Valores sociais
Introdução
• Os valores humanos ocupam um lugar de destaque no
conjunto dos conceitos psicossociais considerados centrais
para a compreensão dos fenômenos de interesse de estudo
das ciências sociais.
Conceito
• Sherif (1936-1964): “the social values are examples ‘par
excellence’ of social norms”
Conceito
• Sherif (1936-1964): “the social values are examples ‘par
excellence’ of social norms”
• Kluckhohn (1968): concepção explicita ou implícita sobre o
que é desejável.
Conceito
• Sherif (1936-1964): “the social values are examples ‘par
excellence’ of social norms”
• Kluckhohn (1968): concepção explicita ou implícita sobre o
que é desejável.
• Rokeach (1973): valores são crenças individuais.
• Um valor é uma crença duradoura em que um modo específico
de conduta ou estado final de existência é pessoal ou socialmente
preferível a um modo de conduta ou estado final de existência
oposto ou inverso.
• Schwartz e Bilsky (1987):
• Schwartz e Bilsky (1987):
• Concepções ou crenças sobre estados ou comportamentos
desejáveis que transcendem situações especifica.
• Schwartz e Bilsky (1987):
• Concepções ou crenças sobre estados ou comportamentos
desejáveis que transcendem situações especifica.
• Guiam a seleção ou avaliação de comportamentos e eventos.
• Schwartz e Bilsky (1987):
• Concepções ou crenças sobre estados ou comportamentos
desejáveis que transcendem situações especifica.
• Guiam a seleção ou avaliação de comportamentos e eventos.
• São ordenados de acordo com sua importância.
• Schwartz e Bilsky (1987):
• Concepções ou crenças sobre estados ou comportamentos
desejáveis que transcendem situações especifica.
• Guiam a seleção ou avaliação de comportamentos e eventos.
• São ordenados de acordo com sua importância.
• Corresponder às três necessidades fundamentais e universais dos
indivíduos
• Biológicas
• Interações sociais estáveis
• Bem-estar e sobrevivência dos grupos
• Gouveia (2003): categorias de orientação que derivam
diretamente das necessidades humanas básicas
• Gouveia (2003): categorias de orientação que derivam
diretamente das necessidades humanas básicas
• Pereira, Camino e Costa (2005): estruturas de conhecimento
socialmente elaboradas sobre como a sociedade deve ser
organizada.
• Gouveia (2003): categorias de orientação que derivam
diretamente das necessidades humanas básicas
• Pereira, Camino e Costa (2005): estruturas de conhecimento
socialmente elaboradas sobre como a sociedade deve ser
organizada.
• Orientam comportamentos
• Gouveia (2003): categorias de orientação que derivam
diretamente das necessidades humanas básicas
• Pereira, Camino e Costa (2005): estruturas de conhecimento
socialmente elaboradas sobre como a sociedade deve ser
organizada.
• Orientam comportamentos
• Ancorados nas identidades dos grupos sociais e posicionamentos
ideológicos derivados dessa identidade.
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
• Prescritivas (ação julgada como desejável ou indesejável)
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
• Prescritivas (ação julgada como desejável ou indesejável)
• Referem-se a modos específicos de conduta
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
• Prescritivas (ação julgada como desejável ou indesejável)
• Referem-se a modos específicos de conduta
• Valores Instrumentais (meios para atingir algo desejado)
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
• Prescritivas (ação julgada como desejável ou indesejável)
• Referem-se a modos específicos de conduta
• Valores Instrumentais (meios para atingir algo desejado)
• Valores Morais (agir de forma honesta, educada)
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
• Prescritivas (ação julgada como desejável ou indesejável)
• Referem-se a modos específicos de conduta
• Valores Instrumentais (meios para atingir algo desejado)
• Valores Morais (agir de forma honesta, educada)
• Valores de Competência (mostrar-se inteligente, raciocínio lógico)
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
• Prescritivas (ação julgada como desejável ou indesejável)
• Referem-se a modos específicos de conduta
• Valores Instrumentais (meios para atingir algo desejado)
• Valores Morais (agir de forma honesta, educada)
• Valores de Competência (mostrar-se inteligente, raciocínio lógico)
• Valores Terminais (que é, em si, desejado)
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
• Prescritivas (ação julgada como desejável ou indesejável)
