Clube de Ciências - 2014
Projetos:
(1) Integrando a Comunidade.
(2) Lendo, escrevendo & Reescrevendo:
“produzindo cientificamente”.
(3) Vida e Saúde na escola.
Prof. Pesquisador Mestre Jonas Cordeiro de Oliveira
E.E.E.F. Prof. Carlos Rodrigues da Silva
6º, 7º, 8º, 9º Ano
EXPRIMENTO
OS
QUATROS
PILARES
DA
EDUCAÇÃ
O EM
CIÊNCIAS
PROTAGONISMO
RECURSOS
VIRTUAIS
TRABALHO
FINAL
Conhecer
Aprender
Fazer
Interação do
Outro
Aprender
ser
•Avental
•Recursos
•Conservação
•Cortinas
•Patrocínio
•Compromisso
•Atitude
“Sub pilar”: Show... Inicia a ideia do
Protagonismo ... O aprender a fazer. (Eles)
O aluno produz o seu show...
Recursos virtuais... O outro ... “EAD”
com os alunos...
• Uso da Tecnologia para
troca de informação;
• Construção, mediação e
interação virtual de
trabalhos;
• Realização de
Provas/trabalhos online;
• Uso de softwares conforme
a orientação individual;
• Uso da internet como
recurso pedagógico;
• 50% da carga horária para o
projeto = 60/120 – anual.
Trabalho final - o aprender a ser.
Pré-história
fundamental
Mariana → Cadeia Alimentar;
Menção.

MÃO HIDRÁULICA
A MEDICINA – PLANTAS MEDICINAIS
Produção Textual & Mapas conceituais, mentais e em V
Textos de leitura e reflexão
Show de ciências
Produção científica Juvenil
Atividade interdisciplinar
Avaliações (V ou F), questionário reflexivos e Trabalhos
Anotações/Diários
Participação
http://paulohenrique20092009.blogspot.c
om.br/
http://www.docstoc.com/docs/123355827/
V-de-Gowin-e-Mapa-Conceitual-rg60fe
Anota
ções
• Agenda de
ciências
Aula
• Conteúdo
Pesq
uisa
• Trabalhos
• Pesquisa Anual
• Criatividade,
necessidade e
Diário
atualidade
• Grupo de até 4
indivíduos
–
–
–
–
–
–
–
–
Ler
Procurar significados e Coloque com suas palavras.
Copie algumas frases que achas importantes
Copie palavras/conceitos que explicam a idéia básica do
texto;
Repense em outro título que deve ser pequeno,
chamativo e que “traduz” o texto ao lê-lo;
Refaça o texto com suas palavras, a partir de suas
anotações (entre 10 a 20 linhas);
Acrescente bibliografia ao final do texto definindo se for
livro (SOBRENOME, Nome. Título. Número Edição:
Capital, ano); se computador (SOBRENOME, nome.
Título. <site>, acessado dia.);
Construa um mapa conceitual com as palavras ;
Construa um mapa mental com as frases .
• Salão UFRGS Jovem
• Inscrição Julho
UFRGS • Realização Outubro
• Feira de Ciências da PUCRS
• Inscrição Setembro
PUCRS • Realização Outubro
• A Mostratec Júnior é uma Mostra de Trabalhos do
Ensino Fundamental.
• Inscrição Maio/Setembro
Mostratec
• Realização Outubro
Banner
Tic’s
Inscrição
Estrutura
Condução
• Financio = MEU
• Metodologia científica
• 1 integrante acesso a rede
• Realizo como orientador
• Camiseta opcional
• Logotipo escola
• A combinar
O que é?
É uma mostra de trabalhos do ensino fundamental
realizada pela Fundação Liberato, na cidade de Novo
Hamburgo, Rio Grande do Sul, Brasil, paralelamente
a Mostratec. Destina-se a apresentação de trabalhos
de pesquisa em diversas áreas, realizados por
estudantes do ensino fundamental do Rio Grande do
Sul.
