TÍTULO / TÍTULO: COMPREENSÃO PÚBLICA DA CIÊNCIA: BREVE REPRESENTAÇÃO DA
PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS ÚLTIMOS DEZ ANOS
AUTOR / AUTOR: Ana Paula Meneses ALVES, Ednéia Silva SANTOS-ROCHA y Ariadne
Chloe Mary FURNIVAL
INSTITUIÇÃO / INSTITUCIÓN:
CORREIO ELETRÔNICO / CORREO ELECTRÓNICO: [email protected],
[email protected] y [email protected]
EIXO / EJE: Participação pública em Ciência e Tecnologia
PALAVRAS-CHAVE / PALABRAS CLAVE: Compreensão pública da ciência. Indicadores
bibliométricos. Ciência, tecnologia e sociedade.
RESUMO / RESUMEN
A Compreensão Pública da Ciência (CPC) é um tema que vem se fortalecendo nos
últimos anos, dado o reconhecimento da importância da integração entre Ciência, Tecnologia e
a Sociedade. Indicadores quantitativos da produção científica sobre o tema devem contribuir
para definição de diretrizes para avaliação dos aspectos envolvidos no desenvolvimento
científico dessa área no país. Nesse contexto, analisamos indicadores bibliométricos
quantitativos sobre o tema “Public Understanding of Science”, de dez anos (1997-2007), em
duas importantes bases de dados: Scopus e Web of Science. Apresentamos a análise,
discriminando a produção, área do conhecimento que a publicação se insere; canais de
publicação; evolução do tema ao longo de 10 anos; idioma de publicação; país da publicação e
títulos que mais publicam sobre o assunto; encerrando com algumas considerações a respeito
da caracterização do tema e a questão da produção científica na área.
Compreesão Pública da Ciência: breve representação da produção científica dos últimos
dez anos
Introdução
O crescente desenvolvimento científico, tecnológico e econômico instigou mudanças nos
diversos campos da sociedade, a partir de meados do século XX, deixando evidente a
necessidade de um olhar mais crítico, de viés mais social e participativo, perante a ciência e a
tecnologia (C&T). Estes fatos culminaram no surgimento de um novo movimento, denominado
Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS.
O movimento CTS surge como uma forma de contestação a concepção herdada da ciência e
da tecnologia. O campo mostra-se necessário para buscar a articulação e a reflexão entre as
áreas e deste modo caminhar para soluções que amenizem os impactos destas rápidas
mudanças e promovam o desenvolvimento de forma sustentável e coerente com o bem-estar
social.
Nesta linha de pensamento são desenvolvidos pela área os estudos em Compreensão Pública
da Ciência (CPC). Apoiando-se neste crescimento e na importância desses estudos, buscamos
indicadores quantitativos da produção científica sobre o tema, objetivando contribuir para a
definição de diretrizes para avaliação dos aspectos envolvidos no desenvolvimento científico
dessa área nos últimos dez anos (1997-2007).
Nesse contexto, analisamos indicadores sobre o tema “Public Understanding of Science”. No
levantamento realizado optamos por utilizar o termo em inglês para maior abrangência na
pesquisa, pois as bases de dados utilizadas indexam as publicações nesse idioma.
Indicadores de produção científica: o passo-a-passo
Fujiyoshi e Costa (2004) relatam que através dos indicadores de percepção pública da
ciência conseguimos vislumbrar o posicionamento da sociedade diante da C&T, dando
indicativos de como a população considera e se relaciona com as descobertas científicas e os
avanços tecnológicos.
As bases de dados Web of Science e Scopus foram escolhidas por representarem a produção
científica a nível internacional. Jacso (2005) observa que a Web of Science, Scopus e a Google
Scholar encontra-se entre as maiores bases de dados multidisciplinares do mundo.
A representação gráfica das informações adquiridas foi desenvolvida com o apoio de planilhas
no programa Microsoft Excel, objetivando a visualização dos dados e possibilitando sua melhor
análise.
