Winnicott:
A mãe suficientemente boa
O ambiente suficientemente bom
O desenvolvimento emocional
primitivo
Profª Alba Lúcia Dezan
Brasília, outubro/2011
O desenvolvimento emocional
primitivo
• Para que ocorra o desenvolvimento emocional
satisfatório, é necessário a coexistência de
dois fatores primordiais:
– Um ambiente que seja favorável ao
desenvolvimento (ambiente suficientemente
bom), representado pela mãe.
– O impulso interno para o desenvolvimento (forças
no sentido da vida, da integração e da
independência).
A mãe suficientemente boa
• A criança vai da dependência absoluta à
independência de forma gradativa  a
provisão ambiental vai de absoluta no
princípio a relativa em estágios posteriores do
desenvolvimento da criança.
• A mãe devotada comum se identifica com o
bebê em seus primórdios para depois,
gradualmente, se desidentificar...
• A mãe suficientemente boa se mantém viva...
A mãe suficientemente boa
• A mãe suficientemente boa mantém uma
monotonia...
• A mãe suficientemente boa sobrevive aos
impulsos do bebê...
• A mãe suficientemente boa se afasta apenas o
tempo necessário...
• A mãe suficientemente boa é confiável...
A mãe suficientemente boa
• No princípio, a mãe suficientemente boa
satisfaz as necessidades do bebê. O desejo fica
para depois...
• A mãe devotada comum adoece...
• A mãe suficientemente boa permite a
continuidade do ser...
• As falhas maternas nesta fase são sentidas
como ameaças de aniquilamento do ser.
A mãe suficientemente boa
“A mãe que desenvolve esse estado ao qual
chamei de ‘preocupação materna primária’
fornece um contexto para que a constituição
da criança comece a se manifestar, para que
as tendências ao desenvolvimento comecem a
desdobrar-se, e para que o bebê comece a
experimentar movimentos espontâneos e se
torne dono das sensações correspondentes a
essa etapa inicial da vida.” (1956)
O desenvolvimento emocional
primitivo
“O eu individual tem como início um somatório
de experiências tranquilas motilidade
espontânea e sensações, retornos da
atividade à quietude, e o estabelecimento da
capacidade de esperar que haja recuperação
depois das aniquilações; aniquilações
resultantes das reações contra as intrusões do
ambiente.” (1956)
Por que choram os bebês?
O desenvolvimento emocional
primitivo
• Existe um período em que o bebê não
reconhece a si nem aos outros enquanto
pessoas inteiras, não há um reconhecimento
do EU, nem do NÃO-EU.
Não-integração primária

Integração
• A desintegração é posterior à integração.
O desenvolvimento emocional
primitivo
• A integração é possível:
– Pelo holding (de fora para dentro)
– Pela vivência pulsional (de dentro para fora)
• A integração é um estado precário.
O desenvolvimento emocional
primitivo
• Personalização: integração psique soma.
– Questões psicossomáticas
• Realização: a possibilidade de reconhecimento
do não-eu.