FACULDADE BORGES DE MENDONÇA
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
LÍCIA MARIELE DIAS MARTINS
LIDERANÇA FEMININA: UM OLHAR SOBRE OS DESAFIOS DA MULHER NO
PAPEL DE LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES
FLORIANÓPOLIS/SC
2014
2
LIDERANÇA FEMININA: UM OLHAR SOBRE OS DESAFIOS DA MULHER NO
PAPEL DE LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES1
MARTINS, Lícia Mariele Dias2
MIRANDA, Márcio³
RESUMO
O presente artigo tem como objetivo identificar a importância do papel da mulher na liderança
feminina nas organizações, sua constante busca pela aceitação e desenvolvimento no mercado
atual. Isso vem acontecendo desde os primórdios, quando o seu trabalho não era reconhecido
e pouco valorizado. Com o passar dos tempos e a evolução da globalização as mulheres tem
se tornado fator fundamental para o desenvolvimento e crescimento da sociedade. A proposta
deste estudo consiste em identificar de que forma podem ser percebidos os desafios da
liderança feminina nas organizações. Portanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica,
exploratória na forma de revisão da literatura para atender o propósito desta pesquisa.
Percebe-se que as comparações com a liderança masculina é evidente, ambos possuem
atributos diferentes, entretanto a mulher vem lutando para conquistar seu espaço.
Palavras-chave: Líder. Liderança. Liderança Feminina.
1 INTRODUÇÃO
As organizações estão enfrentando consideráveis mudanças acarretadas pela
globalização. Nesse contexto, a mulher busca espaço no mercado de trabalho. O avanço
1
Artigo apresentado como requisito para obtenção do título de graduação em Administração pela Faculdade
Borges de Mendonça, 2° semestre de 2014.
2
Lícia Mariele Dias Martins, acadêmica da 8ª fase do curso de graduação em Administração, ministrado pela
Faculdade Borges de Mendonça – e-mail: [email protected].
³Márcio
Miranda, Professor das Faculdades Borges de Mendonça e Decisão; Doutorando em Engenharia e
Gestão do Conhecimento (EGC/UFSC); Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC/UFSC);
Especialista em Marketing e Gestão Estratégica pela Universidade Cândido Mendes (UCAM); Bacharel em
Ciências
Econômicas,
pela
Universidade
Federal
de
Santa
Catarina
(UFSC).
E-mail:
[email protected].
3
industrial passou por transformações não apenas em sua conjuntura, mas em sua estrutura.
Isso possibilitou a incorporação do sexo feminino no mercado de trabalho lado a lado com o
sexo masculino.
No século XIX, a mulher exercia um papel único dentro da sociedade, o de servir e
cuidar de sua família, o famoso “dona de casa”. Com o passar do tempo às mulheres
começaram a alcançar um espaço maior em suas relações e hoje ocupam grandes cargos em
diferentes mercados de trabalho. A visão da mulher no mercado de trabalho mudou, ou seja,
“ser bem sucedida nas organizações, visar aos postos de responsabilidade, tornou-se um
objetivo feminino midiatizado e socialmente legitimo” (LIPOVETSKY, 2000, p.264).
Diante desses fatos, é importante ressaltar que existem dificuldades à valorização do
trabalho exercido pela mulher. Da mesma forma, são visíveis as desigualdades de gênero nos
aspectos da liderança. Esse fato ocorre, devido à cultura bastante engessada, em diferentes
aspectos no qual o líder é remetido a figura masculina. Visão essa embasada num contexto
histórico, na qual as mulheres são submissas à vontade do homem. Devido à transformação
acarretada pelo processo da globalização, a mulher reivindica igualdade e valorização da
identidade feminina no mercado de trabalho.
Com isso, surge o questionamento a respeito do papel da mulher como líder no
mercado de trabalho, fato este formado pela combinação de fatores econômicos, culturais e
sociais. Por este motivo se estabelece a problemática deste trabalho a partir do
questionamento: de que forma podem ser percebidos os desafios da liderança feminina nas
organizações, do ponto de vista das teorias da liderança]?
O contexto da liderança na sociedade é caracterizado pela pluralidade de estilos de
gestão e correntes teóricas sobre a própria liderança. Um dos fatos marcantes neste cenário é a
presença cada vez maior da mulher no papel de líder.
