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LINGUAGEM
“SUBSTANTIVOS: A INCRÍVEL CLASSE DE PALAVRAS QUE FAZ A CONEXÃO
DOS SERES COM O MUNDO”
Isolados, os termos são vazios de sentido, porém, quando associados aos seres, objetos, coisas, estados, enfim, ao
universo, nomeiam-nos e atribuem existência a eles.
trato
abs
substantiv
o
gra
u
Para denominar ideias, conceitos, sentimentos e elementos que exigem
um nível de abstração, usamos os substantivos abstratos, como é o caso
do termo “trabalho”. Eles se opõem aos substantivos concretos que designam seres de existência real ou que a imaginação apresentam como tal.
s u bs
ta
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prios, ”, enquanto
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nos d
e mod enominam
o esp
inicia
m sem ecífico e se
pre c
maiús om letra
cula.
Os substantivos simples
são formados por um único
radical e os compostos por
dois ou mais.
s u bs
t an
tiv
o
O substantivo primitivo é aquele
que não se origina de nenhuma
outra palavra. Ao contrário, os
derivados são oriundos dos primitivos. “Vaqueiro” é derivado
de “vaca” (primitivo).
s co
letivo
s
substanti
vo
Os termos podem ser “substantivados”, ou seja, pertencerem em princípio a outras classes gramaticais,
mas serem usados para nomear. Para tanto, eles devem vir antecedidos por artigos. Por exemplo:
o verde, o amarelo e o vermelho.
o primitiv
“Flexões”
Os substantivos podem ser
flexionados em gênero (masculino e feminino), número
(singular e plural) e grau (aumentativo e diminutivo).
Substantivo
composto
Os substantivos coletivos
designam conjunto, mesmo estando no singular. O coletivo de
peixes, por exemplo, é cardume.
Radicais
Plural
Girassol
Dois
Girassóis
Reco-reco
Um (duas vezes)
Reco-recos
Pombo-correio
Dois
Pombos-correio
Guarda-civil
Dois
Guardas-civis
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H20 – Reconhecer a importância do patrimônio linguístico para a preservação da memória e
da identidade nacional.
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No livro “Fuga do hospício e outras crônicas”, há um texto de Machado de Assis intitulado “Impostos” e publicado pela primeira vez em 16 de maio de 1885. Nele encontra-se o trecho: “Os
adjetivos passam e os substantivos ficam”. Pensando na função dessa última classe de palavras
mencionada pelo autor, aponte a alternativa que contenha dois substantivos:
a) Amor, constelação. d) Fada, carinhoso.
b) Amarelo, trabalho. e) Poesia, novo.
c) Valioso, valor.
H19 – Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de interlocução
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Fonte: VIEIRA, Antônio. “Sermão I – Maria Rosa Mística”. In: Sermões Escolhidos. São Paulo: Edameris, v.2, 1965, p. 6.
Texto II
Convosco eu sou maior; mais longe a mente
dos céus se imerge livre,
E se desprende de mortais memórias
Na solidão solene, onde, incessante,
Em cada pedra, em cada flor se escuta
Do Sempiterno a voz, e vê-se impressa
A dextra sua em multiforme quadro.
Leia o título da notícia, publicada no G1 no dia 02 de Fevereiro de 2013:
Homem-bomba de embaixada na
Turquia estava doente, dizem jornais
Atentado na última sexta-feira contra a embaixada dos EUA deixou 2 mortos.
Ex-detento estava doente e ja havia participado de outros ataques armados.
Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2013/02/homem-bomba-da-embaixada-americana-na-turquia-estava-gravemente-doente-1.html. Consultado em 01 de Abr. 2013.
O termo “bomba”, caracterizando “homem”, no texto específico, está funcionando como:
a)Substantivo.
d)Verbo.
b)Artigo.
e)Advérbio.
c)Adjetivo.
H22 - Relacionar, em diferentes textos, opiniões, temas, assuntos e recursos linguísticos.
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os que estão muito perto vos ouvem, nem vós mesmos vos ouvis. E quando vós não
ouvis a vossa mesma voz, é ela tão alta, e sobe tão alto: Extollen vocem - que chega
ao céu dos céus, onde está Deus: Qui es in caelis.
