DIFERENÇAS ENTRE TEXTO
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO E
ARTIGO DE OPINIÃO
Geralmente um texto dissertativo é dirigido
a um interlocutor genérico universal, sendo que o
texto dissertativo não está preocupado com a
persuasão e sim, com a transmissão de um
conhecimento.
O Artigo de Opinião pressupõe um
interlocutor específico, que deve ser persuadido,
ou seja, convencido do ponto de vista de quem
escreve, ou demovido do ponto de vista por ele
defendido.
A produção de um Artigo de Opinião implica
existência de uma situação social de comunicação, é
estabelecido sobre um suporte, que pode ser um jornal
(editorial, por exemplo), uma revista, onde há o editor,
articulista e o público alvo, isto é, os leitores.
Não se faz nem Artigo de Opinião, nem
Dissertação, sem leitura, informação, conhecimento e
reflexão sobre um tema, ou assunto a ser
desenvolvido. Os dois gêneros são estruturados em
introdução, desenvolvimento e conclusão.
Resumindo, é preciso ter em conta
o
que se escreve, para quem se
escreve e o que se quer transmitir. É
necessário fazer isso com simplicidade,
clareza e fundamentação de ideias.
Um exemplo prático de emprego do Artigo de
Opinião pode ser apresentado neste exemplo: Você é
um defensor fervoroso da legalização do aborto,
portanto sua estratégia será diferente para cada
interlocutor,
incluindo
também
os
seus
argumentos. Uma carta endereçada ao Papa a fim
de que a Igreja católica reveja a matéria,
apresentará argumentos diferentes de uma carta
para que o cantor Roberto Carlos inclua este assunto
em seu repertório; assim como será bem diferente
uma carta a um senador para que ele coloque em
pauta a votação de um projeto pela legalização do
aborto.
O texto dissertativo é mais objetivo e impessoal
enquanto o artigo de opinião é subjetivo e pessoal,
podendo empregar termos articuladores: na minha
opinião,
eu
penso,
conforme
suponho.
O dissertativo-argumentativo é restrito, em geral,
a 20 ou 30 linhas, enquanto o artigo pode ser mais
extenso ou não.
Vamos usar como exemplo uma redação sobre o
seguinte tema:
MOBILIDADE
URBANA
Comece fazendo perguntas:





O que é mobilidade urbana?
Quando se pensa em mobilidade urbana no
Brasil, quais problemas podem ser apontados?
Quais as causas desses problemas?
Como fazer para resolver esses problemas?
Como essa solução resolveria os problemas?
É nesse momento que se faz o “brainstorming”




O que é mobilidade urbana?
Vou colocar alguns tópicos que ajudarão a formar a ideia completa:
Infraestrutura das cidades
Meios de transporte
Transporte coletivo
Deslocamento de pessoas
Quando se pensa em mobilidade urbana no Brasil, quais
problemas podem ser apontados?
A questão da mobilidade urbana no Brasil é um problema. Por quê?
Em tópicos:
 Excesso de veículos
 Congestionamentos
 Transporte coletivo precário
 Atrasos
 Estresse
 Poluição
 Acidentes
Quais as causas desse problema?
Novamente vou colocar alguns tópicos:
 Falta de planejamento urbano
 Pouco espaço/incentivo para transporte alternativo, como bicicletas.
 Pouco investimento em transporte coletivo eficaz.
Como fazer para resolver esse problema?
Vou listar algumas possibilidades:
 Investimento em infraestrutura: reestruturação das vias públicas,
construção/ampliação de ciclovias.
 Incentivo ao transporte alternativo, como bicicletas.
 Investimento em transporte coletivo mais eficaz.
Como essa solução resolveria o problema?
Transporte coletivo eficaz faz com que o indivíduo possa deixar o carro
em casa para se deslocar pela cidade.
Se houver condições estruturais e segurança para o uso de bicicletas,
por exemplo, o incentivo a esse meio de transporte alternativo poderá
surtir algum efeito.
OBSERVAÇÃO: Quanto mais criativa a
solução, maiores as chances de a redação ser bem
avaliada. Dessa forma, é importante pensar em
uma proposta inovadora, que não seja óbvia
demais. Esse é o desafio!