Essas mudanças devem ser estudadas e observadas com afinco a fim de estabelecer
conhecimentos úteis para a gestão das organizações, especialmente no que diz respeito à
escolha da temática justifica-se pela importância e estudos sobre liderança feminina e seus
aspectos teóricos, para construir e consolidar conhecimentos sobre a atuação da mulher frente
a esse à forma comportamental do desenvolvimento humano.
A partir do exposto, assume-se como objetivo geral analisar de que forma podem ser
percebidos os desafios da liderança feminina nas organizações. Para a consecução deste
objetivo, observam-se os objetivos específicos: (1) contextualizar a atuação da mulher no
papel de liderança nas organizações; (2) comparar a atuação da liderança feminina aos
4
pressupostos teóricos estabelecidos; (3) classificar os fatores críticos de desempenho da
liderança feminina.
O artigo está estruturado, considerando a introdução, o desenvolvimento e a
conclusão. A introdução compreende a delimitação do tema, o problema de pesquisa, a
justificativa e os objetivos. O desenvolvimento é composto pelo levantamento teórico, à
metodologia e os resultados. A conclusão, por fim, apresenta o alcance dos objetivos, a
resposta ao problema de pesquisa, as limitações e as sugestões para trabalhos futuros.
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Neste capítulo, será abordado o referencial teórico que irá fornecer informações que
fundamentou este artigo dando embasamento para uma melhor compreensão sobre o tema.
2.1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE A LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES
O surgimento da liderança teve seu início em meados dos anos 70, quando a
contribuição intelectual passou a ser mais valorizada do que a simples mão de obra. Antes
disso ainda na década de 60, o chefe dava as ordens e seus funcionários apenas cumpriam
com seus deveres, sem qualquer contribuição na forma de gerir ou sugerir ideias que
pudessem render resultados para sociedade (ZANELLI; BORGES-ANDRADE; BASTOS,
2004).
Nesse sentido, as mudanças impostas pela evolução do mercado, resultaram na
importância da liderança exercida por pessoas com diferentes características, em busca de
resultados significativos para o crescimento de todos os envolvidos (ROBBINS, 2005).
No entanto, o sucesso de uma organização está relacionado à atuação de seus lideres.
Sendo assim, é inquestionável entender os conceitos de liderança, a importância do papel do
líder para a manutenção, desenvolvimento das pessoas e crescimento continuo em relação aos
resultados organizacionais (BERGAMINI, 1994).
Liderança é a maneira de conduzir uma pessoa, a agir de forma a modificar ou
provocar qualquer alteração em seu comportamento de maneira intencional (CHIAVENATO,
1999).
5
Deste modo, o líder buscar escutar as necessidades e desejos dos seus liderados, dentro
de um contexto de sistemas e convicções. Utiliza-se a maneira mais apropriada para atender
as necessidades e expectativas de um individuo ou grupo (PREE, 1989).
Em suma a autora destaca que o líder eficaz é aquele que desempenha seu papel,
encorajando sua equipe e colabora de forma criativa. Deste modo, transforma as mudanças em
oportunidades de superação pessoal e assim atinge os resultados esperados por todos
(BERGAMINI, 2008).
Desta forma é possível perceber que a liderança esta diretamente relacionada ao
comportamento humano, podendo ser entendida como o processo de:
[...] conduzir as ações ou influenciar o comportamento e a mentalidade de
outras pessoas. Liderança é a realização de metas por meio da direção de
colaboradores. A pessoa que comanda com sucesso seus colaboradores para
alcançar uma finalidade especifica é um líder (MAXIMIANO, 2008, p. 277).
A liderança não necessariamente é exercida de acordo com a hierarquia da empresa.
Muito pelo contrario, pode ser exercidos entre um grupo de colegas, amigos entre outros, no
qual os objetivos sejam comuns a todos. Portanto, a liderança deve ser alinhada aos objetivos
e visão organizacional, que devem ser claros e concisos em relação aos valores agregados
(MAXIMINIANO, 2008).
Vale ressaltar, a importância da liderança nos ambientes organizacionais e sua
evolução no decorrer da história da humanidade. Aborda-se, a seguir, a formação do líder e
sua atuação na visão dos diferentes autores sobre o tema.
2.2 A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO LÍDER
Sabendo da importância do líder para o desenvolvimento das organizações junto aos
seus colaboradores, é imprescindível identificar o conjunto de características, habilidades e
traços que compõem seu perfil. Portanto é necessário que se observe diversas formas de
abordar o conceito (CHIAVENATO, 2002a).