Após a realização da pesquisa nas bases de dados e sistematizados os dados que seriam
utilizados, aplicamos técnicas bibliométricas para análise das informações. Nessa pesquisa
verificamos os seguintes indicadores de produção científica: área do conhecimento que a
publicação se insere, práticas de publicação, evolução do tema ao longo de 10 anos, idioma de
publicação, país da publicação, títulos que mais publicam sobre o assunto. Para a melhor
visualização dos resultados utilizamos a representação em gráficos e tabelas para os
indicadores avaliados.
Área do conhecimento que a publicação se insere
Para a caracterização de quais são as principais áreas do conhecimento que contam
com uma produção científica considerável sobre o tema “Public Understanding of Science”,
realizamos um recorte dos resultados para apresentarmos as quinze áreas que mais publicam
sobre o assunto. Adiantamos que, devido à grande quantidade de pesquisadores, oriundos de
diversas áreas, que publicam sobre o assunto. Inserimos no quadro 1 apenas as áreas que
mais se destacam, ou seja, as áreas que tiveram maior freqüência.
WEB OF SCIENCE
. Ciências Ambientais
SCOPUS
. Ciências Sociais
. História e filosofia da ciência
. Medicina
. Comunicação
. Psicologia
. Ciências Sociais
. Negócios, gestão e contabilidade
. Educação e investigação pedagógica
. Ciências ambientais
. Estudos ambientais
. Bioquímica, biologia molecular e genética
. Ecologia
. Enfermagem
. Administração
. Economia, econometria e finanças
. Sociologia
. Agrárias e Ciências Biológicas
. Geociências
. Engenharia
. Cuidados de saúde
. Saúde profissões
. Medicina
. Informática
. Farmacologia
. Microbiologia e Imunologia
. Engenharia ambiental
. Farmacologia, toxicologia e da farmácia
. Genética e hereditariedade
. Neurociências
Quadro 1 - Área do conhecimento na qual a publicação se insere
1
Desta maneira, comparando a Web of Science e Scopus, constatamos que as áreas do
conhecimento coincidem em ambas as bases: Medicina/Saúde, Ciências Sociais, Engenharia,
Ciências Ambientais, Farmacologia e Administração. Este fato nos permite afirmar que, a
produção científica sobre o tema CPC tem característica interdisciplinar, pois as publicações
são decorrentes de diversas áreas do conhecimento. Esta constatação é importante, e pode
ser claramente aplicada as características interdisciplinares da área CTS, e conseqüentemente
a CPC, devendo ser levada em consideração para o desenvolvimento de trabalhos sobre o
1
Traduzimos para português os termos recuperados nas bases para melhor esboçar as áreas que mais publicam
sobre CPC.
tema, para reconhecer as especificidades de cada área e as abordagens pesquisadas por
estas comunidades.
Práticas de publicação
Léa Velho (2008, p.16) observa que: “[...] o sistema de comunicação da ciência nos diz
muito sobre a dinâmica de produção do conhecimento. Ele nos informa, sobretudo, que as
várias áreas do conhecimento têm práticas diferenciadas de publicação e citação, que têm que
ser levadas em consideração na avaliação da contribuição da área ao avanço científico.” Nesse
contexto, torna-se relevante ressaltar quais as práticas de publicação mais utilizadas pelos
autores para divulgar as pesquisas sobre CPC.
Scopus
Web of Science
82,4%
24%
69%
10,8%
6%
1%
5,0%
1,8%
Artigos
Revisão
Editorial
Outros
Artigos
Revisão
Livro Conferência
Outros
Gráfico 1 – Práticas de publicação
Observando o gráfico acima, verificamos que na Web of Science a maioria das publicações
foram de artigos de periódico totalizando 82,4% das práticas de publicação. Revisões e
editoriais aparecem com 10,8% e 5% respectivamente. O item outros, abrange como o próprio
nome salienta, outros formatos de publicação como trabalhos de eventos, cartas, revisões etc,
perfazendo um total de 1,8% dos veículos de publicação. Na Scopus, a predominância também
foi de artigos de periódico com 69% das publicações, igualmente em segundo lugar Revisões
com 24%. Diferentemente da primeira base, livro de conferência com 6% das publicações, e
outros tipos de publicação aparecem com 1% do total.
