Compreensão e
Produção de Texto…
Professora Leila Pryjma
MANIHAR
REDAÇÃO É A PALAVRA
TRABALHADA
•Lutar com palavras.
•Ler, reler, não gostar, melhorar,
admirar.
REDIGIR É ARGUMENTAR
•A produção de um texto é o
espelho do conteúdo da alma.
•Ninguém escreve sobre o que não
sabe.
Escrever é próprio do ser humano
• Você é um sujeito pensante e criador.
• Você possui algo a dizer a alguém.
•
É o produto do pensar humano que se materializa na folha de papel.
MANIHAR
Não se impressione
com os “diz que...” da
redação
Na verdade, ela é bem
mais simples do que
parece.
Só se aprende a
escrever escrevendo
Erramos, acertamos,
aprendemos...
Mudamos de idéia,
amadurecemos...
Crio o meu próprio
conceito de mundo.
MANIHAR
TEMA
ASSUNTO
• Sobre o que o texto trata?
•Qual a idéia central deste texto?
•Qual o posicionamento
apresentado neste texto?
•Múltiplo.
•Rico.
•Vasto.
•Pertence ao âmbito do
conhecimento.
MANIHAR
1998- VIVER E APRENDER
MANIHAR
1999- CIDADANIA E
PARTICIPAÇÃO SOCIAL
MANIHAR
2000- DIREITOS DA
CRIANÇA E DO
ADOLESCENTE: COMO
ENFRENTAR ESSE
DESAFIO NACIONAL?
MANIHAR
2001- DESENVOLVIMENTO
E PRESERVAÇÃO
AMBIENTAL: COMO
CONCILIAR OS
INTERESSES EM
CONFLITO?
MANIHAR
2002- O DIREITO DE
VOTAR – COMO FAZER
DESSA CONQUISTA UM
MEIO PARA PROMOVER AS
TRANSFORMAÇÕES
SOCIAIS DE QUE O
BRASIL NECESSITA?
MANIHAR
2003- A VIOLÊNCIA NA
SOCIEDADE BRASILEIRA:
COMO MUDAR AS
REGRAS DESSE JOGO?
MANIHAR
2004- COMO GARANTIR A
LIBERDADE DE
INFORMAÇÃO E EVITAR
ABUSOS NOS MEIOS DE
COMUNICAÇÃO?
MANIHAR
2005- O TRABALHO
INFANTIL NA REALIDADE
BRASILEIRA
MANIHAR
2006- O PODER DA
TRANSFORMAÇÃO DA
LEITURA
MANIHAR
2007- O DESAFIO DE SE
CONVIVER COM A
DIFERENÇA
MANIHAR
O que é título?




Nome do texto.
Pessoal.
Último item a ser feito.
Possui relação direta com o conteúdo
e com o posicionamento assumido
pelo produtor do texto.
MANIHAR
Como devemos escrever o título?
Com verbo :
Sem verbo:
 Assume a função de  Palavras soltas
oração. Inicia-se com
exercendo a função
letra
maiúscula
e
de substantivo
termina com pontuação.
próprio.
O que devemos saber sobre a
clonagem.
A Clonagem Humana
MANIHAR
Pequenas dicas antes de começar...
 O parágrafo mede
aproximadamente 2,5 cm.
 Isso mesmo, +- 2 dedos.
 Não pule linha entre os
parágrafos.
 Comece da linha número
01.
 Gírias não pertencem ao
texto.
 Letra legível é diferente de
letra bonita.
 Não é necessário avisar
que terminou.
 Não avise que vai concluir
( Concluindo então...)
 Não deixe recado no final
da redação nem para a
professora e muito menos
para o corretor do seu
vestibular.
 Use o padrão culto da
Língua Portuguesa.
MANIHAR
Pequenas dicas antes de começar...
 Numerais devem estar por
extenso.
 Evite dados exatos lidos
em determinadas
reportagens.
 Não use frases prontas,
provérbios e ditos
populares.
 Não se esqueça que a
letra maiúscula continua
existindo.
 Não use chavão( ...nos
dias de hoje, o homem
de hoje em dia...).
 Evite absurdos do tipo:
No mundo em que
vivemos , há anos
atrás, encarar de
frente, leitura digital do
dedo, ciclo vital de
vida.
MANIHAR
Pequenas dicas antes de começar...

 Pense antes de
escrever, o texto
depõe a seu favor
ou contra você.