SEGUNDO PASSO: vamos construir a redação:
INTRODUÇÃO: (primeiro parágrafo da redação)
A introdução deve ter o seguinte:
 Apresentação do tema
 O problema
 A tese (é o que se pretende defender no texto)
Vejamos o exemplo:
O tema é mobilidade urbana: vou colocar uma
definição e explicar por que se trata de um
problema.
(veja que já pensei sobre isso quando estava
“entendendo o tema”)
Atenção:
Não vou abordar a proposta de intervenção no
primeiro parágrafo do texto, mas vou apontá-la como
tese, como objetivo da redação. No final do texto vou
desenvolver essa proposta e estabelecer uma ligação
clara da conclusão com a introdução.
A ideia é a seguinte:
O tema da redação é um problema e meu
objetivo é resolvê-lo (objetivo da redação = tese =
solução para o problema).
Eu proponho uma solução, desenvolvo o texto
explicando por que esse problema precisa ser
solucionado e, no final, desenvolvo essa proposta e
mostro como ela resolveria o problema.
Voltando à redação sobre mobilidade urbana:
TESE
E preciso criar condições de o brasileiro deixar o carro
em casa para se locomover pela cidade.
Vejamos, então, o primeiro parágrafo inteiro:
Observe que o parágrafo de introdução contém a
apresentação do assunto, o problema e a tese.
DESENVOLVIMENTO: (no mínimo dois parágrafos)
É importante planejar o desenvolvimento do
texto. Pense na relação entre os argumentos:

A ideia será somar os argumentos?
 A
ideia será contrapor argumentos: aspectos
negativos e positivos, por exemplo?
 Os argumentos serão as causas e as consequências do
problema?
A relação entre os argumentos dependerá do
tema. Há aqueles que permitem contraposição de
ideias, outros não.
A relação entre os argumentos dependerá do tema. Há aqueles
que permitem contraposição de ideias, outros não.
Vamos aplicar isso ao exemplo:
Em relação ao tema “mobilidade urbana”, escolhi somar
ideias que defendem minha tese:
TESE
É preciso criar condições de o brasileiro, deixar o carro
em casa, para se locomover pela cidade.
Para selecionar os argumentos, é possível fazer o seguinte raciocínio:
 Eu pretendo defender a tese tal por causa disso (1) e por causa disso
(2).
 Disso (1) = argumento 1
 Disso (2) = argumento 2
Faço, então, o seguinte:
 Pretendo defender a ideia de que é preciso criar condições de o
brasileiro deixar o carro em casa para se locomover pela cidade por
causa DISSO (1) e por causa DISSO (2).
 DISSO (1) = falta de infraestrutura + excesso de veículos =
congestionamentos – atrasos – poluição – problemas de
saúde.(argumento 1)
 DISSO (2) = falta de transporte coletivo eficaz. (argumento 2)
ARGUMENTO 1 = falta de infraestrutura + excesso de veículos =
congestionamentos – atrasos – poluição – problemas de saúde.
Vou fazer um tópico frasal, isto é, uma frase que sintetiza meu
argumento:
Veja que o foco principal do meu argumento é o excesso de
veículos.
Agora, vou desenvolver o tópico frasal e transformar as
ideias em um texto coerente e coeso:
Para fechar o parágrafo, vou relacioná-lo à tese, ao que estou
defendendo em meu texto:
Observação: você pode optar por expressões como "dessa forma", "nesse
sentido", "assim", "portanto" etc., para iniciar a frase que irá relacionar a
tese ao argumento.
Agora vamos desenvolver o argumento 2:
ARGUMENTO 2
Alta de transporte coletivo eficaz.
Novamente vou fazer um tópico frasal, isto é, uma frase que
sintetiza meu argumento:
Veja que o foco principal desse meu argumento é a ineficiência do
transporte coletivo.
Agora, vou desenvolver o tópico frasal e transformar as ideias em
um texto coerente e coeso:
Para fechar o parágrafo, vamos relacioná-lo à tese, ao que estou
defendendo em meu texto:
Observação: veja que a expressão "portanto" foi usada no início da
frase que relaciona a tese a esse segundo argumento.