• Referem-se a modos específicos de conduta
• Valores Instrumentais (meios para atingir algo desejado)
• Valores Morais (agir de forma honesta, educada)
• Valores de Competência (mostrar-se inteligente, raciocínio lógico)
• Valores Terminais (que é, em si, desejado)
• Pessoais: autocentrados (harmonia e paz interior)
Medidas dos Valores
• Rokeach Value Survey
• Crenças duradouras
• Descritivas (referem-se ao que é verdadeiro ou falso)
• Avaliativas (julgado como bom ou ruim)
• Prescritivas (ação julgada como desejável ou indesejável)
• Referem-se a modos específicos de conduta
• Valores Instrumentais (meios para atingir algo desejado)
• Valores Morais (agir de forma honesta, educada)
• Valores de Competência (mostrar-se inteligente, raciocínio lógico)
• Valores Terminais (que é, em si, desejado)
• Pessoais: autocentrados (harmonia e paz interior)
• Sociais: socialmente centrados (mundo de paz e fraternidade)
Valores Terminais
Valores Instrumentais
Amor maduro
Alegre
Autorespeito
Ambicioso
Equilíbrio Interior
Amoroso
Educado
Capaz
Felicidade
Controlado
Igualdade
Corajoso
Liberdade
Honesto
Mundo da Beleza
Imaginativo
Mundo de Paz
Independente
Prazer
Intelectual
Reconhecimento Social
Limpo
Sabedoria
Lógico
Salvação
Obediente
Segurança Familiar
Perdoar
Segurança Nacional
Prestativo
Sentimento de Realização
Responsável
Verdadeira Amizade
Tolerante
Vida Confortável
Vida Excitante
• Ordem de importância
• Ordem de importância
• Validade ao longo dos 15 anos
• Ordem de importância
• Validade ao longo dos 15 anos
• Limitações teóricas-metodológicas
• Ordem de importância
• Validade ao longo dos 15 anos
• Limitações teóricas-metodológicas
• Apesar das limitações, serviram de base para as pesquisas
sobre valores até o final dos anos 1980
• Hofstede: Teoria das Dimensões Culturais
• A cultura é a programação coletiva das mentalidades das pessoas
em um meio e contexto determinado, permitindo diferenciação
entre os mesmos.
• Quatro eixos ou dimensões culturais básicos;
• Quatro eixos ou dimensões culturais básicos;
• Distância de poder
• Grau de desigualdade entre os indivíduos de uma sociedade que a
população aceita como normal e tolerável
• Quatro eixos ou dimensões culturais básicos;
• Distância de poder
• Grau de desigualdade entre os indivíduos de uma sociedade que a
população aceita como normal e tolerável
• Evitação à Incerteza
• Grau em que os indivíduos preferem situações estruturadas frentes
aquelas que não estão
• Quatro eixos ou dimensões culturais básicos;
• Distância de poder
• Grau de desigualdade entre os indivíduos de uma sociedade que a
população aceita como normal e tolerável
• Evitação à Incerteza
• Grau em que os indivíduos preferem situações estruturadas frentes
aquelas que não estão
• Individualismo x Coletivismo
• Grau em que os indivíduos decidem agir como membros de um grupo ou
priorizar a dimensão mais individual e menos coletiva
• Quatro eixos ou dimensões culturais básicos;
• Distância de poder
• Grau de desigualdade entre os indivíduos de uma sociedade que a
população aceita como normal e tolerável
• Evitação à Incerteza
• Grau em que os indivíduos preferem situações estruturadas frentes
aquelas que não estão
• Individualismo x Coletivismo
• Grau em que os indivíduos decidem agir como membros de um grupo ou
priorizar a dimensão mais individual e menos coletiva
• Masculinidade x Feminilidade
• Diferença entre as culturas com maior grau de assertividade, dominação e
materialismo, frente às culturas mais preocupadas com os indivíduos e
pelos aspectos relacionados aos sentimentos e emoções.
• Quatro eixos ou dimensões culturais básicos;
• Distância de poder
• Grau de desigualdade entre os indivíduos de uma sociedade que a
população aceita como normal e tolerável
• Evitação à Incerteza
• Grau em que os indivíduos preferem situações estruturadas frentes
aquelas que não estão
• Individualismo x Coletivismo
• Grau em que os indivíduos decidem agir como membros de um grupo ou
priorizar a dimensão mais individual e menos coletiva
• Masculinidade x Feminilidade
• Diferença entre as culturas com maior grau de assertividade, dominação e
materialismo, frente às culturas mais preocupadas com os indivíduos e
pelos aspectos relacionados aos sentimentos e emoções.
• Orientação de Curto e Longo Prazo
• Importância dada pelas pessoas a planificar sua vida em longo prazo ou
em função de preocupações cotidianas e imediatas.