 Seja firme em seu
posicionamento
(Seja frio ou quente,
os mornos eu

vomitarei).
A redação é
conseqüência de um
ser humano que
pensa..
Ela se tornou
obrigatória para que as
novas gerações se
habituem a pensar.
“A redação do vestibular serve
para mostrar tudo que o aluno
não fez durante a sua vida
escolar.”
MANIHAR
Agora, vamos começar...
 Pense em tópicos que podem se relacionar
ao tema.
 Escreva-os.
 Coloque no papel assim que o pensar.
 Leia-os
 Escolha os três melhores.
 Pense no motivo pelo qual o seu tópico foi
escolhido
MANIHAR
Assim a introdução estará pronta sem erros.
Não iniciou com chavão.
Não iniciou com o tema.
Não desenvolveu nenhum argumento ou
idéia.
 Foi claro.
 Apresentou os tópicos frasais.
 Está posicionado.




MANIHAR
ESTRUTURA BÁSICA...
 1º PARÁGRAFO:
(__________),(__________)e(___________) +
reafirmação do tema e do seu posicionamento.
 2º PARÁGRAFO:
 EXPLICAÇÃO DO PRIMEIRO TÓPICO FRASAL.
 3º PARÁGRAFO:
 EXPLICAÇÃO DO SEGUNDO TÓPICO FRASAL.
 4º PARÁGRAFO:
 EXPLICAÇÃO DO TERCEIRO TÓPICO FRASAL.
 5º PARÁGRAFO:
 CONCLUSÃO DO TEXTO
MANIHAR
TESTES
DO
CÉREBRO
MANIHAR
1º TESTE:
Foi descoberto que o nosso
cérebro tem um “bug”.
Aqui vai um pequeno exercício
de cálculo mental!!!
Este cálculo deve ser feito
mentalmente (e rapidamente),
sem utilizar calculadora, nem
papel e caneta!!!
MANIHAR
Seja honesto.
Faça apenas cálculos
mentais...
MANIHAR
Pegue 1000,
acrescente 40.
Acrescente mais 1000.
MANIHAR
Acrescente mais 30
novamente mais 1000.
Acrescente 20.
Acrescente 1000
e ainda 10.
MANIHAR
Qual é o total?
Responda rápido em voz
alta.
MANIHAR
O teu resultado é:
5000?
Errado!!!
MANIHAR
A resposta certa é:
4100!
O que acontece é que a
seqüência decimal confunde o
nosso cérebro, que salta
naturalmente para a mais alta
decimal (centenas em vez de
dezenas).
MANIHAR
Pegue 1000,
acrescente 40.
Acrescente mais 1000.
Acrescente mais 30
novamente mais 1000.
Acrescente 20.
Acrescente 1000
e ainda 10.
MANIHAR
2º TESTE:
Teste rápido e impressionante:
Conte quantas letras "F" tem no
texto escrito no próximo slide.
MANIHAR
FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS.
MANIHAR
Contou?
OK?
MANIHAR
Quantos???
3???
Talvez 4???
Ou 5???
Danuza Leão.
MANIHAR
Errado, são 6 (seis) - não
é piada!
MANIHAR
O cérebro não consegue
processar a palavra "OF".
Loucura, não?
MANIHAR
FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS.
MANIHAR
Quem conta todos os 6 "F" na
primeira vez é um "gênio",
3 é normal,
4 é mais raro,
5 mais ainda,
e 6 quase ninguém.
MANIHAR
3º TESTE:
Leiam o que está escrito no
próximo slide...
MANIHAR
este gato, é gato,
o gato, melhor gato,
meio gato, de gato,
esconder gato, um gato,
texto de gato, um distraído gato,
gato leitor, sem gato,
ele gato, ver gato.
MANIHAR
este gato, é gato,
o gato, melhor gato,
meio gato, de gato,
esconder gato, um gato,
texto de gato, um distraído gato,
gato leitor, sem gato,
ele gato, ver gato.
MANIHAR
Diga sinceramente: você
percebeu que existia um
texto oculto na mensagem?
Esta é uma técnica utilizada
para divulgar as chamadas
mensagens ocultas e poucos
conseguem perceber...
MANIHAR
4º Teste:
Será que sou diferente?
Confira fazendo o próximo teste.
Alguma vez já se perguntaram se
somos mesmo diferentes ou se
pensamos a mesma coisa?
Façam este exercício de reflexão
e encontrem a resposta!!!
MANIHAR
Siga as instruções e responda
as perguntas uma de cada
vez e tão rápido quanto
possível.
MANIHAR
Agora, responda uma de
cada vez:
Quanto é:
MANIHAR
15+6
3+56
89+2
12+53
MANIHAR
75+26
25+52
63+32
MANIHAR
Sim, os cálculos mentais
são difíceis mas, agora
vem o verdadeiro teste.
Seja persistente e siga
adiante...
123+5
MANIHAR
RÁPIDO! PENSE EM UMA
FERRAMENTA E UMA COR!
MANIHAR
Pensou em um martelo
vermelho, não é verdade???
Se não, você é parte de 2 % da
população que é suficientemente
diferente para pensar em outra
coisa.
98% da população responde
martelo vermelho quando
resolve este exercício.
MANIHAR
Gostou da experiência?
MANIHAR