É importante relacionar meus argumentos. Veja que eu estou
somando ideias, por isso devo inserir uma expressão que explicite essa
soma. No segundo parágrafo, posso iniciar o argumento com uma
expressão como “além disso”:
CONCLUSÃO: (último parágrafo)
 Volte ao tema/problema.
 Apresente uma solução para o problema (proposta de intervenção).
 Reafirme a tese apresentada na introdução.
Vejamos o exemplo:
No último parágrafo eu volto ao problema da mobilidade urbana:
Desenvolvimento da solução para o problema (proposta de
intervenção)
Reafirmação da tese:
Vejamos, agora, a redação completa:
Vamos usar como exemplo um artigo de opinião
redação sobre o seguinte tema:
BIBLIOTECA UMA PARTE ESSENCIAL DA
SUA COMUNIDADE
Os artigos de opinião permitem aos leitores
expressarem seus pensamentos sobre assuntos.
Para escrever um artigo de opinião, precisase de uma boa noção dos prós e contras do seu
assunto, assim como algumas dicas úteis sobre
como escrever.
1 - Escolha um assunto para o artigo de opinião.
Seu artigo deve discorrer sobre um assunto que se
relacione a eventos, modas ou opiniões alheias
atuais.
Por exemplo, se sua biblioteca local está prevista
para ser fechada na semana que vem, você poderia
escrever sobre os méritos da biblioteca e por que é
uma parte absolutamente essencial da sua
comunidade.
2 - Defina seu argumento. Como o nome sugere, seu
artigo precisa conter uma opinião muito forte. Quando
se decidir sobre alguma coisa que você tem uma opinião
sobre, transmita seu argumento da forma mais simples
de todas – você tem que deixar um argumento claro em
apenas uma ou duas frases.
Vamos continuar com o exemplo da biblioteca. Seu
argumento poderia ser:
“A biblioteca é histórica e presentemente, um centro de
aprendizagem e comunidade. Não deve ser fechada para
que um restaurante fast-food possa ser construído no
lugar”.
3 - Pesquise.
Para ser persuasivo, você terá de saber do que
está falando. Para realmente saber sobre o que você
está discutindo, é preciso fazer alguma pesquisa.
Artigos que são cheios de pontos válidos e factuais que
apoiam seu argumento, são muito mais fortes do que
aqueles que apenas expõem seu ponto de vista. Faça
pesquisas na internet, procure em arquivos, fale com
pessoas diretamente envolvidas e organize sua
informação de primeira-mão.
Por que a biblioteca está fechando? Qual é a história
dela? Quantas pessoas pegam livros emprestados da
biblioteca por dia? Que eventos comunitários são
realizados nela?
4 - Crie um esboço para o seu artigo.
Você precisa criar uma ordem para que o artigo se preste
ao seu objetivo. Sempre comece com o seu argumento – ao
contrário de ensaios, artigos colocam o argumento já nas
primeiras linhas. A partir daí, você organiza os pontos a se
discutir, faz o leitor se importar com a sua causa, e resume o que
você acha que deveria ser feito sobre o assunto.
Para o artigo da biblioteca, seu esboço pode ser algo como:
”A biblioteca é um farol de aprendizagem e união na cidade
que carece de um centro comunitário e tem apenas uma escola
pequena.”
Um parágrafo sobre o valor/uso da biblioteca ao longo da
história da cidade.
Um parágrafo cobrindo uma história, pessoa que também
traz eventos e atividades presentes que acontecem na biblioteca.
Um parágrafo sobre as alternativas de fechar a biblioteca,
como a comunidade pode manter ela aberta, sugestões para o
governo da cidade.
Uma declaração bem efetiva para finalizar.
ESCREVENDO SEU ARTIGO
1 - Desenvolva uma frase inicial forte e escreva o
argumento logo em seguida. No mundo dos artigos
de opinião, você precisa prender seus leitores logo
no começo. Comece com uma linha de abertura que
resume essencialmente o objetivo que vai pontuar
durante o artigo.
