Fase de Elaboração:
Fluxo de Análise
Análise de Sistemas de Software
Prof. Rodrigo Ribeiro
Princípios

Objetivos do fluxo de análise
 Modelar
de maneira precisa o problema
 Verificar a qualidade dos requisitos
 Detalhar os requisitos a um nível adequado...
Para a construção do modelo de desenho
 Elaboração de testes de aceitação e de integração

 Produto

do fluxo de análise
MASw – Modelo de análise de software
Atividades
Atividades

Detalhes das Atividades
 Identificação
das classes
Como? Substantivos nos casos de uso
 Deve-se observar

Eliminar aspectos de implementação
 Resolver ambigüidades
 Considerar expressões equivalentes a substantivos
 Considerar substantivos que não são classes, mas objetos


Técnica útil

Uso de Cartões CRC
 Classes-Responsabilidades-Colaborações
Atividades

Exemplo
O caixeiro faz a abertura de venda
2. O caixeiro registra os itens vendidos
informando a identificação e quantidade
do item.
3. O Merci totaliza a venda para o cliente
1.

Substantivos descobertos

Abertura, venda, identificação, item vendido,
quantidade, cliente, venda.
Atividades

Analisar se substantivos são classes...
 operação
 Venda  classe
 Item vendido  classe
 Abertura

ItemDeVenda
 atributo de item de venda
 Quantidade  atributo de item de venda
 Etc...
 Identificação

Como saber o que é classe?
 Não

existe um método formal para isso
Vale o bom senso!
Atividades

Detalhes das atividades
 Especificação
das classes
Escolher um bom nome
 Documentação de cada classe

Definição concisa da classe
 Lista de responsabilidades e colaborações
 Lista de regras e restrições aplicáveis
 Possíveis exemplos


Mais...
Operações e atributos necessários
 Relacionamentos

Atividades

Descrição de classes
 Descrição

Informação relativa a um item de venda
 Responsabilidades
Comandar baixa no estoque
 Calcular impostos
 Imprimir linha em ticket fiscal

 Colaborações

Venda, Mercadoria
Atividades

Descrição de classes (continuação...)
 Regras
e restrições
Cada item de venda linha do ticket fiscal
 Todo item de venda  mercadoria em estoque

 Exemplos
5 latas de extrato de tomate
 12 latas de cerveja


Função da documentação

A partir desta pode-se inferir problemas com
classes
Atividades

Alguns problemas...
 Documentação

Solução: Combinar classes
 Documentação

documentação da classe
Analisar mais!
 Refatoração

longa
Solução: Dividir a classe
 Difícil

parecida
(Refactoring)
Extrair classe, mover método / atributo, internalizar
classe...
Atividades

Organização das classes
 Pacotes
lógicos
 Estereótipos

Jacobson propõe a divisão de classes em...
 Entidades:
Estereótipo <<entity>>
 Fronteira: Estereótipo <<boundary>>
 Controle: Estereótipo <<control>>

Identificação de relacionamentos
 Associações, Agregações,
Composições
 Classe de associação, uso de qualificador.
Atividades

Realizações de casos de uso
 Uso


de diagramas de interação
Seqüência e colaboração
Identificação das operações
 Cada

Deve se tornar uma operação em uma classe
 Como

identificar operações?
Através das responsabilidades de uma classe...
 No

mensagem em um diagrama...
modelo de análise...
Não é necessário especificar argumentos...
Atividades

Identificação de atributos
 Só
listar atributos necessários
Relevantes para o domínio do problema
 Representam componentes de GUI
 Evitar os que são necessários para implementação

 Definição

de hierarquia de herança
Revisão da análise
 Verificação
da MASw e ERSw
Atividades

Validação
 Deve
incluir
Casos uso são completamente realizados?
 É possível obter dados da GUI?

 A análise
continua até...
Todas as classes possuam todas operações
 Compreensão de cada operação

 Fim

da análise
Todos os componentes de classes identificados

Atributos e operações  realizam todos os casos de uso
Técnicas

Oficinas de detalhamento de requisitos
 Personalização
Preparação das instalações
 Treinamento

Quanto à prática de oficinas de requisitos
 UML


Preparação de software para
Apresentação e edição de requisitos
 Ferramentas de modelagem O.O.
 Ferramentas para prototipagem rápida

Técnicas

Oficinas de detalhamento de requisitos
 Sessões
Identificação dos grupos de dados
 Identificação dos relacionamentos entre dados
 Detalhamento de interfaces gráficas
 Detalhamento de casos de usos – fluxos e sub-fluxos
 Elaboração de casos de uso – diagramas de interação

 Fechamento
MASw completo
 ERSw completa e revisada incluindo MASw
 Protótipos

Técnicas

Documentação da Análise
 Diagramas

Somente necessário para fluxos complexos
 Diagramas

E relações entre esses grupos
Mostrar um diagrama de classes coesas...


de classes
Incluir um diagrama que mostre “grupos”


de interação
Para realizar um caso de uso complexo
Mostrar hierarquias de...

Agregação e herança.
Finalmente...

Dicas para um bom MASw e ERSw...
 Cáp.
14 – Seção 3
Mostra como é feita um revisão destes artefatos
 Seguindo este roteiro de revisão...

Pode-se evitar problemas comuns
 E realizar um bom trabalho!
