REENCARNAÇÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
TÓPICOS DA REENCARNAÇÃO
Finalidade
Processo
Mecanismo
Métodos de Aprendizagem
Reflexões
2
REENCARNACAO COMO PROCESSO EDUCATIVO
FINALIDADE DA REENCARNAÇÃO
Promover Evolução
Através da
Elevação Moral e Espiritual
É a superação da condição humana através das
reencarnações na Terra e em outros mundos
habitados para atingir a Espiritualidade através
do conhecimento das LEIS DE DEUS.
3
REENCARNACAO COMO PROCESSO EDUCATIVO
4
REENCARNAÇÃO - FINALIDADE
“Reencarna-se para aprender, educar-se, crescer, a
partir de novos elementos, de uma nova
oportunidade, num novo ambiente, onde se possa
construir ou reconstruir sua própria elevação
espiritual”.
Adenáuer Novaes
(Reencarnação Processo Educativo)
5
REENCARNACAO COMO PROCESSO EDUCATIVO
O MECANISMO
REENCARNAÇÃO - CONCEITOS BÁSICOS

A reencarnação é o
mecanismo usado no
processo da evolução
da humanidade.
Nenhum ser humano,
estará isento do
processo de educação.
6
REENCARNAÇÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
PROCESSO DA REENCARNAÇÃO
É uma lei da natureza
Automática dentro do
processo evolutivo do
humano.

7
REENCARNAÇÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
APRENDIZADO
REENCARNAÇÃO – PROCESSO
O aprendizado se da através
das experiências vivenciadas
na terra e na vida espiritual.
Estas experiências capacitarão
o Espírito a aprender as Leis de
Deus.
8
REENCARNAÇÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
REENCARNAÇÃO – PROCESSO
Educativo -
não é punitivo
É comum dizer-se que o Espírito
reencarnou para “pagar” pois
acredita-se que quem deve tem de
"pagar”.
Tal afirmação deve ser reavaliada a
medida que entendemos e nos
relacionamos com um Deus
misericordioso e amoroso.
A “divida” deve ser entendida
necessidade de aprendizado devido a
nossa ignorância das Lei de Deus.
9
REENCARNAÇÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
REENCARNAÇÃO – PROCESSO
Educativo
-
não é punitivo
O Ser reencarna para aprender o que ainda
não foi aprendido.
A justiça se processa de forma a educar o
Espírito não puni-lo.
10
REENCARNACAO COMO PROCESSO EDUCATIVO
REENCARNAÇÃO
A reencarnaçāo nāo é um castigo, se sofremos
é porque nāo soubemos usar o nosso livre
arbítrio.
 Nāo é uma puniçāo para o Espírito, mas um
meio de progresso.

11
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
MECANISMO EDUCATIVO
•
•
O mecanismo de aprendizado
pode ocorrer na mesma
existência, como também
pode dar-se após várias
encarnações.
Às vezes, há a necessidade de
se reunirem pessoas várias
num processo único, o que
poderá levar décadas ou
séculos.
12
REENCARNAÇÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
PROCESSO APRENDIZADO
Não é linear
“As leis de Deus nem sempre utilizam o mesmo modo
que o ser humano atuou no passado, para educá-lo no
presente”. Adenáuer Novaes - Reencarnação Processo Educativo
13
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
ESQUECIMENTO
PROCESSO APRENDIZADO
novo recomeço
• Recebemos um equipamento novo:
Corpo, cérebro, ego, uma nova personalidade e
experiências no novo meio que se vai renascer.
14
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
PROCESSO APRENDIZADO
O Espírito
sempre evolui
• O espírito esta sempre começando a partir de
onde ele parou. Ele pode não se desenvolver
muito, mas não regride.
15
REENCARNAÇÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
POTENCIAL/HABILIDADE
São conquistas
•
O que chamamos de “Dom”,
seria de fato uma habilidade
conquistada em
experiências passadas que
levaremos como
possibilidades futuras.
•
O processo da evolução
envolve desenvolvermos
habilidades para nos
capacitarmos a viver uma
vida melhor aqui na matéria
e na vida espiritual.
16
REENCARNAÇÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
TRANSTORNOS PSÍQUICOS
Os Traumas e os
Comportamentos viciosos
São desequilíbrios que
necessitam de ajustes e
atravessarão as
existencias até serem
tratados.
17
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
QUANTAS ENCARNAÇÕES VAMOS VIVER?
O numero das existências corpóreas é
limitado, ou o Espírito reencarna
perpetuamente? Livro dos Espíritos 168
A cada nova existência, o Espírito da
um passo no caminho do progresso;
quando se despojou de todas as suas
impurezas, não necessita mais das
provas da vida corpórea.
18
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
POSSIBILIDADES DE FAZER ESCOLHAS
A escolha da reencarnaçāo pode
ser inconsciente ou consciente.
Inconsciente – O Espírito colhe
sem prévia concordância ou
conhecimento.
Consciente – De acordo com a
sua evoluçāo ele pode fazer parte
de algumas escolhas na sua
programaçāo reencarnatória.
Existem na espiritualidade equipes que
cuidam dos processos reencarnatórios,
estudando as necessidades do Espírito
reencarnante.
19
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
O QUE É: LIVRE ARBÍTRIO?