• Schwartz Value Survey
• Quatro dimensões
• Duas projeções bidimensionais
• Distinguiu valores Terminais e Instrumentais
• Sete tipos motivacionais
•
•
•
•
•
•
•
Prazer
Realização
Conformidade restritiva
Autodireção
Prossocial
Maturidade
Segurança
• A organização destes fatores permitiu distinguir o tipo de interesse a que
eles serviam
• Individualista (prazer, realização, autodireção)
• Coletivista (conformidade restritiva, prossocial)
• Mistos (maturidade e segurança)
• A organização destes fatores permitiu distinguir o tipo de interesse a que
eles serviam
• Individualista (prazer, realização, autodireção)
• Coletivista (conformidade restritiva, prossocial)
• Mistos (maturidade e segurança)
• Não foi constatado diferenciação entre valores terminais e valores
instrumentais. Eles se organizam a partir de compatibilidades e conflitos
• Abertura a mudança x valores de conservação
• Autotranscedência x autopromoção
• O Método de Inglehart
• Dois grupos de valores
• Materialistas – satisfação das necessidades básicas, à coesão social e
ao crescimento econômico.
• O Método de Inglehart
• Dois grupos de valores
• Materialistas – satisfação das necessidades básicas, à coesão social e
ao crescimento econômico.
• Pós-materialistas – preocupações sociais e individuais com a
qualidade de vida, a realização no trabalho, a vida comunitária e a
justiça politica.
• Método Desenvolvido no Brasil
• A natureza dos valores é individual, eles são necessidades
individuais, como defende Schwartz?
• A natureza dos valores é social, elas emergem quando ocorrem
mudanças culturais, como afirma Inglehart?
• Integração
• Perspectiva Psicológica (Schwartz, tipos motivacionais);
• Perspectiva Sociológica (valores materialistas e pós-materialistas).
• Valores expressam:
• Conflitos ideológicos
• Orientam os comportamentos
• Ancorados nas identidades dos grupos sociais e nos posicionamentos
ideológicos derivados destas identidades
• Mede quatro sistemas:
• Religioso (adesão à religiosidade, à salvação da alma, ao temor a
Deus, obediência às leis de Deus);
• Mede quatro sistemas:
• Religioso (adesão à religiosidade, à salvação da alma, ao temor a
Deus, obediência às leis de Deus);
• Hedonista (importância atribuída ao prazer, à sensualidade, à
sexualidade e a ter uma vida excitante);
• Mede quatro sistemas:
• Religioso (adesão à religiosidade, à salvação da alma, ao temor a
Deus, obediência às leis de Deus);
• Hedonista (importância atribuída ao prazer, à sensualidade, à
sexualidade e a ter uma vida excitante);
• Materialista (adesão à autoridade, à riqueza, ao status e ao lucro)
• Mede quatro sistemas:
• Religioso (adesão à religiosidade, à salvação da alma, ao temor a
Deus, obediência às leis de Deus);
• Hedonista (importância atribuída ao prazer, à sensualidade, à
sexualidade e a ter uma vida excitante);
• Materialista (adesão à autoridade, à riqueza, ao status e ao lucro)
• Pós-materialista (importância atribuída aos valores do bem-estar
social, do bem-estar profissional e do bem-estar individual).
• Mede quatro sistemas:
• Religioso (adesão à religiosidade, à salvação da alma, ao temor a
Deus, obediência às leis de Deus);
• Hedonista (importância atribuída ao prazer, à sensualidade, à
sexualidade e a ter uma vida excitante);
• Materialista (adesão à autoridade, à riqueza, ao status e ao lucro)
• Pós-materialista (importância atribuída aos valores do bem-estar
social, do bem-estar profissional e do bem-estar individual).
• Estes sistemas são correlacionados positivamente. Não há
conflito na adesão dos valores, porque tem pouco a ver com
as necessidades.
• Os valores relacionam-se com as ideologias sobre como a
sociedade deve ser organizada.
Conclusão
• Rokeach (1973) – definição de valores. Serviu como base das
investigações sobre o tema na Psicologia Social.
• Crença duradoura sobre comportamentos
Conclusão
• Rokeach (1973) – definição de valores. Serviu como base das
investigações sobre o tema na Psicologia Social.
• Crença duradoura sobre comportamentos
• Hofstede (1980) – Estabeleu cinco eixos/dimensões culturais
básicas dos valores sociais
Conclusão
• Rokeach (1973) – definição de valores. Serviu como base das
investigações sobre o tema na Psicologia Social.
• Crença duradoura sobre comportamentos
• Hofstede (1980) – Estabeleu cinco eixos/dimensões culturais
básicas dos valores sociais
• Schwartz, Pereira, Camino e Costa
• Intercomunicação dos valores individuais, necessidade das
motivações sociais, conflitos ideológicos ou de identidade.
• Identificação da estrutura motivacional nos valores humanos,
concebidos como entidades cognitivas, crenças ou conceitos.
• Os valores afetam a maneira em que as pessoas percebem o
mundo, suas decisões, preferencias e suas ações,
influenciadas pelos contextos sociais.
• Os valores refletem as soluções que os grupos (nações e
organizações) desenvolvem para responder aos desafios da
existência.