Evolução das Mídias
Sistema
Ano de Lançamento
Atingiu 50 milhões
Telefone
1900
1907
Rádio
1930
1968
Televisão
1950
1964
Internet
1990
1995
Tudo o que precisamos saber está
na Internet?

A herança cultural ocidental se espalhou por
via oral:
–

Sócrates
A Internet não é um fim, mas apenas um
meio para que a raça humana continue a
desenvolver o maior presente que a
natureza lhe deu: saber pensar
Cibercultura

. Em Cibercultura, Pierre
Lévy une técnica,
sociedade, cultura, arte,
educação, cidadania em um
único espaço: o virtual, que
pra o filósofo, é apenas um
ponto de partida para
conhecermos e planejarmos
melhor o território real.
Ciberespaço

Para definir
Cibercultura, segundo
Lévy, temos de
identificar o meio da
sua criação, na qual ela
emerge e se
transforma, o
ciberespaço.
Ciberespaço

O ciberespaço – é o espaço de
comunicação aberto pela interconexão
global de computadores – ocasiona uma
nova configuração de larga escala de
comunicação “muitos para muitos”.
Cibercultura

A cibercultura é a relação entre as
tecnologias de comunicação, informação e a
cultura, emergentes a partir da convergência
informatização/telecomunicação na década
de 1970. Trata-se de uma nova relação entre
tecnologias e a sociabilidade, configurando a
cultura contemporânea.
Cibercultura

O princípio que rege a cibercultura é a “remixagem”, conjunto de práticas sociais e
comunicacionais de combinações e colagens
de informação a partir das tecnologias
digitais. As novas tecnologias de informação
e comunicação alteram os processos de
comunicação, de produção, de criação e de
circulação de bens e serviços.
Cibercultura
Caracteriza a cibercultura três leis
fundadoras que vão nortear os processos de
re-mixagem, são elas:
1. A liberação do pólo da emissão;
2. Tudo está em rede e a rede está em todos;
os lugares
3.Reconfiguração.

Comunicação, Cibercultura e
Educação
Tecnófobos

“O Homem Virtual, imóvel diante do
computador, faz amor pela tela e faz cursos
por teleconferências. Torna-se um deficiente
motor, e provavelmente cerebral também.
Comunicação, Cibercultura e
Educação
Tecnófobos
• "Há no ciberespaço a possibilidade de realmente
descobrir alguma coisa? Internet apenas simula um
espaço de liberdade e de descoberta. Não oferece, em
verdade,mais do que um espaço fragmentado, mas
convencional, onde o operador interage com
elementos conhecidos, sites estabelecidos, códigos
instituídos. Nada existe para além desses parâmetros
de busca. (Jean Baudrillard)
Comunicação, Cibercultura e
Educação
Tecnófilos
 "O ciberespaço (que também chamarei de
"rede") é o novo meio de comunicação
que surge da interconexão mundial dos
computadores. O termo especifica não
apenas a infra-estrutura material da
comunicação digital, mas também o universo
oceânico de informações que ela abriga,
assim como os seres humanos que
navegam e alimentam esse universo.
(LévyA, 1999:17)
Comunicação, Cibercultura
e Educação
No seu livro Lévy descreve mutações nas
formas de ensinar e aprender. O futuro papel
do professor não será mais o de difusor de
saberes, diz, mas o de “animador da
inteligência coletiva” dos estudantes,
estimulando-os a trocar seus conhecimentos.
"As mudanças contemporâneas advindas do uso das
redes transformaram as relações com o saber.” (Kenski,
p. 47)
Tecnófobos
RELAÇÕES PÚBLICAS
E AS NOVAS
MÍDIAS
Ciberespaço ou Espaço
Cibernético


É um novo ambiente de comunicação
formado a partir da interconexão mundial
dos computadores.
Segundo Pierre Levý : um meio de
comunicação e interação social, um “não
espaço”.
Ciberespaço ou Espaço
Cibernético


Na metade dos anos 90 as empresas viram
no cyberespaço a possibilidade de
ampliação dos seus negócios.
Mas a mera presença no cyberespaço não
faria muita importância para as
organizações, sendo necessário assim um
profissional que conseguisse utilizar toda a
potencialidade do meio.
Ciberespaço ou Espaço
Cibernético


Do ponto de vista metafórico, um site representa
uma extensão da organização, ou até mesmo,
uma sede da organização no ciberespaço.
Então, todo um cuidado deve ser tomado para
que um site organizacional, não seja somente
um espaço para que a organização lance seu
conteúdo, sem que se dê importância a
paridade comunicacional necessária para a
eficácia da comunicação.