Ao longo do tempo, com auxílio das teorias da liderança, é possível diferenciar o
“líder” do “não líder”, essa identificação é baseada em traços que são percebidos nos
indivíduos que se destacam em determinados grupos, com o intuito de desenvolver aspectos
essenciais para uma liderança produtiva e eficaz (ROBERTO, 2008).
Desta forma, podemos observar que o líder não necessariamente é o chefe ou gestor de
uma organização. Muitas vezes os cargos de liderança são baseados em hierarquia e não em
6
razão da liderança exercida por meio da competência e capacidade de influenciar as pessoas
(CHIAVENATO, 2002b).
Neste sentido, o quadro 1 exemplifica e destaca as diferenças relacionadas ao perfil do
líder comparado ao cargo de chefia (COVEY, 2005).
Quadro 1: Diferença entre liderança e gerência
LIDERANÇA
Pessoas
Espontaneidade, serendipidade
Liberação, fortalecimento
Eficácia
Programador
Investimento
Princípios
Transformação
Poder centrado em princípios
Discernimento
Fazer a coisa certa
Direção
Linha superior
Propósitos
Princípios
Acima dos sistemas
"A escada está junto da parede certa"?
Fonte: Covey, 2005, p. 361.
GERÊNCIA
Coisas
Estruturas
Controle
Eficiência
Programa
Despesas
Técnicas
Transação
Utilidade
Medição
Fazer as coisas do modo certo
Rapidez
Resultados
Métodos
Práticas
Dentro dos sistemas
Subir rapidamente a escada
Percebem-se diferenças entre liderança e gerência apontadas no perfil do líder. Sendo
assim, é fundamental compreender a atuação do líder participando efetivamente no
desenvolvimento das pessoas, por meio da direção dos princípios cultuados pela coerção e
não pelo poder. Sua autoridade é exercida de forma natural e seu espaço é conquistado por
meio de atitudes positivas, que resultam em dedicação, respeito e cuidado com cada integrante
da equipe (COVEY, 2005).
Deste modo, o objetivo da liderança é buscar na gestão a melhor forma de desenvolver
as pessoas, isso significa:
[...] mais do que apenas ajuda-las a adquirir habilidades profissionais. Os
melhores líderes ajudam os liderados não só em relação à carreira, mas
também em relação à vida pessoal. Eles os ajudam a se tornar pessoas
melhores, e não apenas bons profissionais. Os líderes potencializam os
liderados. E isso é muito importante, pois promover o crescimento das
7
pessoas gera crescimento para a organização (MAXWVEL, 2008, p.96).
Sendo assim, pode-se observar que a responsabilidade do líder, consiste em definir a
realidade por meio das convicções, sua eficácia é construída, em decorrência das relações e
trocas de experiências, a fim de potencializar sua equipe para a realização das atividades
desenvolvidas (PREE, 1989).
Neste caso, depara-se com a importância das dimensões básicas que fundamentam o
conceito de confiança, sendo:
1. A integridade se refere à honestidade e a confiabilidade.
2. A competência engloba as habilidades e conhecimentos técnicos e
interpessoais do indivíduo.
3. A consistência esta relacionada a segurança, previsibilidade e capacidade
de julgamento que uma pessoa demonstra nas situações.
4. A lealdade é a disposição de proteger e defender uma outra pessoa.
5. A última dimensão da confiança é a abertura. Você acredita que outra
pessoa tem total confiança em você? (ROBBINS, 2005, p. 276).
Robbins (2005) exemplifica as dimensões como características essências para
construção e conduta de um líder, que as contribuições são fundamentais na dimensão dos
valores da empresa.
Desta forma, faz com que seus colaboradores compreendam de forma natural, os
valores cultuados pelo líder, que precisam estar de acordo com seu comportamento e discurso
(AGUIAR, 2006).
Em suma, reflete-se na atuação de seus liderados, que utilizam o conhecimento
adquirido e os valores agregados para desenvolver e disseminar seu papel dentro da
organização, tornando o trabalho gratificante e prazeroso em busca dos resultados
(ROBBINS, 2005).
Sendo assim, ressalta-se o papel do líder dentro das organizações, bem como as
peculiaridades inerentes a sua atuação. Ainda com relação às particularidades da liderança,
cabe um estudo sobre a mulher no papel de líder nas organizações.
