Plano de Trabalho Docente – 2014
Ensino Técnico
ETEC Paulino Botelho (Extensão Esterina Placco)
Código:
091.01
Município: São Carlos
Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios
Habilitação Profissional: Técnico em Logística
Qualificação: Assistente de Logística
Módulo: II
Componente Curricular: Gestão de Recursos e Materiais
C.H. Semanal: 5,0 Ha
Professor: Ademir Martins de Oliveira
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à
habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das
competências previstas nesse componente curricular.
ATRIBUIÇÕES
Elaborar e planejar a estrutura organizacional do setor logístico.
Controlar armazenagem, movimentação de materiais na organização.
Inserir dados para os sistemas de planejamento, programação e controle de custo.
Utilizar sistemas e processos para a elaboração do planejamento, programação e controle da produção de
bens e serviços.
Executar procedimentos de movimentação, expedição e distribuição de materiais.
Auxiliar no processamento de compras e emissão de pedidos.
Auxiliar na elaboração de estratégias de marketing institucional e sustentável.
Planejar e avaliar oportunidades de melhorias nas atividades logísticas.
ÁREA DE ATIVIDADES
GERIR RECURSOS MATERIAIS DA ÁREA
Medir capacidade de ocupação de equipamentos.
Dimensionar recursos materiais e o uso do arranjo físico.
Racionalizar custos operacionais e priorizar alocação de recursos.
Definir áreas de armazenamento por tipo de produto.
Direcionar mercadorias de acordo com o sistema, armazenando por características de materiais.
Alocar produtos em prateleiras, porta-paletes, drivers, blocagem, gaiolas etc..
Dimensionar quantidades mínimas e máximas de materiais.
Controlar mercadorias de alta e baixa rotatividade e data de validade.
Prever e controlar estoque; Controlar devoluções de itens; Inventariar recursos.
Centro Paula Souza – 2014
II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular: Gestão de Recursos e Materiais
Nº
Competências
1.
1. Contextualizar a
Administração
de
organizações.
2.
2. Correlacionar das necessidades dos
clientes.
3.
3. Aplicar conceitos de armazenamento de
materiais.
4.
Nº
Módulo: II
Habilidades
importância da 1.1 1.1 Identificar princípios da organização da área
materiais
nas
de materiais.
Nº
Bases Tecnológicas
1.1
1. Importância da Administração de
materiais:
- o ciclo de relações da administração de
materiais;
- as principais atribuições da área de
materiais
2.
2. Análise das necessidades:
- o processo de reposição:
- ressuprimento - sistema de reposição
contínua e sistema de reposição periódica,
prazos e quantidades.
- acompanhamento de pedidos;
- recebimento de materiais:
-área de recebimento; procedimentos para
recebimentos e divergências.
- registros de entrada e saída
3.
3. Gerenciamento dos estoques:
- políticas, funções e dos estoques;
- tipos de estoque:
- estoque regular, de ciclo, de segurança,
sazonal, obsoleto ou morto e em trânsito;
- equipamentos de estocagem;
- tipos de produtos:
- matéria prima, material auxiliar, material de
manutenção, material de escritório, material
e peças em processos e produtos acabados;
- codificação de materiais;
- endereçamento de materiais;
- código de barras;
2.1 2.1. Distinguir as necessidades dos clientes
internos e externo
3.
3. Selecionar sistemas de armazenamento.
4.
4. Escolher a melhor organização dos espaços
físicos do almoxarifado.
4. Sistematizar a importância do Layout no
processo de gestão de materiais.
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- curva ABC
- custos de pedido, falta no estoque,
manutenção dos estoques e armazenagem;
- rotatividade
- avaliação dos estoques:
- custo médio, PEPS e UEPS.
- nível de serviços;
- inventário de materiais;
- medidas de desempenho
4.
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4. Layout do almoxarifado
III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: Gestão de Recursos e Materiais
Habilidade
Bases Tecnológicas e Competências
1.1
Identificar
princípios
da
organização da área de materiais.
Módulo: II
Procedimentos Didáticos
Cronograma / Dia e Mês
-Aulas expositivas e dialogadas com
exercícios práticos.
16 / 07 a 25 / 07
1. Importância da Administração de materiais:
.
- o ciclo de relações da administração de -Estudos dos cenários brasileiros atuais.
materiais;
- as principais atribuições da área de materiais
-Demonstrações
Gráficas
através
desenvolvimento de planilhas
2. Análise das necessidades:
- o processo de reposição:
- ressuprimento - sistema de reposição contínua
e sistema de reposição periódica, prazos e
2.1. Distinguir as necessidades dos
quantidades.
clientes internos e externo
- acompanhamento de pedidos;
- recebimento de materiais:
-área de recebimento; procedimentos para
recebimentos e divergências.
