PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE: POSSIBILIDADES DE
TRABALHOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
AGUIAR, Eneida Karla dos Santos;
BRITTO, Danielle dos Reis
Creche Fiocruz / Direh / Fiocruz
Este trabalho foi motivado, a partir do momento que vivemos
na cidade do Rio de Janeiro, um racionamento de água,
possibilitando a aprendizagem e a reflexão das crianças das
questões sócio ambientais, buscando através das brincadeiras
e da arte dinamizar este conhecimento.
Dando seqüência a esta atividade algumas indagações surgiram
na turma do Jardim (crianças de quatro a cinco anos) de uma
creche institucional: “Como se lava a água?”; “Por que o rio
ficou tão sujo?”; “Quem sujou o rio?”. Com essas e outras
questões levantadas pelo grupo desenvolvemos o projeto
“Poluição, essa não”, cujo objetivo principal foi construir uma
visão crítica, junto às crianças, de que é possível contribuir para
um mundo melhor, sabendo respeitar a natureza de forma
global.
Através de pesquisas e observações, investigamos alguns
conceitos fundamentais com o grupo a respeito da preservação do
meio ambiente, o consumo desenfreado, a necessidade do
reaproveitamento dos materiais e a percepção de que todos nós
somos parte integrante deste planeta, possibilitando um ambiente
propicio ao debate de idéias e ao desenvolvimento da capacidade
de argumentação e da metodologia investigativa, com base em
atividades experimentais e a exploração do meio ambiente.