2.3 A MULHER NO PAPEL DE LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES
No século XIX a liderança era atribuída ao papel do homem, e muitas teorias
consideravam as características masculinas como atributos de um líder. No entanto a evolução
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histórica e social tem indicado novos cenários frente à aceitação da mulher aos cargos de
liderança nos ambientes organizacionais (FISCHER, 2001).
Mas, foi preciso muito tempo, para que a mulher tivesse seus direitos concedidos e
reconhecidos. Em busca de igualdade e valorização, percebe-se que foi preciso duas guerras
mundiais, diversas oscilações na economia e na sociedade, para alterar o cenário a seu favor
(CARDOSO, 1981).
Foram necessárias transformações, em busca do reconhecimento da identidade
feminina nas organizações (RECH, 2001). De acordo com Menda (2004, p. 44), até a Segunda
Guerra Mundial (1939 – 1945), em muitos meios, a mulher permanecia como instrumento de
dominação ou de prazer. Essas mudanças começam com o processo da globalização, no qual a
mulher reivindica sua participação na sociedade.
A liderança feminina tem evoluído e está bastante diferente, hoje o reconhecimento
do papel da mulher, está em constante desenvolvimento no mercado de trabalho (FRANKEL,
2007).
As mulheres tem se destacado no desenvolvimento organizacional devido suas
inúmeras habilidades, a superação de barreiras pode ser vista como um fato inerente ao
comportamento humano. Segundo o IBGE divulgado em 28.05.2014 o crescimento de
mulheres no mercado de trabalho foi de 3,2% entre 2011 e 2012, superiores aos homens que
alcançam 1,7% no mesmo período (OLIVEIRA, 2004).
No ambiente organizacional a inserção da mulher pode ser vista como uma realidade.
Deste modo a vida profissional, quando compartilhada com a mulher:
[...] tem se revelado mais ativa, mais colorida e mais interessante. Esse
intercâmbio de conhecimentos e sensibilidades tem se mostrado proveitoso
para ambas as partes. Troca-se razão por criatividade, matemática por
poesia, disciplina por afetividade. E vice-versa. Reafirmo a necessidade de
aprendizado permanente e as mulheres são boas professoras por natureza
(JÚLIO, 2002, p. 136).
Levando em conta a valorização destas características femininas, existe forte
resistência de uma parte das organizações, pelo simples fato da liderança ser exercida por
mulheres. Isso reflete na remuneração salarial, em muitos casos menores que a remuneração
de um homem no mesmo cargo. Em contrapartida as transformações sociais buscam integrar
o sexo feminino na luta da igualdade, e isso significa dizer que cada vez mais as mulheres
estão se inserindo em cursos e faculdades em busca do aperfeiçoamento de suas profissões e
do crescimento continuo (CAPELLE et al, 2013).
9
As mulheres em geral possuem muitas habilidades que vão sendo descobertas durante
seu processo de crescimento no meio familiar, onde a filha análise o comportamento da mãe e
consegue ir agregando os valores e conceitos advindos dessas relações. Seus laços de
relacionamentos são partilhados de sensibilidade, empatia e olhar cuidadoso para com o
próximo (VRIES, 1997).
Nas organizações, as mulheres tem um perfil diferente de liderar, utilizam desses
atributos para exercer uma boa liderança, de forma participativa, dotada de generosidade e
harmonia. Diferente da liderança masculina caracterizada pela competitividade, autoridade e
total controle do líder (MOLLER; GOMES, 2010).
Neste contexto Robbins resalta as principais características da liderança feminina e
masculina:
As mulheres encorajam a participação, a partilha do poder e da informação e
tentam aumentar a auto-estima dos seguidores. Preferem liderar pela
inclusão e recorrem a seu carisma, experiência, contatos e habilidades
interpessoais para influenciar os outros. Os homens tendem a adotar mais um
estilo diretivo de comando e controle. Recorrem à autoridade formal de seu
cargo como base para sua influência (ROBBINS, 2000, p. 413).
Percebe-se que o estilo feminino difere muito do masculino, e no cenário empresarial,
ambos contribuem de maneiras diferentes na busca de resultados. No entanto a mulher utiliza
de seu instinto familiar como um estilo de gestão que vence as adversidades, e o seu papel nas
organizações são de suma importância (ROBBINS, 2000).
Diante desses fatos, a mulher marca presença nas organizações, por meio de seu perfil
de liderança:
São dotadas de humor e humildade, tratando com igualdade as pessoas nas
organizações – sorrindo ao mesmo tempo em que dão pontapés. São
honestas em relação as suas próprias fraquezas e sinceras para melhorá-las.
Possuem capacidade de respeitar seus adversários aprendendo com eles. São
pró- ativas, determinando uma meta clara para seu objetivo (DUCKER,
1996, p. 205).
Verifica-se que cada dia mais as mulheres vêm lutando por seu espaço dentro e fora
das organizações e demostram isso por meio de suas aptidões e habilidades para gerir grandes
desafios, e isso inclui utilizar suas ferramentas para driblar os preconceitos originados da
cultura brasileira.
3 METODOLOGIA
10
A metodologia pode ser compreendida como uma pesquisa que descreve de forma
clara e exata o resultado das ações, desenvolvidas no método do trabalho pesquisado, com a
finalidade de criar soluções e compreender como trabalhar com um problema.
Como afirma Ciribelli (2008), a metodologia é um conjunto de atividades sistêmicas e
racionais que permitem alcançar o objetivo do estudo de forma segura através dos
conhecimentos válidos.
Vergara (2007) define a pesquisa metodológica como um estudo da realidade na busca
da identificação dos problemas e suas possíveis soluções. Cabe ressaltar que o ponto de
partida de um estudo é a situação problema. Não existe estudo ou pesquisa sem a
identificação de um problema, pois:
A pesquisa sempre parte de um tipo de problema, de uma interrogação.
Dessa maneira, ela vai responder às necessidades de conhecimento de certo
problema ou fenômeno. Várias hipóteses são levantadas e a pesquisa pode
invalidar ou confirmar as mesmas (MARCONI; LAKATOS, 1996, p. 16).
Conforme a citação acima, os autores afirmam que para a elaboração de uma pesquisa
deve existir um problema, levando em conta está afirmação, o objetivo desta pesquisa é
responder de que forma podem ser percebidos os desafios da liderança feminina nas
organizações.
Para ajudar no melhor entendimento sobre o assunto abordado realizou-se uma
pesquisa de natureza básica, pois tem como objetivo a ampliação do estudo das teorias do
conhecimento, visando contribuir na compreensão dos fenômenos observáveis, sua utilização
pode ser praticada ou não (MARCONI; LAKATOS, 1996).
De acordo com definição do problema do presente trabalho, a pesquisa se caracteriza
como qualitativa, pois neste trabalho se considera na dinamica entre o sujeito e a realidade
dos fatos, não sendo necessário o uso de métodos estaíisticos. Como afirma Roesch (1999), a
pesquisa qualitativa é utilizada para avaliar formas, aprimorando a efetividade de um
programa. Analisa a intervenção das variáveis existentes, compreende e classifica processos
dinamicos vivenciados em grupos sociais.
Quanto aos objetivos empregou-se o tipo de pesquisa exploratória, que segundo Gil
(2002, p. 41) “têm como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com
vistas a torná-lo mais explícito ou a construir hipóteses”. Reis (2008) resalta que através deste
estudo, o conhecimento adquirido irá fornecer questões significativas para atingir os
resultados esperados, aprofundando a realidade e seus fenômenos.
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O princípio metodológico de abordagem utilizado é o dedutivo, pois em conformidade
com Boente e Braga, (2004) este modelo é racionalista, interpreta informações para alcançar o
verdadeiro conhecimento.
Com relação à perspectiva dos procedimentos técnicos, foi utilizada a pesquisa
bibliográfica, pois concede a este estudo um embasamento sistemático para o
desenvolvimento do conhecimento humano:
O ponto de partida de toda pesquisa, levantamento de informações feito a
partir do material coletado em livros, revistas, jornais, artigos, sites da
internet e outras fontes escritas devidamente publicadas. Esse levantamento
é feito a partir das fontes primarias que ocorre quando o pesquisador remetese à obra direta do autor, em seu original, e secundária quando o pesquisador
remete-se à obra a partir da leitura de um outro autor que escreve sobre o
assunto abordado (BOENTE; BRAGA, 2004, p. 11).
