definição
dos objetivos, a formulação do problema e das hipóteses ou pressupostos e a
identificação das variáveis.
d) em qualquer momento entre a escolha e delimitação do tema, a revisão
bibliográfica, a definição dos objetivos, a formulação do problema e das
hipóteses ou pressupostos e a identificação das variáveis.
9) É uma das técnicas de análise: “uma lista informal, catálogo ou inventário,
destinado à coleta de dados resultantes quer de observações quer de
interrogações, e seu preenchimento é feito pelo próprio investigador”.
Estamos nos referindo a:
a) Questionário
b) Formulário
c) Entrevista
d) Nenhuma Das Respostas Acima
10) Assinale a opção que oferece duas técnicas de análise de dados
quantitativa adotadas com frequência nas áreas de Administração e
Contabilidade.
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a) Análise De Regressão E Discriminante
b) Análise Do Discurso E Discriminante
c) Análise De Regressão E Parcial
d) Análise Quali-Quantitativa E De Regressão
MÓDULO 8 – ORIENTAÇÃO DO TCC
Elaborar um artigo científico contendo entre 10 e 15 páginas, de acordo com as
normas da ABNT e das regras contidas na apostila referente, dentro da sua área de
especialização, escrito com coerência, pertinência, dentro das novas regras
ortográficas e devidamente embasado em pelo menos 5 autores e publicação dos
últimos 10 anos.
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