Anos
de
Escolaridade
Ciclos de Ensino
Ensino Pré-escolar
1
2
3
4
Ensino Primário
5
6
7
8
Ensino Secundário Geral
9
10
11
12
Ensino Secundário Superior
Cursos
Científicos
Humanísticos
Cursos
Profissionais
Cursos de Educação
Formação
Cursos de Educação
Formação
Cursos de Educação
Formação
Ensino Secundário Geral
Carga Horária Semanal
x 60 minutos
Componentes do currículo
Áreas de Formação
5º
6º
7º
8º
Língua Portuguesa
3
3
3
3
Línguas
Língua Estrangeira I
3
3
2
2
e Humanidades
Língua Estrangeira II
-
-
3
3
História e Geografia a)
3
3
2
2
Matemática
3
3
3
3
Ciências Exactas e
Experimentais
Expressões
Educação Sexual e Cidadania
Formação Religiosa
Disciplinas / anos
Ciências Naturais
b)
3
3
-
-
Biologia e Geologia
c)
-
-
2
3
-
-
2
3
6
6
5
3
Educação Física
3
3
2
2
Educação Sexual e Cidadania
1
1
1
1
Educação Moral e Religiosa
1
1
1
1
25 (26)
25(26)
Física e Química
c)
TIC / Educação Tecnológica / Música /
Educação Visual
d)
Total
25 (26) 25 (26)
a) A gerir pelas escolas. A História deve corresponder, no mínimo, a dois anos de escolaridade.
b) Poderá ser feito o desdobramento das turmas de acordo com os recursos (laboratórios) da escola.
c) Desdobramento de um tempo por semana no ano em que a disciplina tem três tempos semanais.
d)A gerir pela escola. Os alunos devem frequentar todas as áreas ao longo do ciclo.
Ensino Secundário Superior
• O Ensino Secundário Superior passaria por uma via
comum
aos
cursos
orientados
para
o
prosseguimento de estudos e aos cursos
profissionais com a duração de dois anos.
9
Ensino Secundário Superior
10
11
12
Cursos
Científicos
Humanísticos
Cursos
Profissionais
Cursos científico - humanísticos:
Estrutura do Currículo
Áreas de Formação
Formação Geral
Disciplinas
9º
10º
11º
12º
Língua Portuguesa
Língua Estrangeira I, II ou III a)
Filosofia
Educação Física
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Uma Disciplina Obrigatória
3 Disciplinas de opção
4
4
4
4
-
4
4
4
4
-
4
4
4
4
4
4
Formação Científica b)
2 Disciplinas de opção
Formação Técnica
Uma disciplina de carácter técnico
/ Trabalho de Projecto c)
-
-
-
3
Formação Religiosa
Religião e Moral d)
1
1
1
1
25 (26)
25 (26)
24 (25)
24(25)
Total
a)
b)
c)
d)
Carga Horária Semanal
x 60 minutos
A escolher de entre as disciplinas estudadas no ensino secundário Unificado ou Geral;
O aluno escolhe três disciplinas nos 9º e 10º ano e duas nos anos seguintes de entre um conjunto determinado pelo ME e
dependente das possibilidades de cada escola.
O Trabalho de projecto assenta num conjunto de conteúdos programáticos constituídos em áreas de estudo afins do
curso frequentado. O aluno opta, de entre as ofertas da escola, por uma área onde pretende desenvolver o seu trabalho
de projecto.
Disciplina facultativa.
Cursos profissionais:
estrutura do currículo
Áreas de Formação
Disciplinas
9º
Formação Geral
12º
Língua Portuguesa
3
3
2
2
Língua Estrangeira I, II ou III a)
3
3
2
-
Educação Física
3
3
1
1
Uma Disciplina Obrigatória
4
4
-
-
3 Disciplinas de opção
4
4
-
-
4
4
-
-
4
4
-
-
-
-
2
2
4
-
Formação Científica b)
Formação Técnica c)
Carga Horária Semanal
x 60 minutos
10º
11º
Conjunto variável de disciplinas consoante o
tipo de curso.
-
-
15
9
Formação em Contexto de trabalho d)
-
-
-
12
Total
25
25
26
26
a)
b)
c)
d)
A escolher de entre as disciplinas estudadas no ensino secundário Unificado ou Geral;
O aluno escolhe três disciplinas nos 9º e 10º ano e duas nos anos seguintes de entre um conjunto determinado pelo ME e
dependente das possibilidades de cada escola.
Corresponde sensivelmente à actual carga horária deste tipo de cursos.
A formação em contexto de trabalho teria uma duração de 420 horas (como nos actuais cursos) a realizar num só ano.