Uma vez definido o meio de pesquisa, faz-se necessário estabelecer os procedimentos
da pesquisa , que será apresentado a seguir. Foram utilizados diversos livros sobre liderança
feminina disponibilizada pela biblioteca da faculdade, além de artigos científicos e
monografias publicadas em sites de bases periódicas, tais como Google Acadêmico, Scielo,
bibliotecas virtuais, entre outros.
Após a revisão dos materiais, foram selecionados dados e informações de diversos que
contribuíram de forma significativa para a construção deste estudo. A partir da exploração do
tema abordado, foram selecionadas diversas informações, e fichamentos que foram anotados
de forma ordenada, além do cronograma que foi seguido para alcançar os objetivos propostos
deste trabalho.
4 RESULTADOS
Este estudo apresenta por meio do que foi exposto, os desafios encontrados pela
mulher no papel de liderança, ilustrando sua evolução histórica, na qual o atual cenário mostra
que apesar dos desafios, a mulher conquista espaço e cresce sua participação no mercado de
trabalho.
Neste sentido, foram necessárias muitas décadas para a mulher ser reconhecida em seu
papel de líder, com o passar do tempo este cenário vem se modificando e a liderança da
mulher se destacando nas organizações (CARDOSO, 1981).
12
É importante ressaltar, que a liderança não é apenas uma síntese de diferentes
contextos, mas sim uma constante busca de informações e conhecimentos, ou seja, liderança é
um método reciproco na relação entre pessoas (BERGAMINI, 2008).
Portanto, os líderes necessitam possuir algumas particularidades especiais na
identificação de suas competências, assim, os líderes passaram a ser:
[...] entendidos como seres diferentes das demais pessoas pelo fato de
possuírem alguns traços de personalidade considerados como profundos
responsáveis não só por fazê-los emergir como tal como também por mantêlos em suas posições. Isso permite concluir que os líderes já nascem como
tal, não havendo a probabilidade de “fazê-lo” posteriormente por meio do
uso de técnicas de desenvolvimento pessoal (BERGAMINI, 1994, p. 28).
O líder a partir desta visão passou a ter maior conhecimento para desenvolver seu
potencial no desempenho das atividades. De acordo com Sinzato (2007, p. 19) “o ser humano
livre busca aprendizagens que tragam significados, conexão com a realidade e possibilidade
de criação de um mundo próprio”.
Diante do exposto pelos autores, liderança pode ser compreendida como um sistema
que conduz a forma de desenvolvimento humano, não havendo um padrão ideal a seguir.
Moscovici (2001, p. 126) afirma “nosso conhecimento sobre liderança é amplo e ao mesmo
tempo deficiente para uma compreensão completa e utilizável na prática”.
As pesquisas apresentam os diferentes atributos que um líder necessita para exercer a
liderança com o propósito de estabelecer a melhor estratégia a ser seguida, com o objetivo de
despertar e desenvolver as habilidades de seus liderados de forma espontânea (BENEVIDES,
2010).
É evidente, que líderes homens e mulheres vêm a cooperar e agregar de forma
diferente nas organizações, sendo assim, geram resultados diferentes. O estilo feminino de
gestão vem se destacando pela forma com que a mulher consegue identificar em seus
liderados competências e habilidades, não somente na parte profissional, mas num todo
(PROBST, 2012).
Neste novo contexto, as organizações estão cada vez mais preocupadas com a
valorização do comportamento humano, num mercado em constantes oscilações as relações
são o diferencial para o desenvolvimento organizacional e as mulheres que se encontram em
destaque na sociedade vêm contribuindo com suas diversas características e habilidades
comportamentais. Já Botelho (2008, p. 120) nos fala “que as mulheres trazem contribuições
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significativas para o novo modelo de paradigma organizacional, um modelo baseado no
conhecimento humano”.
O contexto histórico mostra que a trajetória da mulher foi marcada por diversos
duelos e superações de obstáculos, na busca incansável no alcance do reconhecimento
profissional (BOTELHO, 2008).
A liderança feminina vem a somar e contribuir para as organizações, devido suas
habilidades ao identificar as necessidades da equipe onde está inserida, trabalha com foco em
resolver diversas coisas ao mesmo tempo com competência e eficácia, busca agregar e
contribuir de forma natural.
As líderes femininas influenciam de forma positiva seus liderados, estimulado seu
conhecimento e capacidade, para juntos saírem da zona de conforto no alcance dos melhor
resultados.