Percebemos que em ambas as bases de dados a predominância de publicações são de artigos
de periódicos independente de qual área o trabalho está inserido.
4.3 Evolução do tema ao longo de 10 anos
As bases de dados utilizadas são reconhecidas internacionalmente por representarem a
produção científica de várias áreas do conhecimento. Porém, elas possuem características
estruturais diferentes, sendo divergentes em relação ao número de publicações que indexam.
Nesse sentido, não é nosso intuito comparar a quantidade de trabalhos sobre o tema entre as
bases, mas sim, esboçar a evolução quantitativa do assunto ao longo de 10 anos.
SCOPUS
WEB OF SCIENCE
2007
13.818
2006
12.630
2005
10.627
2004
8.057
2003
7.371
2002
6.120
2001
5.307
2000
1999
1998
1997
4.694
3.844
3.567
3.132
2007
117
2006
114
2005
105
2004
100
2003
160
2002
138
2001
122
2000
105
1999
94
1998
1997
77
15
Gráfico 2 – Comparação das publicações nos últimos 10 anos – Base Scopus e Web of Science .
O principal dado desta análise indica que, na base Scopus nos últimos 10 anos, a publicação
sobre o tema aumentou consideravelmente, o que também reflete o crescimento da própria
base com relação ao número de publicações em geral indexadas. Já na base Web of Science,
observa-se um pico de publicações sobre o tema no ano de 2003, período de efervescência
para a área, que refletiu em uma importante publicação neste ano, a primeira Revista da
Iberoamericana de Ciência Tecnologia e Sociedade2, com um importante dossiê sobre
Percepção Pública da Ciência, de grande repercussão, principalmente no âmbito da América
Latina.
Idioma de publicação
O inglês impõe-se como um idioma universal, visando acelerar a comunicação no
mundo, principalmente nos campos científicos. É sabida a hegemonia desse idioma, e publicar
em inglês seria uma maneira de internacionalizar a produção (TARGINO, 2000). A tabela
abaixo apresenta resultados que confirmam as considerações da autora:
2
Vide Dossier ... (2003).
Tabela 1 - Idiomas das publicações
SCOPUS
Idioma
WEB OF SCIENCE
Qtd
% s/ total
77.396
97,7%
. Inglês
. Francês
466
0,6%
. Alemão
11
1,0%
. Alemão
401
0,5%
. Japonês
3
0,3%
. Espanhol
299
0,4%
. Holandês
2
0,2%
. Português
158
0,2%
. Espanhol
2
0,2%
. Outros
521
0,7%
. Outros
5
0,4%
79.241
100,0%
1.147
100,0%
. Inglês
Total
Idioma
Total
Qtd
% s/ total
1.124
98,0%
Observamos que na tabela sobre os idiomas das publicações na base Scopus, o idioma
predominante foi o inglês com 97,7% das publicações, em seguida o francês, alemão e
espanhol com 0,6%, 0,5% e 0,4%, respectivamente. Português, o idioma oficial brasileiro,
aparece apenas em 158 publicações, totalizando 0,2%, porém isso não significa que foram
publicações brasileiras, pois existem outros países no mundo nos quais o português também é
a língua oficial. Outros idiomas foram agrupados e totalizaram 0,7% das publicações.
Em relação à tabela sobre os idiomas das publicações na Web of Science, o idioma
predominante também foi o inglês com 98% das publicações. Nessa base, não há trabalhos
sobre o tema de nosso enfoque em português.