Leia os excertos abaixo e observe a função sintática dos termos destacados:
Texto I
A Ana só se lhe viam os movimentos da boca, porém a voz não se ouvia; e vós
rezais o vosso Rosário com uma voz tão interior - e por isso mais devota - que nem
Fonte: HERCULANO, Alexandre. A Arrábida.
Disponível em www.dominiopublico.com.br
Texto III
Foi numa Semana Santa
Tava o céu em oração
São Pedro estava na porta
Refazendo anotação
Daqueles santos faltosos
Quando chegou Lampião.
Fonte: VIEIRA, Guaipuan. “A chegada de Lampião no céu”. In: Literatura de Cordel. Centro Cultural dos Cordelistas –Cecordel, 1997, p. 1.
a) Os termos destacados são os mesmos, isto é, “céu(s), portanto, a função sintática deles é igual
nos três textos: nos três casos funcionam como sujeito.
b) Os termos destacados são os mesmos, isto é, “céu(s), contudo, a função sintática deles é igual
somente em I e II onde funcionam como adjunto adverbial.
c) Os termos destacados são os mesmos, isto é, “céu(s), mas, a função sintática deles é igual
somente em I e III onde funcionam como adjunto adnominal.
d) Os termos destacados são os mesmos, isto é, “céu(s), porém, a função sintática deles é diferente: são adjunto adverbial, adjunto adnominal e sujeito.
e) Os termos destacados são os mesmos, isto é, “céu(s), por isso, a função sintática deles deveria
ser a mesma: funcionarem como adjunto adnominal.
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Gabarito
Unidade 3
1.a
questão é de complexidade baixa, pois envolve conhecimentos sobre os substantivos, uma classe de palavras
básica nos estudos em Língua Portuguesa. Parte-se do trecho de um texto literário, isto é, uma crônica
de Machado de Assis, de 1855, em que existe uma comparação entre os adjetivos e os substantivos. Com
base no trecho transcrito, o aluno deve observar que os adjetivos são termos acompanhantes e provisórios,
ao passo que os substantivos são permanentes e essenciais, pois nomeiam seres e coisas, atribuindo-lhes
existência. A alternativa correta é a (A), única que traz dois substantivos. Nas demais alternativas, temos
também adjetivos, a saber, “amarelo, “valioso”, “carinhoso” e “novo”, nas alternativas (B), (C), (D) e (E),
respectivamente.
2.a questão apresenta complexidade mediana, à medida que exige do aluno intepretação da expressão
“homem-bomba” no contexto do título da notícia. Dessa forma, a palavra “bomba”, embora seja um
substantivo, nesse contexto específico e em sua posição na frase, adquire valor de adjetivo, uma vez
que aparece caracterizando o primeiro termo “homem” e produzindo efeito de sentido que marca essa
linguagem referencial da notícia. Diante disso, a alternativa correta é a (B). Todas as demais alternativas
deverão ser descartadas nessa situação de uso específico.
3.a questão apresenta complexidade alta por envolver diferentes textos literários, de diversos gêneros e
mobilizar os conhecimentos dos estudantes sobre as funções sintáticas dos termos. O aluno deverá perceber que os substantivos podem desempenhar vários papeis na sintaxe e um mesmo termo, dependendo
do lugar em que aparece na frase, terá função distinta. Nesse sentido, a alternativa correta é a (D) que
contempla corretamente as funções exercidas pela palavra “céu(s)” destacada em cada um dos trechos,
ou seja: adjunto adverbial, fornecendo mais informações sobre o verbo “chegar”; adjunto adverbial de
“mentes” e sujeito do predicado “tava em oração”, nos textos I, II e III, respectivamente. A alternativa (A)
está incorreta, pois nem sempre o mesmo termo desempenhará a mesma função sintática em contextos
distintos. Em (B), o equívoco está em afirmar que o destaque em II é um adjunto adverbial e em (C) I e III
como adjuntos adnominais. Finalmente, em (E), o problema consiste na crença de que a função sintática de
termos iguais em enunciados diferentes deveria ser a mesma, além de que o adjunto adnominal aparece
somente na palavra destacada em II.