O homem tem livre–arbítrio nos seus atos?

Para nos auxiliar no processo ascensional, Deus nos concede o
livre arbítrio, uma vez que, se o homem “ tem liberdade de
pensar, tem também a de agir. Podemos, então, afirmar que o ser
humano é o árbitro do seu destino.
20
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
LIVRE ARBÍTRIO?
O livre arbítrio é uma conquista evolutiva que amplia a
medida que amplia a sua consciência.
A medida que aprende que mais do que se fazer o que se
quer, consiste em fazer o que se deve.
21
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
LIVRE ARBÍTRIO
Mas, em que sentido é livre o Espírito?
A liberdade de decidir e agir existe antes da ação ser
executada.
Posta em movimento o agente perde-se aos efeitos das
causas que gerou.
22
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
COMO SE PROCESSA O LIVRE ARBÍTRIO?
A cada escolha, independentemente das
suas motivações ou justificativas,
acionam a lei de causa e efeito em
qualquer plano de vida que se situe:
•
físico ou o espiritual.
•
O uso do livre arbítrio são ações que
provocam reações, no tempo e no
espaço.
23
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
LEI DE CAUSA E EFEITO
Tudo que realizamos na vida: Em palavras,
pensamentos e atitudes, gera uma energia
correspondente.

Allan Kardec adota Lei de Causa e Efeito
em detrimento a palavra Carma
24
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
LEI DE CAUSA E EFEITO
Responsabilidade
• As boas escolhas produzem progresso evolutivo,
enquanto as escolhas infelizes geram provações ou
expiações que se configuram como mecanismos
evolutivos, moduladores da lei de causa e efeito,
claramente consubstanciada no planejamento
reencarnatório de cada indivíduo, gerando repercuções
negativas que se fixam no psiquismo do infrator.
25
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
REENCARNAÇÃO -MÉTODOS DE APRENDIZAGEM
Provas
Expiações
26
REENCARNACAO COMO PROCESSO EDUCATIVO
O QUE SÃO PROVAS?


Entendemos aqui Prova como
sinônimo de aprendizado
(desafios) para o Espírito.
Emmanuel nos ensina que: As
provas sempre existirão, mesmo
para Espíritos superiores, por se
tratarem de desafios evolutivos.
Cada nova existência corporal é
uma prova para o Espírito.


Prova não significa
necessariamente sofrimento, mas
sim a aquisição de novos
conhecimentos.
27
REENCARNACAO COMO PROCESSO EDUCATIVO
O QUE SÃO PROVAS?
As provações podem ser
difíceis, não resta dúvida, mas,
por seu intermédio, o Espírito é
colocado em situações que o
afasta do estado de inércia em
que ora permanece ou se
compraz, proporcionando-lhe,
ao mesmo tempo,
oportunidades para que ele
possa trabalhar a melhoria das
suas atuais condições de vida.
28
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
REENCARNAÇÃO -MÉTODOS DE APRENDIZAGEM
O QUE SÃO EXPIAÇÕES?

A expiação, contudo,
representa uma contenção
temporária da liberdade
individual, necessária à
reeducação do Espírito que,
melhor utilizando o livre
arbítrio, reajusta-se às
determinações das leis
divinas.
29
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
REENCARNAÇÃO -MÉTODOS DE APRENDIZAGEM
O QUE SÃO EXPIAÇÕES?

Nas expiações, o Espírito vê-se
colocado prisioneiro das más ações
cometidas, pelo uso indevido do livre
arbítrio. Para que não se prejudique
mais, renasce sob processos de
contenção que, obviamente,
produzem sofrimentos, sobretudo se
o ser espiritual ainda não consegue
apreender o valor da dor como
instrumento de educação e cura
espirituais.
30
REENCARNACÃO COMO PROCESSO EDUCATIVO
REENCARNAÇÃO -MÉTODOS DE APRENDIZAGEM
O QUE SÃO EXPIAÇÕES?



O arrependimento das faltas cometidas é o elemento
chave para liberar o Espírito das provações dolorosas e
das expiações.
Arrependimento, expiação e reparação são as três
condições necessárias para apagar os traços de uma falta
e suas consequências, abrindo pela esperança o caminho
da reabilitação; só a reparação, contudo, pode anular o
efeito destruindo-lhe a causa.
A reparação consiste em fazer o bem a quem se havia
feito o mal. Quem não repara os seus erros nesta vida,
achar-se-á numa existência posterior em contato com as
mesmas pessoas a quem prejudicou, e em condições
voluntariamente escolhidas, de modo a demonstrar-lhes o
seu devotamento, e fazer-lhes tanto bem quanto mal lhes
tenha feito. O Céu e o Inferno, Allan Kardec
31
REFLEXÕES
PARA FACILITAR NOSSO PROCESSO
EDUCATIVO
Investir em novos potenciais e habilidades,
Estar auto determinado na busca do seu
progresso, aceitando as provas e expiações
com resignação,
Entrando em contato com sua essência
divina.
32
BIBLIOGRAFIA
•
Conhecendo o Espiritismo
•
Adenáuer Novaes
•
Reencarnação Processo Educativo
•
Adenáuer Novaes
•
O Livro dos Espíritos
•
Allan Kardec

Ação e Reação
André Luiz

Momentos de Consciência

Joanna de Ângelis
33
THANK YOU
34