5º Simposio de Ensino de Graduação
METODOLOGIA EM COMUNICAÇÃO: SUPLEMENTOS DE ENSINO
Autor(es)
LUCIENE BELEBONI
1. Introdução
Editor chefe o Prof. Wanderley Florêncio Garcia - Coordenador do Curso Professor Paulo Roberto Botão.
2. Objetivos
Descrever e avaliar a metodologia de produção do Suplemento CIBERCULTURA: Algumas Leituras
desenvolvido pelos alunos da disciplina Sistemas Internacionais de Comunicação do terceiro semestre do
Curso de Jornalismo da UNIMEP - 1S/07.
3. Desenvolvimento
Esclarecemos que Mangá é um estilo de quadrinho oriental de origem chinesa.
4. Resultados
Algumas interferências do mundo virtual nas relações sociais - Ana Paula Palhares, Andréa Palhardi
Bombonatti, Bruna de Oliveira Bercelli, Evandro E Molina e Rebeca Bueno Corrêa; Antes e depois da
Internet: Algumas Considerações - Rodrigo Pinto Costa Kivitz e Jayro de Souza Costa; A Vida na Rede Geison Silva e Paulo Renan César Fahl Joaquim; Cultura dos “bits”: entre riscos e progressos - André
Lovadine, Brenda Bellani Prando , César Dario Rosa Sosa Cabrera, Clareana Marrafon Lopes da Silva e
Lucas Detoni Rizzollo; Deuses do Ciber-Espaço - Giovana T Belloto, Haroldo E S de Faria, Lindiane F de
Oliveira, Vanessa C de Faria, Carolina A Paes, Tais R Jose, Bruna Godoy e Christianne A Abila; Internet:
uma influência direta na cultura - Marcella Maganha, Érika Almeida, Sílvia Furlan, Rafael Pierobon e Aline
Dalfré; O Emaranhado da Rede - Pietro P Santos, Darlene de Paula e Jaqueline P Felix; “O Mundo
[Windows-1252?]On-Line”-Fernanda C. Rodrigues Umbelino, Janaína O. Raya, Jandiára Ap. Oliveira
Florentino, Tânia Regina da Silva. Na matéria Cultura dos “bits”: entre riscos e progressos, os discentes
concluíram “que se propõe na atualidade, principalmente no meio acadêmico, não é a visão puramente
discriminatória acerca da cibercultura, mas um esforço pessoal para a compreensão do seu funcionamento e
dos interesses que a permeiam. Assim, objetiva-se a consolidação do humanismo e da democracia também
no ambiente virtual ou, tomando como inspiração a canção de Gilberto Gil, apenas se descobrir “com
quantos gigabytes / se faz uma jangada / um barco que [realmente] veleje...” Assim, observamos que
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compreenderam a proposta da disciplina. Já na matéria Deuses do Ciber-Espaço os alunos escrevem “A
Internet permite personalização, “anonimato”, imediatez, comodidade, flexibilidade, eficiência e gratuidade,
entre outros fatores que tem atraído cada vez mais pessoas. Como num jogo de sedução, a tecnologia se
instala em nossas vidas, se faz necessária e, de repente, está embutida desde a elaboração de pesquisas
acadêmicas ao lazer nos fins de semana e, sobretudo, no mercado de trabalho”. Na matéria As velhas
idéias em novos chips encontramos reflexões e informações sobre a pesquisa realizada: “Atualmente, a
tecnologia da comunicação ultrapassa fronteiras e barreiras culturais. Isso demonstra que a Internet criou
um espaço democrático, pois o acesso as informações pode ser feito por igual a todo internauta. Porém,
nem todos têm acesso, como se observa nas entrevistas realizadas com pessoas de 20 a 60 anos, nas
cidades de Americana e Piracicaba, no mês de maio de 2007, em que 75% dos entrevistados consideram
que a Internet ainda não é acessível a todas as classes sociais. Contudo, vale ressaltar os benefícios que a
cibercultura nos trouxe. Metade dos entrevistados obtém informações pela Internet, ou seja, já deixaram os
jornais e revistas impressas de lado. A pesquisa também revela que 75% destes a utilizam para trabalho e
pesquisa e todos afirmaram que com a ela é possível ter maior acesso à cultura”. Com outro enfoque, o
mesmo acontece com a matéria “O Mundo On-Line “Na era digital, a informatização recebe o status de
princípio vital para a realização das mais diversas atividades, provocando profundas transformações no
âmbito educacional, profissional e pessoal. O advento da internet proporcionou novas formas de produzir
conhecimento, cultura e de se relacionar com o mundo, e hoje faz parte do cotidiano das pessoas. Em uma
entrevista realizada em Piracicaba (Maio, 2007) com um grupo de alunos de um curso profissionalizante de
informática, 97% garantem usufruir diariamente da internet para informação ou entretenimento”. Diante
destes exemplos e de outros não descritos aqui, avaliamos que os discentes refletiram sobre algumas
conseqüências da Era Digital; sobre o hibridismo tecnológico; sobre a suposta democratização da
informação e sobre os novos valores nas tramas do ciberespaço como a democracia e a liberdade. Ainda
discutiram sobre a sociabilidade e a vida cotidiana na cibercultura; as práticas de comunicação; o imaginário
e a percepção em tempos de espetacularização do real e sobre a vigilância da intimidade e invisibilidade da
violência na sociedade. Deste modo, além de refletir o conteúdo proposto sobre um fenômeno hegemônico,
embora minoritário, o processo de publicação de seus trabalhos consistiu em um importante
desmembramento desta rede que foi tecida na disciplina Sistemas Internacionais de Comunicação.
5. Considerações Finais
tem como objeto discutir o desenvolvimento da comunicação mediada por computador e seus efeitos sobre
a indústria de comunicação e a sociedade. Suas seções temáticas, coordenadas pelo Prof. Dr. Erick Felinto,
são a Internet, a Hipermídia, a Sociabilidade Virtual e Tecnologia e Cultura. Deste modo, iniciar discussões
que ganham cada vez mais destaque no cenário da pesquisa refletindo a teoria em conjunção com a prática
consistiu a nossa metodologia no exercício acadêmico. Metodologia esta que compreendemos satisfatória,
especialmente por propiciar aos alunos do terceiro semestre do Curso de Jornalismo a oportunidade de sua
primeira publicação possibilitando deste modo, o exercício da comunicação.
Referências Bibliográficas
COSTA, Cristina. Ficção, Comunicação e Mídias. São Paulo: Senac, 2002.HALL, Stuart. A identidade
Cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A Editora, 2003.
JOHNSON, Steven. Cultura da Interface. Rio de janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001 p. 7-13
LEMOS, André.Cibercultura: tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Editora
Meridional ltda, 2004.
LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2000.
NEGROPONTE, Nícholas - A vida digital, São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
WIENER, Norbert. Cibernética e sociedade: o uso humano de seres humanos. São Paulo: Cultrix, 1993.
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