ANÁLISE DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DO
1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
2012/2013
António Gaspar
Marta Procópio
Introdução
• A avaliação de matemática tem por base os resultados da primeira fase
das provas finais de matemática de 2013 e da avaliação interna do
agrupamento de escolas, no ano letivo 2012/2013.
• Além de uma avaliação global, é também apresentada uma análise por
tema matemático: números e operações, geometria e medida e
organização e tratamento de dados.
• É ainda feita uma comparação do sucesso deste ano letivo com o do ano
letivo anterior.
A prova final de matemática 2013
60%
50%
52%
40%
36%
30%
20%
10%
12%
0%
NO
GM
OTD
Tabela B – Distribuição das questões da prova final por tema matemático
Resultados da prova final de
matemática 2013
Temas
Sucesso
Insucesso
Números e operações
Geometria e medida
74,5%
25,5%
46,2%
53,8%
Organização e tratamento de dados
77,4%
22,6%
Quadro 1 – Posicionamento dos resultados da prova final de matemática 2013, do
agrupamento de escolas
Da análise do Quadro 1 conclui-se há menor sucesso escolar no
tema Geometria e Medida. A maioria das turmas com 4.º ano(8
em 14 turmas) obteve mais de 50% de níveis inferiores a 3 neste
tema.
Avaliação externa por temas
50.0%
45.0%
40.0%
35.0%
30.0%
NO
GM
25.0%
OTD
20.0%
15.0%
10.0%
5.0%
0.0%
5
4
3
2
1
Tabela C – Distribuição dos resultados da prova final de
matemática 2013 por tema matemático
Avaliação Externa Números e Operações
Sucesso
Insucesso
74,5%
25,5%
5
9%
• A taxa de sucesso situa-se no nível 4
1
3%
2
22%
• 52% de representatividade
(13 questões)
• 38% das questões são de resolução
de problemas
4
34%
3
32%
Avaliação Externa Organização e Tratamento de Dados
Sucesso
Insucesso
77,4%
22,6%
1
7%
• A taxa de sucesso situa-se no nível 4
2
16%
5
36%
3
18%
4
23%
• 12% de representatividade
(3 questões)
• 33% das questões são de resolução
de problemas
Avaliação Externa Geometria e Medida
Sucesso
Insucesso
46,2%
53,8%
5
2%
4
17%
3
27%
• A taxa de sucesso situa-se no nível 2
• 36% de representatividade
(9 questões)
1
7%
• 22% das questões são de resolução
de problemas
2
47%
A prova final de matemática 2013
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Resolução de Problemas
Escolha Múltipla
Resposta Curta
Tabela D – Distribuição das questões da prova final por categoria
A prova final de matemática 2013
5
4.5
4
3.5
3
Resposta Curta
Escolha Múltipla
2.5
Resolução de Problemas
2
1.5
1
0.5
0
NO
GM
OTD
Tabela E – Distribuição das questões da prova final por categoria
Geometria
RP
Geometria
RC
Geometria
RC
Medida
EM
Medida
RC
Geometria
RC
Geometria
RC
Geometria
EM
Medida
RP
Qual a razão do insucesso em
Geometria?
RP
Resposta mais frequente
O Hugo tem razão porque as
figuras A, B e C têm o mesmo
perímetro e a mesma área.
RC
Resposta mais frequente
Não leem?
Consideram que é
para desenhar uma
figura com um eixo de
simetria?
RC
Falta de
conhecimento.
reto ou obtuso
Respostas mais frequentes
EM
Falta de
conhecimento
aleada à prática.
x
Resposta mais frequente
x
RC
Não leem?
Resposta mais frequente
RC
Resposta mais frequente
x
Não leem?
Metade da pontuação
RC
Não leem?
Resposta mais frequente
Zero pontos
EM
Falta de
visualização
espacial.
x
RP
Não
compreenderam
que é o sextuplo
de 4.
Falta de
conhecimento
em números e
operações e não
em medida.
Conclusão
Na generalidade os resultados deste ano foram bastante positivos.
50%
45%
40%
35%
30%
avaliação interna
25%
avaliação externa
20%
15%
10%
5%
0%
5
4
3
2
1
níveis de desempenho
Tabela A – Comparação da avaliação interna com a avaliação externa
Conclusão
• Comparativamente ao ano letivo anterior, o sucesso na
valiação externa, aumentou em todos os temas matemáticos.
• O sucesso global aumentou em 10%.
Sucesso
2011/2012
Sucesso
2012/2013
Números e Operações
46%
75%
Geometria e Medida
38%
46%
Organização e Tratamento de Dados
42%
77%
Global
45%
65%
Temas
Conclusão
• A percentagem de níveis negativos deslocaram-se para os
niveis positivos, sobretudo para o nível 4 (aumento de 12%).
50%
45%
40%
35%
30%
avaliação externa 2012
25%
avaliação externa 2013
20%
15%
10%
5%
0%
5
4
3
2
1
Conclusão
• Comparativamente ao ano letivo anterior, o sucesso global na
avaliação interna, diminuiu em 2%.
Sucesso
2011/2012
Sucesso
2012/2013
98%
96%
Global
• Porém, a percentagem
de níveis 4 aumentou
em 10%.
• O sucesso global interno
melhorou.
50%
45%
40%
35%
30%
avaliação interna 2012
25%
avaliação interna 2013
20%
15%
10%
5%
0%
5
4
3
2
1