CAMPO VISUAL
© 2012 antónio de campos
Chama-se o campo visual, a superfície plana
aonde se executa o trabalho visual.
O campo visual é definido pelos limites do
plano, pelas dimensões e formato da
superfície.
Existe uma variedade de formatos do campo
visual: rectângulo horizontal, rectângulo
vertical, quadrado, triângulo, círculo, irregular,
etc.
Mesmo a partir dum formato de superfície
típico em rectângulo, é possível limitar o
campo visual a outro tipo de formato.
A nossa atenção deve ser não só sobre a
forma a representar, mas também sobre
a organização dentro do campo visual.
As formas no campo visual têm um peso visual
que depende dos seguintes fatores:
• Situação - A colocação
de uma forma no centro do
campo visual expressa um
equilíbrio. Quando a
afastamos do centro,
provocamos um
desequilíbrio, damos maior
peso visual e aumentamos
o seu poder de atração.
1
• Dimensão – As formas têm maior
peso visual conforme o seu tamanho
aumenta.
2
• Cor – A cor
tem um efeito
decisivo no peso
visual de uma
composição.
Uma forma com
uma cor quente,
luminosa,
saturada ou
iluminada, atrai
mais a nossa
atenção visual.
3
• Contraste – Os
contrastes são uma
forma de diferenciar
os elementos visuais.
Quando os contrastes
aumentam e
diferenciam a relação
entre a forma e o
fundo, fazem variar o
peso visual das formas
contrastadas.
4
•Textura – As
texturas visuais
valorizam a
superfície da
forma, aumentando
o seu peso visual.
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• Movimento – O sentido de direção do
movimento acentua o peso visual das formas.
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Existem várias maneiras como as formas se
relacionam entre si no campo visual, como:
• Sobreposição – Quando os objectos
estão sobrepostos, com alguns elementos
parcialmente escondidos.
• Transparência –
Corresponde a um efeito
visual pela sobreposição com
as diferentes formas visíveis
ao mesmo tempo.
• Interseção – Quando os
objetos penetram uns nos
outros.
• Separação – As formas
encontram-se separadas no
campo visual.
• Configuração – Quando
mais que uma forma se junta
numa única.
A composição visual é a organização do campo
visual e o agrupamento dos elementos visuais.
A relação entre as formas e o fundo
estabelece o caracter da composição visual.
Vários elementos estruturadores na
composição visual são os seguintes:
• Balanço –
Equilíbrio entre
as diversas áreas
do campo visual.
• Centralismo –
Chamar de
atenção para o
centro do campo
visual.
• Concentração
– Juntar no
centro do
campo visual
todas as
formas.
• Dispersão –
Afastar e
distribuir as
formas no
campo visual.
• Simetria –
Repetição
de formas
na mesma
posição em
áreas
opostas do
campo
visual.
•
Assimetria –
Formas
diferentes
ou em
posições
diferentes
em áreas
opostas do
campo
visual.
• Saturação
– Encher o
campo visual
com formas
até a
exaustão.
Trabalho n.º 1 – Transparências
Escolhe seis volumes, abstratos ou reais.
Organiza uma composição em que os volumes se sobrepõem uns sobre outros, de uma
forma transparente. Nas zonas de coincidência de volumes, as cores de ambos os
volumes devem ser aplicadas. Utiliza as variações de dimensão, de cor e de claro-escuro
ou as gradações de nitidez para alegrar a composição.
Escolha e desenha uma margem que se enquadre com os volumes escolhidos, criando um
campo visual diferente do típico rectângulo.
Aplica cor nos volumes e no fundo.
Materiais a utilizar:
• Papel de desenho em tamanho A3;
• Lápis de grafite: HB e 3B;
• Borracha;
• Régua de pelo menos 40 cm;
• Lápis de cor.
Trabalho n.º 2 – Interseções
Utiliza os mesmos seis volumes, com a possibilidade de introdução de um novo objecto.
