PEDAGOGIA SALESIANA
PROPOSTA
Marcilene Rodrigues Pereira Bueno
• PEDAGOGIA SALESIANA.
• PEDAGOGIA DA PRESENÇA.
• PEDAGOGIA PREVENTIVA.
• É MELHOR PREVINIR DO QUE
REPRIMIR?
• MESMO?
• POR QUÊ?
PREVENÇÃO, REPRESSÃO
CONTEÚDO
• O século XIX na Itália: aspectos políticos,
sociais, econômicos e religiosos.
• Dois sistemas de educação: repressão e
prevenção.
• Fundamentos do método educativo de Dom
Bosco: proposta de uma educação integral.
• O Sistema Preventivo e os direitos humanos.
• O Sistema Preventivo: razão, religião e
amorevolezza.
• Aspectos pedagógicos e metodológicos da
pedagogia salesiana:
• A) o educador: pessoa e postura educativa.
• B) O ambiente que educa.
• C) A presença: pátio.
• D) A música, o teatro, a dança, o associacionismo,
a amizade, a espiritualidade.
• E) O protagonismo juvenil.
CONTRATO DIDÁTICO
• Método: peer instruction; tbl.
• Avaliação:
- Participação nas leituras e questionamentos
prévios;
- Participação nas atividades da aula.
- Avaliação escrita;
- Trabalho Interdisciplinar: memória e ação
educativa.
Combinados
• Chamada;
• Tecnologia;
• Colaboração.
Bibliografia Básica
• BRAIDO, Pietro. Prevenir, não reprimir: o
sistema educativo de Dom Bosco. São Paulo:
Editora Salesiana, 2004.
• FISTARIOL, Pe. Orestes Carlinhos (org.) Sistema
Preventivo e direitos humanos. Brasília:
Cisbrasil?CIB, 2009.