De acordo com a pesquisa realizada, foi constatado que as mulheres possuem diversas
características que contribuem de forma significativa para exercerem a liderança, são dotadas
de sensibilidade, olhar cuidadoso e agem de acordo com a presente situação em que se
encontram, ou seja, utilizam seus atributos analisando todos os envolvidos no processo e a
situação atual para tomar a melhor decisão.
5 CONCLUSÃO
Este trabalho explorou as perspectivas relacionadas aos desafios encontrados pelas
mulheres no papel de liderança nas organizações e em sua atuação como líder.
A contextualização da atuação da mulher no papel de liderança nas organizações foi
alcançado através do levantamento bibliográfico e documental no qual se verificou de que
forma a mulher contribui e exercita a liderança caracterizando as organizações.
A verificação da atuação da mulher como líder no meio corporativo se deu através do
estudo da bibliografia levantada, comparando os dados relativos à liderança feminina aos
pressupostos teóricos estabelecidos sobre a liderança de uma forma geral.
Não foram identificados fatores críticos de desempenho da mulher na liderança dentro
da organização, capaz de distinguir liderança feminina da liderança masculina, de maneira
efetivamente comprovada nos estudos analisados. Assim sendo, procurou-se elencar
características da mulher na liderança, com a ciência de que tais características também se
aplicam ao homem.
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Considerando a problemática estabelecida, de como podem ser percebidos os desafios
da liderança feminina nas organizações, conclui-se que essa perspectiva dos desafios da
liderança feminina nas organizações pode ser observada a partir do impacto que os diferencias
da liderança feminina trazem ao ambiente corporativo. As discussões em torno da liderança
feminina tem se tornado cada vez mais comum na sociedade em que vivemos, e o
reconhecimento da importância da mulher no papel de liderança nas organizações tem sido de
grande relevância para o crescimento e evolução da sociedade. Portanto, a partir da pesquisa
bibliográfica realizada, conclui-se que desde os primórdios as mulheres contribuem para o
desenvolvimento e sustento de sua família, sua inserção no mercado de trabalho foi de suma
importância para sociedade, pois demonstra que homens e mulheres possuem direitos iguais.
Entretanto, através dos estudos realizados, percebe-se que ainda existe preconceito em
relação à mulher no papel de liderança, comandando grandes grupos a frente das
organizações, sua luta é constante no reconhecimento da igualdade entre homens e mulheres.
Constatou-se, também que cada vez mais as mulheres estão ingressando no mercado de
trabalho. As pesquisas apontam que as mulheres conseguem identificar as necessidades da
equipe onde está inserida, desenvolver competências e habilidades, estimulando o
conhecimento e capacidade, suas características são extremamente importantes para manter
equipes de trabalho preparadas para enfrentar as constantes mudanças.
Cabe ressaltar, que a comparação com a liderança masculina é inevitável, pois ambos
possuem estilos diferentes. Mas isso não significa que ambos sejam adversários ou
concorrentes, muito pelo contrário, homens e mulheres tem trabalhado juntos para o
desenvolvimento de equipes cada vez mais preparadas e uma sociedade que lute pelos seus
direitos com igualdades e desenvolvimento profissional e pessoal.
Observa-se, contudo que este trabalho limitou-se a um estudo teórico bibliográfico não
tendo base em aplicações práticas como questionários e entrevistas, etc... Sugere-se para
estudos futuros que sejam efetuados, pesquisa no sentido de observar no contexto prático esta
reflexão teórica.
Recomenda-se pesquisa continuada com relação à liderança feminina e à
conscientização do valor da mulher no ambiente organizacional.
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FEMALE LEADERSHIP: A LOOK ON THE CHALLENGES OF LEADERSHIP IN
ORGANIZATIONS
ABSTRACT
This article aims to identify the important role of women in female leadership in
organizations, their constant search for acceptance and development in the current market.
This has been happening since the early days, when his work was unrecognized and
unappreciated. With the passage of time and the evolution of globalization women has
become critical to the development and growth of society factor. The purpose of this study is
to identify how they can be perceived challenges of female leadership in organizations.
Therefore, a literature, exploratory research was conducted in the form of a literature review
to meet the purpose of this research. One realizes that comparisons with the male leadership is
evident, both have different attributes, but the woman is struggling to hold his own.
Keywords: Leader. Leadership. Women's Leadership.
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