Ensino Médio
Profª.: Maria Anna Gerk
CONTINUIDADE E PROGRESSÃO
* Articulação entre os parágrafos; emprego
de conectores.
Ex.: 1º§ Sabe-se que...
2º § Além disso...
3º § No entanto...
4º § Portanto...
Dar preferência à ordem direta dos termos:
SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTOS
“O futuro da humanidade ninguém pode
prever ao certo o que acontecerá”
Ninguém pode prever ao certo o que
acontecerá com o futuro da humanidade.
Evitar marcas de oralidade
EMPREGAR A NORMA DE PRESTÍGIO
“Há muito dinheiro rolando nessa
brincadeira”
“Agora, até mais. Vou jogar uma pelada no
meu clube”
(Grande influência da linguagem televisiva
e das crônicas de jornal não tem
colaborado para que se empregue a norma
culta.)
Observar o emprego do Modo Subjuntivo
dos verbos, especialmente referindo-se à 1ª
pessoa do plural:
“Com ela podem-se ocultar certas partes da
notícia, fazendo com que concordamos
com o ponto de vista da emissora, e, com
isso, não criaríamos grandes confusões”
Evitar redundância
“Há duas décadas atrás”
Separar corretamente as sílabas
“corru - pção” : cor-rup-ção
“gue - rras” : guer-ras
“res - ultado” : re-sul-ta-dos
Uso do acento grave indicativo de crase
“Nosso país não dá valor à isso”
(??????????)
“valor à nossos craques”
Verbo
“só nos daremos conta do mal que fizemos
quando necessitarmos dela e não a teremos
mais”
A palavra fator
“Um fator que vem se agravando é o futuro
da humanidade”
Fator: aquilo que concorre para um resultado
Acento do i dos hiatos
*Quando o i é a primeira vogal, não é
acentuado:
estaria es-ta-ri-a
saberiam sa-be-ri-am
*Quando o i é a segunda vogal, só não é
acentuado antes de nh, ou seguido de r ou z.
Ex.: Ra-i-nha, ju-iz, ca-ir
pa-ís , sa-í-da, I-ca-ra-í
Problemas a evitar:
“Uma palavra posta fora do lugar estraga o
pensamento mais bonito.”
Voltaire, escritor francês (1694 - 1778)
Há dois tipos de
“erva daninha” que
podem arruinar
qualquer texto:
A
DESINFORMAÇÃO
EO
EXAGERO
Em uma matéria, o leitor
recebe vinte informações
diferentes. Dezenove, que ele
ignorava, estão certas. Uma,
que ele já conhecia está
errada. A tendência desse
leitor é duvidar da exatidão de
todas as vinte.
Em outra matéria, um único
exagero de interpretação ou
julgamento, cometido na última
das 200 linhas de um artigo até
então equilibrado, será capaz de
levar o mesmo leitor a concluir
que tudo o que ele acabou de
ler é uma grande bobagem.
Você também perderia a confiança numa
pessoa que lhe mentisse uma só vez.
Erradique as duas pragas com uma rigorosa
checagem das informações e atenta releitura
crítica do que você escreveu.
“O que é escrito sem esforço é
geralmente lido sem prazer.”
Samuel Johnson, escritor inglês (1709-1784)
Por isso, salvo como recurso estilístico ou
quando está em jogo a clareza, evite
escrever mais de uma vez:
No textoA mesma conjunção adversativa ou palavra
que indique oposição (mas, porém, contudo,
todavia, entretanto, no entanto, ainda assim,
senão, aliás), conclusiva (portanto, pois, por
isso, assim, enfim) ou explicativa (por
exemplo, isto é, ou seja);
A mesma partícula coordenativa ( além
disso, com efeito, de todo modo, de qualquer
forma, seja como for, de fato, para começar);
o mesmo adjetivo;
o mesmo verbo dicendi, exceto “dizer”;
e o mesmo advérbio com o sufixo “mente”.
No parágrafo –
O mesmo substantivo;
o mesmo verbo;
aumentativos, diminutivos e superlativos;
gerúndios.
Na frase –
A mesma preposição, exceto “a”e “de”,
o mesmo pronome pessoal (eu, ele),
oblíquo (me, te, se, o, a, os, as, lhe, lhes,
nos, vos),
possessivo (seu, nosso)
demonstrativo (este, aquilo).
Se possível, qualquer palavra.
Procure não iniciar frases e parágrafos com
palavras ou estruturas iguais - incluindo
artigos, flexionados ou não.
NÃOA decoração de interiores exige alguns
cuidados. AS cores das paredes, para
começar, irão influir no ambiente.
SIM A decoração de interiores exige alguns
cuidados.PARA COMEÇAR, as cores das
paredes irão influir no ambiente.
NÃO
SEM que lhe perguntassem, ele disse que
gostava muito daquela novela. Não perdia
um capítulo. SEM dúvida, era um
telespectador assíduo.
SIM
Sem que lhe perguntassem, ele disse que
gostava muito daquela novela. Não perdia
um capítulo. Era, sem dúvida, um
telespectador assíduo.
Para corrigir o problema das repetições causado geralmente pela desatenção - ,
existem três boas saídas:
1- Corte de palavras.
2- O uso de sinônimos ou termos
análogos.
3- Reconstrução da frase.
• Emprego da 1ª pessoa. (Deve-se
buscar efeito de objetividade.)
• Início de período por pronome oblíquo
átono.
• Início de período com conjunção
aditiva “e”.
• Na translineação, não consideração da
integridade silábica.
• Início de linha por vírgula.
• Imprecisão nas referências temporais:
“ao longo dos anos”, “desde tempos
antigos”, “o homem moderno”, desde
os primórdios”
• Verbos no imperativo; interlocução.
Desperdício, desperdiçado
Estresse
Excesso, excessivo
Exceção
Contemporaneidade
Espontaneidade
Heterogeneidade
Adquirir
Admirar
Adivinhar
Opinião
Opção
Próximo
Aumentar
Expressão
Invenção, invenções
Compreensão
Apreensão
Permissão
Admissão
Análise
Supérfluo
Através
Importante
Influência
Influentemente
Ironia
Ironicamente
Técnico
Tecnicamente