Confirmando a opinião de Targino (2000), de fato, os resultados da pesquisa confirmam a força
da língua inglesa, os demais idiomas ficam aquém desses resultados.
País da publicação
Analisando quais países mais publicam sobre a CPC, podemos observar quais
comunidades científicas estão mais preocupadas em desenvolver pesquisas sobre a interação
entre a ciência e o público.
Produção por país
6,0%
17,9%
4,1%
2,3%
26,6%
43,0%
Estados Unidos
Inglaterra
Canadá
Austrália
Alem anha
Outros
Gráfico 4 – País das publicações (Web of
Science).
Analisando o gráfico, na Web of Science os Estados unidos lideram as publicações sobre os
demais países, totalizando 43% das publicações recuperadas na pesquisa.
A base Scopus ao se pesquisar determinado tema, é elaborado automaticamente um ranking
com os principais títulos das publicações, nomes dos autores que mais publicam sobre o tema,
ano de publicação, tipo de publicação, área do conhecimento, língua, afiliação, palavras–chave
e tipos de fontes de informação. Assim, diferentemente da Web of Science, não disponibiliza
um ranking das publicações separadas por país.
Periódicos que mais publicam sobre o assunto
Tendo em vista a importância da comunicação científica para que haja uma interação
entre a ciência e o público, acreditamos que um dos elementos fundamentais nesse processo,
é o periódico científico. Isso por que, dentro do ciclo produtivo da ciência, o periódico científico
mantém-se como o principal veículo de comunicação formal dos resultados de pesquisas
originais. Os periódicos científicos são considerados um dos principais meios de comunicação
da ciência. Sendo um veículo formal da ciência “autorizada”, ele é a fonte por excelência a ser
consultada e citada nos trabalhos científicos. “Percebe-se assim a importância do papel que os
periódicos bem-conceituados desempenham na fabricação da ciência e na carreira dos
cientistas.” (MÜELLER; PASSOS, 2000, p. 19).
Tabela 3 - Títulos que mais publicam sobre o assunto
SCOPUS
Periódico
Qtd
% s/ total
. Social Science and Medicine
1.020
20,9%
. Journal of Advanced Nursing
348
7,1%
. American Journal of Public Health
338
6,9%
. Lecture Notes in Computer Science
327
6,7%
. Public Understanding of Science
252
5,2%
2.589
53,1%
4.874
100,0%
Qtd
% s/ total
. Outros
Total
WEB OF SCIENCE
Periódico
. Public Understanding of Science
56
7,8%
. Social Science and Medicine
51
7,1%
. Science Communication
24
3,3%
. International Journal of Science Education
20
2,8%
. Social Studies of Science
13
1,8%
. Outros
558
77,3%
722
100,0%
Total
Após a análise ressaltamos os periódicos que mais se destacam nas publicações sobre o tema
abordado. Vale destacar que, as publicações com menos de 50 artigos, foram incluídas no item
outros. A predominância do Public Understanding of Science e Social Science and Medicine
são evidentes nas duas bases de dados, fato que as caracteriza como as publicações mais
proeminentes com relação ao tema.
Considerações finais
Foi importante trazer algumas considerações que demonstrassem e caracterizassem as
preocupações da comunidade científica sobre o tema. Com a análise dos indicadores foi
demonstrado que as pesquisas sobre CPC são advindas das mais diversas áreas do
conhecimento, salientando as características multidisciplinares do tema. Com relação aos tipos
de publicação, nas bases analisadas observa-se que a maioria destas publicações é feita
através de artigos científicos, e que de modo geral vem crescendo nos últimos dez anos. A
língua “oficial” dos estudos em CPC é a inglês, característica esta também delimitada pela
nossa escolha de idioma de pesquisa devido à amplitude do trabalho e também pelo idioma de
indexação destas bases de dados. Os dois periódicos que mais abordam o tema segundo as
bases avaliadas são Public Understanding of Science e Social Science and Medicine. Podemos
destacar no caso do primeiro periódico, Public Understanding of Science, que o tema assume
tamanha importância que merece um título dedicado integralmente a ele. O periódico
subseqüente, Social Science and Medicine, demonstra como o tema CPC perpassa as
interações e temas de Medicina no contexto social, como a muito vem sendo destacado pela
literatura sobre CPC, pois temas relacionados à Medicina são muito recorrentes na área, não
por mera coincidência, mas dada a questão de ser a Medicina a área que mais influência o
cotidiano da sociedade.
