Expressão e comunicação
Fontes documentais,
Internet e qualidade
da informação
Ana Roxo
Rosário Duarte
Outubro | 2009
Conteúdos da sessão

Biblioteca Digital
◦
◦
◦
◦
Catálogo
Revistas científicas
B-On
Bases de dados

Referências Bibliográficas
◦ Softwares específicos:
(Acesso através da Web of
Knowledge)
(acesso via Browser Firefox)
2
Catálogo da Biblioteca
3
Tipos de pesquisa
4
Pesquisa simples
Exemplo :
5
Pesquisa simples
É necessário especificar o que pretendemos!
6
Pesquisa Avançada
É preferível optar pela pesquisa avançada! …
7
Pesquisa Avançada
Recupera só o assunto que me interessa!
8
Associar termos
Outro exemplo de pesquisa: química analítica + métod*
9
Associar termos
Lista de resultados
10
Operador “e”
Outro exemplo: Design de bases de dados!
Colocar sempre o assunto geral em primeiro lugar e só
depois o aspecto a especificar = “Bases de dados” + design
11
Operador “e”
Lista de Resultados
12
Operador “ou”
Para recuperar qualquer uma das expressões
13
Operador “ou”
Lista de resultados
14
Operador “excepto”
Preciso de “bases de dados”, mas não do aspecto “design”!
15
Operador “excepto”
Lista de resultados
16
Em resumo…
17
Estratégias de pesquisa
Operadores booleanos (e, ou, excepto)
Recupera apenas os documentos que contenham em
simultâneo os termos escolhidos.
Ex: Química Analítica (Assunto) e Métodos
(palavra)
Alarga a pesquisa, recupera os 2 termos
individualmente. Deve usar-se quando procuramos
sinónimos.
Ex: Bases de dados (Assunto) ou Databases
(palavra)
Faz com que só o primeiro termo seja recuperado,
excluindo o 2º da lista de resultados.
Ex: Bases de dados (Assunto) excepto Design
(palavra)
18
Pesquisa por índice
Ideal para quando sabemos exactamente o que procuramos!
19
Pesquisa por índice
Lista de resultados
Se pesquisar por autor, coloque primeiro o apelido. Ex: Santos,
Manuel
20
Revistas científicas
A Ordenação é feita por ordem alfabética da primeira palavra
do título, excepto no caso de começar por artigo (ex:The
Economist)
21
Revistas da UNL
22
Revistas da UNL
23
Revistas de outras Bibliotecas
Portuguesas
24
Revistas de outras Bibliotecas
Portuguesas
25
Empréstimo interbibliotecas
26
Acesso aos recursos a partir de
casa
Temos 2 hipóteses:
1. a partir da nossa página …
27
Acesso a partir de casa
(…) Ou a partir da página da FCT!
28
B-On : acesso
29
B-On

Objectivos
◦ possibilitar o acesso às principais fontes de
conhecimento cientifico internacional

Acesso a:
◦
◦
◦
◦
◦
Bases de dados referenciais (Web of Knowledge, etc.)
Bases de texto integral
Catálogos de Bibliotecas
Portais de editoras
Portais de Associações Profissionais
30
B-On: página inicial
Pesquisas
Recursos
Áreas
temáticas
Tutoriais
Dicas para
realização de
trabalhos
31
Lista dos recursos e editoras
32
Pesquisas
Definir
campos
Usar
booleanos
Definir
conjuntos
33
Pesquisas
34
Pesquisas
35
Metapesquisa
36
Metapesquisa
Aceder ao
texto integral
Ordenados por
relevância
Refinar por
assuntos
específicos
Refinar por
data
Refinar por
autor
Refinar
por título
de revista
37
Metapesquisa
Identifica a base de dados onde está
o texto integral, permitindo saltar
para o volume e nº onde o artigo
foi publicado.
38
Metapesquisa
O artigo pesquisado está na pág. 258. Para aceder ao texto
integral, basta clicar em pdf
39
Área Pessoal
A criação de uma área pessoal permite guardar pesquisas e /ou resultados de
pesquisas, criar alertas, guardar periódicos e criar conjuntos de recursos.
40
Área Pessoal
• É o utilizador que define o seu
Username e Password.
•Ter em atenção os campos
obrigatórios.
• Após enviar o seu registo, o
sistema envia-lhe uma
mensagem indicando se o
pedido foi ou não realizado com
sucesso.
41
Área Pessoal
42
Bases de dados acessíveis
via B-On

Bases multidisciplinares: Science Direct
(Elsevier), Web of Science, etc.

Bases específicas: ACS (American Chemical
Society), ACM (Association for Computer
Machinery), etc.
43
Bibliografias
Existem inúmeros estilos bibliográficos através dos
quais se podem fazer citações e bibliografias
 Qualquer referência bibliográfica deve permitir a quem
lê um texto, identificar de forma inequívoca, a obra
(monografia e/ou livro) de onde a informação foi
retirada
 Os elementos base de qualquer referência são: autor;
título; fonte; vol. ; ano; páginas …
 Os principais estilos usados nas ciências e tecnologia
são: Harvard, IEEE, ACS entre outros …

44
EndNote Web
45
EndNote Web





O EndNote Web, encontra-se integrado na Plataforma de pesquisa Web of
Knowledge, acessível através da B-On e /ou da Biblioteca UNL do Campus
de Caparica e é gratuito
Para aceder, é necessário criar uma área pessoal dentro da Web of
Knowledge
O acesso ao EndNote Web não é reconhecido por IP pelo que é
necessário estabelecer o acesso através de username e password
Esta versão tem funcionalidades algo diferentes do EndNote, mas permite
armazenar até 10.000 referências, permitindo também pesquisar
referências “online”, organizar, editar e importá-las de outras bases de
dados
Permite importar referências para um documento que está a ser redigido
através de um processador de texto e formatar bibliografias com a função
Cite WhileYou Write (para o que é necessário fazer download de um
plugin).
46
Zotero
47
Zotero

O Zotero é um software livre (em regime de open source),
disponibilizado pelo web browser Firefox, que permite recolher,
gerir e citar fontes bibliográficas. (Exige instalação do Firefox)

O Zotero interage com recursos on-line, permitindo a captura
automática de informação para citação a partir de páginas Web

É integrável com o Microsoft Word, o Open Office através de
plugins

Pode ser usado com o WordPress e outros softwares de blogs

Permite o armazenamento de páginas html, de “PDF’s”, de imagens,
de documentos word ou excel

Permite anotações e/ou a inserção de comentários

Pode ser usado off-line (desde que instalado o plugin para MS
Word ou Open Office)
48
Zotero

Depois de instalado, o símbolo do programa passa a estar em
permanência no canto inferior direito da sua janela de ligação à
Internet.
49
Tome nota!

Os objectivos são:
◦ Conhecer os recursos/serviços disponíveis!
(ver programa de Formação de Utilizadores da Biblioteca)
◦ Desenvolver as competências necessárias para
utilizar as ferramentas disponíveis!
(ver programa de Formação de Utilizadores da Biblioteca)

Por isso:

Disponha da Biblioteca
50