PAGAMENTO
- o pagamento da taxa de inscrição de R$30,00 dá
direito a pasta, camiseta e (5) lanches no período de
20 a 24/10/13;
- o pagamento da taxa de inscrição de R$80,00 dá
direito a camiseta, pasta, (5)lanches e (5)jantares no
período de 20 a 24/10/13.
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•
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Uso do celular como recurso pedagógico será avisado
Conversas e atitudes inapropriadas serão comunicados
Temas e trabalhos realizados serão avaliados
Provas coladas e refeitas
Necessidade de leitura adicionais para argumentação
Conservação da sala de Ciências
A ajuda do responsável
é fundamental e complementar
na qual AUTORIZO como responsável do menor o uso da sua imagem, como fotos, vídeos,
áudios e/ou produção científica, na qual será postado as informações, identificando o aluno com
site
liberdadeaaprenderaaprender.weebly.com, divulgação e
publicação no facebook “Professorjonasshow”, no
Projeto de Pesquisa vinculado ao Mestrado em
Educação em Ciências/2013 e Especialização em
mídias na educação/2013, na qual também visará a
busca de patrocínios aos projetos desenvolvidos no ano
de 2014. Saliento que todo participante da Mostratec Junior/Novo Hamburgo, Salão UFRGS
sua
produção
no
Jovem e Feira de Ciências da PUCRS, poderá ter sua imagem vinculada ao evento devido a sua
participação, na qual deverá manifestar contra, no momento da coleta de imagem por parte dos
organizadores do evento, para a não publicação nos meios científicos Nacionais e/ou
Internacionais, caso não deseja a publicação dos mesmos. A presente autorização é concedida a
título gratuito, abrangendo o uso da imagem acima mencionada em todo território nacional e no
exterior, em todas as suas modalidades de forma que a publicação valorize o pesquisador mirim
engrandecendo e valorizando o seu potencial de forma positiva, nas mais íntegras das intenções.
Por esta ser a expressão da minha vontade declaro que autorizo o uso acima descrito sem que
nada haja a ser reclamado a título de direitos conexos à imagem ou a qualquer outro.
A Cosmologia é uma sub-área da astronomia que
se preocupa com o Universo como um todo. Procura
responder como é o Universo, como ele evolui e talvez a
mais difícil de todas as questões, como é que o ele surgiu.
No passado a Cosmologia estava muito ligada à
mitologia, ou à religião. Era natural que para explicar a
nossa própria origem ou o nosso próprio futuro
precisássemos recorrer à divindades. Hoje a Cosmologia
se apóia firmemente em resultados científicos, vindos das
mais diversas áreas da ciência, como a Física, a Química
e a Matemática. Naturalmente que num terreno tão difícil
do conhecimento nossas convicções filosóficas
desempenham papel importante e muitas vezes se
fundem com nossas interpretações científicas dos fatos.
O que é o Universo
e como ele surgiu ?
(Se é que surgiu mesmo!)
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6º
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Geral
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7º Seres •
vivos
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O universo
Planeta Terra, Seres vivos, Água e Ar (Fis/Quim)
Equilíbrio e desequilíbrio ambiental
Investigação Científica
O universo
Planeta Terra
Investigação Científica
Reconhecendo um ser vivo (Fis/Quim)
Origem da vida na Terra
Evolução, Biodiversidade e classificação
Vírus
Reino Protista, Moneras, Fungos, Plantas e
Animais
• Seres vivos e o meio ambiente
• Equilíbrio e desequilíbrio ambiental
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7º
HOME •
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M
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O universo
Planeta Terra, Seres vivos, Água e Ar
Evolução humana
Organismo e suas características
Células E Níveis de Organização do Corpo Humano
Reprodução, hereditariedade e DST
Funções de Nutrição
Relações com o ambiente (Física)
Coordenação das Funções Orgânicas (Químicas)
Equilíbrio e desequilíbrio ambiental
Iniciação Científica e Projetos de Aprendizagem
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8ª Q/F •
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O universo
Planeta Terra e seres vivos, Água e Ar
Evolução Humana
Química
Física
Tecnologias, Equilíbrio e desequilíbrio ambiental
Iniciação Científica e Projetos de Aprendizagem