Este trabalho é apenas um breve recorte dos estudos de indicadores sobre o tema CPC. Em
conjunto a estes estudos, Rutherford (2003, p.208) argumenta que são necessárias duas
medidas para incentivar a comunidade científica para melhorar e incrementar as oportunidades
disponíveis para a participação pública na ciência:
Una es aumentar el número de científicos deseosos y capaces de comunicar la
ciencia efectivamente a los no científicos a través de los medios informativos e
Internet. La outra es aumentar las oportunidades e incentivos para que las
personas, en todos los âmbitos de la vida, puedan encontrar a la ciencia en
entornos humanísticos ricos. En particular, esto llama a las naciones del mundo
a incrementar el número de centros de ciencias, a estos centros a involucrar a
artistas e historiadores en sus actividades (como ya muchos lo hacen), y a los
museos de arte y de historia a involucrar a más científicos.
Salientamos que outros estudos devem ser feitos, e com parâmetros distintos, para
reconhecimento e levantamento de outras características da área.
REFERÊNCIAS
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Tecnología y Sociedad, v.1, n.1. Disponível em:
<http://www.revistacts.net/1/1/numero_view?portal_status_message=Welcome%21+You+are+
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- FUJIYOSHI, S.; COSTA, M. C. da.(2005). “Indicadores de percepção pública da ciência e da
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RED DE POPULARIZACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN AMÉRICA LATINA Y EL
CARIBE, 9., 2005, Rio de Janeiro. Memorias de la 9a. Reunión de la Red Pop. Rio de Janeiro:
Red Pop, 2005. p.1-7. Disponível em:
<http://www.redpop.org/8reunion/9rrp_ponencias/silviafujiyoshi.doc>. Acesso em: 12 jul. 2008.
- JACSO, P. (2005). “As we may search: Comparison of major features of the Web of Science,
Scopus and Google Scholar citation-based and citation-enhanced databases”. Current Science,
v.89, n.9: 1537-1547. Disponível em: <http://www.ias.ac.in/currsci/nov102005/1537.pdf>.
Acesso em: 12 jul. 2008.
- RUTHERFORD, J. (2003). “Ventanas al mundo de la ciencia: preparación y oportunidad”.
Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, v.1, n.1: 197-208.
- VELHO, L. (2008). “Ciências, publicações e avaliação”. In: HOFFMANN, W. A. M.;
FURNIVAL, A. C. M. Olhar: Ciência, Tecnologia e Sociedade. Pedro & João Editores. São
Carlos. p.09-19.
NOTAS
- Ana Paula Meneses ALVES. Mestranda em Ciência, Tecnologia e Sociedade. UFSCar –
Universidade Federal de São Carlos. Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e
Sociedade. São Carlos – SP – Brasil. 13565-905. Bibliotecária. UNESP - Universidade
Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Letras. 14800-901.
- Ednéia Silva SANTOS-ROCHA. Mestranda em Ciência, Tecnologia e Sociedade. UFSCar –
Universidade Federal de São Carlos. Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e
Sociedade. São Carlos – SP – Brasil. 13565-905. Bibliotecária. USP - Universidade de São
Paulo – Campus Ribeirão Preto. Biblioteca Central. 14.040-900.
- Ariadne Chloe Mary FURNIVAL. Doutora em Política Científica e Tecnológica. Universidade
Federal de São Carlos. Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade.
São Carlos – SP – Brasil. 13565-905..