Organiza uma composição em que os volumes se sobrepõem uns sobre outros, através de
intersecções. Utiliza as variações de dimensão, de cor e de claro-escuro ou as
gradações de nitidez para alegrar a composição.
Escolhe e desenha uma margem que se enquadre com os volumes escolhidos, criando um
campo visual diferente do típico rectângulo.
Aplica cor nos volumes e no fundo.
Materiais a utilizar:
• Papel de desenho em tamanho A3;
• Lápis de grafite: HB e 3B;
• Borracha;
• Régua de pelo menos 40 cm;
• Lápis de cor.
Trabalho n.º 3 – Composição Visual
Faz um desenho representativo, explorando um dos conceitos de composição visual,
mencinados anteriormente: balanço, centralismo, concentração, dispersão, simetria,
assimetria, ou saturação.
Na folha de papel, desenha uma margem de 2 centímetros, em esquadria.
Utiliza como modelo vários instrumentos de trabalho de diferentes formas como: um
lápis, uma caneta, um afinador, uma borracha ou um estojo. Organiza os elementos para
demonstrares a ideia da composição escolhida.
Materiais a utilizar:
• Papel de desenho em tamanho A4;
• Lápis de grafite: HB e 3B;
• Borracha;
• Régua de pelo menos 40 cm;
Trabalho n.º 4 – Composição Visual com transparências
Faz um desenho representativo, explorando outro dos conceitos de composição visual,
mencinados anteriormente: balanço, centralismo, concentração, dispersão, simetria,
assimetria, ou saturação. Desta vez, desenhando os objetos como sendo transparentes,
num campo visual maior, um A3.
Na folha de papel, desenha uma margem de 3 centímetros, em esquadria.
Utiliza como modelo vários instrumentos de trabalho de diferentes formas como: um
lápis, uma caneta, um afinador, uma borracha ou um estojo. Organiza os elementos para
demonstrares a ideia da composição escolhida.
Nesta composição, a cor deve ser utilizada, participando na construção da ideia da
transparência.
Materiais a utilizar:
• Papel de desenho em tamanho A3;
• Lápis de grafite: HB e 3B;
• Borracha;
• Régua de pelo menos 40 cm;
NOTAS
1.
Miró, Joan. «Maternidade», pintura. Serenidades (4 de maio de 2008).
2.
Silva, Helena; Hugon, Inês (tradução) (1999). O Livro da Arte do Século XX,
p.474..
3.
Coelho, António Quaresma (1999). Educação Visual 8, p.37.
4.
Cezanne, Paul. «Auto-retrato», pintura. Monica Belleza a Literatura.
5.
Walther, Ingo F.; Metzger, Rainer (1996). Van Gogh Obra Completa de Pintura,
vol I, p.269.
6.
Coelho, António Quaresma (1998). Educação Visual 7, p.19.
REFERÊNCIAS
• Cezanne, Paul. «Auto-retrato», pintura. Monica Belleza a Literatura.
http://www.monicabelleza.com.br/pintores/paulcezanne/autoretrato.htm, página
visitada em 18 de outubro de 2012.
• Coelho, António Quaresma (diretor) (1998). Educação Visual 7. Lisboa: Constância
Editores, p.19. ISBN 972-8250-57-6.
• Coelho, António Quaresma (diretor) (1999). Educação Visual 8. Lisboa: Constância
Editores, p.37. ISBN 972-761-050-1.
• Miró, Joan. «Maternidade», pintura. Serenidades (4 de maio de 2008).
http://serenidades.blogs.sapo.pt/2422.html, página visitada em 18 de outubro de 2012.
• Silva, Helena; Hugon, Inês (tradução) (1999). O Livro da Arte do Século XX. Lisboa:
Texto Editora, p.474. ISBN 972-47-1495-0.
Walther, Ingo F.; Metzger, Rainer (1996). Van Gogh Obra Completa de Pintura, vol
I. Köln: Taschen, p. 269. Tradução de Cristina Guerra. ISBN 3-8228-9009-X.
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