Exemplo:
Infelizmente, no mês que vem a biblioteca
está prevista para ter o mesmo destino de nossos
outros prédios históricos. Para mim, esta é a gota
d’água.”
2 - Use detalhes e exemplos pitorescos para manter o
leitor atento. Os leitores tendem a se lembrar de
detalhes interessantes ao invés dos fatos duros. Embora
o seu artigo não deva desconsiderar os fatos sólidos, use
detalhes fascinantes e animados para garantir que o seu
artigo fique na memória do leitor. Dê exemplos reais
para fazer ele ver que este é um assunto que vale a
pena ler sobre e se lembrar.
O artigo de opinião da biblioteca pode usar detalhes
como: o fato dela ter sido fundada por um presidente
porque ele sentiu que a cidade precisava de um lugar
para se ler e discutir; um bibliotecário que tenha
trabalhado lá por 60 anos e leu cada livro de ficção, etc.
3 - Mostre aos leitores porque eles deveriam se
importar. Se os leitores sentirem que o assunto, sobre o
qual você está escrevendo não os afeta na verdade,
ficarão menos inclinados a ler seu artigo. Torne-o
pessoal para eles. Explique por que o seu assunto e as
recomendações que você sugere sobre, vão afetar a vida
dos leitores.
Por exemplo:
”O fechamento da biblioteca vai retirar 130.000 livros
e filmes, forçando os cidadãos da cidade a viajarem 64
km até a biblioteca, livraria ou locadora mais próxima.
Os filhos dos leitores terão acesso apenas a metade do
número de livros, já que a escola sempre manda as
crianças até a biblioteca alugar os livros para o próximo
ano, etc.”
4 - Seu artigo está chamando os leitores para ficarem
informados sobre o assunto e fazer algo sobre, não
pedindo a eles que considerem tentar pensar sobre isto.
Use voz ativa quando estiver certo. Tenha em mente
que não quer assustar os leitores com jargões técnicos
que poderiam soar pretensiosos ou simplesmente
confusos. Exemplo de voz passiva: “Se espera que o
governo local reconsidere seus planos para fechar a
biblioteca”.
Exemplo de voz ativa: “Eu espero que o governo local
veja o que esta biblioteca maravilhosa significa para a
comunidade, e reconsidere sua horrível decisão de
fechar este centro de aprendizagem e prédio
comunitário.”
5 - Reconheça os argumentos opostos. É importante
reconhecer aqueles que argumentam contra a sua opinião.
Admita as formas em que sua oposição está correta. Por
exemplo:
”Realmente, aqueles que querem a biblioteca fechada
estão corretos em pensar que a nossa economia está em
dificuldades. Os negócios estão fechando a torto e a direito
porque as pessoas não estão comprando suas mercadorias.
Mas pensar que fechar a biblioteca vai resolver o
problema da nossa economia é certamente uma noção
equivocada.”
7 - Dê algumas recomendações que poderiam solucionar
o assunto sobre o qual você está escrevendo(ou pelo um
passo em direção à solução). Discute as melhoras e
outros passos, que as partes envolvidas podem tomar
para alcançar o que você acredita ser o melhor
resultado.
Por exemplo: “Se nos juntarmos como uma
comunidade, há uma grande chance de que possamos
salvar nossa biblioteca. Através de arrecadação e
petição, acho que ficará claro para o governo local que
eles precisam reconsiderar o fechamento desta histórica
e vibrante biblioteca. Se ao invés disso, o governo
alocasse alguns dos fundos que eles planejam colocar no
novo mega shopping center para a manutenção da
biblioteca, este lindo marco não seria fechado.
7 - Termine seu artigo de opinião com um final
arrasador. Para acabar seu artigo, você vai precisar de
um parágrafo final sólido para reiterar seu argumento e
trazer a seu artigo uma boa conclusão. Por exemplo:
”Nossa biblioteca não é apenas uma casa para as
obras brilhantes de autores do mundo todo, é também
um lugar onde a comunidade pode se juntar para
aprender, discutir, apreciar e inspirar. Se a biblioteca
fechar como o planejado, nossa comunidade perderá
uma linda testemunha da história da nossa cidade e um
centro para as mentes curiosas de nossos jovens e da
terceira idade também.“