- registros de entrada e saída
Centro Paula Souza – 2014
01 / 08 a 08 / 08
15 / 08 a 22 / 08
-Exercícios práticos.
-Pesquisas na internet.
29 / 08 a 05 / 09
-Conhecimentos através de filmes e
documentários feitos no Brasil.
12 / 09 a 19 / 09
-Experiências
profissionais
compartilhadas em classes.
26 / 09 a 03 / 10
e
-Aulas expositivas e dialogadas com
exercícios práticos.
10 / 10 a 17 / 10
3.
Selecionar
armazenamento.
sistemas
3. Gerenciamento dos estoques:
- políticas, funções e dos estoques;
- tipos de estoque:
- estoque regular, de ciclo, de segurança,
sazonal, obsoleto ou morto e em trânsito;
- equipamentos de estocagem;
- tipos de produtos:
- matéria prima, material auxiliar, material de
manutenção, material de escritório, material e
peças em processos e produtos acabados;
de
- codificação de materiais;
- endereçamento de materiais;
- código de barras;
- curva ABC
- custos de pedido, falta no estoque,
manutenção dos estoques e armazenagem;
- rotatividade
- avaliação dos estoques:
- custo médio, PEPS e UEPS.
- nível de serviços;
- inventário de materiais;
- medidas de desempenho
4. Escolher a melhor organização
dos
espaços
físicos
do 4. Layout do almoxarifado
almoxarifado.
Centro Paula Souza – 2014
-Aulas expositivas e dialogadas com
exercícios práticos.
24 / 10 a 31 / 10
-Analises através de livros e cases de
sucessos de pequenas, medias e
grandes corporações.
07 / 11 a 14 / 11
-Aulas expositivas e dialogadas com
exercícios práticos.
21 / 11 a 28 / 11
-Estudo de Caso.
05 / 12 a 09 / 12
IV – Procedimentos de Avaliação
Componente Curricular: Gestão de Recursos e Materiais
Competência
(por extenso)
Indicadores de Domínio
1.
Contextualizar
a
1.1 Identificar princípios
importância da Administração
organização da área
de
materiais
nas
materiais.
organizações.
Instrumentos de
Avaliação
Módulo: II
Critérios de
Desempenho
Evidências de
Desempenho
da -Exercícios.
de -Chamada Oral.
-Avaliação Escrita.
-Precisão.
-Coesão.
Responder corretamente as
questões propostas.
2.
Correlacionar
das 2.1. Distinguir as necessidades
-Avaliação Escrita.
necessidades dos clientes.
dos clientes internos e externo
-Estudo de Caso.
-Precisão.
-Coesão.
-Clareza.
Respostas precisas.
Ser claro e coerente
analisar o caso.
3. Aplicar conceitos de 3. Selecionar sistemas
armazenamento de materiais. armazenamento.
-Clareza.
-Complexidade.
Ser claro ao expor os roteiros.
-Precisão.
-Clareza.
Ser preciso nas respostas, e
claro nas explicações.
de
-Elaboração de roteiros.
4. Sistematizar a importância 4.
Escolher
a
melhor
do Layout no processo de organização
dos
espaços -Chamada oral.
gestão de materiais.
físicos do almoxarifado.
Centro Paula Souza – 2014
ao
V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Livros:
DIAS, Marco Aurélio. Administração de Materiais. Editora Atlas.
DRUCKER, Peter F. Administrando para obter Resultados. Editora Pioneira.
FRANCISCHINI, Floriano. Administração de Material e do Patrimônio. Editora
Pioneira.
MARTINS, Petrônio Garcia. Administração de Materiais/Recursos Patrimoniais.
Editora Saraiva.
POZO, Hamilton. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais. Uma
Abordagem Política – Editora Atlas.
VIANA, João José. Administração de Materiais. Editora Atlas.

Jornais e Revistas (EXAME, VOCE S/A, Coleção INFO, DINHEIRO, Meu Próprio Negócio, ECOMMERCE, Comércio Exterior)

Internet – Sites
VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório
Recuperação contínua, através de exercícios, provas, revisões de conteúdo teórico e/ou
práticos, nos casos dos alunos que apresentarem alguma defasagem de aprendizado.
VII – Identificação:
Nome do Professor: Ademir Martins de Oliveira
Assinatura:
Data: 04/08/2014
VIII – Parecer do Coordenador de Área:
Nome da Coordenadora: Magali Araujo
Assinatura:
Centro Paula Souza – 2014
Data: