ENGLISH LANGUAGE
WELCOME
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CLASSROOM
Teacher: André Medeiros
ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM
LÍNGUA INGLESA
Ler para compreender
• É ir além da simples codificação de
palavras unitárias. É perceber e entender
o que o autor quer dizer pelo uso dessas
palavras. Estas são apenas instrumento
para transmitir uma ideia.
Ler para extrair as informações do
texto
•
Ignorar palavras difíceis no texto que não
comprometem a sua compreensão.
•
Buscar as palavras de conteúdo e verificar as
informações que estão em seu entorno.
•
Prestar atenção nas palavras de transição,
conhecidas como “Marcadores de discurso.”
Técnicas e Estratégias
• Skimming
• Scanning
• Prediction
• Background
• Cognatas
• Falsas cognatas
• Evidências Tipográficas
• Dicionário
Skimming
• Leia rapidamente o texto para adquirir um
impressão geral sobre o assunto, decida se
o mesmo é relevante para o seu objetivo
de leitura. É uma leitura bem rápida do
texto.
Permite responder perguntas
como:
•
Qual a sua primeira reação ao texto ?
•
O texto é sobre o quê ?
SCANNING
•Leitura com o objetivo de encontrar algumas
informações específicas no texto.
•Busca-se as palavras chaves do texto.
•Lê-se as informações ao redor
dessas palavras.
•Procura responder questões sobre o texto:
Qual foi a intenção do autor ao escrever o
texto: Informar, convencer, levantar hipóteses,
criticar, persuadir, ironia.
PREDICTION
• Ato
de
predizer,
inferir,
adivinhar as palavras contidas
no texto que você desconhece.
Background
• Inferir o conteúdo de um texto
através de seu conhecimento
prévio sobre o tema.
Cognatas
• Palavras de origem grega ou latina
bem parecidas com as do português.
Exemplos:
• Different
• Infection
• Bacteria
• Education
• Cinema
• Impact
Cognatas – Tipos
Existem três tipos de Cognatas
• Idênticas. Ex.: cinema, social, hotel
• Semelhantes. Ex.: telephone, violent
• Distantes. Ex.: activity, computer
Cognatas – Como testar?
Na primeira leitura, dê o valor ao termo como cognato
verdadeiro. Avalie o contexto e verifique se o valor dado
produz coesão e compreensão.
• A sensible diet can cure cancer.
• I hope you enjoy this lecture.
Falsas cognatas
As falsas cognatas são palavras que se parecem
com uma determinada palavra, e que,
entretanto, tem um significado totalmente
diferente daquele que “deveria” ter.
•Exemplos:
• Actually
• Pretend
• Push
• Eventually
• Lunch
Evidências tipográficas
• São símbolos, letras, maiúsculas, negrito,
itálico, aspas, etc. Essas marcas fornecem
dicas úteis sobre o texto.
QUAL É O ASSUNTO DO TEXTO?
QUAL É O ASSUNTO DO TEXTO?
Dicionário
• Esse deve ser o último recurso a ser
utilizado. Além de não oferecer a carga
semântica da palavra ou expressão, torna a
leitura muito lenta, provocando desânimo
no leitor e interrompe a compreensão do
texto.
Dicionário
Quais os significados dos termos em
itálico?
The doctor states that the patient´s state
in The United States is improving day
by day.
Observe ainda...
• Os componentes da organização do
texto (introdução, desenvolvimento e
conclusão).
• Pergunte: Qual a situação? Qual o
problema? Qual a solução?
• Palavras repetidas.
• Contexto semântico.
• Ordem das palavras.
Lembre-se também
• Uma das habilidades mais importantes que você
precisa desenvolver é a capacidade de lidar com
palavras desconhecidas e aumentar seu
vocabulário.
É importante..
• Que ao final da leitura você faça
um resumo, apresentando uma
ideia concisa a respeito do tema
principal abordado no texto.
Let’s practice
• Agora vamos ler o texto: “English, a
global language” utilizando as
estratégia de leitura.
• Indique todas as palavras cognatas e
as palavras repetidas.
TEXT: ENGLISH, A GLOBAL LANGUAGE
Why does everybody study English?
What makes it a global language?
English is the language that facilitates
communication
in
thousands
of
individual contacts made daily all over
the world. It is used in air, land and sea
communication,
in
information
technology,
sports,
TV,
movies,
science, politics, music.
English is necessary to surf and chat
on the Internet, to e-mail people around
the world, to read international book,
magazines, announcements, ads, song
lyrics, instructions, manuals, scientific
journals etc. The following graph shows
the use of English all over the world.
ENGLISH, A GLOBAL LANGUAGE
Why does everybody study English?
What makes it a global language?
English is the language that facilitates
communication
in
thousands
of
individual contacts made daily all over
the world. It is used in air, land and sea
communication,
in
information
technology, sports, TV, movies, science,
politics, music…
English is necessary to surf and chat on
the Internet, to e-mail people around the
world,
to
read
international
book,
magazines, announcements, ads, song
lyrics, instructions, manuals, scientific
journals etc. The following graph shows
the use of English all over the world.
THANKS FOR YOUR
ATTENTION, SEE YOU NEXT
CLASS!!!
Como aprender a escrever palavras em
Inglês de forma rápida e prática.
(clique para
avançar)
Primeira regra
Para as palavras em português que
terminem em DADE (como a palavra
cidade) retire o DADE e coloque em
seu lugar TY e assim CIDADE passou
a ser CITY.
Veja agora um pouco das várias
palavras que você já aprendeu nestes
primeiros vinte segundos de leitura
desta aula:
CIDADE = CITY
VELOCIDADE = VELOCITY
SIMPLICIDADE = SIMPLICITY
NATURALIDADE = NATURALITY
CAPACIDADE = CAPACITY
Segunda regra
Para as palavras em português que
terminem em ÇÃO (como a palavra
NAÇÃO) retire o ÇÃO e coloque em
seu lugar TION.
SIMPLIFICAÇÃO = SIMPLIFICATION
NAÇÃO = NATION
OBSERVAÇÃO = OBSERVATION
NATURALIZAÇÃO = NATURALIZATION
SENSAÇÃO = SENSATION
Terceira regra
Para os advérbios terminados em MENTE,
retire o MENTE e em seu lugar coloque
LLY. Mas, quando o radical em português
termina em L, como na palavra
TOTALMENTE, acrescente apenas LY).
Veja a seguir algumas delas:
GENETICAMENTE = GENETICALLY
NATURALMENTE = NATURALLY
ORALMENTE = ORALLY
Quarta regra
Para as palavras terminadas em ÊNCIA
(como no caso de ESSÊNCIA), tire o
ÊNCIA e em seu lugar coloque ENCE.
Eis algumas delas a seguir:
ESSÊNCIA = ESSENCE
REVERÊNCIA = REVERENCE
FREQUÊNCIA = FREQUENCE
ELOQUÊNCIA = ELOQUENCE
Quinta regra
Para as palavras terminadas em AL
(como na palavra GENERAL), não
mude nada.
Escreva exatamente como está em
português. Veja alguns exemplos:
NATURAL = NATURAL
TOTAL = TOTAL
GENERAL = GENERAL
FATAL = FATAL
SENSUAL = SENSUAL
SEE YOU NEXT CLASS!!!